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八年級(jí)物理上學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版27

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八年級(jí)物理上學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版27

2016-2017學(xué)年湖北省天門(mén)市八年級(jí)(上)期末物理試卷一、選擇題(本大題共11小題,第124題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分;第25、26小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題意,每小題2分;對(duì)第25、26小題,每小題全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選不得分本大題共54分)1下列物態(tài)變化中,屬于凝固現(xiàn)象的是()A春天,白霧彌漫B夏天,大雨滂沱C秋天,霜打枝頭D冬天,千里冰封2下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是()A海市蜃樓光的色散B雨后彩虹光的反射C水中倒影光的折射D形影不離光的直線(xiàn)傳播32015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀,圖為日暈的景象,在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽(yáng)光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽(yáng)周?chē)统霈F(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),稱(chēng)為“光暈”下列說(shuō)法正確的是()A水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象B水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱C太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光D太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象4在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為,交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ),不影響他人這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的()A音調(diào)B音色C響度D頻率5用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,在圖中用來(lái)表示勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是()ABCD6打雷時(shí),總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)椋ǎ〢打雷時(shí),總是先發(fā)生閃電,后發(fā)出雷聲B打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但光傳播得比聲音快C打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但人耳比人眼反應(yīng)慢D打雷時(shí),閃電發(fā)生的地點(diǎn)和雷聲發(fā)出的地點(diǎn)離人的距離不同7小明在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時(shí),依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的四個(gè)圖象如圖所示其中屬于晶體凝固圖象的是()ABCD8為了規(guī)范交通行為,南寧市公安部門(mén)在很多路口安裝監(jiān)控?cái)z像頭,如圖所示,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片拍照時(shí),攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)()A凸透鏡,成放大的實(shí)像B凸透鏡,成縮小的實(shí)像C凹透鏡,成放大的虛像D凹透鏡,成縮小的虛像9媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小明上學(xué)途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是()A電動(dòng)自行車(chē)上的座位B路旁的樹(shù)木C迎面走來(lái)的行人D從身旁超越的汽車(chē)10分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是()A若用a、b、c三種物質(zhì)組成體積相同的物體,則a物 質(zhì)物體的質(zhì)量最小Bb物質(zhì)的密度是1.0103kg/m3Cc物質(zhì)的密度是b的兩倍Db、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)11生活中處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn)對(duì)以下現(xiàn)象解釋不正確的是()A在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低B北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是為了利用水的汽化吸熱C夏天,如把溫度計(jì)放在吊扇下扇風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)不變D聽(tīng)歌的時(shí)候我們很容易就能聽(tīng)出是哪位歌手在演唱,是根據(jù)聲音的響度判斷的二、填空題(27-29題每空1分,30題每空2分,共12分)12如圖所示,曉雯在二胡演奏時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦而發(fā)聲;表演中不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的13在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭靖鶕?jù)表中成績(jī)可知,跑得最快的是同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的相同的條件下比較時(shí)間的方法參賽者甲乙丙成績(jī)/s13.613.813.714全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%,且急劇低齡化如圖所示,(選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩帶(選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片15在透明塑料片下壓著一張報(bào)紙,塑料片上有一水滴,透過(guò)水滴看到報(bào)紙上的字比旁邊的字(填“大”或“小”),這說(shuō)明此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