2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（每題2分，共32分）1在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50gB一瓶礦泉水的體積大約為500mlC一本初二物理書重大約20ND干松木的密度大約是3g/cm32分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識分子下列推測既合理又符合事實(shí)的是（）A現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮 推測：分子之間存在斥力B現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞 推測：分子在做無規(guī)則運(yùn)動C現(xiàn)象：鋼棒很難壓縮 推測：分子之間沒有間隙D現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑 推測：分子之間存在引力作用3下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（）A電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好B房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院肅水壺的把手用膠術(shù)制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好D劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?關(guān)于粒子和宇宙的下列說法不正確的是（）A哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論B原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的C湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的D我們認(rèn)識到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)5以下各例能夠減小摩擦的是（）A鞋底凹凸不平的花紋B自行車的剎車裝置C行李箱可以滾的輪子D礦泉水瓶蓋上的條紋6宇航員在太空軌道艙中處于完全“失重”狀態(tài)，就象地球上的物體所受的重力突然消失一樣如果宇航員在太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動中可采用的是（）A用彈簧拉力器健身B在跑步機(jī)上跑步C舉啞鈴D引體向上7把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中從杯中溢出10g酒精若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中則從杯中溢出的水的質(zhì)量 （）A等于10gB小于10gC大于10gD無法確定8某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出Vm圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（）A甲乙B甲=乙C若V甲=V乙，則m甲m乙D若m甲=m乙，則V甲V乙9四個(gè)懸掛著的通草小球，靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）AA球與C球一定帶有異種電荷BB球與D球一定帶有同種電荷CB球可能帶電，也可能不帶電DD球可能帶電，也可能不帶電10對靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是（）A它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力B桌面對它的支持力和它所受重力是平衡力C桌面對它的支持力和它所受重力是相互作用力D它對桌面的壓力與它所受重力是相互作用力11如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動的過程中受到（）A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力12用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁（鉛銅鐵鋁）制成同體積的4個(gè)球，下列說法中正確的是（）A4個(gè)球可能都是實(shí)心的B4個(gè)球可能都是空心的C鋁球一定是實(shí)心的D鐵球一定是空心的13下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（）A圖（甲）中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上B圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子所受的摩擦力方向向上C圖（丙）中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大D圖（?。槊扛粝嗟葧r(shí)間拍攝的向右運(yùn)動的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動越來越快14關(guān)于彈力，下列表述正確的是（）A杯子放在桌面上，杯和桌均不發(fā)生形變B杯子放在桌面上，杯和桌之間沒有彈力作用C杯子放在桌面上，杯對桌的壓力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生的形變D杯子放在桌面上，杯對桌的壓力是因?yàn)楸影l(fā)生的形變15醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為（）A1kg/m3B2kg/m3C2.2kg/m3D2.5kg/m316小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C丙圖此刻人對箱子有推力作用D丙圖箱子在同一水平面上滑動時(shí)受到的摩擦力大小不變二、填空題（每空1分，共29分）17請?jiān)谙铝袛?shù)字后面填寫合適的單位（1）一盒純牛奶的容積250； （2）一間教室里空氣的質(zhì)量約0.25；（3）一剛出生的嬰兒重約35； （4）水的密度是 118踢足球時(shí)腳感到疼，說明的；足球被踢出后，在力的作用下，球最終會落向地面；球停在草地上時(shí)受到草地對球的支持力和球的重力是一對填“相互作用力”或“平衡力”）19用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將（填“增大”、“減小”或“不變”）20如圖甲所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，細(xì)絲張開的原因是；把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測力計(jì)的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”），產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是21如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的有關(guān)如圖（c）所示，開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果跟有關(guān)22重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若圖中的角增大，角會（選填“增大”、“減小”或“不變”）據(jù)此可知，重力方向總是23小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用測出工藝品的質(zhì)量為141g，已知其中銅的質(zhì)量為89g如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中，則工藝品的體積為cm3由此可以算出玉石的密度為kg/m3（銅的密度為8.9g/cm3）24一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶，能否裝下500g水銀？