2015-2016學年河北省滄州市獻縣韓村中學八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（每小題2分，共36分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1下列單位中是壓強單位的是（）AkgBNCPaDkg/m32下列估測合理的是（）A我國國歌演奏一遍的時間約為5sB人步行的速度約為1.1m/sC一個普通中學生的重力約為50ND人感到舒適的氣溫約為393以下關于重力方向的說法中正確的是（）A重力方向總是垂直向下B重力方向總是向下C重力方向總是垂直于桌面向下D重力方向總是豎直向下4下列運動的物體中，受力平衡的是（）A自由下落的蘋果B加速上升的火箭C沿斜面勻速下滑的木塊D減速行駛的機車5“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明一等獎它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示下列分析正確的是（）A手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)6如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（）A人對車的作用力小于車對人的作用力B人對車的推力小于地面對車的摩擦力C沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力7下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（）A用吸管吸飲料B自來水龍頭自動流出水C吸盤貼在光滑的墻面上D墨水被吸進鋼筆8公安部門要求小型客車的駕駛員行駛時必須使用安全帶（如圖所示）其目的是一旦發(fā)生交通事故，防止駕駛員身體由于（）A受到向前的沖擊力而撞擊車體B受到座椅靠背向前的推力而撞擊車體C受到向前的慣性力而撞擊車體D慣性繼續(xù)向前運動而撞擊車體9目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（）A沿原路徑返回地球B沿原方向做減速直線運動C沿原方向做加速直線運動D沿原方向做勻速直線運動10如圖所示，從斜面上同一高度下滑的小車在鋪有毛巾的水平面上，運動路程很短 如果在沒有摩擦的水平面上，將做勻速直線運動 在鋪有棉布的水平面上，運動路程較短在水平平整的木板表面上，運動路程較長則下面的判斷和排列次序正確的是（）A事實，推論B事實，推論C事實，推論D事實，推論11下列事實中，目的是為了增大壓強的是（）A在坦克的輪子上安裝履帶B書包背帶做得寬大而厚實C用細線來分割皮蛋D將鐵路軌道鋪設在枕木上12在窗戶密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同為了更容易打破玻璃，應該選擇的鐵錘是（）ABCD13有一個塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如圖中，正確的是（）ABCD14下圖各連通器中，當水面靜止時其正確的情形是（）ABCD15正方體金屬塊放在水平桌面上，若從高度的一半處將它沿水平方向切開（如圖所示），并將上半部分拿走，則剩余部分對桌面的壓力、壓強與原來相比 （）A壓力減半，壓強減半B壓力不變，壓強減半C壓力減半，壓強不變D壓力、壓強都不變16甲、乙二人在沙地上行走，他們在沙地上留下的腳印大小不同（受力面積S甲S乙），深淺相同，他們對沙地的壓力及壓強相比（）AF甲F乙，p甲p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲=F乙，p甲=p乙DF甲F乙，p甲=p乙17如圖所示，關于液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（）Aa點向下壓強比向上壓強大Bb點壓強比c點壓強小Ca、b兩點的壓強相等Db、c兩點的壓強相等182013年5月31日，一場大規(guī)模龍卷風襲擊了美國俄克拉何馬州龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖所示）龍卷風能“吸起物體的主要原因是（）A龍卷風使物體受到重力變小B龍卷風內(nèi)部的氣體流速大，壓強小C龍卷風具有強大的磁性，將物體吸上天空D龍卷風產(chǎn)生強大的靜電，將物體吸上天空二、填空、作圖題（19-27每空1分，28、29圖做題各2分，共25分）19歷史上能夠證明大氣壓存在的著名實驗202015年5月11日，第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學清水河校區(qū)游泳館展開如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是，此現(xiàn)象說明力的作用是21作用在同一個物體上的兩個力F1，F(xiàn)2，已知F1=20N，F(xiàn)2=30N，當他們的方向相同時合力的大小是，當他們的方向相反時合力的大小是22當馬拉著載有800kg貨物的雪橇在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是N，方向是；若從雪橇上卸下500kg貨物后，則雪橇受到雪地的摩擦力將會（填“增大”、“減小”、“不變”）23很多動物是“應用物理高手”，它們?yōu)榱诉m應生存環(huán)境，進化出了符合一定物理知識的身體部位如啄木鳥的喙很尖細，可以增大，便于鑿開樹干捕捉蟲子壁虎的腳掌有很多“