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八年級政治上學(xué)期期末考試試題 蘇人版

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八年級政治上學(xué)期期末考試試題 蘇人版

江蘇省東臺市時堰鎮(zhèn)后港中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級政治上學(xué)期期末考試試題(試卷分值:100分,考試時間:50分鐘,考試形式:閉卷 )一、選擇題(每小題只有一個最符合題意的答案。請將其選出并填入表格中相應(yīng)的空格內(nèi),每小題3分,共60分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1. 對右邊漫畫擊劍運動員的反應(yīng),最貼切的理解是 A.習(xí)慣是一種相對固定的行為模式 B.習(xí)慣影響身體健康 C.習(xí)慣一旦形成,就無法改變 D.習(xí)慣影響人際交往2. 日本中小學(xué)校要求學(xué)生必須做家務(wù),包括幫忙做飯,自己洗衣服等。在學(xué)校,午飯后學(xué)生要打掃衛(wèi)生,每個人都必須參加勞動。學(xué)校還開設(shè)家庭課、生活課等。學(xué)生可以學(xué)習(xí)縫紐扣、洗衣服、做飯,以及如何有計劃地花錢等。在中國,大多數(shù)孩子每天除了上學(xué)聽課,回家吃飯睡覺,其他的家長一手包辦。這主要反映了中日兩國對青少年在_方面存在差異。 A.自主學(xué)習(xí)的觀念與能力B.接受關(guān)愛的層次與范圍 C.生活自理的能力與要求D.自我保護的目標(biāo)與途徑3. 以下有關(guān)勞動的說法,不正確的是A.勞動是人們創(chuàng)造美好生活的源泉B.腦力勞動的價值高于體力勞動C.勞動創(chuàng)造了人本身D.勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)4貫穿于整個意志行動始終,產(chǎn)生堅強意志的精神支柱是A.果斷性B.堅忍性C.自制性D.自覺性5. 馬云說過,“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大多數(shù)人死在明天晚上。”這段話說明要想成就一番事業(yè),必須 A.勞逸結(jié)合B.積極樂觀C.堅持不懈D.勇于創(chuàng)新6. 王小平是電視劇甄嬛傳、羋月傳的編劇。高一時,她在全班成績第一的情況下,毅然放棄上大學(xué),走上了與眾不同的成才之路。她說:“今天,我們并不缺少博士,而是缺少真正引領(lǐng)人類前進方向、未來方向的思想者。我愿做這樣的思想者。” 這對我們的啟示是A.要有積極樂觀的心態(tài)B.要有明確的人生目標(biāo)C.要接受他人的正確指導(dǎo)D.要準(zhǔn)確判斷時尚潮流7. 在法律上,“不作為”行為的實質(zhì)在于A.放棄應(yīng)享有的權(quán)利 B.不履行應(yīng)履行的義務(wù)C.法律鼓勵的事積極去做 D.法律禁止的事堅決不做8. 歌德說:“有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的,它會在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌?!睂ψ约旱母改敢残枰v禮貌,對此認(rèn)識正確的是A.講禮貌是維護家庭幸福、和諧的唯一因素B.家庭中講禮貌是回報父母的根本途徑C.家庭中只要有愛就行,講禮貌是繁文縟節(jié)D.講禮貌既能體現(xiàn)個人良好修養(yǎng),也是社會主義道德的要求9. 跨越代溝的最好方式是 A.學(xué)會溝通B.保持沉默C.言聽計從D.尊重隱私10. 習(xí)近平指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因為A.老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績,考取好的大學(xué) B.老師是學(xué)生人生的引路人,能確保學(xué)生擁有美好前程C.