2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級（上）期末物理試卷一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分22分）1學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A人體正常體溫約為40B八年級物理課本的長度約為26cmC人步行的速度約為10m/sD正常人10次脈搏的時間約為1min2為了使學(xué)生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是（）A教室內(nèi)保持安靜，不講話B在教室周圍植樹C每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩D在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置3關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢B中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲C用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量D聲音在真空中的傳播速度是340m/s4下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A鐵水凝固成鐵塊B機(jī)器從北京運到海南C將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長D把菜刀表面磨光5下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運動的是（）A心潮澎湃B一江春水向東流C駿馬奔騰D流星趕月6“鏡中花，水中月”的現(xiàn)象說明了（）A光的傳播速度太快B光發(fā)生了反射現(xiàn)象C光發(fā)生了折射現(xiàn)象D光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播7放映幻燈時，要想使銀幕上出現(xiàn)大的“F”字母，幻燈片正確的放法應(yīng)該是（）ABCD8有四個容量都為500毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油，那么裝的質(zhì)量最多的是（海水純水酒精汽油）（）A海水B純水C酒精D汽油9以下所述現(xiàn)象不屬于反射現(xiàn)象的是（）A坐井觀天所見甚小B人在陽光下的影子早晚長，中午短C斜插在水中的筷子彎折了D白天能看到本身不發(fā)光的物體10下列有關(guān)物態(tài)變化說法，不正確的是（）A初春冰雪消融是冰吸熱熔化B夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫C深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝華形成的D寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化形成的二、填空題（共10小題，每小題2分，滿分28分）11如圖甲中物體A的長度是cm，所用刻度尺的分度值是12單位換算：（1）2.54m=cm=m（2）72km/h=m/s（3）2.7g/cm3=kg/m313甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車是甲和；若以乙車為參照物，則甲車，若以甲車為參照物，則丙車（以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）14春晚小品不差錢，曾經(jīng)贏得了全國觀眾的喜愛，小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由于演員聲帶產(chǎn)生的，靠傳播過來的，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的相似（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）15如果一束來自遠(yuǎn)處某點的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜（填前或后），這就是近視眼矯正的方法是戴一副由透鏡片做的眼鏡16北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會結(jié)“冰花”，“冰花”是水蒸氣（填物態(tài)變化的名稱）生成的，出現(xiàn)在玻璃窗的表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上，這是因為發(fā)生了（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象17漫步蘇子河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光的的緣故，秋天的清晨河面浮著縷縷薄霧，霧是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的，該過程要（選填“吸熱”或“放熱”）；夏天雨后的蘇子河常在彩虹的映襯下顯得分外妖嬈，彩虹是由于光的現(xiàn)象形成的18光在均勻介質(zhì)中是沿傳播的坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面是由于光發(fā)生了19普通照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個鏡，一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為40cm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離時，底片上才會得到一個清晰像20一塊質(zhì)量為180kg的冰塊，它的體積為cm3，熔化后的質(zhì)量為g熔化后的體積為cm3（冰=0.9103kg/m3）三、解答題（共9小題，滿分50分）21如圖，有一束與水平面成30角的光斜射入魚缸的水中，發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，請你畫出反射光線并標(biāo)出反射角度，并大致畫出折射光線的路徑22如圖所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F 和光心O，分別畫出這兩條光線經(jīng)過凸透鏡折射后的光線23從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋，一會兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布擦拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時間后雞蛋自己也會變干，請你解釋上述現(xiàn)象24（7分）汽車從A站出發(fā)，以90km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站，又以60km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站，問（1）AB兩站相距多遠(yuǎn)？