吸盤”是利用使其附著在墻壁上泥鰍的體表有層黏液，可以減小24如圖所示，是砌茶用的茶壺，其壺嘴和壺身相通就構(gòu)成了；倒茶時，若用手堵住壺蓋上的小孔茶水就難以倒出，這是因為壺內(nèi)空氣的壓強外界大氣壓的緣故（最后一空選填“大于”或“等于”或“小于”）25一個標準大氣壓能支持mm高的水銀柱，約等于Pa，大氣壓隨海拔高度的增加而（選填“增大”或“減小”），所以在青藏高原上完成此實驗，水銀柱的高度會在武夷山市區(qū)完成此實驗（選填“高于”、“等于”、“低于”）26某人質(zhì)量為60kg，則他重為N，當他站在水平地面上，雙腳著地，與地面的接觸面積為0.03m2，那么地面受到的壓強為Pa，若一只腳著地，壓強為Pag=10N/kg27一個豎直懸掛在水中的圓柱體，上表面受到水的壓力為6N，下表面受到水的壓力為14N，則這個物體受到水的浮力為N28請畫出圖中足球所受重力的示意圖29畫出圖中小球所受浮力的示意圖三、簡答題（共4分）30洗完手后若沒有毛巾，人們通常會快速甩動手來減少手上的水請你用學過的力學知識解釋其中的道理四、實驗探究題（每空1分，共17分）31在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：A滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關B滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關C滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關小黃同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：（1）在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動，物體水平方向上所受的和為一對力（2）對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為N，若拉力增大到3N時，摩擦力為N（4）實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是32在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學作了如圖所示的三個實驗：（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料的，顯示壓力作用的效果；（2）比較與兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（3）比較（a）與（b）兩圖所示實驗，說明相同時，受力面積越，壓力作用效果越明顯33如圖所示，探究“液體內(nèi)部壓強規(guī)律”的實驗中：（1）將壓強計的探頭放入水中，通過觀察U型管兩側(cè)液面的來判斷探頭處水的壓強大?。?）比較乙圖和圖，可以得到：在同一深度，液體向各個方向的壓強（3）比較丙圖和丁圖，可以得到：同一種液體里，液體的壓強隨的增加而增大五、計算題（3題，共18分，解答時要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，有數(shù)據(jù)代入，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）34市政府準備在某廣場建一座雕塑，雕塑的質(zhì)量是6.0104kg，底座設計成長為2m，寬為1.5m的矩形（取g=10N/kg）求：（1）這座雕塑受到的重力是多大？（2）雕塑對水平底座的壓強是多大？35某深海潛水器可承受9.8107Pa的海水壓強，那么潛水器在海中能下潛的最大深度是多少？（海水的密度為1.03103kg/m3，g取10N/kg，結(jié)果取整數(shù)）36如圖所示，在空氣中用彈簧測力計測得一個實心金屬球重為7.9N，把它完全浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為6.9N求：（g取10N/kg）（1）金屬球質(zhì)量（2）金屬球在水中受到的浮力多大？浮力的方向如何？2015-2016學年河北省滄州市獻縣韓村中學八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共36分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1下列單位中是壓強單位的是（）AkgBNCPaDkg/m3【考點】壓強【分析】首先要理解壓強的定義壓力與面積的比值，壓強單位的由來就由壓力和面積的單位符合而成，在明確壓力和面積的單位后，就可得到壓強的單位【解答】解：壓強是指物體單位面積上的壓力，是壓力與面積的比值，即采用了比值定義法給壓強下了定義；壓強的單位也就由壓力和面積的單位符合而成壓力單位是N、面積單位是m2，壓強的單位就是N/m2，此單位一般不用，用Pa取代；故A、B、D錯誤，C正確故選C2下列估測合理的是（）A我國國歌演奏一遍的時間約為5sB人步行的速度約為1.1m/sC一個普通中學生的重力約為50ND人感到舒適的氣溫約為39【考點】重力大小的估測；溫度；時間的估測；速度與物體運動【分析】此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項【解答】解：A、我國的國歌長度較小，演奏一遍的時間在50s左右故A不符合實際；B、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右故B