（選填“能”或“不能”）；用該玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量是750g，則用該瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量為g（水銀的密度是13.6g/cm3，酒精密度是0.8g/cm3）25（1）如圖甲所示，向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是（選填“增大”或“減小”）摩擦（2）如圖乙所示，運(yùn)動著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車剎車采取的是的方法來（選填“增大”或“減小”）摩擦，此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是（選填“有害”或“有利”）的26下圖顯示的是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動時(shí)，在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊的速度，木塊所受拉力的大?。ňx填“相等”或“不相等”）27一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測力計(jì)去拉（B不會從A上方落下），當(dāng)A被勻速拉動時(shí)，彈簧測力計(jì)a示數(shù)為60N，b彈簧測力計(jì)示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為N；彈簧測力計(jì)示數(shù)不相等的原因是三、解答題（共39分）28按照題目要求作圖：（1）物體A沿斜面下滑，作出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖（2）如圖2所示，物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動，請畫出物塊A所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）29利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是30各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零度刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該 （選填選項(xiàng)前的字母）A向右調(diào)平衡螺母 B向右盤中加砝碼 C向右移動游碼當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為g（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是g/cm3（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時(shí)的操作順序會引起密度測量值比真實(shí)值 （選填“偏大”“不變”或“偏小”）（5）請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：31在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟如下：把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺式測力計(jì)示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計(jì)示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計(jì)示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)序號臺式測力計(jì)示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計(jì)示數(shù)F2/N4.84.81.83.21.24.86.41.8（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測出摩擦力大小的（2）與直接用彈簧測力計(jì)拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在：（寫出一條即可）（3）請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N（4）實(shí)驗(yàn)中是通過來改變金屬盒總重力的（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟（填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)32小明在做用一根彈簧制作彈簧測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端用不同的力拉彈簧，對應(yīng)的彈簧的長度也不同具體數(shù)據(jù)如下：拉力（N）012345彈簧長度（cm）35791113（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得到一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：（2）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，又得到下列數(shù)據(jù)：拉力（N）67891011彈簧長度（cm）1519212326請幫小明將表中漏填的數(shù)據(jù)補(bǔ)上由這次數(shù)據(jù)可以看出，制成的彈簧測力計(jì)的測量范圍只能達(dá)到N（3）若小孩玩的彈簧拉力器中并接有四根這樣的彈簧，同時(shí)被拉長了20cm，所需的拉力是N（4）小明用自制的彈簧測力計(jì)來探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，分別讀出數(shù)據(jù)，記入下表，并算出每次重力與質(zhì)量的比值質(zhì)量m/g重力G/N重力跟質(zhì)量比值/（Nkg1）1001.0102002.0103003.010根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是請?jiān)趫D示的坐標(biāo)中自己