《九年級物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理上學(xué)期第一次月考試題 蘇科版2（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期階段性測試物理試題卷 一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．） （ ）1．如下圖所示的各類杠桿中，屬于費力杠桿的是 A.起子 　　B.道釘撬 C.筷子 D.鋼絲鉗 （ ）2．關(guān)于簡單機械下列說法中正確的是 A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 B．使用滑輪組不僅省力而且省功 C．做功越多的機械，其機械效率就越高 D．功率越大的機械，做功就越快 （ ）3．工人用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人把同樣的重物從一樓提升到五樓，做功的 A．有用功減小，總功不變 B．有用功增加，總功增加 C．有用功不變，總功減小 D．有用功減小，總功減小 （ ）4．如下圖所示，同一物體沿相同水平地面被勻速移動，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則 A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＞F乙=F丙 D．F甲=F乙＞F丙 （ ）5．如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB>AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是 A、F1F2 , W1>W2 , P1>P2 C、F1P2 （ ）6．一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了30m．在踢球的整個過程中，運動員對足球做的功為 A．3000J B．0J C．150J D．條件不足，無法計算 （ ）7．王小虎同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓，所用時間為10秒.那么他上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪個值 A．3000W B．300W C．30W D．3W （ ）8.一個人用同樣大小的力，拉著木箱先后在光滑地面和粗糙地面上前進(jìn)相同的距離，下列說法中正確的是 A.在粗糙地面上做功多 B.在光滑地面上做功多 C.兩次做功一樣多 D.無法比較 （ ）9．小明從滑梯上勻速下滑．在這一過程中，他的 A．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B．重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 C．機械能保持不變 D．機械能一定減少 （ ）10．如圖所示，用10N的水平推力推著重為60N的物體沿推力方向直線運動了六米，離開手后繼續(xù)向前滑行了1米，則在這一過程中 A．推力做功60J B．重力做的功為360J C．推力做功70J D．重力做的功為420J （ ）11．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是 A.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就不變 C.物體的溫度越高，所含熱量越多 D.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體 （ ）12．關(guān)于熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是 　　　 A．溫度高的物體含有熱量一定多 B．質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多 C．熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體 D．熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體 二、填空題：（每空1分，共23分） 13．指出下列實物屬于哪種簡單機械： （1）旗桿上的小輪是 （2）釣魚桿是 （3）樓梯是 14．如下圖甲所示，AOB為一輕質(zhì)杠桿（杠桿自重忽略不計），O為支點，OA=OB，在杠桿的B 端掛一重20N的重物，要使杠桿平衡，則在A端施加的力F至少為 N. 甲 乙 丙 15．如上圖乙所示，小明同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中將重6N的物體勻速提升了0.3m，所測拉力F為2.5N，則滑輪組的機械效率為 . 16．如上圖丙所示的動滑輪重5N，不計繩重和摩擦，用力F勻速提起重為45N的重物，并使其升高1m，則拉力為 ，拉力所做的有用功為 J，此裝置的機械效率為 . 17．東風(fēng)牌汽車在平直的公路上勻速行駛160m，所用時間為10s，若此時卡車所受的牽引力為5000N，則這段時間內(nèi)牽引力所做的功為 J，牽引力的功率是 W. 18．如右圖所示，為方便殘疾人上下臺階，一些公共場所設(shè)計了專用通道（斜面）.沿通道上臺階和直接上臺階比較，可以 （選填“省力”或“省功”），若將重700N的小車沿8m長的斜面推上高1.2m的平臺，沿斜面所用的推力為150N，在此過程中斜面的機械效率為 . 19.一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了40m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進(jìn)了10m.若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N. 20．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為 J；工人對木箱做功為 J. 21.在抗震救災(zāi)中，空降部隊的戰(zhàn)士空降到汶川.戰(zhàn)士在跳傘時,如果在空中未打開傘，且加速下降(不計空氣阻力)．他的動能 ，勢能 .如果傘打開后，戰(zhàn)士勻速下降，則此時他的機械能 .(三個空均選填"增大"、"減小"或"不變") P/W m/kg 0 10 20 30 20 40 60 22.當(dāng)相互接觸的物體之間或物體的不同部分之間存在 時，就會發(fā)生熱傳遞.熱傳遞時，能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，直至 相同. 23．