符合實際；C、中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右故C不符合實際；D、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右故D不符合實際故選B3以下關于重力方向的說法中正確的是（）A重力方向總是垂直向下B重力方向總是向下C重力方向總是垂直于桌面向下D重力方向總是豎直向下【考點】重力的方向【分析】地球附近的一切物體都受到重力作用，重力的方向是豎直向下的【解答】解：地球附近的一切物體都受到重力的作用，并且重力的方向總是豎直向下的，或總是垂直于水平面向下故選D4下列運動的物體中，受力平衡的是（）A自由下落的蘋果B加速上升的火箭C沿斜面勻速下滑的木塊D減速行駛的機車【考點】平衡力的辨別【分析】物體受平衡力一定處于平衡狀態(tài)，反過來，物體處于平衡狀態(tài)也一定受平衡力，因此可以通過物體的運動狀態(tài)來確定物體的受力情況【解答】解：A、自由下落的蘋果，只受重力作用，所以不會是平衡力故A錯誤B、加速上升的火箭，不屬于平衡狀態(tài)，所以不受平衡力故B錯誤C、沿斜面勻速下滑的木塊處于平衡狀態(tài)，所以其受平衡力故C正確D、減速行駛的機車所處的狀態(tài)不是平衡狀態(tài)，所以不受平衡力故D不正確故選C5“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明一等獎它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示下列分析正確的是（）A手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)【考點】增大或減小摩擦的方法；力的作用效果；慣性；平衡力的辨別【分析】影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦；慣性的大小和物體是否運動，以及運動的快慢是沒有任何關系的；平衡力的判斷，兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可；力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)【解答】解：A、手柄處刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A錯誤；B、影響慣性大小的唯一因素是質(zhì)量，質(zhì)量越大，慣性越大，故B錯誤；C、靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D、用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確故選：D6如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（）A人對車的作用力小于車對人的作用力B人對車的推力小于地面對車的摩擦力C沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力【考點】平衡力的辨別【分析】平衡力：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；相互作用力：作用在相互作用的兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上【解答】解：A、人對車的作用力和車對人的作用力是一對相互作用力，大小相等，A錯誤；B、車靜止，受平衡力，在水平方向，人對車的推力與地面對車的摩擦力平衡，則人對車的推力等于地面對車的摩擦力，B錯誤；C、地面對車的支持力等于車與沙子的總重力，二者不是平衡力的作用，C錯誤；D、在水平方向，人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，D正確故選D7下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（）A用吸管吸飲料B自來水龍頭自動流出水C吸盤貼在光滑的墻面上D墨水被吸進鋼筆【考點】大氣壓的綜合應用【分析】我們生活在空氣中，經(jīng)常利用大氣壓為我們服務，例如：鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、抽水機抽水、吸盤吸在光滑墻壁上等，據(jù)上逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作即可【解答】解：A、用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)故A利用了大氣壓B、自來水龍頭自動流出水是由于受重力作用，與大氣壓無關，故B不是利用大氣壓C、用力壓吸盤，排出了吸盤內(nèi)的空氣，當吸盤要恢復原狀時，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在墻面上故C利用了大氣壓D、用力按橡皮囊，排出了里面的空氣，當其恢復原狀時，橡皮囊內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓入鋼筆內(nèi)故D用到了大氣壓故選B8公安部門要求小型客車的駕駛員行駛時必須使用安全帶（如圖所示）其目的是一旦發(fā)生交通事故，防止駕駛員身體由于（）A受到向前的沖擊力而撞擊車體B受到座椅靠背向前的推力而撞擊車體C受到向前的慣性力而撞擊車體D慣性繼續(xù)向前運動而撞擊車體【考點】慣性現(xiàn)象【分析】安