（2）汽車從A站到C站的平均速度？25裝載500t散裝甘油，由油罐車隊裝載運輸已知甘油密度為1.25103kg/m3，每輛油罐車最多可裝載12m3的甘油，油罐車隊一次就將500t甘油裝載運輸完畢，則該油罐車隊至少擁有的油罐車數(shù)量為多少？26（8分）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化將試管放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化說明固體熔化時需要（選填“吸收”或“放出”）熱量（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于態(tài)，該物質(zhì)的熔點為，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）（4）圖象中DE段是過程27（7分）如圖所示，是小林探究平面鏡成像特點的實驗裝置（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，小林應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗；（3）小林把點燃的蠟燭放在玻璃板前，確定像的位置后測出了一組物距和像距的數(shù)值，即得出實驗結(jié)論：“像距與物距相等”，你認(rèn)為小林的做法是否合理？理由是（4）夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時，經(jīng)常會看到“魚在云中游”的美景，你看到的魚是由于光的形成的，你看到水中的云是由于光的形成的（填“實”或“虛”）像28（6分）小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進(jìn)行了以下實驗步驟：（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一上（3）當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時，調(diào)節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是（4）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向（選填“上”或“下”）移動（5）把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖乙所示，若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡29（10分）如圖是某校物理小組“測醬油密度”時的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：（1）調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，則此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（2）用托盤天平測量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示，請你指出其中的兩點錯誤：；（3）甲組的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的醬油密度的表達(dá)式是=（用字母表示）；（4）乙組的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的醬油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量醬油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m4（如圖?。?，讀出量筒內(nèi)醬油的體積V2（如圖?。┢錅y得的醬油密度的表達(dá)式是=（用字母表示）；1（5）按的實驗方案進(jìn)行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值（填“偏大”、“偏小”）；（6）如圖是按乙組的實驗方案進(jìn)行實驗的情況，將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中燒杯和醬油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量（g）倒出醬油的體積（cm3）醬油的密度（kg/m3）1002016-2017學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分22分）1學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A人體正常體溫約為40B八年級物理課本的長度約為26cmC人步行的速度約為10m/sD正常人10次脈搏的時間約為1min【考點】長度的估測；溫度；時間的估測【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案【解答】解：A、人體的正常體溫是36.5左右，故A錯誤；B、初中物理課本的長度在30cm左右，選項B符合實際，故B正確；C、人步行的速度一般在1.1m/s左右，達(dá)不到10m/s，故C錯誤；D、人的脈搏在每分鐘60次多一點，即心臟跳動一次的時間接近1s；那么10次脈搏的時間約為10s，達(dá)不到1min（60s）；故D錯誤；故選B【點評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際的選項即可2為了使學(xué)生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是（）A教室內(nèi)保持安靜，不講話B在教室周圍植樹C每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩D在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置【考點】防治噪聲的途徑【分析】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治【解答】解：A、噪聲的產(chǎn)生處是在學(xué)校外面，學(xué)生在教室內(nèi)上課需要討論回答問題，保持安靜，不講話不符合題意；B、在教室周圍植樹可以在噪聲的傳播途中減弱噪聲，符合題意；C、如果學(xué)生都戴防噪聲耳罩，可以從聲音的接受處減弱噪聲，但學(xué)生同樣也聽不到老師的講課聲音，不符合題意；D、