現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_____ __W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬_____ __包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間_____ __s．（g=l0N/kg） 三、解答題(本題共6小題，共33分.其中27、28題要寫出必要的解題過程) 24.（4分）（1）如下左圖，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是F2的力臂，畫出F1的力臂和力F2 （2）在圖12中用線代表繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起． 甲 25．（7分）小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件： (1)先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于 (填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向 (填“左”或N M 乙 “右”)移動． (2)如乙圖，實驗時用彈簧測力計應(yīng)該沿 方向拉動彈簧測力計，為什么？ 如果彈簧測力計從M位置移動N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變 ，這是因為 (3)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如下表： 動力/N 阻力/N 動力臂/cm 阻力臂/cm 4 3 2 6 于是他得出了杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2 請你對此作出評價說明理由： ． 圖甲 圖乙 26.（7分）小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表： 實驗 次數(shù) 物重 G/N 物體上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 17 3 6 8 2.5 24 （1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題： ①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 ,應(yīng)改為 ； ②第3次實驗中滑輪組的機械效率是 ； ③滑輪組的機械效率與 無關(guān). （2）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如上圖乙所示. ①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變 . ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率 （選填“相同”或“不相同”），理由是： 27．(5分)小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)． (1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示． (2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示． 上述甲、乙兩組實驗中： ①如何比較兩小球動能的大??？ ②選用圖甲探究的是動能與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是： ③圖乙中讓小球從斜面上同一高度靜止釋放目的是為了 由圖乙可以得到結(jié)論 28．（4分）如圖，一卡車車廂底板距地面1.5m高，小明把一塊3m長的鋼板AB搭在車廂底板上，構(gòu)成一個斜面.他通過這個斜面，用600N的力，把一個大木箱由B處推到A處，用時30S，已知木箱重為1000N. 求：（1）小明推木箱的推力做的功和功率？ （2）這個過程中，斜面的機械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)） 29．（6分）如圖所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為450N的箱子勻速提升5m，動滑輪的質(zhì)量為5kg，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg．(7分) (1) 在向上提升箱子的過程中，人對繩子的拉力為多大?（2分） (2) 在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機械效率為多少? （4分） 2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期階段性測試物理試題卷（初三） 一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空題：（每空1分，共23分） 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 三、解答題(本題共6小題，共33分.其中28、29題要寫出必要的解題過程) 24.（4分）（1）如下左圖，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是F2的力臂，畫出F1的力臂和力F2 （2）在圖12中用線代表繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起． 25、(1) (2 ) (3) 26、(1) ① ② ③ (2) ① ② 27、(1) (2) (3) 28、 29、 2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期初三物理階段性測試 一、選擇題 C D C B A D B C D A D D 二、填空題：（每空1分，共23分） 13、定滑輪 費力杠桿 斜面 14、20 15、80％ 16、 25 45 90％ 17、8105 8104 18、省力 70％ 19、12.5 20、 0 600 21、增大 減小 減小 22、溫度差 溫度 23、 50 3 45 三、解答題(本題共6小題，共33分.其中27、28題要寫出必要的解題過程) 24、 略 25、(1) 平衡 左 (2 ) 豎直 便于直接讀出力臂 變大 拉力力臂變小 (3) 不合理，實驗次數(shù)太少 26、(1) ① 17 15 ② 80％ ③物體上升高度（繩子移動距離） (2) ① 拉力方向 ② 相同 上升相同高度時有用功和額外功都相同 27、(1) 比較紙盒被撞擊后移動的距離 (2) 速度 質(zhì)量一定速度越大動能越大 (3) 使小球到達(dá)底端速度相同 速度一定質(zhì)量越大動能越大 28、1800J 60w 83.3％ 29、250N 90％