全帶是一個對駕駛員起保護作用的設備，明確其何時起作用，如何起作用是解決此題的關鍵【解答】解：當汽車遇到緊急情況緊急剎車或遇到交通事故快速停止時，人體由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)而向前運動，這樣就會導致司機向前運動撞擊車體，對人造成傷害此時安全帶對人施加一個向后的力，防止人由于慣性而向前運動，從而對人起到保護作用綜上分析，故選D9目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（）A沿原路徑返回地球B沿原方向做減速直線運動C沿原方向做加速直線運動D沿原方向做勻速直線運動【考點】牛頓第一定律【分析】根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)據(jù)此可做出分析判斷【解答】解：牛頓第一定律告訴我們：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)探測器在外力消失之前是運動的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的運動狀態(tài)就不會發(fā)生改變，只能沿直線永遠的勻速運動下去故選D10如圖所示，從斜面上同一高度下滑的小車在鋪有毛巾的水平面上，運動路程很短 如果在沒有摩擦的水平面上，將做勻速直線運動 在鋪有棉布的水平面上，運動路程較短在水平平整的木板表面上，運動路程較長則下面的判斷和排列次序正確的是（）A事實，推論B事實，推論C事實，推論D事實，推論【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗【分析】根據(jù)實際實驗得出的現(xiàn)象為事實；在實驗的基礎上得出的結(jié)論為推論；先將五種現(xiàn)象進行分類，然后再根據(jù)實驗順序進行排序【解答】解：由題目給出的四個步驟可以看出，該實驗的思路是讓小車從斜面的同一高度下滑（控制小車到達平面時的初速度相同），然后逐步減小平面的粗糙程度，觀察小車滑行的距離，進而推測出平面較光滑和絕對光滑時，小車的滑行情況，最后總結(jié)得出結(jié)論；根據(jù)這個思路，可以判斷出：該實驗的排序為：；其中，可以通過實驗觀察到的是，由推論得出的結(jié)論是故選B11下列事實中，目的是為了增大壓強的是（）A在坦克的輪子上安裝履帶B書包背帶做得寬大而厚實C用細線來分割皮蛋D將鐵路軌道鋪設在枕木上【考點】增大壓強的方法及其應用【分析】（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積【解答】解：A、在坦克的輪子上安裝履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路面的壓強，不符合題意；B、書包帶做的寬些，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強，不符合題意；C、用細線來分割皮蛋，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，符合題意D、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，不符合題意；故選C12在窗戶密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同為了更容易打破玻璃，應該選擇的鐵錘是（）ABCD【考點】增大壓強的方法及其應用【分析】增大壓強的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強【解答】解：在壓力一定時，減小逃生錘和玻璃的受力面積，可以增大逃生錘對玻璃的壓強，這樣力的作用效果最明顯，以便打破玻璃順利逃生故選D13有一個塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如圖中，正確的是（）ABCD【考點】液體的壓強的特點【分析】由于液體受到重力作用，且具有流動性，所以液體對容器底和容器側(cè)壁有壓強，并且液體的壓強隨深度增加而增大【解答】解：向容器中倒入水后，水從小洞中噴出，越靠下部的小孔處水的深度越大，水產(chǎn)生的壓強越大，所以水噴射的也越遠，由圖可知 選項A、B、D不正確故選C14下圖各連通器中，當水面靜止時其正確的情形是（）ABCD【考點】連通器原理【分析】連通器原理：連通器中裝有同種液體，當液體靜止時，液面是相平的【解答】解：如圖，四個容器都是連通器，都裝有水，是同種液體，靜止時液面是相平的正確，所以只有A選項正確故選A15正方體金屬塊放在水平桌面上，若從高度的一半處將它沿水平方向切開（如圖所示），并將上半部分拿走，則剩余部分對桌面的壓力、壓強與原來相比 （）A壓力減半，壓強減半B壓力不變，壓強減半C壓力減半，壓強不變D壓力、壓強都不變【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強大小比較【分析】物體在水平桌面上，對桌面的壓力F=G=mg，若將它沿水平方向截去一半，其重力減去一半，對地面的壓力會減小一半；但是其受力面積不變，由壓強公式p=即可知木塊對桌面的壓強變化【解答】解：因為在水平桌面上，所以對桌面的壓力等于其重力，F(xiàn)=G，水平切去一半后，G變小減半，所以壓力減半；水平切去一半后，與桌面的受力面積不變，由p=可知，在受力面積不變時，壓力減半，則壓強也會減半故選A16甲、乙二人在沙地上行走，他們在沙地上留下的腳印大小不同（受力面積S甲S乙），深淺相同，他們對沙地的壓力及壓強相比（）AF甲F乙，p甲p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲=F乙，p甲=p乙DF甲F乙，p甲=p乙【考點】壓強大小比較【分析】物理學中用壓強來描述壓力作用的效果，根據(jù)腳印深淺相同，可知二人壓力作用效果相同，也就是壓強相等，即p甲=p乙然后利用P=的變形公式F=PS進行分析得出壓力的大小關系【解答】解：A、p甲p乙，壓力作用的效果不相同，不符合題意；B、p甲p乙，壓力作用的效果不相同，不符合題意C、由F=PS可知：P一定時，F(xiàn)和S成正正比關系，因S甲S乙，所以F甲F乙，不符合題意；D、效果相同，則壓強相同（p甲=p乙），由F=PS可知：P一定時，若S甲S乙，則F甲F乙，符合題意故選D17如圖所示，關于液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（）Aa點向下壓強比向上壓強大Bb點壓強比c點壓強小Ca、b兩點的壓強相等Db、c兩點的壓強相等【考點】液體的壓強的計算；液體的壓強的特點【分析】A：根據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點分析a點向下壓強和向上壓強的大小關系；B、D：b、c兩點所處深度相同，但液體密度不同，根據(jù)液體壓強公式分析判斷壓強關系；C：a、b兩點在同一種液體中，但所處深度不同，根據(jù)液體壓強公式分析判斷壓強關系【解答】解：A、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，在同一深度，向各個方向的壓強相等，所以a點向下壓強和向上壓強相等，故A錯；B、D、由圖知，hb=hc，p=gh，純水鹽水，pbpc，故B正確、D錯；C、由圖知，在純水中，hahb，p=gh，papb，故C錯故選：B182013年5月31日，一場大規(guī)模龍卷風襲擊了美國俄克拉何馬州龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖所示）龍卷風能“吸起物體的主要原因是（）A龍卷風使物體受到重力變小B龍卷風內(nèi)部的氣體流速大，壓強小C龍卷風具有強大的磁性，將物體吸上天空D龍卷風產(chǎn)生強大的靜電，將物體吸上天空【考點】流體壓強與流速的關系【分析】運用流體壓強與流速的關系來分析物體的受力情況，根據(jù)受力情況可以得到物體被“吸”起的原因【解答】解：龍卷風內(nèi)部空氣流速快外部流速慢，造成龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強，這樣內(nèi)外就會形成一個很大的壓力差，在壓力差的作用下，地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中故選：B二、填空、作圖題（19-27每空1分，28、29圖做題各2分，共25分）19歷史上能夠證明大氣壓存在的著名實驗馬德堡半球?qū)嶒灐究键c】大氣壓的綜合應用【分析】馬德堡半球?qū)嶒炗脙蓚€中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓強的存在；托里拆利是歷史上第一個測出大氣壓值的是意大利的科學家，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即760mm【解答】解：歷史上，著名的馬德堡半球有力地實驗證明了大氣壓的存在故答案為：馬德堡半球?qū)嶒?02015年5月11日，第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學清水河校區(qū)游泳館展開如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的【考點】力作用的相互性【分析】當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的【解答】解：游泳時手和腳向后劃水，手和腳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個向前的力，所以人會向前運動此時水是施力物體故答案為：水；相互的21作用在同一個物體上的兩個力F1，F(xiàn)2，已知F1=20N，F(xiàn)2=30N，當他們的方向相同時合力的大小是50N，當他們的方向相反時合力的大小是10N【考點】力的合成與應用【分析】此題為合力大小的計算，根據(jù)同一直線上方向相同的兩個力合力大小等于這兩個力的大小之和；同一直線上方向相反的兩個力的合力大小等于這兩個力的大小之差算出即可【解答】解：根據(jù)作用在同一個物體上，同一直線上方向相同的兩個力的合力大小等于這兩個力的大小之和；即：F合=F1+F2=20N+30N=50N；作用在同一個物體上，同一直線上方向相反的兩個力的合力大小等于這兩個力的大小之差；即：F合=F2F1=30N20N=10N；故答案為：50N，10N22當馬拉著載有800kg貨物的雪橇在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是400N，方向是向北；若從雪橇上卸下500kg貨物后，則雪橇受到雪地的摩擦力將會減小（填“增大”、“減小”、“不變”）【考點】二力平衡條件的應用；摩擦力大小的影響因素【分析】物體在力的作用下保持勻速直線運動狀態(tài)，受到的力是平衡力；平衡力的大小相等、方向相反，作用在同一條直線上；摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大【解答】解：雪馬拉著雪橇在平直的公路上勻速向南行駛時，雪橇在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，做勻速直線運動，所以拉力和摩擦力是平衡力，大小相等，即f=F=400N，方向水平向北雪橇對地面的壓力是由重力產(chǎn)生的，卸下貨物后，重力減小，壓力減小； 