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置只會顯示噪聲的分貝，但無法減弱噪聲，不符合題意；故選B【點評】解決此類題目要結(jié)合防治噪聲的途徑和實際情況進(jìn)行分析解答3關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢B中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲C用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量D聲音在真空中的傳播速度是340m/s【考點】聲音的綜合利用【分析】（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同固體中傳播的速度最快，液體中次之，氣體中傳播的最慢（2）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲（3）聲音即能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量；（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲【解答】解：A、聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更快；故A錯誤；B、中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源減弱噪聲；故B錯誤；C、用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量；故C正確；D、真空不能傳聲；故D錯誤；故選：C【點評】此題考查減弱噪聲的三條途徑，聲音能傳遞能量，聲音的傳播需要介質(zhì)等知識，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題4下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A鐵水凝固成鐵塊B機(jī)器從北京運到海南C將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長D把菜刀表面磨光【考點】質(zhì)量及其特性【分析】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體本身的屬性，它不隨物體的溫度、形狀、狀態(tài)、位置而改變【解答】解：A、鐵水凝固成鐵塊，是狀態(tài)的變化，鐵的多少沒有變，所以質(zhì)量不變，故A不符合題意B、機(jī)器從北京運到海南，是位置的改變，機(jī)器的質(zhì)量沒有變，故B不符合題意C、將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長，是形狀的變化，鐵的多少沒有變，所以質(zhì)量不變，故C不符合題意D、把菜刀表面磨光，有一部分鐵被磨去了，菜刀含有的鐵減少了，所以質(zhì)量變小了，故D符合題意故選D【點評】本題考查了質(zhì)量及其特性，屬于基本內(nèi)容，比較簡單，只要理解質(zhì)量的含義即可求解5下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運動的是（）A心潮澎湃B一江春水向東流C駿馬奔騰D流星趕月【考點】機(jī)械運動【分析】運動在物理學(xué)中稱為機(jī)械運動，即物體位置發(fā)生了改變叫做機(jī)械運動，一切物體都是運動的【解答】解：A、心潮澎湃，是心理活動，不屬于機(jī)械運動；B、一江春水向東流，是水的運動，屬于機(jī)械運動；C、駿馬奔騰，是馬的運動，屬于機(jī)械運動；D、流星趕月，是隕石的運動，屬于機(jī)械運動故選A【點評】區(qū)分是不是機(jī)械運動，要看物體是不是相對于別的物體有位置的改變，要注意與其他運動形式的區(qū)別6“鏡中花，水中月”的現(xiàn)象說明了（）A光的傳播速度太快B光發(fā)生了反射現(xiàn)象C光發(fā)生了折射現(xiàn)象D光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播【考點】光的反射【分析】平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象，根據(jù)“水中月”、“鏡中花”成像的特點進(jìn)行分析【解答】解：“水中月”、“鏡中花”都屬于平面鏡成像，因此都是由光的反射形成的故選B【點評】此題主要考查了光的反射現(xiàn)象，此類型的關(guān)鍵是對光學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分類記憶，此題在選擇題、填空題中常見7放映幻燈時，要想使銀幕上出現(xiàn)大的“F”字母，幻燈片正確的放法應(yīng)該是（）ABCD【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】首先要明確幻燈機(jī)的制成原理，然后根據(jù)其原理確定幻燈片的放置方法【解答】解：幻燈機(jī)是利用凸透鏡成像的原理制成的，當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時，物體成倒立放大的實像此時的倒立不僅包括上下顛倒，也包括左右顛倒由此可知為了使像呈現(xiàn)F字樣，因此要按照A選項的方法去放置幻燈片故選A【點評】明確凸透鏡成像中倒立的包括：上下倒、左右倒兩方面的含義是解決此題的關(guān)鍵8有四個容量都為500毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油，那么裝的質(zhì)量最多的是（海水純水酒精汽油）（）A海水B純水C酒精D汽油【考點】密度公式的應(yīng)用【分析】已知四個容積都為500mL的瓶子，直接由密度公式變形即可得出答案【解答】解：由 =得：m=V又因V相同，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油（海水純水酒精汽油），所以海水的質(zhì)量最多，故A正確；故選A【點評】此題考查了密度公式及密度公式變形的應(yīng)用，注意各容器的容積相同，根據(jù)密度關(guān)系即可判斷各容器中液體的質(zhì)量9以下所述現(xiàn)象不屬于反射現(xiàn)象的是（）A坐井觀天所見甚小B人在陽光下的影子早晚長，中午短C斜插在水中的筷子彎折了D白天能看到本身不發(fā)光的物體【考點】光的反射【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的【解答】解：A、坐井觀天所見甚小說明光是沿直線傳播的，符合題意；B、人在陽光下的影子早晚長，中午短，說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，符合題意；C、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，符合題意；D、白天能