標(biāo)度，作出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象33物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號材料下落高度（m）下落時(shí)間（s）1鐵球201.962鐵球302.473鉛球201.96（1）驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號和，結(jié)論是：；（2）請你幫助小明驗(yàn)證猜想三：器材：0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是；（3）小華同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對折）同時(shí)從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙（填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）著地，此下落過程中兩片紙作的（填“是”或“不是”）自由落體運(yùn)動，因?yàn)椋?）若鐵球在如圖所示中運(yùn)動請畫出的鐵球重力示意圖34如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間這種新材料密度僅為3kg/m3，看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用，最高能承受1400的高溫因?yàn)樗湍デ腋挥袕椥?，?jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時(shí)，就用它做隔熱制成宇航服（1）有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一金屬塊上涂上6103m厚的氣凝膠，結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損若金屬塊的表面積為5m2，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少千克？（2）某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造，重1.3106N，若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī)，則需“氣凝膠“的質(zhì)量為多少千克？（鋼的密度=7.8103kg/m3）2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共32分）1在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50gB一瓶礦泉水的體積大約為500mlC一本初二物理書重大約20ND干松木的密度大約是3g/cm3【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測；密度及其特性；重力大小的估測【分析】首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案【解答】解：A、一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右，一枚一元硬幣的質(zhì)量與橡皮差不多，在6g左右不符合實(shí)際；B、一瓶礦泉水的質(zhì)量在500g左右，體積約V=500cm3=500ml左右符合實(shí)際；C、一本初二物理書的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，受到的重力約G=mg=0.2kg10N/kg=2N左右不符合實(shí)際；D、水的密度是1g/cm3，干松木的密度小于水，不可能達(dá)到3g/cm3不符合實(shí)際故選B2分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識分子下列推測既合理又符合事實(shí)的是（）A現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮 推測：分子之間存在斥力B現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞 推測：分子在做無規(guī)則運(yùn)動C現(xiàn)象：鋼棒很難壓縮 推測：分子之間沒有間隙D現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑 推測：分子之間存在引力作用【考點(diǎn)】分子間的作用力；分子的運(yùn)動【分析】要解答本題需掌握：擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動，以及機(jī)械運(yùn)動和分子運(yùn)動的區(qū)別物體很難被壓縮說明分子間存在斥力；物體很難被拉開說明分子間存在引力【解答】解：A、注射器內(nèi)的水很難壓縮，說明分子之間存在著相互作用的斥力，故A符合題意；B、空氣中沙塵飛舞是沙塵的機(jī)械運(yùn)動，沙塵是可以眼看到，不是分子，故B不符合題意；C、鋼棒很難壓縮其根本原因是分子間斥力的作用，而不是因?yàn)榉肿又g沒有間隙，事實(shí)上鋼棒分子間也是存在間隙的，故C不合題意；D、磁鐵上吸住了很多鐵屑，是磁鐵具有磁性的表現(xiàn)，不屬于分子間的引力作用，故D不符合題意；故選A3下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（）A電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好B房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院肅水壺的把手用膠術(shù)制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好D劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却蟆究键c(diǎn)】物質(zhì)的物理特征；物質(zhì)的基本屬性【分析】本題考查物質(zhì)的基本性質(zhì)導(dǎo)電性、透光性、導(dǎo)熱性和硬度A導(dǎo)電性指物體傳導(dǎo)電流的能力，各種金屬的導(dǎo)電性各不相同，通常銀的導(dǎo)電性最好，其次是銅和鋁；B透光性指物體傳播光線的能力，無色透明的物體傳播光線的能力最好，例如玻璃、透明塑料等；C導(dǎo)熱性指固體或液體傳導(dǎo)熱的能力，一般說來金屬的導(dǎo)熱性最好；D硬度指材料局部抵抗硬物壓入其表面的能力，固體對外界物體入侵的局部抵抗能力，是比較各種材料軟硬的指標(biāo)，硬度最大的是金剛，其次是剛玉、黃玉和石英【解答】解：A電線的內(nèi)芯用銅來做，因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好，電阻小，在導(dǎo)線上損失的能量??； B房屋的天窗用玻璃來做，因?yàn)椴ＡУ耐ü庑院?