云南省昆明市第三中學(xué)、滇池中學(xué)2017屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題（本試卷共6頁(yè)，四大題29小題，滿分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。）注意：1.請(qǐng)將個(gè)人信息在答題卡上填寫清楚。2.所有試題答案請(qǐng)?zhí)钤诖痤}紙上，答在試卷上的答案無(wú)效。 3.答案書寫要工整，不要隨意涂改。不得在答題卡上使用涂改液、修正帶等工具。4.請(qǐng)親愛的同學(xué)們，認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，預(yù)祝你取得理想的成績(jī)！一、積累與運(yùn)用（含17題，共22分）閱讀下面語(yǔ)段，完成第1題。每年春天。我都會(huì)背上相機(jī)，來(lái)到春城昆明。和鮮花來(lái)個(gè)親密接觸，好不愜意！在郁郁蔥蔥的西山，有滿山遍野的野杜鵑，在歷史名樓大觀樓，有嬌艷欲滴的郁金；在碧波蕩漾的翠湖，有“出淤泥而不染的”的荷花。好一派生意盎然?；ū惹啻海耆A易逝。為了賦予短暫的花期以恒久的含義，人們贊美蓮是花之君子，蘭為空谷佳麗， 啟示的正是生命的輪回，促成了人間的繽紛多彩。也許，花就是昆明的精髓，而我還會(huì)繼續(xù)行走，尋找屬于我的春天。1.請(qǐng)用正楷將語(yǔ)段中的劃線內(nèi)容工整地書寫在“田”字格里。（2分）2.請(qǐng)給加點(diǎn)字注上漢語(yǔ)拼音。（2分）愜意 （ ） 蕩漾 （ ） 盎然（ ） 精髓（ ）3.根據(jù)語(yǔ)境，在語(yǔ)段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使它于前面一句語(yǔ)意連貫、句式相同。（2分） 4.下面兩組詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并修改。（2分）（1）拮據(jù) 恣睢 心往神弛 鄭重其事 改為 （2）犀銳 簫索 無(wú)精打采 物競(jìng)天擇 改為 5. 下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.良好的心態(tài)是神舟“十一號(hào)”航天員能否取得成功的重要因素。B.居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。D.生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。因此，不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。6.選出下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A.鼎湖山聽泉的作者是謝大光，文章是一篇游記散文，按照游蹤順序展現(xiàn)了鼎湖山奇妙的泉聲和聽泉的感受，仿佛在彈奏一曲泉的交響樂，使人身臨其境。B我的叔叔于勒的作者是英國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑。其代表作羊脂球、項(xiàng)鏈等流傳久遠(yuǎn)，使他成為一代短篇小說(shuō)巨匠。C.駱駝祥子是現(xiàn)代作家老舍最鐘愛的一部小說(shuō)，小說(shuō)寫了祥子三起三落的遭遇，為我們敘述了祥子一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)，揭露和批判了舊社會(huì)的黑暗和冷酷。D多收了三五斗，葉圣陶先生的短篇小說(shuō)，從河埠頭的萬(wàn)盛米行糶米到街上購(gòu)物，不同處所，不同的場(chǎng)景，講述了舊中國(guó)農(nóng)民豐收成災(zāi)的悲慘命運(yùn)。7.按要求默寫。（每小題1分，第(8)題2分，共10分）（1）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤， 。（李煜相見歡）（2）散入珠簾濕羅幕， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3） ，窺谷忘反。（吳均與朱元思書）（4）且壯士不死即已，死即舉大名耳， ?。ㄋ抉R遷陳涉世家）（5）古代的勵(lì)志詩(shī)文很多，曹操在龜雖壽一詩(shī)中用“ ，志在千里?！北砻髯约弘m已暮年，仍舊老當(dāng)益壯。不失雄心壯志。（6）范仲淹在岳陽(yáng)樓記一文中，用“ ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”兩句表現(xiàn)了憂國(guó)憂民的偉大志向。