看到本身不發(fā)光的物體，是由于光的反射故與題意不符故選ABC【點評】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念10下列有關(guān)物態(tài)變化說法，不正確的是（）A初春冰雪消融是冰吸熱熔化B夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫C深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝華形成的D寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化形成的【考點】熔化與熔化吸熱特點；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；（2）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華【解答】解：A、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于吸熱熔化現(xiàn)象，該選項說法正確；B、夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗榧涌焐眢w汗液蒸發(fā)吸熱，但不會降低了室內(nèi)的氣溫，該選項說法不正確；但符合題意；C、深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝華形成的，該選項說法正確；D、寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化形成的，該選項說法正確故選B【點評】本題考查了物態(tài)變化的判斷，屬于基礎(chǔ)知識的考查，分析物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解題的關(guān)鍵二、填空題（共10小題，每小題2分，滿分28分）11如圖甲中物體A的長度是1.60cm，所用刻度尺的分度值是1mm【考點】長度的測量【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；（2）起始端沒從0開始，把7.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去7.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；（2）末端刻度值為8.60cm，物體長度為8.60cm7.00cm=1.60cm故答案為：1.60；1mm【點評】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位12單位換算：（1）2.54m=254cm=2.54106m（2）72km/h=20m/s（3）2.7g/cm3=2.7103kg/m3【考點】物理量的單位及單位換算【分析】根據(jù)不同物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運算就可解答【解答】解：（1）因為1m=100cm=106m，所以2.54m=254cm=2.54106m；（2）因為1km/h=m/s，所以72km/h=72m/s=20m/s（3）因為1g/cm3=103kg/m3，所以2.7g/cm3=2.7103kg/m3故答案為：（1）254；2.54106；（2）20；（3）2.7103【點評】無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算這才是真正意義上的單位換算13甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車是甲和乙；若以乙車為參照物，則甲車靜止，若以甲車為參照物，則丙車向后運動（以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）【考點】速度與物體運動【分析】（1）根據(jù)三個圖象，分別分析出甲、乙、丙三輛小車的運動情況，根據(jù)速度的計算公式v=求出甲、乙、丙的運動速度；進(jìn)行比較得出正確的結(jié)論（2）在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止【解答】解：（1）甲圖象是vt圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，速度大小v甲=4m/s；（2）乙圖象是st圖象，一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，即v乙=4m/s；（3）丙的圖象也是St圖象，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，即v丙=1m/s；由于甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，因此速度相同的是甲和乙，甲和乙保持相對靜止，以甲車為參照物，則丙車向后運動故答案為：乙；靜止；向后運動【點評】此題主要考查學(xué)生對于圖象的分析能力，在進(jìn)行物理實驗中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象，分析圖象從而得出結(jié)論14春晚小品不差錢，曾經(jīng)贏得了全國觀眾的喜愛，小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由于演員聲帶振動產(chǎn)生的，靠空氣傳播過來的，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的音色相似（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音色【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能夠傳播聲音；聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的強(qiáng)弱，音色指聲音的特色【解答】解：小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由演員聲帶的振動而產(chǎn)生的，現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是通過空氣傳播過來的；“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的音色相似故答案為：振動；空氣；音色【點評】本題需要學(xué)生掌握聲音產(chǎn)生、傳播，以及聲音的特征，屬于基礎(chǔ)知識的考查15如果一束來自遠(yuǎn)處某點的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜前（填前或后），這就是近視眼矯正的方法是戴一副由凹透鏡片做的眼鏡【考點】近視眼的成因與矯正辦法【分析】必須先了解近視眼的成因，及其矯正辦法【解答】解：產