，而且也比較也比較美觀，考慮安全一般是有機(jī)鋼化玻璃； C水壺的把手用膠木制成有兩方面考慮，一是對電水壺來說，利用膠木的絕緣性質(zhì)防止人體觸電；二是利用膠木熱傳導(dǎo)系數(shù)低，避免燙傷 D玻璃刀刀刃用金剛石，就是利用了硬度大的性質(zhì)，耐磨故選C4關(guān)于粒子和宇宙的下列說法不正確的是（）A哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論B原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的C湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的D我們認(rèn)識到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)【考點(diǎn)】原子的核式模型；人類探究太陽系及宇宙的歷程【分析】結(jié)合物理學(xué)史中對宏觀和微觀世界的研究結(jié)論，對選項(xiàng)中的描述逐一做出判斷即可【解答】解：A、由物理常識可知，白尼創(chuàng)立了“日心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論，故A說法正確；B、原子核是由質(zhì)子和中子組成，不是質(zhì)子和電子構(gòu)成的，故B說法錯(cuò)誤；C、由物理常識可知，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的，故C說法正確；D、由物理常識可知，我們認(rèn)識到，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，故D說法正確故選B5以下各例能夠減小摩擦的是（）A鞋底凹凸不平的花紋B自行車的剎車裝置C行李箱可以滾的輪子D礦泉水瓶蓋上的條紋【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析】增大摩擦力的方法有：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦力的方法有：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，變滑動為滾動，使接觸面脫離接觸【解答】解：A、鞋底刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；B、自行車剎車時(shí)是通過增大壓力的辦法來增大摩擦的；C、行李箱上的輪子是變滑動為滾動來減小摩擦的；D、礦泉水瓶蓋上的條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的故選C6宇航員在太空軌道艙中處于完全“失重”狀態(tài)，就象地球上的物體所受的重力突然消失一樣如果宇航員在太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動中可采用的是（）A用彈簧拉力器健身B在跑步機(jī)上跑步C舉啞鈴D引體向上【考點(diǎn)】重力【分析】宇宙飛船中是失重狀態(tài)，物體不受重力的作用；根據(jù)活動是否受到重力的影響來分析選擇正確答案【解答】解：A、沒有重力時(shí)，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進(jìn)行鍛煉；B、沒有重力時(shí)，對跑步機(jī)就沒有壓力，也就沒有摩擦力，無法在跑步機(jī)上跑步；C、當(dāng)沒有重力時(shí)，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用；D、沒有重力時(shí)，身體不受重力作用，用很小的力就可做引體向上，得不到鍛煉的作用；故選A7把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中從杯中溢出10g酒精若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中則從杯中溢出的水的質(zhì)量 （）A等于10gB小于10gC大于10gD無法確定【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【分析】金屬塊排開水的重力就等于金屬塊在水中受到的浮力，排開的酒精的重力就等于金屬塊在酒精中受到的浮力，前后不變的是金屬塊的體積，根據(jù)阿基米德原理可判斷從杯中溢出酒精的質(zhì)量和排開水的質(zhì)量的關(guān)系【解答】解：由題知，金屬塊排開液體的體積不變，但酒精的密度小于水的密度，根據(jù)公式F浮=gV排可知，金屬塊排開酒精的重力小于排開水的重力，也就是說排開酒精的質(zhì)量小于排開水的質(zhì)量，所以從杯中溢出水的質(zhì)量大于10g故選C8某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出Vm圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（）A甲乙B甲=乙C若V甲=V乙，則m甲m乙D若m甲=m乙，則V甲V乙【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【分析】根據(jù)圖示圖象應(yīng)用密度公式可以比較兩物質(zhì)的密度大小關(guān)系；該圖象是mV的圖象，橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示質(zhì)量，根據(jù)圖象即可比較體積相同時(shí)兩者的質(zhì)量關(guān)系，質(zhì)量相同時(shí)兩者的體積關(guān)系【解答】解：A、由圖示圖象可知，兩物質(zhì)體積V相同時(shí)，m甲m乙，由密度公式=可知：甲乙，故AB錯(cuò)誤；C、由圖示圖象可知，V甲=V乙時(shí)，m甲m乙，故C正確；D、由圖示圖象可知，m甲=m乙時(shí)，V甲V乙，故D錯(cuò)誤；故選C9四個(gè)懸掛著的通草小球，靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）AA球與C球一定帶有異種電荷BB球與D球一定帶有同種電荷CB球可能帶電，也可能不帶電DD球可能帶電，也可能不帶電【考點(diǎn)】物體帶電情況的判斷【分析】利用圖示的A、B、C三個(gè)帶電小球的相互作用情況，結(jié)合電荷間的作用規(guī)律，以B球的帶電情況為突破口來解決此題異種電荷相互吸引，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)【解答】解：AB相互排斥，因此它們一定帶同種電荷可能是正電，也可能是負(fù)電BC相互吸引，則C可能帶異種電荷，也可能為輕小物體；故AC錯(cuò)誤；CD相互吸引，則D可能帶電，也可能為輕小物體，故B錯(cuò)誤，D正確；故選D10對靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是（）A它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力B桌面對它的支持力和它所受重力是平衡力C桌面對它的支持力和它所受重力是相互作用力D它對桌面的壓力與它所受重力是相互作用力【考點(diǎn)】平衡力和相互作用力的區(qū)分【分析】二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上；根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析【解答】解：A、文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力，二者作用在兩個(gè)不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A錯(cuò)誤BC、桌面對它的支持力和它所受重力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，是平衡力，不是相互作用力故B正確，C錯(cuò)誤D、它對桌面的壓力與它所受重力是相互作用力方向相同，不符合相互作用力的條件，不是相互作用力，故D錯(cuò)誤故選B11如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動的過程中受到（）A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力【考點(diǎn)】彈力；力的示意圖【分析】以小球?yàn)檠芯繉ο?