雪橇和地面間的摩擦力與壓力有關，壓力越大摩擦力越大，卸下貨物后，壓力減小，所以雪橇與地面的摩擦力減小，拉力減小故答案為：400；向北；減小23很多動物是“應用物理高手”，它們?yōu)榱诉m應生存環(huán)境，進化出了符合一定物理知識的身體部位如啄木鳥的喙很尖細，可以增大壓強，便于鑿開樹干捕捉蟲子壁虎的腳掌有很多“吸盤”是利用大氣壓使其附著在墻壁上泥鰍的體表有層黏液，可以減小摩擦力【考點】增大壓強的方法及其應用；增大或減小摩擦的方法；大氣壓的綜合應用【分析】（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強（2）地球被厚厚的大氣層包圍著，地球表面的物體都受到大氣壓的作用（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦【解答】解：（1）啄木鳥的嘴很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，便于鑿開樹干捕捉蟲子（2）壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，排出里面的空氣，在大氣壓的作用下就可以緊緊地壓在天花板上而不會掉下來（3）泥鰍的體表有層黏液，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力故答案為：（1）壓強；（2）大氣壓；（3）摩擦力24如圖所示，是砌茶用的茶壺，其壺嘴和壺身相通就構(gòu)成了連通器；倒茶時，若用手堵住壺蓋上的小孔茶水就難以倒出，這是因為壺內(nèi)空氣的壓強小于外界大氣壓的緣故（最后一空選填“大于”或“等于”或“小于”）【考點】連通器原理；大氣壓強的存在【分析】茶壺蓋上的小孔能保證與大氣相通，形成壺體上端開口，壺嘴、壺體上端開口下端連通，形成連通器【解答】解：茶壺中的液體不流動時，各開口中的液面總是相平的，因此是利用的連通器原理；壺蓋上留有一個小孔，作用是使壺內(nèi)與壺外的大氣相通，在重力的作用下，水才容易倒出，如果堵住小孔，壺內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，水就倒不出來故答案為：連通器；小于25一個標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱，約等于1.01105Pa，大氣壓隨海拔高度的增加而減?。ㄟx填“增大”或“減小”），所以在青藏高原上完成此實驗，水銀柱的高度會低于在武夷山市區(qū)完成此實驗（選填“高于”、“等于”、“低于”）【考點】大氣壓強的測量方法；大氣壓強與高度的關系【分析】（1）1標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱，根據(jù)液體壓強的計算公式可以計算出該壓強值的大??；（2）大氣壓強的變化與高度有關，高度越大，壓強越小在相同條件下，海拔越高，大氣壓越低【解答】解：（1）1標準大氣壓相當于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，即p=水銀gh=13.6103kg/m39.8N/kg0.76m=1.013105Pa1.01105Pa（2）大氣壓強隨高度增加而減小青藏高原上比武夷山市區(qū)海拔高度高，氣壓低于武夷山市區(qū)的氣壓故答案為：760；1.01105； 減?。坏陀?6某人質(zhì)量為60kg，則他重為600N，當他站在水平地面上，雙腳著地，與地面的接觸面積為0.03m2，那么地面受到的壓強為2104Pa，若一只腳著地，壓強為4104Pag=10N/kg【考點】壓強的大小及其計算；重力的計算【分析】（1）知道人的質(zhì)量，利用G=mg求其重力；（2）人對水平地面的壓力和自身的重力相等，知道雙腳著地時與地面的接觸面積，根據(jù)壓強公式求出對地面的壓強；（3）求出一只腳著地的接觸面積，根據(jù)壓強公式求出對地面的壓強【解答】解：（1）他的重力：G=mg=60kg10N/kg=600N；（2）雙腳著地，他對地面的壓力：F=G=600N，S=0.03m2，他對地面的壓強：p=2104Pa；（3）他單腳著地時，F(xiàn)=G=600N，S=S=0.03m2=0.015m2，他對地面的壓強：p=4104Pa故答案為：600；2104；410427一個豎直懸掛在水中的圓柱體，上表面受到水的壓力為6N，下表面受到水的壓力為14N，則這個物體受到水的浮力為8N【考點】浮力產(chǎn)生的原因【分析】物體浸在液體（或氣體）中，物體將受到的液體（或氣體）對它產(chǎn)生的壓力，求出合力，即受到的浮力，從而得出浮力產(chǎn)生的原因是液體（或氣體）對物體上下表面的壓力差【解答】解：F上表面=6N，F(xiàn)下表面=14N，則這個物體受到水的浮力：F浮=F下表面F上表面=14N6N=8N故答案為：828請畫出圖中足球所受重力的示意圖【考點】力的示意圖【分析】先對足球受力分析，足球在空中受豎直向下的重力，然后再根據(jù)力的示意圖的做法把這個力表示出來【解答】解：足球在空中只受豎直向下的重力作用，從足球的重心向下作重力的示意圖，就是足球所受力的示意圖，如圖所示：29畫出圖中小球所受浮力的示意圖【考點】力的