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的陪伴者,指導(dǎo)學(xué)生個體學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)D.老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作11. 教師工作最大的特點是A.學(xué)高為師,身正為范 B.教師每天和天真純潔的學(xué)生交往 C.一日為師,終身為父D.教師是人類歷史的創(chuàng)造者、傳承者12. 亞里士多德說: “吾愛吾師,吾更愛真理!” 在學(xué)校生活中,我們偶爾也會與老師發(fā) 生矛盾,老師也可能犯錯誤,正確的處理方法是A.換位思考,理解老師B.拒絕聽課、與老師對抗C.不分場合與老師頂撞 D.找來家長質(zhì)問老師13. 巴爾扎克說過:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。”這句話告訴我們A.信守承諾是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.努力兌現(xiàn)承諾的人才值得信賴C.信守承諾和享有榮譽權(quán)一樣重要 D.信守承諾的目的在于維護榮譽 14. 有一則外國諺語這樣說:“你吃到的那個苦果,其實是你早年種下的。”這啟示我們在 行動前要A.自省與負(fù)責(zé)B.自律與自控C.預(yù)見和選擇D.樂觀和謹(jǐn)慎15. 近年來,江蘇省在全省未成年人中開展“八禮四儀”養(yǎng)成教育。其中以18周歲為節(jié) 點,舉行“成人儀式”教育。成人的基本標(biāo)志是A.能夠正確認(rèn)識和評價自己B.生理上、思想上的成熟C.舉行過成人宣誓儀式D.具有責(zé)任意識和責(zé)任能力16. 2015年8月12日,天津濱海新區(qū)發(fā)生猛烈爆炸,附近群眾緊急撤離,但仍有一批人義無返顧地奔向事故現(xiàn)場,其中就有我們敬愛的消防官兵。一位網(wǎng)友創(chuàng)作的漫畫世界上最帥的逆行,讓無數(shù)網(wǎng)友淚奔:地下通道中,撤離的人們爭涌而出,而一名身穿消防服的人背著裝備,步履堅定地逆向而行消防官兵的責(zé)任來源于A.法律和職業(yè)要求 B.形勢和傳統(tǒng)風(fēng)俗C.養(yǎng)育和個人素質(zhì) D.意志和逆反心理17. 有人說:“節(jié)約了時間,就等于拉長了生命”,中學(xué)生應(yīng)該節(jié)約時間。以下有關(guān)做法,正確的是 減少休息時間,多做事、快做事 做事時全神貫注,提高效率 開展競爭,競爭必能提效省時 及時反思實踐,優(yōu)化做事方法A.B.C.D.18. 青春期也被稱為“叛逆期”,以下有關(guān)青春期的逆反心理,說法正確的是逆反心理是一種消極的心理狀態(tài),必將損害人際交往適度的逆反可以拓寬思路,促進創(chuàng)新思維的發(fā)展只要安然度過青春期,逆反心理就會自然消失逆反是“雙刃劍”,必須接受正確指導(dǎo)、加強調(diào)控A.B.C.D. 19. 下列關(guān)于行為與后果的關(guān)系說法正確的有行為和后果具有一致性,有行為就會有后果只有個人的行為會產(chǎn)生后果人們出于不同的考慮,會做出不同的行為 一種行為可能會產(chǎn)生多種不同的后果A.B.C.D.20. 如果車主不在,您將對方的車擦碰了后會怎么做? 2015年12月,咸陽一名快遞員是這么做的:他將一張快遞單貼在車上,不僅寫了道歉的話,還留了電話號碼。路人看后不禁感言:“滿滿的正能量啊!” 事后,車主自費修車,未讓其賠償。這說明社會角色不同,承擔(dān)的責(zé)任不同 主動承擔(dān)責(zé)任會得到理解和尊重承擔(dān)責(zé)任要守法修德,心懷公正 承擔(dān)責(zé)任可以避免受法律的制裁A.B.C.D. 二、簡要分析題(結(jié)合材料,運用所學(xué)知識對問題進行簡要分析和說明。每小題12分,共24分) 212015年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦,因發(fā)現(xiàn)了青蒿素,可以有效降低瘧疾患者的死亡率,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她在獲獎感言中說道:“在困境面前需要堅持不懈。