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠(yuǎn)處某點的光會聚在視網(wǎng)膜前，而利用凹透鏡能使光線發(fā)散的特點，在眼睛前面放一個凹透鏡，可使來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上故答案為：前，凹【點評】本題主要考查的是近視眼的成因及矯正方法16北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會結(jié)“冰花”，“冰花”是水蒸氣凝華（填物態(tài)變化的名稱）生成的，出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上，這是因為發(fā)生了凝固（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象【考點】生活中的凝華現(xiàn)象；凝固與凝固放熱特點【分析】凝華是氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)；冰花形成在玻璃的哪個表面，取決于室內(nèi)外的氣溫情況；水在遇冷時會發(fā)生凝固現(xiàn)象而變成固態(tài)的冰【解答】解：冰花是室內(nèi)較溫暖的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃，發(fā)生了凝華現(xiàn)象，從而形成固態(tài)的冰花；且出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面，因為室內(nèi)氣溫較高，水蒸氣才會遇冷凝華；濕抹布上有較多的水，當(dāng)水遇到溫度很低的玻璃時，水遇冷發(fā)生了凝固現(xiàn)象，使抹布與玻璃粘在一起故答案為：凝華、內(nèi)、凝固【點評】該題主要考查物態(tài)變化中凝華現(xiàn)象，我們要掌握住凝華是由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)；且是水蒸氣遇冷時發(fā)生的物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，需要好好掌握17漫步蘇子河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光的折射的緣故，秋天的清晨河面浮著縷縷薄霧，霧是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）形成的，該過程要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）；夏天雨后的蘇子河常在彩虹的映襯下顯得分外妖嬈，彩虹是由于光的色散現(xiàn)象形成的【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；液化及液化現(xiàn)象；光的色散【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時會發(fā)生折射現(xiàn)象，海市蜃樓、水中筷子變彎、水池變淺都是由于光的折射形成的；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象稱為液化，例如霧、露都是由液化現(xiàn)象形成的，液化是放熱的過程；太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成的，稱為光的色散現(xiàn)象，彩虹就是光的色散形成的【解答】解：漫步河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光從水斜射到空氣中，折射角大于入射角形成的，屬于光的折射現(xiàn)象；秋日的清晨河面浮著縷縷薄霧，霧是水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱；彩虹是由于光的色散現(xiàn)象形成的故答案為：折射；液化；放熱；色散【點評】本題由學(xué)生日常生活中能夠觀察到的現(xiàn)象入手，考查了學(xué)生對熱學(xué)和光學(xué)知識的掌握情況，注重了理論和實際的聯(lián)系18光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面是由于光發(fā)生了漫反射【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播；漫反射【分析】解決此類問題的關(guān)鍵是知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光的反射包括鏡面反射和漫反射【解答】解：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面，是由于光發(fā)生了漫反射；故答案為：直線，漫反射【點評】解決此類問題要結(jié)合光的直線傳播和光的反射進(jìn)行分析解答19普通照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為40cm，當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于80cm時，底片上才會得到一個清晰像【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】凸透鏡成像時，U2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)【解答】解：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，物體和鏡頭之間的距離是物距，當(dāng)U2f，成倒立、縮小的實像，一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為40mm，所以物體到鏡頭的距離大于二倍焦距，即大于80mm，底片上能得到倒立、縮小的實像故答案為：凸透；大于80cm【點評】掌握凸透鏡的三種成像情況和具體應(yīng)用就能順利解題，本題屬于比較簡單的題目20一塊質(zhì)量為180kg的冰塊，它的體積為200cm3，熔化后的質(zhì)量為1.8105g熔化后的體積為180cm3（冰=0.9103kg/m3）【考點】密度公式的應(yīng)用【分析】（1）已知冰的體積和密度，利用m=V求質(zhì)量；（2）冰熔化成水，狀態(tài)變化、質(zhì)量不變，知道水的密度，再利用V=求水的體積【解答】解：（1）冰的密度冰=0.9103kg/m3，由=得冰的體積：V冰=0.2m3=200cm3；（2）因為冰熔化成水，質(zhì)量不變，所以m水=m冰=180kg=1.8105g，由=得水的體積：V水=0.18m3=180cm3故答案為：200；1.8105；180【點評】本題考查了密度公式的應(yīng)用，知道冰化水質(zhì)量不變是關(guān)鍵三、解答題（共9小題，滿分50分）21如圖，有一束與水平面成30角的光斜射入魚缸的水中，發