示意圖【分析】解決本題的關鍵是要明確浮力的方向（豎直向上），并要掌握力的示意圖的畫法【解答】解：小球所受浮力的方向是豎直向上的我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F浮如圖所示：三、簡答題（共4分）30洗完手后若沒有毛巾，人們通常會快速甩動手來減少手上的水請你用學過的力學知識解釋其中的道理【考點】慣性現(xiàn)象【分析】（1）一切物體都具有慣性（物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)）；（2）影響蒸發(fā)快慢的因素是：液體溫度、液體表面積、液體表面的空氣流動速度【解答】解：手上的水變干的原因之一是由于慣性當手甩動時，手停止運動，而水珠由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)運動，就會離開人手；原因之二是由于蒸發(fā)當手甩動時，加快了手表面的空氣流動速度，加快水的蒸發(fā)四、實驗探究題（每空1分，共17分）31在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：A滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關B滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關C滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關小黃同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：（1）在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動，物體水平方向上所受的拉力和摩擦力為一對平衡力（2）對比圖中甲、丙兩個探究過程，可以驗證猜想C（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為2N，若拉力增大到3N時，摩擦力為2N（4）實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是控制變量法【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗【分析】（1）彈簧測力計拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使拉力等于摩擦力，物體要進行勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大?。?）摩擦力可能跟壓力大小、接觸面粗糙程度、運動速度有關，探究滑動摩擦力大小跟壓力大小關系時，控制接觸面粗糙程度和運動速度不變，改變壓力大小，觀察摩擦力大小的變化，由此可以判斷要選擇的實驗（3）當彈簧測力計水平方向勻速直線拉動物體時，摩擦力大小等于拉力大小，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大小滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，跟物體的運動速度無關，由此可以判斷當物體受到的拉力增大時，摩擦力的大小是多少（4）當一個物理量受到多個因素的影響時，探究物理量和其中一個因素的關系時，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法【解答】解：（1）小黃用彈簧測力計水平拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物體要進行勻速直線運動，水平方向物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力（2）甲乙實驗說明壓力一定時，探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系驗證猜想B甲丙實驗說明接觸面粗糙程度一定時，探究摩擦力大小跟壓力大小的關系驗證猜想C（3）小黃用彈簧測力計水平勻速直線拉動物體時，彈簧測力計示數(shù)是2N，拉力是2N，根據(jù)二力平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N當拉力增大時，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變（4）猜想摩擦力大小跟物體的運動速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關，探究摩擦力跟其中一個因素的關系時，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法故答案為：（1）勻速直線；拉力；摩擦力；平衡；（2）甲、丙；（3）2；2；（4）控制變量法32在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學作了如圖所示的三個實驗：（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料的凹陷程度，顯示壓力作用的效果；（2）比較（a）與（c）兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；（3）比較（a）與（b）兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯【考點