（7）詩(shī)經(jīng)是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，“興”是詩(shī)經(jīng)最主要的表現(xiàn)手法之一，關(guān)雎一詩(shī)的首節(jié)以鳥兒的和鳴起興的詩(shī)句是：“ ， 。”蒹葭一詩(shī)的首節(jié)借景起興的句子是“ ， ?！保?）請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中含有“愁”的連續(xù)兩句 ， 。 二、閱讀理解。（含822題，共40分）（一）詩(shī)歌賞析（89題，3分）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。8.全詩(shī)的思緒都圍繞“_”字來(lái)抒寫。（1分）9.下列對(duì)本詞的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.這首詞抒寫對(duì)人事變遷、聚散無(wú)定的惆悵和對(duì)春意衰殘、時(shí)光流逝的嘆惋。B.對(duì)春花落去、燕子歸來(lái)的景象，詞人既感到似曾相識(shí)，又覺得無(wú)可奈何。C.詞的上闋，寫詞人看著眼前的景況，勾起了對(duì)昔日歡聚的回顧，由此感嘆時(shí)光的易逝。D.詞的下闋，描寫春花的凋謝飄落及燕子的歸來(lái)，抒發(fā)了詞人傷春懷舊的情感。（二）閱讀下面兩篇短文，完成1014題（共13分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！疽摇坷先艘龡钍先肷街笱?。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來(lái)，能相容否？”對(duì)曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來(lái)，勿攜金珠錦繡珍珠異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钍现x而從之。又戒曰：“子來(lái)或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。選自(南宋康與之昨夢(mèng)錄)10解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）漁人甚異之（ ） （2）有良田美池桑竹之屬（ ）（3）屋舍儼然 ( ) （4）老人引楊氏入山 （ ）11下列各組句子中加點(diǎn)的文言虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、忘路之遠(yuǎn)近 老人引楊氏入山之大穴 B、以耕以蠶 以數(shù)諫故C、楊氏謝而從之 水落而石出者 D、不可取食于人也 生于憂患12用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）阡陌交通，雞犬相聞。 13甲乙文段都以人物的 為線索，甲文段按 順序進(jìn)行記敘描寫，乙文段是通過(guò) 來(lái)描寫洞內(nèi)生活情況的。（3分）14甲乙文段所寫的農(nóng)民生活是有共同之處的，你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出共同點(diǎn)嗎？你相信兩文段所寫生活的真實(shí)性嗎？為什么？（4分） （三）閱讀下面選文，完成1519題（共13分）四月醉芳菲正應(yīng)了那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的古詩(shī)，仿佛在一日之間，那被凜冽的寒風(fēng)吹得只剩下枯枝和荒蕪的小城大地，眨眼之間便在四月的一天桃紅柳綠、春色四溢了。 四月天，遍地芳菲。所有的日子，都被一種肆無(wú)忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都閃著別樣的光鮮，潤(rùn)出別樣的色澤。路邊的迎春花是一樹樹開的，黃燦燦的花兒一下壓住了樹枝的全部，稀疏的地方，也是滿枝條的綠芽。輕風(fēng)吹來(lái)，黃綠相間著一種陶醉，映亮了心靈。園里的垂柳揮舞著柔軟的纖手，似乎在微微地向林蔭道上的人們問(wèn)好致意；草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說(shuō)著春天的生動(dòng)。我站在柏油路上，仰頭感受暖暖的春日，一瞬間，如同被什么擊中，或被攫住了似的，令人無(wú)可抗拒地融入和煦的暖風(fēng)、游離的暗香以及不絕的聲色中。四月的芳菲使人醉呵！一時(shí)間，繽紛的思緒像杏花雨般落下想去踏青。踩著油菜金黃綠草青青的田壟，尋找一些兒時(shí)的記憶，讓自己從紛雜和困惑里釋然。像孩童般放縱自己，深深地呼吸，大聲地呼喊，自由自在地和自然做親密的接觸。然后采一束野花回家，放在窗臺(tái)那個(gè)已經(jīng)空了很久的花瓶里，把春天和芬芳收藏在心里。