，進(jìn)行受力分析，然后逐一分析各選項(xiàng)，作出選擇【解答】解：（1）小球被彈出后，在水平面上滾動的過程中，受豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F、水平向左的滑動摩擦力f作用；（2）由于彈簧與小球不接觸，小球不受彈簧彈力作用；（3）小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，不受使小球向前滾動的力，實(shí)際上根本不存在使小球向前滾動的力；故選B12用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁（鉛銅鐵鋁）制成同體積的4個(gè)球，下列說法中正確的是（）A4個(gè)球可能都是實(shí)心的B4個(gè)球可能都是空心的C鋁球一定是實(shí)心的D鐵球一定是空心的【考點(diǎn)】空心、混合物質(zhì)的密度計(jì)算【分析】已知四個(gè)球質(zhì)量相同，根據(jù)密度公式=可知四個(gè)球體積的關(guān)系，再根據(jù)題意四球體積相同從而進(jìn)一步判斷出四個(gè)球是實(shí)心還是空心【解答】解：m鉛=m銅=m鐵=m鋁，鉛銅鐵鋁，根據(jù)公式=可知：V鉛V銅V鐵V鋁，又V鉛=V銅=V鐵=V鋁，鉛球、鐵球、銅球一定是空心的，鋁球可能是實(shí)心的，也可能是空心的故選BD13下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（）A圖（甲）中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上B圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子所受的摩擦力方向向上C圖（丙）中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大D圖（?。槊扛粝嗟葧r(shí)間拍攝的向右運(yùn)動的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動越來越快【考點(diǎn)】摩擦力的方向【分析】（1）摩擦力包括靜摩擦力、滑動摩擦力以及滾動摩擦力；先分析圖中現(xiàn)象，然后根據(jù)物體受到摩擦力的種類和二力平衡的條件確定力的大小和方向（2）時(shí)間相同時(shí)，路程越長，速度越大，反之，速度越小【解答】解：A、圖（甲）中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，受重力和摩擦力作用，因?yàn)橹亓ωQ直向下，故該同學(xué)受到的摩擦力方向向上；故A正確；B、圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，受重力和摩擦力作用，筷子對米的摩擦力豎直向上，所以米對筷子的摩擦力方向向下；故B錯(cuò)誤；C、圖（丙）中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，A受到滑動摩擦力作用，由于A、B間的壓力和接觸面的粗糙程度不變，即摩擦力不變，故彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變；故C錯(cuò)誤；D、從圖（?。┲锌芍?，在相等時(shí)間內(nèi)，第一段距離最大，第三段距離最小，因此該同學(xué)的速度是逐漸減小的，故D錯(cuò)誤故選A14關(guān)于彈力，下列表述正確的是（）A杯子放在桌面上，杯和桌均不發(fā)生形變B杯子放在桌面上，杯和桌之間沒有彈力作用C杯子放在桌面上，杯對桌的壓力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生的形變D杯子放在桌面上，杯對桌的壓力是因?yàn)楸影l(fā)生的形變【考點(diǎn)】彈力【分析】物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，壓力、支持力都屬于彈力【解答】解：（1）杯子放在桌面上，杯子對桌面產(chǎn)生壓力，使桌面發(fā)生彈性形變，而產(chǎn)生桌面對杯子的支持力；故AB都錯(cuò)；（2）杯子放在桌面上，杯子對桌面產(chǎn)生壓力，施力物體是杯子，是由于杯子發(fā)生形變產(chǎn)生的，故C錯(cuò)、D正確故選D15醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為（）A1kg/m3B2kg/m3C2.2kg/m3D2.5kg/m3【考點(diǎn)】密度及其特性；密度的計(jì)算【分析】由題意獲知氧氣瓶的容積與氧氣的密度，根據(jù)密度公式的變形式求出原來瓶中氧氣的質(zhì)量，由于氣體能充滿整個(gè)空間，所以用去5g后，氣體體積不變，利用密度的公式求出氧氣現(xiàn)在的密度【解答】解：由題知：V=10dm3=102m3；1=2.5kg/m3；根據(jù)得：m1=1V=2.5kg/m3102m3=2.5102kg=25g；用去一部分后：m2=m15g=25g5g=20g；所以氧氣現(xiàn)在的密度是：故選 B16小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C丙圖此刻人對箱子有推力作用D丙圖箱子在同一水平面上滑動時(shí)受到的摩擦力大小不變【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用【分析】先判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)，再根據(jù)二力平衡的條件判斷力的大小，物體如果在水平推力的作用下靜止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等【解答】解：A、甲圖中人用水平推力推木箱，但沒有推動，即此時(shí)木箱處于平衡狀態(tài)，此時(shí)所受的推力和摩擦力是一對平衡力，故這兩個(gè)力大小相等；故A正確；B、乙圖中表示人用更大的推力，但木箱仍然沒有推動，即仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力是一對平衡力，這兩個(gè)力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力；故B正確；C、丙圖中表示木箱在水平地面上已運(yùn)動起來，但人已經(jīng)摔倒，不再對木箱施加推力，故C錯(cuò)誤；D、丙圖中木箱在水平地面上運(yùn)動，由木箱和水平地面沒有改變，所以受到的摩擦力大小不變，故D正確故選C二、填空題（每空1分，共29分）17請?jiān)谙铝袛?shù)字后面填寫合適的單位（1）一盒純牛奶的容積250ml； （2）一間教室里空氣的質(zhì)量約0.25t；（3）一剛出生的嬰兒重約35N； （4）水的密度是 1g/cm3【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；物理量的單位及單位換算【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理量單位的認(rèn)識，填上符合實(shí)際的單位即可【解答】解：（1）一盒純牛奶的容積250ml； （2）一間教室里空氣的體積V=8m6m4m=192m3，質(zhì)量m=V=1.29kg/m3192m3=247.68kg0.25t；（3）一剛出生的嬰兒質(zhì)量約為3.5kg，其重G=mg=3.5kg10N/kg=35N； （4）水的密度是1g/cm3故答案為：（1）ml；（2）t；（3）N；（4）g/cm318踢足球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是相互的的；足球被踢出后，在重力的作用下，球最終會落向地面；球停在草地上時(shí)受到草地對球的支持力和球的重力是一對平衡力填“相互作用力”或“平衡力”）【考點(diǎn)】力作用的相互性；平衡力和相互作用力的區(qū)分【分析】根據(jù)以下知識分析答題（1）物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體；（2）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，物體在力的作用下，物體的運(yùn)動狀態(tài)會發(fā)生改變；（3）物體靜止或做勻速直線運(yùn)動，物體處于平衡狀態(tài)，物體在平衡狀態(tài)下受平衡力作用【解答】解：（1）踢足球時(shí)腳感到疼，說明腳受到力的作用，腳對足球施加力的作用的同時(shí)，足球同時(shí)對腳有力的作用，這說明物體間力的作用是相互的；（2）足球在運(yùn)動過程中受到豎直向下的重力作用，重力使球最終會落向地面；（3）球在草地上受到豎直向下的重力與草地對球的支持力作用而靜止，球處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，重力與支持力是一對平衡力；故答案為：力的作用是相互的；重；平衡力19用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為15N，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將不變（填“增大”、“減小”或“不變”）【考點(diǎn)】摩擦力的大小【分析】本題要抓住二力平衡條件平衡力大小相等【解答】解：裝油的瓶子懸空靜止不動，手與油瓶之間的摩擦力和重力是平衡力，與重力大小相等，為15N，并始終與重力大小相等，所以不變，與壓力大小無關(guān)故答案為：15N；不變20如圖甲所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，細(xì)絲張開的原因是同種電荷相互排斥；把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是分子之間有引力【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律；分子間的作用力【分析】（1）用摩擦的方法可以使物體帶電電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）分子間同時(shí)存在著引力和斥力，當(dāng)分子距離較近時(shí)表現(xiàn)為斥力，當(dāng)分子間距離較遠(yuǎn)時(shí)表現(xiàn)為引力，玻璃板和水分子之間存在引力【解答】解：（1）用干燥的手從上向下在塑料繩上捋幾下，手與塑料繩反復(fù)摩擦，使塑料繩帶上了同種電荷，因?yàn)橥N電荷相互排斥，故細(xì)絲會張開；（2）因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將變大故答案為：同種電荷相互排斥；變大；分子之間有引力21如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的方向有關(guān)如圖（c）所示，開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果跟作用點(diǎn)有關(guān)【考點(diǎn)】力的三要素；力的作用效果【分析】力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)，力的三要素同時(shí)影響力的作用效果【解答】解：（a）（b）兩圖，力的大小相同，作用點(diǎn)相同，力方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，A處和B處，力的方向相同，力的大小相同，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)故答案為：方向；作用點(diǎn)22重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若圖中的角增大，角會增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）據(jù)此可知，重力方向總是豎直向下【考點(diǎn)】重力的方向【分析】（1）重力的方向總是豎直向下的（2）當(dāng)兩個(gè)角的兩個(gè)邊分別垂直時(shí)，兩個(gè)角相等【解答】解：如圖，隨著的改變，也跟著改變，并總是相等，虛線與BC垂直，說明OA與水平面垂直O(jiān)A即為重力方向，說明重力的方向總是豎直向下的故答案為：增大；豎直向下23小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用天平測出工藝品的質(zhì)量為141g，已知其中銅的質(zhì)量為89g如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40mL水的量筒中，則工藝品的體積為30cm3由此可以算出玉石的密度為2.6103kg/m3（銅的密度為8.9g/cm3）【考點(diǎn)】密度的計(jì)算【分析】天平是測量物體質(zhì)量的儀器，已知其中銅的質(zhì)量，根據(jù)V=求出銅的體積，讀出量筒內(nèi)液體的體積，然后減去水的體積即為工藝品的體積，工藝品的體積減去銅的體積即為玉石的體積，工藝品的質(zhì)量減去銅的質(zhì)量即為玉石的質(zhì)量，最后根據(jù)=求出玉石的密度【解答】解：（1）天平是測量物體質(zhì)量的儀器，在實(shí)驗(yàn)室中用天平測出工藝品的質(zhì)量；（2）由=可得，銅的體積：V銅=10cm3，圖中量筒的體積為70mL，則工藝品的體積：V=70ml40ml=30ml=30cm3，玉石的體積：V玉=VV銅=30cm310cm3=20cm3，玉石的質(zhì)量：m玉=m總m銅=141g89g=52g，玉石的密度：=2.6g/cm3=2.6103kg/m3故答案為：天平；30；2.610324一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶，能否裝下500g水銀？