)鏡16一個(gè)2.5L的瓶子里裝滿(mǎn)食用調(diào)和油,油的質(zhì)量為2kg,由此可知這種油的密度約為kg/m3當(dāng)它用了一半,剩余油的密度是kg/m3三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究(第31題2分、第32題3分,第33-35題每空1分,共24分)17如圖所示,a、b分別為一束入射光線(xiàn)和一束出射光線(xiàn)請(qǐng)畫(huà)出a經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線(xiàn)和與b對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)18如圖所示,一束光線(xiàn)垂直射到玻璃磚的一個(gè)面作出這束光線(xiàn)進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡要求在斜面處標(biāo)出法線(xiàn)19如圖所示是做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)在使用溫度計(jì)以前,應(yīng)該觀察它的,認(rèn)清它的(2)圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形他的錯(cuò)誤之處是(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:;(4)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是水沸騰時(shí)的條件是(5)水的沸點(diǎn)低于100,你認(rèn)為可能原因是20如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的(2)在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”)(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是像(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”)21小惠同學(xué)為了測(cè)量某種高山茶油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到稱(chēng)量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線(xiàn)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,其錯(cuò)誤之處是:(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱(chēng)得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱(chēng)得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知,量筒中茶油的體積是cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是g,茶油的密度是g/cm3四、綜合題(第36、38題每題8分,第37題4分,共20分)22超速行駛非常危險(xiǎn),高速公路上除了設(shè)置標(biāo)識(shí)距離的指示牌,還有限制行車(chē)速度的指示牌如圖1小明一家利用元旦假日到武漢玩,汽車(chē)在高速公路上行駛了一段時(shí)間,他看到了如圖所示標(biāo)志(1)從圖1可知,汽車(chē)在高速公路上最快時(shí)速不能超過(guò)km/h(2)在不違規(guī)的前提下,若汽車(chē)以最快的速度行駛,從圖1的標(biāo)志牌到武漢至少需要的時(shí)間是多少h?(3)若以圖2所示的速度行駛1.5h,通過(guò)的路程是多少km?23一位同學(xué)將蠟燭放在未知焦距的凸透鏡前20cm處進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)光屏后在光屏上得到了清晰的倒立等大實(shí)像請(qǐng)求出該凸透鏡焦距f接下來(lái)他改用焦距為5cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn),如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,光屏應(yīng)該向哪個(gè)方向移動(dòng)?24“茶緣天門(mén)茶和天下”,2015中國(guó)(天門(mén))茶圣節(jié)于10月30日11月1日在湖北天門(mén)舉行我市是茶圣陸羽的故鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)茶文化是每一個(gè)天門(mén)兒女的共同責(zé)任小明家有一個(gè)質(zhì)量為150g,體積為600cm3的茶壺,如圖所示,他很想知道制作這種壺的材料的密度于是他用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為52.2g,再把壺蓋放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量為17.4g(1)請(qǐng)你計(jì)算這種材料的密度是多少?(2)該茶壺所用材料的體積是多少?(3)若此壺裝滿(mǎn)水,壺與水的總質(zhì)量是多少?2016-2017學(xué)年湖北省天門(mén)市八年級(jí)(上)期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共11小題,第124題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分;第25、26小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題意,每小題2分;對(duì)第25、26小題,每小題全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選不得分本大題共54分)1下列物態(tài)變化中,屬于凝固現(xiàn)象的是()A春天,白霧彌漫B夏天,大雨滂沱C秋天,霜打枝頭D冬天,千里冰封【考點(diǎn)】凝固與凝固放熱特點(diǎn)【分析】(1)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化,由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固;(2)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化,由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化;(3)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華,由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫凝華【解答】解:A、春天,白霧彌漫,霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象;B、夏天,大雨磅礴,雨是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象;C、秋天,霜打枝頭,霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象;D、冬天,千里冰封,冰是水凝固成的,屬于凝固現(xiàn)象故選D2下