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗【分析】力可以使物體發(fā)生形變，形變量越大，力的作用效果越明顯；壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關系，應用控制變量法分析圖示實驗可得出實驗結(jié)論【解答】解：（1）實驗中，通過觀察泡沫塑料的凹陷程度可以顯示壓力的作用效果；（2）由a、c兩圖所示實驗，可知，受力面積相同而壓力不同，壓力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明顯，由此可知：受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）由a、b兩圖所示實驗可知，物體間的壓力相同而受力面積不同，受力面積越小，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明顯，由此可知：壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯故答案為：（1）凹陷程度；（2）（a）；（c）；（3）壓力；小33如圖所示，探究“液體內(nèi)部壓強規(guī)律”的實驗中：（1）將壓強計的探頭放入水中，通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷探頭處水的壓強大?。?）比較乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等（3）比較丙圖和丁圖，可以得到：同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大【考點】探究液體壓強的特點實驗【分析】（1）掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用：實驗中通過U型管中液面的高度差來判斷液體壓強的大?。唬?）判斷乙圖和丙圖相同的量和不同的量，并通過比較U型管中液面的高度差得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（3）判斷丙圖和丁圖相同的量和不同的量，并通過比較U型管中液面的高度差得出結(jié)論：同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大【解答】解：（1）實驗中通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷探頭處水的壓強大小；（2）乙圖和丙圖，探頭在液體中的深度相同，液體的密度相同，探頭的方向不同，U型管中液面的高度差相同，可知在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（3）丙圖和丁圖，液體密度相同，液體的深度不同，且深度越大，U型管中液面的高度差越大，說明同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大故答案為：（1）高度差；（2）丙；相等；（3）深度五、計算題（3題，共18分，解答時要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，有數(shù)據(jù)代入，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）34市政府準備在某廣場建一座雕塑，雕塑的質(zhì)量是6.0104kg，底座設計成長為2m，寬為1.5m的矩形（取g=10N/kg）求：（1）這座雕塑受到的重力是多大？（2）雕塑對水平底座的壓強是多大？【考點】重力的計算；壓強的大小及其計算【分析】（1）知道雕塑的質(zhì)量，利用重力公式求雕塑受到的重力；（2）求出雕塑對水平底座的壓力，和受力面積，再利用壓強公式求雕塑對水平底座的壓強【解答】解：（1）雕塑受到的重力：G=mg=6.0104kg10N/kg=6.0105N；（2）在水平底座上，雕塑對水平底座的壓力：F=G=6.0105N，s=2m1.5m=3m2，雕塑對水平底座的壓強：p=2.0105Pa答：（1）這座雕塑受到的重力是6.0105N；（2）雕塑對水平底座的壓強是2.0105Pa35某深海潛水器可承受9.8107Pa的海水壓強，那么潛水器在海中能下潛的最大深度是多少？（海水的密度為1.03103kg/m3，g取10N/kg，結(jié)果取整數(shù)）【考點】液體壓強計算公式的應用【分析】已知壓強和液體密度，根據(jù)公式p=gh可求深度【解答】解：根據(jù)公式p=gh可知，潛水器可以在水中下潛的最大深度h=9515m答：潛水器在海中能下潛的最大深度9515m36如圖所示，在空氣中用彈簧測力計測得一個實心金屬球重為7.9N，把它完全浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為6.9N求：（g取10N/kg）（1）金屬球質(zhì)量（2）金屬球在水中受到的浮力多大？浮力的方向如何？【考點】重力的計算；浮力大小的計算【分析】（1）已知金屬球的重力，利用G=mg求解質(zhì)量；（2）已知物體在空氣中的重力和浸沒在水中受到的拉力，利用稱重法可以得到浮力；浮力的方向是豎直向上的【解答】解：（1）由G=mg可得，金屬球質(zhì)量：m=0.79kg；（2）金屬球在水中受到的浮力：F浮=GF視=7.9N6.9N=1N，浮力的方向：豎直向上答：（1）金屬球質(zhì)量為0.79kg；（2）金屬球在水中受到的浮力為1N，浮力的方向豎直向上