能（選填“能”或“不能”）；用該玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量是750g，則用該瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量為650g（水銀的密度是13.6g/cm3，酒精密度是0.8g/cm3）【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)密度公式=，體積一定時(shí)，密度大，體積小；（2）知道水的質(zhì)量，根據(jù)=求出水的體積，酒精的體積與水的體積相等；根據(jù)水的質(zhì)量和裝滿水后的總質(zhì)量，求出瓶子的質(zhì)量，根據(jù)=求出酒精的質(zhì)量，再求出總質(zhì)量【解答】解：（1）根據(jù)密度公式=，水和水銀體積相同，水銀密度大，所以水銀體積小，玻璃瓶能夠裝下500g水銀；（2）=水的體積：V=500cm3；酒精的體積等于瓶子的容積，等于水的體積：V酒=V=500cm3；酒精的質(zhì)量：m酒=酒V酒=0.8g/cm3500cm3=400g，瓶子的質(zhì)量：m瓶=m總m=750g500g=250g，裝滿酒精后的總質(zhì)量：m總=m瓶+m酒=250g+400g=650g故答案為：能；65025（1）如圖甲所示，向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是減小（選填“增大”或“減小”）摩擦（2）如圖乙所示，運(yùn)動著的自行車停下來，需要進(jìn)行剎車剎車采取的是增大壓力的方法來增大（選填“增大”或“減小”）摩擦，此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是有利（選填“有害”或“有利”）的【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度，可從這兩方面考慮影響摩擦的具體方法摩擦分有害摩擦和有益摩擦，有害摩擦要盡量減小，而有益摩擦則要適當(dāng)增大【解答】解：（1）向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，可以使接觸面形成一層油膜，使接觸面分離，從而減小摩擦；（2）剎車時(shí)，要給剎皮與輪轂間施加一定的壓力，這是采取增大壓力的方法來增大摩擦此時(shí)此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是可以使車盡快停下，屬有利摩擦故答案為：（1）減?。唬?）增大壓力；增大；有利26下圖顯示的是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動時(shí)，在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊的速度不相等，木塊所受拉力的大小相等（均選填“相等”或“不相等”）【考點(diǎn)】變速運(yùn)動與平均速度；二力平衡條件的應(yīng)用【分析】由照片可以看出：在相等時(shí)間t內(nèi)，第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K路程s1比第二次實(shí)驗(yàn)路程s2小，由v=知第一次實(shí)驗(yàn)速度小，第二次實(shí)驗(yàn)速度大由圖知，每次次實(shí)驗(yàn)，在相等時(shí)間內(nèi)小木塊的路程也相等，小木塊做勻速直線運(yùn)動；在水平面上小木塊受拉力F與摩擦力f作用，小木塊做勻速直線運(yùn)動處于平衡狀態(tài)，則F=f；因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)?zāi)緣K與地面都相同，摩擦力f相等；所以兩次實(shí)驗(yàn)中拉力相等【解答】解：由圖知兩次實(shí)驗(yàn)在相等時(shí)間內(nèi)小木塊的路程不相等，由v=知兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊的速度不相等；兩次實(shí)驗(yàn)中小木塊都處于平衡狀態(tài)，所受拉力與摩擦力相等，因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮ο嗟?，所以拉力也相等故答案為：不相等；相?7一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測力計(jì)去拉（B不會從A上方落下），當(dāng)A被勻速拉動時(shí)，彈簧測力計(jì)a示數(shù)為60N，b彈簧測力計(jì)示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為60N；彈簧測力計(jì)示數(shù)不相等的原因是A受到水平面的摩擦力【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力的大小【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；對物體B進(jìn)行受力分析，并結(jié)合二力平衡的條件判斷出A、B間的滑動摩擦力（2）對A進(jìn)行受力分析，A受到彈簧測力計(jì)b對A向右的拉力作用和地面、B分別對A向左的摩擦力【解答】解：（1）對B進(jìn)行受力分析，當(dāng)A被拉動時(shí)，B受到A對B向右的摩擦力和彈簧測力計(jì)a對B向左的拉力，由于B處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此彈簧測力計(jì)a的示數(shù)等于A、B兩物體間的滑動摩擦力，即f=60N；（2）如果物體A做勻速直線運(yùn)動，則物體A受到彈簧測力計(jì)b對A向右的拉力作用和地面、B分別對A向左的摩擦力；并且彈簧測力計(jì)b的示數(shù)等于兩個(gè)摩擦力之和，故彈簧測力計(jì)a、b示數(shù)不相等，彈簧測力計(jì)b的示數(shù)大于a的示數(shù)故答案為：60；A受到水平面的摩擦力三、解答題（共39分）28按照題目要求作圖：（1）物體A沿斜面下滑，作出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖（2）如圖2所示，物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動，請畫出物塊A所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）【考點(diǎn)】力的示意圖【分析】（1）在斜面上物體受豎直向下的重力，平行于斜面向上的滑動摩擦力根據(jù)力的示意圖的畫法作圖（2）物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，處于平衡態(tài)的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用，重為G的物體，隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動，則物體G在水平方向上不受外力的作用，在豎直方向上物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對物體的支持力是一對平衡力【解答】解：（1）物體所受重力豎直向下，滑動摩擦力平行于斜面向上重力與滑動摩擦力的示意圖如圖示：（2）物體在豎直方向上受重力和支持力的作用，過物塊重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，分別用G和F表示，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長度相等如圖所示：29利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力相等（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是必須在同一物體上（