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是()A海市蜃樓光的色散B雨后彩虹光的反射C水中倒影光的折射D形影不離光的直線(xiàn)傳播【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用;光直線(xiàn)傳播的應(yīng)用;光的反射;光的色散【分析】(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;(2)光線(xiàn)傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;(3)光線(xiàn)在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的【解答】解:A、海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;B、雨后天空出現(xiàn)的彩虹,屬于光的色散現(xiàn)象,是由光的折射形成的,故B錯(cuò)誤;C、水中倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故C錯(cuò)誤;D、形影不離中的影子,是由于光沿直線(xiàn)傳播形成的,故D正確故選D32015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀,圖為日暈的景象,在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽(yáng)光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽(yáng)周?chē)统霈F(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),稱(chēng)為“光暈”下列說(shuō)法正確的是()A水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象B水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱C太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光D太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象【考點(diǎn)】光的色散【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:(1)物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象是凝華現(xiàn)象,凝華過(guò)程要放熱;(2)太陽(yáng)光照射到卷層云中的冰晶時(shí),發(fā)生色散【解答】解:A、水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝華現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;B、水蒸氣遇冷形成小冰晶需要放熱,故B錯(cuò)誤;C、太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)折射分解為七色光,故C錯(cuò)誤;D、太陽(yáng)光能穿過(guò)云層在小冰晶上發(fā)生折射,看上去在太陽(yáng)的周?chē)霈F(xiàn)一個(gè)圓圈,由內(nèi)而外呈、紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,這就是光暈,是光的色散現(xiàn)象故D正確故選D4在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為,交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ),不影響他人這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的()A音調(diào)B音色C響度D頻率【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的強(qiáng)弱,音色是指聲音的品質(zhì)與特色聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大【解答】解:在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,這里的“大聲”是指聲音的響度大交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ),這里的“輕聲”說(shuō)話(huà)是指聲音的響度小故“大聲”和“輕聲”都是指的響度故選C5用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,在圖中用來(lái)表示勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是()ABCD【考點(diǎn)】勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)【分析】對(duì)選項(xiàng)中的每個(gè)圖象進(jìn)行分析,明確各自表達(dá)的物理意義,確定符合題意的選項(xiàng)【解答】解:圖象中,橫軸代表時(shí)間,縱軸代表速度,由圖知:A、速度隨時(shí)間的增加而減小,是變速運(yùn)動(dòng)不符合題意;B、時(shí)間雖然變化,但速度保持不變,屬于勻速運(yùn)動(dòng)符合題意;C、速度與時(shí)間成正比,初速度不為零,變速速度勻速增加,是變速運(yùn)動(dòng)不符合題意;D、速度與時(shí)間成正比,初速度為零,變速速度勻速增加,是變速運(yùn)動(dòng)不符合題意故選B6打雷時(shí),總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)椋ǎ〢打雷時(shí),總是先發(fā)生閃電,后發(fā)出雷聲B打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但光傳播得比聲音快C打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但人耳比人眼反應(yīng)慢D打雷時(shí),閃電發(fā)生的地點(diǎn)和雷聲發(fā)出的地點(diǎn)離人的距離不同【考點(diǎn)】光的傳播速度與光年;聲速【分析】打雷時(shí),閃電的雷聲是同時(shí)發(fā)生的,但光速比聲速快,所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲【解答】解:打雷是帶不同電荷的云相遇發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象,此時(shí)閃電和雷聲同時(shí)發(fā)生,但閃電是光,傳播速度很快,先傳到人眼,首先被看到,而雷聲是聲音速度很慢,傳播時(shí)間較長(zhǎng),傳到人耳的時(shí)間長(zhǎng),所以后聽(tīng)到雷聲故選B7小明在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時(shí),依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的四個(gè)圖象如圖所示其中屬于晶體凝固圖象的是()ABCD【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象【分析】熔化圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有上升的趨勢(shì),若在熔化過(guò