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，請你畫出反射光線并標(biāo)出反射角度，并大致畫出折射光線的路徑【考點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖【分析】過入射點做出法線，然后根據(jù)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律做出對應(yīng)的反射光線和折射光線，注意入射角和反射角大小的標(biāo)注【解答】解：過入射點做法線，由于入射光線與水面的夾角為30，所以入射角為60，根據(jù)光的反射規(guī)律做出反射光線，反射角為60光線從空氣斜射入水中時折射角小于入射角，根據(jù)折射角小于入射角作出折射光線，答案如圖所示：【點評】在兩種透明介質(zhì)的界面上，反射和折射一般是同時發(fā)生的，反射與入射在同種介質(zhì)中，折射與入射在兩種介質(zhì)中，反射角等于入射角，光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角，光由其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角22如圖所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F 和光心O，分別畫出這兩條光線經(jīng)過凸透鏡折射后的光線【考點】透鏡的光路圖【分析】先確定所給的入射光線和折射光線的特點，然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點作圖【解答】解：過光心的光線折射光線與入射光線在一條直線上，而且方向相同；過焦點的光線折射光線平行于主光軸，如圖所示：【點評】凸透鏡有三條特殊光線：過焦點的光線傳播方向不變，平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點，過焦點的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸23從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋，一會兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布擦拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時間后雞蛋自己也會變干，請你解釋上述現(xiàn)象【考點】液化及液化現(xiàn)象；蒸發(fā)及其現(xiàn)象【分析】要解答本題需掌握：剛從冰箱里拿出的雞蛋溫度較低；降低溫度是氣體液化的一種方式【解答】答：空氣中的水蒸氣遇到溫度低的雞蛋液化成小水滴附著在雞蛋上因此雞蛋變濕了馬上用干布擦拭，因為雞蛋的溫度仍很低，不斷有水蒸氣液化，因此擦不干當(dāng)雞蛋溫度升高后不再有水蒸氣液化，小水滴汽化（蒸發(fā)）變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，因此雞蛋變干了【點評】本題主要考查學(xué)生對：液化現(xiàn)象，以及蒸發(fā)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題24汽車從A站出發(fā)，以90km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站，又以60km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站，問（1）AB兩站相距多遠(yuǎn)？（2）汽車從A站到C站的平均速度？【考點】速度公式及其應(yīng)用【分析】（1）已知汽車從A站出發(fā)到達(dá)B站的時間和路程，根據(jù)v=求出AB兩站的路程；（2）同（1）的方法求出B站到C站的距離，進(jìn)一步求出A站到C站的路程，在求出A站到C站的時間，利用兩者求出A站到C站的平均速度【解答】解：（1）根據(jù)v=可得，AB兩站的路程：sAB=vABtAB=90kg/hh=30km；（2）BC兩站的距離：sBC=vBCtBC=60kg/hh=10km，汽車從A站到C站的路程：sAC=sAB+sBC=30km+10km=40km，汽車從A站到C站的時間：tAC=tAB+tBC=20min+10min=30min=0.5h，汽車從A站到C站的平均速度：vAC=80km/h答：（1）AB兩站相距30km；（2）汽車從A站到C站的平均速度為80km/h【點評】本題考查了速度公式的靈活應(yīng)用和平均速度的計算，要注意平均速度等于總路程和總時間的比值25裝載500t散裝甘油，由油罐車隊裝載運輸已知甘油密度為1.25103kg/m3，每輛油罐車最多可裝載12m3的甘油，油罐車隊一次就將500t甘油裝載運輸完畢，則該油罐車隊至少擁有的油罐車數(shù)量為多少？【考點】密度公式的應(yīng)用【分析】根據(jù)密度公式求出一輛油罐車所裝甘油的質(zhì)量，甘油的總質(zhì)量與一輛油罐車所裝甘油質(zhì)量的比值即可求出所需油罐車的數(shù)量【解答】解：由=可得，一輛油罐車所裝甘油的質(zhì)量：m1=V=1.25103kg/m312m3=15103kg=15t，所需油罐車的數(shù)量：n=33.3，即34輛答：該油罐車隊至少擁有的油罐車數(shù)量為34輛【點評】本題考查了密度公式的應(yīng)用，要注意求幾節(jié)油罐車時，如果不夠一油罐，應(yīng)該按一油罐計算26如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于固液共存態(tài)，該物質(zhì)的熔點為50，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“快”或“慢”）（4）圖象中DE段是沸騰過程【考點】熔化與熔化吸熱特點；溫度計的使用及其讀數(shù)；熔點和凝固點；晶體和非晶體的區(qū)別；晶體的熔化和凝固圖像；沸騰及沸騰條件【分析】（1）讀數(shù)時視線要和液柱的上表面相平溫度計的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字向大數(shù)字讀晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點，非晶體沒有（2）熔化是吸熱過程（3）如圖，物質(zhì)先吸熱溫度升高，到達(dá)熔點，不斷吸熱，溫度保持不變，全部熔化之后，溫度再升高，不斷吸熱，液體的溫度升高，到達(dá)沸點，不斷吸熱，溫度不變，完成沸騰過程物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，這個不變的溫度是晶體的熔點【解答】解：（1）A是俯視會使讀數(shù)偏大，C是仰視會使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平溫度計每一個大格代表10，每一個小格代表1，示數(shù)是38物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變該物質(zhì)是晶體（2）物質(zhì)熔化時，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時需要吸收熱量（3）物質(zhì)在第5min時處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)物質(zhì)不斷吸收熱量，溫度保持50不變，所以該物質(zhì)的熔點是50物質(zhì)是固態(tài)時，吸熱3min，物質(zhì)溫度升高了28（4820=28）物質(zhì)是液態(tài)時，吸熱3min，物質(zhì)溫度升高了40（9050=40）所以該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（4）如圖，BC段是物質(zhì)的熔化過程，DE段是物質(zhì)的沸騰過程故答案為：（1）B； 