想去遠(yuǎn)行。去“梨花一枝春帶雨”的江南，感受煙雨霏霏。著一身絲綢的長(zhǎng)裙，尋天上人間的浪漫，賞大街小巷的風(fēng)情，覓讓心悸動(dòng)的情感，使喧囂中有些浮躁的心靜下來(lái)，思索，再思索，坦然面對(duì)生活中的酸甜苦辣。想去耕種。踏著四月泥土的松軟，架一柄木犁，以蹣跚的姿勢(shì)，把種子播在春夢(mèng)的端頭；握一把牛鞭，趕一架老車，軋著田邊野菜的新綠，吱吱扭扭地奏出夢(mèng)想的序曲；披一襲雨蓑，穿透四月薄薄的雨霧，聽蛙鳴聲聲，唱響心中希望的旋律；荷一把鋤頭，擦掉額頭的汗水，在古詩(shī)的抑揚(yáng)頓挫中，深諳“粒粒皆辛苦”的哲理。四月，融融的春光，明媚了山水，也飲醉了愛情。人間四月天，在林徽因筆下是一曲愛的禮贊，“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”聆聽這首美妙的抒情詩(shī)，你會(huì)感覺那一樹花開就是一片林的愛，那一聲燕子的呢喃就是一首愛的樂章。你會(huì)不經(jīng)意間想起某個(gè)人，曾經(jīng)擦肩而過(guò)，卻成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)的記憶。四月，多少繾綣的情懷，摩挲著春光流溢的感觸。將思緒放飛，隨影而行，隨風(fēng)遁遠(yuǎn)。四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長(zhǎng)的憧憬。 （選自讀者本文有改動(dòng)）15結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章抒發(fā)了作者哪些感情?(2分) 16第段中的“黃綠相間”和“被攫住”分別指什么?(2分) 黃綠相間： 被攫?。?17品味文中兩處畫線句，按要求答題。(6分) (1)賞析下列句子的表達(dá)效果。(3分)草坪也在一夜之間布滿了嫩綠色，用恬淡清新訴說(shuō)著季節(jié)的生動(dòng)。 (2)說(shuō)說(shuō)下列句子在文中的含義。(3分)四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長(zhǎng)的憧憬。 18第段中說(shuō)“繽紛的思緒像杏花雨般落下”，作者有哪些思緒呢？請(qǐng)根據(jù)段內(nèi)容完成下列填空。(1分)思念過(guò)去，讓自己從紛雜和困惑里釋然；向往遠(yuǎn)方， ；播種夢(mèng)想，暢想奮斗的樂章； ，聆聽真愛的呢喃。19下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A文章描寫了四月明媚動(dòng)人的春光，表達(dá)了自己的真切的感受。B文章綜合運(yùn)用了描寫、抒情等表達(dá)方式，生動(dòng)地傳遞了作者的情感。C全文按照時(shí)間的推移來(lái)描寫景物、抒發(fā)感情，條理清晰，層次分明。D文章語(yǔ)言清新明快，在細(xì)膩的描述中滲透著熱烈的情感。（四）閱讀下面選文，完成2024題（共10分）最美的月亮 那個(gè)中秋節(jié)他和母親是在醫(yī)院度過(guò)的。 母親的手術(shù)是臨近中秋節(jié)做的。母親感到身體不適，本來(lái)以為是老毛病，但醫(yī)院檢查結(jié)果竟然是癌癥。在他小的時(shí)候，家境貧寒，母親總是忍受著饑餓和痛苦，含辛茹苦地拉扯著年幼的他，獨(dú)自支撐了這個(gè)家。他覺得不能把這個(gè)消息告訴母親,不是害怕母親經(jīng)受不住打擊，而是害怕母親拒絕治療。他的孩子剛滿2歲，妻子下崗了，他的收入是全家人唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。沒有工作的母親知道家里艱辛，很早以前就說(shuō)過(guò)，如果患上癌癥，就不治療，因?yàn)樗J(rèn)為那樣既浪費(fèi)了錢也救不了命。 他很孝順，便和妻子哄著母親說(shuō)是小病能治好，但需要做手術(shù)，這樣才把母親騙進(jìn)了醫(yī)院。從手術(shù)室出來(lái)，經(jīng)過(guò)他三天三夜的細(xì)心護(hù)理，母親逐漸清醒過(guò)來(lái)，那天正是中秋節(jié)。母親住院一個(gè)星期時(shí)間，他每天只吃一頓飯，即便這樣，仍然花光了所有的積蓄?，F(xiàn)在他身上已經(jīng)沒錢了，只盼著妻子快點(diǎn)借到錢送來(lái)。 夜晚，病房里冷冷清清，他守在母親身邊，同房的病人都回家團(tuán)圓了。細(xì)心的他怕母親觸景傷情，就問(wèn)母親想吃點(diǎn)什么，似乎察覺到了什么的母親只是說(shuō)：“扶我下床,我想看一下月亮，不知道明年還能不能看到?！彼牭醚劭粢魂嚢l(fā)酸，流下了淚，然而他知道，母親這個(gè)時(shí)候是萬(wàn)萬(wàn)不能移動(dòng)的。