)程中溫度保持不變,則為晶體的熔化圖象,否則為非晶體的熔化圖象凝固圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì),若在凝固過(guò)程中溫度保持不變,則為晶體的凝固圖象,否則為非晶體的凝固圖象【解答】解:A、整個(gè)過(guò)程溫度有下降的趨勢(shì),且有一段時(shí)間溫度保持不變,所以是晶體的凝固圖象;故A符合題意;B、溫度有上升的趨勢(shì),且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷上升,所以是非晶體的熔化圖象;故B不符合題意;C、整個(gè)過(guò)程溫度有上升的趨勢(shì),且有一段時(shí)間溫度保持不變,所以是晶體的熔化圖象;故C不符合題意;D、整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì),且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷下降,所以是非晶體的凝固圖象故D不符合題意;故選A8為了規(guī)范交通行為,南寧市公安部門(mén)在很多路口安裝監(jiān)控?cái)z像頭,如圖所示,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片拍照時(shí),攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)()A凸透鏡,成放大的實(shí)像B凸透鏡,成縮小的實(shí)像C凹透鏡,成放大的虛像D凹透鏡,成縮小的虛像【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡,掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立縮小的實(shí)像【解答】解:攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,拍攝違章行駛或發(fā)生交通事故的現(xiàn)場(chǎng)照片時(shí),物距遠(yuǎn)大于2倍焦距,所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像故選B9媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小明上學(xué)途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是()A電動(dòng)自行車(chē)上的座位B路旁的樹(shù)木C迎面走來(lái)的行人D從身旁超越的汽車(chē)【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性;參照物及其選擇【分析】解答此題的關(guān)鍵是弄清參照物,即事先被選定的假定不動(dòng)的物體“別動(dòng)”的意思是小明相對(duì)于參照物沒(méi)有位置的改變【解答】解:小明坐在座位上,媽媽的意思是讓她相對(duì)于座位沒(méi)有位置的變化,即相對(duì)靜止小明相對(duì)于樹(shù)木、迎面的行人、超越的汽車(chē)都有位置的變化,即都是運(yùn)動(dòng)的,B、C、D都不符合題意故選A10分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是()A若用a、b、c三種物質(zhì)組成體積相同的物體,則a物 質(zhì)物體的質(zhì)量最小Bb物質(zhì)的密度是1.0103kg/m3Cc物質(zhì)的密度是b的兩倍Db、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)【考點(diǎn)】密度的計(jì)算;密度公式的應(yīng)用【分析】A、比較物質(zhì)的密度大小關(guān)系,可采取兩種方法:相同體積比較質(zhì)量,質(zhì)量大的密度大;相同質(zhì)量比較體積,體積小的密度大;知道密度大小關(guān)系,利用m=V比較質(zhì)量大小關(guān)系;B、密度是質(zhì)量與體積的比值,從圖象b中找出一組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)然后根據(jù)密度公式=算出b物質(zhì)的密度;C、取體積相同,看c物質(zhì)的質(zhì)量是b物質(zhì)的幾倍,那么c物質(zhì)的密度就是b物質(zhì)的幾倍;D、密度是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量、體積都無(wú)關(guān)【解答】解:由圖象可知,橫軸是質(zhì)量,縱軸是體積;A、由圖象可知,當(dāng)三種物質(zhì)的質(zhì)量都為1kg時(shí),a物質(zhì)的體積最大,c物質(zhì)的體積最小,所以a物質(zhì)的密度最小,c物質(zhì)的密度最大;由m=V得當(dāng)它們的體積相同時(shí),a的質(zhì)量最小,c的質(zhì)量最大,故A正確;B、由圖象可知,當(dāng)b物質(zhì)的體積為1103m3時(shí),b物質(zhì)的質(zhì)量是1kg,所以b物質(zhì)的密度是b=1.0103kg/m3,故B正確;C、由圖象可知,當(dāng)物質(zhì)的體積為1103m3時(shí),b物質(zhì)的質(zhì)量是1kg,c物質(zhì)的質(zhì)量是2kg,根據(jù)m=V得體積相同密度和質(zhì)量成正比,由此可知c物質(zhì)的密度是b物質(zhì)的2倍,故C正確;D、同種物質(zhì)密度一定,質(zhì)量與體積成正比當(dāng)質(zhì)量增大時(shí),體積也跟著增大,但它們的比值是不變的,所以密度與物體的質(zhì)量、體積都無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤故選ABC11生活中處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn)對(duì)以下現(xiàn)象解釋不正確的是()A在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低B北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是為了利用水的汽化吸熱C夏天,如把溫度計(jì)放在吊扇下扇風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)不變D聽(tīng)歌的時(shí)候我們很容易就能聽(tīng)出是哪位歌手在演唱,是根據(jù)聲音的響度判斷的【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn);凝固與凝固放熱特點(diǎn);汽化及汽化吸熱的特點(diǎn);音色【分析】(1)選擇溫度計(jì)的原則是:溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)應(yīng)該比被測(cè)溫度低,沸點(diǎn)應(yīng)該比被測(cè)溫度高;(2)水的比熱比較大,降低相同的溫度時(shí),放出熱量比較多;(3)影響液體蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng);加快液態(tài)表面的空氣流動(dòng)速度可以加快蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,可以降低溫度,若沒(méi)有液態(tài)則不能改變溫度(4)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性【解答】解:A、在北方很冷的地區(qū)溫度非常低,所以應(yīng)該選凝固點(diǎn)低的物質(zhì)做測(cè)溫物質(zhì),一般選酒精溫度計(jì),而水銀的凝固點(diǎn)高,故A錯(cuò)誤;B、北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是因?yàn)樗谋葻岜容^大,降低相同的溫度,放出更多的熱量,使菜的溫度不至于很低,故B錯(cuò)誤;C、把一支溫度計(jì)放在吊扇下,對(duì)著溫度計(jì)吹風(fēng),沒(méi)有改變室內(nèi)的溫度,溫度計(jì)的示數(shù)是不變的;故C正確;D、不同人聲帶產(chǎn)生的聲音的音色一般不同,我們能聽(tīng)出是哪位歌手的歌聲是根據(jù)音色判斷的,故D錯(cuò)誤故選ABD二、填空題(27-29題每空1分,30題每空2分,共12分)12如圖所示,曉雯在二胡演奏時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲;表演中不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生;頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng);聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān):頻率越大,音調(diào)越高【解答】解:曉雯在二胡演奏時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲;琴弦的長(zhǎng)度不同,振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出的音調(diào)也不同,表演中不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)故答案為:振動(dòng);音調(diào)13在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭靖鶕?jù)表中成績(jī)可知,跑得最快的是甲同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的路程相同的條件下比較時(shí)間的方法參賽者甲乙丙成績(jī)/s13.613.813.7【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較【分析】三位同學(xué)進(jìn)行的是百米賽跑,那么路程一定,用時(shí)較少的跑的就快,由此可解答此題【解答】解:由題意知:甲、乙、丙三位同學(xué)的路程相同,因此用時(shí)少的跑的快;由表中數(shù)據(jù)知:甲用的時(shí)間最少,所以跑的最快;故答案為:甲;路程14全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明:中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%,且急劇低齡化如圖所示,甲(選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩帶凹(選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片【考點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法【分析】解答本題需掌握:近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng),像成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱,使像成在了視網(wǎng)膜的后面,需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正【解答】解:由甲圖可知:像成在視網(wǎng)膜的前方,故該眼睛是近視眼,近視眼是晶狀體曲度變大,會(huì)聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,即凹透鏡,使光線(xiàn)推遲會(huì)聚;乙圖中像成在了視網(wǎng)膜的后面,該眼睛是遠(yuǎn)視眼,遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正;故答案為:甲;凹15在透明塑料片下壓著一張報(bào)紙,塑料片上有一水滴,透過(guò)水滴看到報(bào)紙上的字比旁邊的字大(填“大”或“小”),這說(shuō)明此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)放大鏡【考點(diǎn)】生活中的透鏡【分析】本題考查凸透鏡成像時(shí),uf,成正立放大的虛像,應(yīng)用是放大鏡【解答】解:在透明塑料片上的水滴,中間厚邊緣薄,相當(dāng)于凸透鏡,透過(guò)水滴看到報(bào)紙上的字,由于字離水滴很近,物距小于焦距,此時(shí)成正立放大的虛像,所以起到了放大鏡的作用,看起來(lái)字比旁邊的字要大故答案為:大;放大16一個(gè)2.5L的瓶子里裝滿(mǎn)食用調(diào)和油,油的質(zhì)量為2kg,由此可知這種油的密度約為0.8103kg/m3當(dāng)它用了一半,剩余油的密度是0.8103kg/m3【考點(diǎn)】密度的計(jì)算;密度及其特性【分析】(1)已知瓶子的容積2.5L,裝滿(mǎn)食用調(diào)和油時(shí),則食用調(diào)和油的體積為2.5L;又知油的質(zhì)量,根據(jù)密度公式=求出這種油的密度;(2)密度是物質(zhì)本身的一種特性,密度的大小與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)【解答】解:裝滿(mǎn)食用調(diào)和油時(shí),食用調(diào)和油的體積:V=2.5L=2.5dm3=2.5103m3,則這種油的密度:=0.8103kg/m3;當(dāng)它用掉一半后,油的質(zhì)量、體積都減少了,但油這種物質(zhì)沒(méi)變,故油的密度不變,剩余油的密度還是0.8103kg/m3故答案為:0.8103; 0.8103三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究(第31題2分、第32題3分,第33-35題每空1分,共24分)17如圖所示,a、b分別為一束入射光線(xiàn)和一束出射光線(xiàn)請(qǐng)畫(huà)出a經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線(xiàn)和與b對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)【考點(diǎn)】透鏡的光路圖【分析】先確定所給的入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的特點(diǎn),然后根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖【解答】解:延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,過(guò)光心的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變?nèi)鐖D所示:18如圖所示,一束光線(xiàn)垂直射到玻璃磚的一個(gè)面作出這束光線(xiàn)進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡要求在斜面處標(biāo)出法線(xiàn)【考點(diǎn)】作光的折射光路圖【分析】要解決此題,需要掌握光的折射定律的內(nèi)容:入射光線(xiàn)、法線(xiàn)、折射光線(xiàn)在同一平面內(nèi),折