38；晶體；（2）吸收；（3）固液共存；50； 慢；（4）沸騰【點評】本題考查了晶體升溫、熔化、升溫、沸騰四個過程，考查了晶體和非晶體的區(qū)別、熔點、沸騰、溫度計的正確使用、溫度計的讀數(shù)等，該題綜合性很強(qiáng)，有很大的難度27如圖所示，是小林探究平面鏡成像特點的實驗裝置（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，小林應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗；（3）小林把點燃的蠟燭放在玻璃板前，確定像的位置后測出了一組物距和像距的數(shù)值，即得出實驗結(jié)論：“像距與物距相等”，你認(rèn)為小林的做法是否合理？不合理理由是實驗次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性（4）夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時，經(jīng)常會看到“魚在云中游”的美景，你看到的魚是由于光的折射形成的，你看到水中的云是由于光的反射形成的虛（填“實”或“虛”）像【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案【分析】（1）選玻璃板是為了準(zhǔn)確確定像的位置，便于比較像與物的大小，達(dá)到理想的實驗效果（2）從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題（3）多進(jìn)行幾次實驗得出的結(jié)論才具有代表性，一次就得出結(jié)論，偶然性較大（4）我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼，人看到的不是真實的魚，而是變淺了的魚的虛像，是由于折射形成的；平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，白云通過水面成像，這是光的反射形成的【解答】解：（1）因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光，容易確定像的位置，而平面鏡是不透明的，無法確定像的位置，所以選用玻璃板；（2）因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用2mm厚的故答案為：2（3）實驗中只測量一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論，具有偶然性，應(yīng)該多次改變蠟燭的位置，通過多次測量數(shù)據(jù)，多測幾組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論才具代表性，避免實驗結(jié)論出現(xiàn)偶然性（4）魚反射的光線由水中進(jìn)入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了；而我們看到的魚，不是魚的實際位置，而是變淺的魚的虛像當(dāng)光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當(dāng)于一平面鏡，白云就是通過水面成的虛像，出現(xiàn)在水面上的故答案為：（1）確定像的位置；（2）2；（3）不合理；實驗次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性；（4）折射；反射；虛【點評】本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易28小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進(jìn)行了以下實驗步驟：（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距（或f）（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上（3）當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時，調(diào)節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、縮小 （選填“放大”或“縮小”）的實像在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機(jī)（4）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向上（選填“上”或“下”）移動（5）把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖乙所示，若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【分析】（1）根據(jù)凸透鏡焦點與焦距的含義，結(jié)合題目的表述可以得到答案（2）探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心（3）當(dāng)u2f，成倒立、縮小的實像，其應(yīng)用是照相機(jī)（4）原來燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，實驗一段時間后，蠟燭變短了，燭焰移了到主光軸的下方，所成的像將移到主光軸的上方（5）近視鏡是凹透鏡，對光有發(fā)散作用，據(jù)此來分析光線的變化，進(jìn)而得出結(jié)論【解答】解：（1）平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，這個亮斑就是所有通過凸透鏡的光線的匯聚點，因此叫焦點，焦點到凸透鏡的距離叫焦距（2）蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度（或同一水平直線）上，像才能成在光屏的中心（3）由圖可知，此時，物距大于像距，故可判斷u2f，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