思索了片刻之后，他有了一個(gè)決定。繼而叮囑母親不要亂動(dòng)，就轉(zhuǎn)身離開了。 街上華燈初上，到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛，唯獨(dú)他行色匆匆，孤單而焦急。飯店、小賣店、電子游戲室，他一個(gè)店鋪接一個(gè)店鋪地問(wèn)：“有一個(gè)小時(shí)50元的工作嗎？”但是店主們的回答都令他大失所望。終于，在一家搬運(yùn)站里找到了10噸待搬的水泥。一袋水泥100斤，搬1噸6元。他挽起衣袖開始玩命地把一袋又一袋水泥從小山似的堆上扒到肩上，連他自己都沒想到半個(gè)小時(shí)就把那10噸水泥搬到了車上。等到接過(guò)60元工錢的時(shí)候，才感到雙腿如鉛、頭昏眼花，仿佛隨時(shí)都可能暈倒，但他堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。他將掙來(lái)的錢買了一個(gè)深顏色的臉盆，剩下的錢全部買了月餅。他抱著臉盆和月餅回到了醫(yī)院。路上他抱得緊緊的，生怕磕碰到懷里的月餅和臉盆，仿佛那是抱著母親的命，回到病房，他把月餅擺在桌子上，然后掰開一個(gè)月餅，把最柔軟的一塊月餅餡遞到母親嘴邊?？粗樕俱?、滿頭大汗的兒子，母親含著淚說(shuō)：“我不吃，這病咱也不治了?！彼χf(shuō)：“你看看今年的月亮多圓多亮啊，您肯定會(huì)好的！”他端過(guò)盛滿清水的臉盆放到母親床前，月光展開透明的翅膀躍進(jìn)盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰。 看著水中晶瑩而富有生命的月亮，望著眼前的兒子，母親心情好了許多：“真好看呢，比往年都好看?！彼赣H的手說(shuō)：“明年您還要陪我看月亮!”母親鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一夜，母親睡得非常安詳，似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了病痛。窗外月亮靜靜地懸掛著，雖然光芒依舊纖弱，但卻仿佛迸射出了一種足以撕破無(wú)邊黑暗的光明，一種足以融化天山冰雪的溫暖。 母親開始配合每項(xiàng)治療，出院時(shí)醫(yī)生告訴他說(shuō)：“這次手術(shù)做得很成功，你母親能夠再活10年甚至康復(fù)?！?又是一年中秋，天上的月亮又圓了。母親對(duì)兒子說(shuō)：“去年在醫(yī)院里看到的月亮是我這輩子看過(guò)的最美麗的月亮?！?（摘自意林有刪改）20簡(jiǎn)要概括文中的“他”是一個(gè)什么樣的兒子。（2分） 21結(jié)合上下文，分析第段中的“景”和“決定”分別指什么?（2分）景： 決定： 22結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)文中畫線句子做簡(jiǎn)要賞析。（2分） 月光展開透明的翅膀躍進(jìn)盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰。 23結(jié)合上下文，理解第段中“光明”和“溫暖”的含義。（2分） 24閱讀下面兩則材料，結(jié)合本文內(nèi)容寫下自己的閱讀感言。（30字以內(nèi)）（3分）【鏈接材料】材料一：在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親！轉(zhuǎn)自?shī)W斯特洛夫斯基材料二：陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病肝豆?fàn)詈瞬∽?，無(wú)法醫(yī)治，最終可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生手術(shù)將自己的肝移植給兒子?？墒撬加兄囟戎靖?，無(wú)法捐肝救子。陳玉蓉其后每天行走十公里，每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)來(lái)進(jìn)行減肥計(jì)劃，她堅(jiān)持了7個(gè)月，脂肪肝奇跡般的沒有了。最終順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。 感動(dòng)中國(guó)人物 陳玉蓉我的感言： 三、綜合性學(xué)習(xí)（含2528題，共8分）在“世界讀書日”到來(lái)之際，昆明滇池中學(xué)初三年級(jí)開展了“讀名著、愛閱讀”的讀書活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參與?！净顒?dòng)一】填寫跬步卡片（2分）25.“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！