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)兩側(cè)當(dāng)光線(xiàn)垂直入射時(shí),折射光線(xiàn)、法線(xiàn)和入射光線(xiàn)在同一直線(xiàn)上當(dāng)光線(xiàn)從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;當(dāng)光線(xiàn)從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí),則折射角大于入射角【解答】解:首先光從空氣垂直入射到玻璃的表面,所以傳播方向不變?nèi)缓蠊鈴牟A鄙淙肟諝庵校紫冗^(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線(xiàn),然后根據(jù)折射角大于入射角,畫(huà)出折射光線(xiàn)如圖所示:19如圖所示是做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)在使用溫度計(jì)以前,應(yīng)該觀察它的量程,認(rèn)清它的分度值(2)圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形他的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器(燒杯)底部(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水的初溫過(guò)低;水的質(zhì)量太大(4)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是99水沸騰時(shí)的條件是達(dá)到沸點(diǎn);不斷吸熱(5)水的沸點(diǎn)低于100,你認(rèn)為可能原因是水面上方氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】(1)(2)在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),正確的方法是:溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線(xiàn)與溫度計(jì)中的液柱上表面相平(3)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等(4)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線(xiàn)與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直;液體沸騰條件,到達(dá)沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱(5)液體沸點(diǎn)與氣壓有關(guān):氣壓越大,沸點(diǎn)越高【解答】解:(1)使用溫度計(jì)之前,要觀察溫度計(jì)的量程,認(rèn)清它的分度值;(2)在甲圖中,溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大;(3)水加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開(kāi)始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰,也可能使燒杯未加蓋等;(4)溫度計(jì)的分度值為1,此時(shí)的溫度為99;水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變;(5)沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān),氣壓降低,沸點(diǎn)降低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100,此時(shí)沸點(diǎn)99低于100,所以氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓故答案為:(1)量程;分度值;(2)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器(燒杯)底部;(3)水的初溫過(guò)低;水的質(zhì)量太大;(4)99;達(dá)到沸點(diǎn);不斷吸熱;(5)水面上方氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓20如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是刻度尺,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置(2)在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”)(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像不變(選填“變大”、“不變”或“變小”)【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案【分析】(1)本實(shí)驗(yàn)要研究平面鏡成像時(shí),物體與像到平面鏡的距離,物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律,要用到測(cè)量工具利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置(2)等效替代法是在保證某種效果相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法等效替代法是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一(3)平面鏡所成的像是虛像,不會(huì)出現(xiàn)在光屏上(4)平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān),這是關(guān)鍵【解答】解:(1)刻度尺可以測(cè)量物體的距離,刻度尺的作用是便于測(cè)量:像與物到鏡面的距離;透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè)即在觀察到A蠟燭像的同時(shí)也能觀察到蠟燭B,確定像的位置;(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;(3)平面鏡所成的像是虛像,虛像不會(huì)出現(xiàn)在光屏上(4)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān),蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不會(huì)變化故答案為:(1)刻度尺;位置;(2)前;等效替代法;(3)虛;(4)不變21小惠同學(xué)為了測(cè)量某種高山茶油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到稱(chēng)量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線(xiàn)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,其錯(cuò)誤之處是:測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱(chēng)得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱(chēng)得