，此時成倒立、縮小的實像，照相機(jī)就是利用此原理制成的（4）蠟燭變短后，像將移到主光軸上方，光屏也應(yīng)移到主光軸上方；（5）給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，若取下近視眼鏡，光線剛才發(fā)散，現(xiàn)在恢復(fù)，其像會靠近凸透鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近透鏡故答案為：（1）焦距（或f）； （2）高度；（3）放大，投影儀；（4）上；（5）靠近【點評】此題的難點在第三問上，要確定是放大的像還是縮小的像，一般是利用物距與焦距的關(guān)系來確定，但此題中沒有告訴物距與焦距的關(guān)系，而只是告訴了一個圖，如何從圖中挖掘出有用的信息：像距大于物距是解決此題的關(guān)鍵29（10分）（2016秋新賓縣期末）如圖是某校物理小組“測醬油密度”時的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：（1）調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，則此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（2）用托盤天平測量合金塊質(zhì)量的操作情況如圖乙所示，請你指出其中的兩點錯誤：用手拿砝碼；砝碼和被測物體的位置放反了（3）甲組的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測得的醬油密度的表達(dá)式是=（用字母表示）；（4）乙組的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的醬油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量醬油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m4（如圖?。?，讀出量筒內(nèi)醬油的體積V2（如圖?。┢錅y得的醬油密度的表達(dá)式是=（用字母表示）；1（5）按乙組的實驗方案進(jìn)行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值偏大（填“偏大”、“偏小”）；（6）如圖是按乙組的實驗方案進(jìn)行實驗的情況，將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中燒杯和醬油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量（g）倒出醬油的體積（cm3）醬油的密度（kg/m3）100【考點】液體密度的測量【分析】（1）天平使用前調(diào)節(jié)平衡時，要調(diào)節(jié)平衡螺母，規(guī)則是“右偏左調(diào)，左偏右調(diào)”，即指針向右偏就向左調(diào)平衡螺母，指針向左偏就向右調(diào)平衡螺母，調(diào)左側(cè)的還是右側(cè)的平衡螺母都一樣（2）天平使用的注意事項：不要超過天平的測量范圍；不要把化學(xué)藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上；要用鑷子夾取砝碼，不能用手拿砝碼；砝碼要及時放回砝碼盒，要輕拿輕放（3）把燒杯內(nèi)的油全部倒入量筒內(nèi)，量筒內(nèi)油的質(zhì)量等于燒杯和食用油的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量，讀出量筒內(nèi)食用油的體積，根據(jù)密度公式即可得出食用油密度的表達(dá)式（4）把燒杯內(nèi)的油適量倒入量筒內(nèi)，量筒內(nèi)油的質(zhì)量等于燒杯和食用油的總質(zhì)量減去燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量，讀出量筒內(nèi)食用油的體積，根據(jù)密度公式即可得出食用油密度的表達(dá)式（5）小李的實驗中燒杯內(nèi)的食用油不可能全部倒入量筒中，會沾在燒杯壁上，使質(zhì)量測量值大于倒入量筒中食用油的質(zhì)量（6）知道燒杯和食用油的總質(zhì)量，以及燒杯和剩余食用油的質(zhì)量，求出倒入量筒的食用油的質(zhì)量，再讀出食用油的體積，根據(jù)密度公式求出食用油的密度【解答】解：（1）圖中顯示指針向右偏，根據(jù)“右偏左調(diào)，左偏右調(diào)”的規(guī)則，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（2）經(jīng)分析圖中錯誤之處：用手拿砝碼，手上的汗?jié)n會腐蝕砝碼，影響測量結(jié)果；物體在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，物體和砝碼的位置放顛倒了（3）燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，空燒杯的質(zhì)量m1，所以量筒內(nèi)油的質(zhì)量為：m2m1，量筒內(nèi)食用油的體積為V1，根據(jù)密度公式=可得：食用油密度的表達(dá)式是：=（4）燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m4，所以量筒內(nèi)油的質(zhì)量為：m3m4，量筒內(nèi)食用油的體積為V2，食用油密度的表達(dá)式是：=（5）甲組先測空燒杯的質(zhì)量，再測燒杯和液體總質(zhì)量，最后將液體倒入量筒來測體積，這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小，導(dǎo)致算出的液體密度偏大；乙組先測出燒杯和食用油的總質(zhì)量，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量，讀出量筒內(nèi)食用油的體積，避免了容器壁粘液體帶來的實驗誤差，能使實驗誤差減?。?）由圖丁知，燒杯和剩余油的總質(zhì)量：m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g，倒入量筒中食用油的質(zhì)量為：m=m總m=100g47.4g=52.6g，食用油的體積：V=50ml=50cm3，食用油的密度是：=1.052g/cm3=1.052103kg/m3表格如下：燒杯和醬油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量（g）倒出醬油的體積（cm3）醬油的密度（kg/m3）10047.4501.052103故答案為：（1）左；（2）用手拿砝碼；砝碼和被測物體的位置放反了；（3）；（4）；（5）乙組；偏大；（6）表格見上【點評】同樣測量液體的密度，本題同時給出了兩種方案，讓學(xué)生分析辨別，提高了學(xué)生的思考能力，鍛煉了學(xué)生思維能力是一道好題