薄ｉ喿x名著，首先要善于積累。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)名著格列佛游記的閱讀積累，將下面尚未完成的“讀書跬步卡”制作完成。讀書跬步卡書名：格列佛游記作者： 國(guó)籍： 主要成就:諷刺文學(xué)大家【活動(dòng)二】熟悉故事情節(jié)（2分）26.閱讀名著，還要熟悉其故事情節(jié)，請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫出格列佛冒險(xiǎn)游歷的國(guó)度的名稱?！緡?guó)度A】那里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想，時(shí)常擔(dān)憂天體會(huì)發(fā)生突變，地球會(huì)被彗星撞擊得粉碎，因而惶惶不可終日?！緡?guó)度B】那里的統(tǒng)治者是馬形智慧生物，他們身強(qiáng)力壯，體態(tài)俊美，節(jié)制、勤勞、清潔、熱愛運(yùn)動(dòng)，有靈性，有禮貌，不拘泥于形式，觀察敏銳二判斷準(zhǔn)確，真誠(chéng)不說(shuō)謊，厭惡一切陰暗的事物，而供他們驅(qū)使的是一種類似人形的畜類“耶胡”，生性貪婪、好斗?！緡?guó)度A】 【國(guó)度B】 【活動(dòng)三】探究人物性格。（2分）27.人物是名著的核心。請(qǐng)你根據(jù)選段的內(nèi)容進(jìn)行探究，用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)寫出語(yǔ)段中的“我”主人公格列佛的性格特征?；实鄣囊靶暮艽?，他要找機(jī)會(huì)把敵人的船艦都拉回他的港口，甚至想把不來(lái)斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉，劃作一個(gè)行省，派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者，強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打破蛋的小端，那樣他就可以做全世界獨(dú)一無(wú)二的君主。但是，我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉許多論據(jù)。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸。格列佛的性格特征： 【活動(dòng)四】撰寫閱讀感受。（2分）28.初三（1）班準(zhǔn)備出一期“走進(jìn)名著”為主題的手抄報(bào)，手抄報(bào)的兩側(cè)有一副上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)，表達(dá)出你閱讀的感受。上聯(lián)：品讀名著似飲清露下聯(lián)： 四、寫作（50分）29下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（50分）題一：冬天過(guò)去，春天來(lái)了，冬天里似乎只有蕭瑟的朔風(fēng)，陰霾的云翳，刺骨的寒冷，其實(shí)冬天也有溫暖，冬天也有期待，冬天也孕育著夢(mèng)想和希望。在我們的生命中，“冬天”，也許不僅僅只是個(gè)時(shí)間，“那個(gè)冬天”也許并不只是個(gè)過(guò)往的季節(jié)，它可能是一個(gè)挫折，一種心情，一段難以忘卻的生活 但冬天，即便是初冬，也是為了迎接下一個(gè)新生。請(qǐng)以“那個(gè)冬天”為題寫一篇文章。 題二：抬頭，我看到了 寫作要求：1.若選題一，請(qǐng)按要求寫作。若選題二，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。2.立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外） 3.說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。4.文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。5.書寫工整，不少于600字。