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是卡片重力可忽略【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；二力平衡的概念【分析】（1）鉤碼由于重力的作用，會對小卡片施加一個(gè)拉力的作用，左端的鉤碼對小卡片施加一個(gè)向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個(gè)向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；（2）要驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡，可以將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上；（3）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，在一條直線上，在同一物體上；（4）實(shí)驗(yàn)中，用到了小卡片，是因?yàn)樾】ㄆ馁|(zhì)量很小，其重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，重力可以忽略【解答】解：（1）保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí)，對小卡片的拉力相等，小卡片平衡；（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，松開手后觀察小卡片能否平衡；（3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個(gè)條件是必須在同一物體上；（4）由于小卡片的質(zhì)量很小，重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，所以選用輕質(zhì)小卡片目的是忽略卡片重力對實(shí)驗(yàn)的影響故答案為：（1）相等；（2）旋轉(zhuǎn)一定角度；（3）必須在同一物體上；（4）卡片重力可以忽略30各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零度刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C （選填選項(xiàng)前的字母）A向右調(diào)平衡螺母 B向右盤中加砝碼 C向右移動游碼當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為16.4g（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82g/cm3（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時(shí)的操作順序會引起密度測量值比真實(shí)值偏小 （選填“偏大”“不變”或“偏小”）（5）請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等【考點(diǎn)】固體的密度測量實(shí)驗(yàn)【分析】（1）使用天平測量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平，先調(diào)節(jié)平衡螺母，后調(diào)節(jié)游碼，平衡螺母相對于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”；（2）在測量前的調(diào)平用平衡螺母，在測量過程中的調(diào)平，應(yīng)該用游碼或砝碼，據(jù)此題中的條件分析即可判斷；同時(shí)在天平讀數(shù)時(shí)，被測物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)；（3）據(jù)丙圖中可以計(jì)算出該材料的體積，而后再據(jù)質(zhì)量和體積計(jì)算出密度即可；（4）由于測量過程中，復(fù)合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，密度偏??；（5）再據(jù)實(shí)際情況，說明該材料在生活中的應(yīng)用即可【解答】解：（1）指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，即說明此時(shí)右盤所放的砝碼的質(zhì)量較小，故應(yīng)該像右調(diào)節(jié)游碼，使得天平再次平衡；據(jù)圖可知，此時(shí)天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，故此時(shí)待測物體的質(zhì)量是：m=10g+5g+1.4g=16.4g；（3）據(jù)丙圖中的可知，此時(shí)的體積為60mL，據(jù)丙圖中的可知，此時(shí)的體積為40mL，故復(fù)合材料的體積是：V=60cm340cm3=20cm3；故該材料的密度是：=0.82g/cm3；（4）由于測量過程中，復(fù)合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，密度偏?。唬?）據(jù)題可知，該復(fù)合材料的密度偏小，故在生活生產(chǎn)中，可以用該材料減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等；故答案為：（1）右；（2）C；16.4g；（3）0.82；（4）偏??；（5）密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等31在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟如下：把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺式測力計(jì)示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計(jì)示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計(jì)示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)序號臺式測力計(jì)示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計(jì)示數(shù)F2/N4.84.81.83.21.24.86.41.8（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測出摩擦力大小的（2）與直接用彈簧測力計(jì)拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在：彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)或不需要?jiǎng)蛩倮瓌影准垼▽懗鲆粭l即可）（3）請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為4.8 N（4）實(shí)驗(yàn)中是通過向金屬盒內(nèi)添加沙子來改變金屬盒總重力的（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟（填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）