七十年代中國的科研條件比較差,我們曾用水缸作為提取容器。由于缺乏通風(fēng)設(shè)備,又接觸大量有機溶劑,導(dǎo)致一些科研人員的身體健康受到了影響。為了盡快上臨床,在動物安全性評價的基礎(chǔ)上,我和科研團隊成員自身服用有效部位提取物,以確保臨床病人的安全。當(dāng)青蒿素片劑臨床試用效果不理想時,經(jīng)過努力堅持,深入探究原因,最終查明是崩解度的問題。改用青蒿素單體膠囊,從而及時證實了青蒿素的抗瘧療效。” 屠呦呦及其團隊的奮斗過程中,堅強意志起著怎樣的作用?這對我們磨礪堅強意志有何啟示?(12分)22現(xiàn)在,微信已成為人們交往的重要平臺,以下是兩位同學(xué)在周末微信上的交流記錄:小強:搞啥呢?小明:衰呀,寫保證書呢。小強:什么情況? 小明:不是這幾天冷嗎,哥們早上起不來,老遲到,被“老班”逮住幾次了,讓寫保證書呢。小強:咋辦?小明:咋辦?涼拌!反正咱的保證不值錢,哄哄“老班”算事了。遲到就遲到,班主任還能把咱吃掉?小強:如果你是小強,請運用所學(xué)知識,向小明說明道理。(12分) 三、實踐探究題(結(jié)合背景材料進行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。16分)23為了調(diào)整我國的人口政策,2015年10月,十八屆五中全會決定全面放開二胎,這意味著一對夫婦可以生育兩個孩子?!叭娑ⅰ庇?016年1月1日起正式實施。這一政策關(guān)系千家萬戶,也與我們青少年緊密相聯(lián)。我市某校八年級學(xué)生利用課余時間進行了相關(guān)綜合實踐活動。 【關(guān)注生活】同學(xué)們制作了問卷調(diào)查表,隨機調(diào)查了該校的100名“獨生子”學(xué)生及家長,是否愿意家庭中再添“二胎”?以下是部分調(diào)查項目的統(tǒng)計結(jié)果:項目家長學(xué)生愿意生育不愿意生育順其自然愿意有弟妹不愿意有弟妹無所謂人數(shù)56291537549典型理由子女將來可以相互扶持,減輕贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)增進家庭和諧關(guān)系撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)過重子女年齡差距大,交流溝通困難子女發(fā)展不好,反而容易造成家庭矛盾成長有人陪伴想體會保護、照應(yīng)別人的感覺能學(xué)會分享能養(yǎng)成良好性格有弟妹會削弱父母對自己的愛需要做家務(wù),玩的時間減少怕將來沒有能力保護、管教弟妹(1)通過分析上表有關(guān)學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù),你能得出哪些結(jié)論?(6分)【釋疑解惑】小紅同學(xué)已經(jīng)有了一個小弟弟。父母忙于工作,家庭負(fù)擔(dān)挺重,父母希望她平時能幫著照顧一下弟弟,但小紅覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張,哪有時間幫著“帶小孩”。天氣漸冷,小紅看著班上的好多同學(xué)都由家長開車接送上、放學(xué),而自己卻要騎自行車,很眼饞,但是 心情也憂郁起來,很長時間都不答理父母。(2)請你運用所學(xué)知識向其說明道理,為她解開心結(jié)。(請從不同角度列出要點。6分)【明理導(dǎo)行】家庭是社會的細(xì)胞。家庭幸福,社會才能和諧。小紅通過對思想品德課相關(guān)知識的學(xué)習(xí),認(rèn)為確實有必要改善與父母的關(guān)系。(3)請你為小紅增進親子關(guān)系,設(shè)計兩項切實可行的活動。(4分)八年級思想品德參考答案一、選擇題(每小題只有一個最符合題意的答案。請將其選出并填入表格中相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題3分,共60分)題號12345678910答案ACBDCBBDAD題號11121314151617181920答案BABCDAACDC二、簡要分析題(結(jié)合材料,運用所學(xué)知識對問題進行簡要分析和說明。每小題12分,共24分)21.堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能;堅強的意志是行動的強大推動力;堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。(答出其中一點給2分,共6分) 從小事做起,持之以恒,是磨煉意志的好方法;主動迎接挑戰(zhàn),在實踐中鍛煉意志品質(zhì);做自己不感興趣卻有長遠(yuǎn)意義的事;制訂明確的目標(biāo)和計劃。(答出其中一點給2分,共6分)22.習(xí)慣方面:習(xí)慣影響身體健康、影響人們的行為;我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,必須要有行動;要改掉壞習(xí)慣;意志方面:堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件;我們要必須磨煉堅強的意志,克服生活中的困難,做自己不感興趣卻有長遠(yuǎn)意義的事;責(zé)任方面:我們要懂得行為和后果具有一致性,要對自己的行為負(fù)責(zé);一個負(fù)責(zé)任的公民,首先要對自己負(fù)責(zé);承諾方面:信守承諾是道德高尚的表現(xiàn);我們要慎重許諾,做出承諾后要努力兌現(xiàn)承諾;如不能實現(xiàn)承諾,要采取措施贏得他人諒解。(誠信)尊師方面:老師的表現(xiàn)和和批評是常用的教育手段,也體現(xiàn)老師的關(guān)愛和責(zé)任;我們要尊敬老師,理解老師;尊重老師的勞動,虛心接受老師的正確教導(dǎo);(答出其中一方面給4分,共12分)三、實踐探究題(結(jié)合背景材料進行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。16分)23.(1)少部分學(xué)生體現(xiàn)出較強的責(zé)任意識,懂得“有肩就得挑擔(dān)子”,懂得從小培養(yǎng)自理能力,能體貼、體諒父母;(2分)但大部分學(xué)生責(zé)任意識比較淡薄,對父母有較強的依賴心理,自理能力較差,不能體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,不夠體諒父母。(2分)被調(diào)查的學(xué)生,隨著青春期身心發(fā)展,自主意識、獨立意識不斷增強,看待事物有自己的想法,但由于生活經(jīng)歷、思維方式和認(rèn)知水平有差異,子女與父母在一些問題的看法上出現(xiàn)差異(產(chǎn)生代溝)。(2分)如學(xué)生籠統(tǒng)答青少年要樹立責(zé)任意識,孝敬、尊重父母,與父母加強交流,努力填平代溝,培養(yǎng)尊老愛幼的家庭美德,共建幸福家庭等等可給4分。(2)親子關(guān)系方面:子女要懂得我們不能選擇自己的生身父母,也不應(yīng)該挑剔父母;要履行孝敬父母的義務(wù);要與父母加強交流,填平“代溝”;承擔(dān)責(zé)任方面;我們要懂得社會角色不同,承擔(dān)的責(zé)任不同;具有責(zé)任意識責(zé)任能力是成人的基本標(biāo)志;我們應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任,扮演好自己的社會角色(姐姐的角色);思想品德方面:我們要自覺尋找獨立鍛煉的機會,增強自理能力,克服依賴心理; 人生態(tài)度方面:要用積極樂觀的態(tài)度看待生活中的不如意,要認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的;要培養(yǎng)良好的心態(tài);要善于在生活中尋找快樂;正確看待生活中的不如意;要學(xué)會“愛”別人,寬容別人;生活習(xí)慣方面:要培養(yǎng)計劃消費、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;不盲目攀比;(答出其中一方面給2分,共6分)(3)言之有理即可,參考如:與父母一起做家務(wù);與父母一起讀好書;到父母工作的地方體驗父母工作的辛勞;用書信、電話短信、微信、微博等方式與父母交流;等(答出一點給2分,共4分)(非選擇題答案具有開放性,只要言之有理,均可酌情給分)

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