昆明第三中學(xué)、昆明滇池中學(xué)2016-2017學(xué)年上學(xué)期期中考試試題初三年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案一、積累與運(yùn)用（含17題，共22分）1（2分）郁郁蔥蔥 生意盎然（要求書寫工整，間架結(jié)構(gòu)不合理或胡亂涂改的每字扣0.5分，扣完2分為止）2（2分）qi yng ng su3. （2分）例：菊乃花中雅士 4. （2分）弛改為馳 簫改為蕭 5. （2分）D（A前后矛盾，前面是一面，后面是兩面，刪去“能否”或在前面加“有沒有”；B 句式雜糅，將“居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)”與“居里夫人是我們學(xué)習(xí)的榜樣”雜揉在一起；C缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或者“使”）6. （2分）B（我的叔叔于勒的作者是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑。）7.（10分）（1）寂寞梧桐深院鎖清秋（2）狐裘不暖錦衾?。?）經(jīng)綸事務(wù)者（4）王侯將相寧有種乎?。?）志在千里（6）居廟堂之高則憂其民，（7） 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。蒹葭蒼蒼，白露為霜。（8）例：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。二、閱讀理解。（含822題，共40分）（一）詩(shī)歌賞析（89題，3分）8.（1分）獨(dú)9. （2分）B (詩(shī)人寫的并不是對(duì)燕子歸來(lái)的情景似曾相識(shí),是對(duì)人事變遷,時(shí)光易逝的感嘆!)（二）閱讀下面兩篇短文，完成1014題（共13分）10（2分）（1）覺得奇怪 （2）類 （3）整齊的樣子 （4）帶領(lǐng)11（2分） C 12（2分）田間小路，交錯(cuò)相通，錯(cuò)落間能聽到雞鳴狗叫的聲音。 13（3分）行蹤 空間 人物對(duì)話 14 （4分）第一問(wèn)：沒有剝削、沒有壓迫，和平安定、自給自足的原始農(nóng)耕生活。第二問(wèn)：不真實(shí)。這樣的生活，只是表達(dá)了人民渴望過(guò)上平等、安寧、幸福的美好生活的愿望，在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)中只是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。 （三）閱讀下面選文，完成1519題（共13分）15（2分）抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美，抒發(fā)了對(duì)美好人生的向往和憧憬。（兩點(diǎn)，意對(duì)即可）16（2分）(1)指路邊的迎春花的花兒與綠枝相映的情景 (2) 指（心）被深深陶醉17（6分）(1)（3分）運(yùn)用擬人（夸張）的手法，“一夜之間”、“嫩綠”、“訴說(shuō)”等生動(dòng)形象地寫出了草坪的春意盎然和恬淡清新，表現(xiàn)了春天的美好和生動(dòng)，表達(dá)了作者的陶醉之情。（手法1分，效果1分，感情1分）(2)（3分）美麗的春天既使人陶醉又使人對(duì)未來(lái)充滿希望和憧憬。(意對(duì)即可) 18（1分）讓浮躁的心情寧?kù)o；飲醉愛情。(每點(diǎn)0.5分，意對(duì)即可)19(2分) C （四）閱讀下面選文，完成2024題（共11分）20（2分）孝順、善良、細(xì)心、堅(jiān)強(qiáng)（答出兩點(diǎn)，意對(duì)即可）21（2分）“景”指的是病房里冷冷清清，同房的病人都回家了。（1分）“決定”指的是掙錢買一個(gè)深顏色的臉盆讓母親能看上月亮，能吃上月餅。（1分）（意對(duì)即可）22（2分）“透明”一詞寫出了月光的晶瑩清澈，運(yùn)用擬人的修辭手法，將“躍”“行走”“翻騰”幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象的描寫出了月亮在水里的動(dòng)態(tài)，用富有生命的月亮表達(dá)了母親對(duì)生命的熱愛。23（2分）“光明”不僅僅指月亮帶來(lái)的光亮，更寓意母親對(duì)自己的病有了戰(zhàn)勝的信心，兒子對(duì)母親的病也看到了希望?！皽嘏币辉~，暗示這對(duì)母子在這個(gè)月圓的夜晚感覺格外溫馨，被濃濃的親情包圍。24（3分）示例：母親對(duì)子女的愛永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)而偉大的，在這個(gè)世界上，母親是最美好的人，對(duì)母親要一定要孝順。（緊扣材料，言之成理即可）三、綜合性學(xué)習(xí)（含2528題，共8分）25.（2分）江奈生斯威夫特 英國(guó)26.（2分）飛島國(guó) 慧骃國(guó) 27.（2分）善良、追求獨(dú)立（自由）28（2分）示例：欣賞美文如沐春風(fēng) 走進(jìn)名家如交摯友 四、寫作（50分）按昆明市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。