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知,量筒中茶油的體積是32cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是28.8g,茶油的密度是0.9g/cm3【考點(diǎn)】液體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)【分析】(1)天平的正確使用:放:把天平放到水平桌面上;移;把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處;調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處(2)在使用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡;(3)用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn);讀取量筒液體的體積時(shí),視線(xiàn)與液面(凹液面的底部)相平;已知茶油和燒杯的總質(zhì)量,讀出量筒中剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量,可求得量筒中茶油的質(zhì)量,量筒中茶油的體積可從量筒中讀出然后,利用密度公式=可求出其密度【解答】解:(1)用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng),即若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)(2)在使用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡;不能再移動(dòng)平衡螺母;(3)剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量是砝碼20g+10g,游碼刻度1.2g,共20g+10g+1.2g=31.2g;根據(jù)題意,量筒里茶油的質(zhì)量是:m=60g31.2g=28.8g由圖知,量筒中茶油的體積是v=32cm3,則茶油的密度=0.9gcm3故答案為:(1)左;(2)測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;(3)32;28.8;0.9四、綜合題(第36、38題每題8分,第37題4分,共20分)22超速行駛非常危險(xiǎn),高速公路上除了設(shè)置標(biāo)識(shí)距離的指示牌,還有限制行車(chē)速度的指示牌如圖1小明一家利用元旦假日到武漢玩,汽車(chē)在高速公路上行駛了一段時(shí)間,他看到了如圖所示標(biāo)志(1)從圖1可知,汽車(chē)在高速公路上最快時(shí)速不能超過(guò)100km/h(2)在不違規(guī)的前提下,若汽車(chē)以最快的速度行駛,從圖1的標(biāo)志牌到武漢至少需要的時(shí)間是多少h?(3)若以圖2所示的速度行駛1.5h,通過(guò)的路程是多少km?【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【分析】(1)從圖1中可知汽車(chē)此時(shí)的最快時(shí)速不能超過(guò)100km/h;(2)已知汽車(chē)行駛的最大速度和路程,利用公式t=可以得到所需時(shí)間(3)已知汽車(chē)行駛的時(shí)間和速度,利用s=vt計(jì)算通過(guò)的路程【解答】解:(1)從圖1中可知汽車(chē)此時(shí)的最快時(shí)速不能超過(guò)100km/h;(2)從標(biāo)志牌到武漢需要的時(shí)間為t=1.2h;(3)圖2所示的速度是80km/h,所以汽車(chē)行駛的路程為s=vt=80km/h1.5h=120km故答案為:(1)100;(2)從圖1的標(biāo)志牌到武漢至少需要的時(shí)間是1.2h;(3)通過(guò)的路程是120km23一位同學(xué)將蠟燭放在未知焦距的凸透鏡前20cm處進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)光屏后在光屏上得到了清晰的倒立等大實(shí)像請(qǐng)求出該凸透鏡焦距f接下來(lái)他改用焦距為5cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn),如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,光屏應(yīng)該向哪個(gè)方向移動(dòng)?【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】首先根據(jù)題意“先用焦距為20cm的透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在屛上得到清晰倒立等大實(shí)像”可求出焦距,然后再根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物遠(yuǎn)像近像變小來(lái)確定調(diào)節(jié)光屏的方法【解答】解:(1)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)物距等于兩倍焦距時(shí),成倒立等大的實(shí)像故凸透鏡的焦距為f=10cm;(2)由題意可知,物距不變,凸透鏡的焦距改為5cm,即焦距變小,則像距也變小,因此光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動(dòng)答:該凸透鏡焦距f為10cm;光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動(dòng)24“茶緣天門(mén)茶和天下”,2015中國(guó)(天門(mén))茶圣節(jié)于10月30日11月1日在湖北天門(mén)舉行我市是茶圣陸羽的故鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)茶文化是每一個(gè)天門(mén)兒女的共同責(zé)任小明家有一個(gè)質(zhì)量為150g,體積為600cm3的茶壺,如圖所示,他很想知道制作這種壺的材料的密度于是他用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為52.2g,再把壺蓋放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量為17.4g(1)請(qǐng)你計(jì)算這種材料的密度是多少?(2)該茶壺所用材料的體積是多少?(3)若此壺裝滿(mǎn)水,壺與水的總質(zhì)量是多少?【考點(diǎn)】密度的計(jì)算;密度公式的應(yīng)用【分析】(1)首先計(jì)算把壺蓋放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中溢出水的體積,溢出水的體積等于壺蓋的體積,然后用密度公式計(jì)算出壺蓋的密度就是壺的材料密度;(2)由密度公式可以求出材料的體積;(3)由密度公式求出水的質(zhì)量,然后求出總質(zhì)量【解答】解:(1)由=可知,溢出水的體積,即茶壺蓋的體積:V蓋=V水=17.4cm3,材料的密度:=3g/cm3;(2)由=可知,茶壺所用材料的體積:V材料=50cm3;(3)由=可知,裝滿(mǎn)水的質(zhì)量:m水=水V水=水(VV材料)=1g/cm3=550g,壺與水的總質(zhì)量:m=m壺+m水=150g+550g=700g=0.7kg答:(1)這種材料的密度是3g/cm3;(2)該紫砂壺所用材料的體積是50cm3;(3)若此壺裝滿(mǎn)水,壺與水的總質(zhì)量是0.7kg

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