2016-2017學(xué)年江蘇省常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（每題2分，共30分）1關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A一切發(fā)聲的物體都在振動B只要物體在振動，我們就能聽到聲音C聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D聲音在真空中的傳播速度為340m/s2下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）A探測海深B敲瓶底火焰搖動C回聲定位D超聲波探查3如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音，這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A音調(diào)B振幅C音色D響度4為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（）A硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B改變鋼尺伸出桌邊的長度C改變薄塑料片滑過梳子的速度D改變吹筆帽的力度5為了減少教室周圍的噪聲對上課學(xué)生的影響，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A老師講話的聲音大一些B學(xué)校為每個學(xué)生免費(fèi)佩戴一個防噪聲的耳罩C在教室的周圍植樹或建隔聲板D在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置6在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子”（又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（）A聲波具有能量B聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C使用“金嗓子”時，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D“金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波7下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（）A蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量B蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行C蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象D蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度保持不變8在玉樹地震救援中，采用了音頻生命探測儀，（如圖所示），它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲呼吸聲、心跳聲等，生命探測儀將音頻放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者下列說法錯誤的是（）A探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲B幸存者發(fā)出的聲音與外界噪音的音調(diào)、音色不同C幸存者能聽到探測儀發(fā)出的超聲波D白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用9在同一環(huán)境中對溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是（）ABCD10冬天，醫(yī)生檢查患者牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進(jìn)患者口腔內(nèi)，這樣做的主要目的是（）A防止鏡子接觸患者口腔時患者感到太冷B進(jìn)行消毒C鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒D防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落11下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（）A人的正常體溫是100B火柴的火焰溫度是37C人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23D我國歷史上的最低氣溫是012兩支沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39，經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36和40的兩個病人，則這兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是（）A36和40B40和40C39和40D39和3913如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知不正確的是（）A蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化C水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升D圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)14夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠二填空題（每空1分，計(jì)32分）15如圖所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”）示數(shù)為16如圖所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是17學(xué)業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求老師的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，是通過傳入考生的耳朵的18中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時調(diào)小了音量，這是在減弱噪聲的調(diào)小音量也減小了聲音的19“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的，又沒有阻止聲音的，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵20某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲如果這種昆蟲的翅膀在l0s內(nèi)振動了3500次，則它振動的頻率是Hz，人類聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）21如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的 發(fā)生改變22如圖所示，小明盛熱湯時，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因?yàn)樗瘸伤魵?，又遇冷成小水珠附著在眼鏡片上23“蒼峽雷鳴”是萊蕪八景之一每逢雨季，那飛瀉的瀑布發(fā)出“雷鳴般”的響聲，可聞數(shù)里這里的“雷鳴般”描述的是聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；瀑布四周霧氣繚繞，霧氣是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠24當(dāng)洗手后，將雙手伸在自動干手機(jī)的出風(fēng)口下，自動干手機(jī)自動送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速（填物態(tài)變化名稱）因?yàn)檫@樣加快了附近，并提高了溫度，從而達(dá)到快速干手的目的25如圖，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用方法可以使氣體液化26聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的（選填“大”或“小”），聲音在空氣中傳播的速度受的影響小資料：一些介質(zhì)中的聲速v（m/s） 空氣（0） 331 煤油 1324 空氣（15） 340 水（常溫） 1500 空氣（25） 346 海水（25） 153127有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)，如圖所示，它是由兩個相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來，兩個溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較，這是因?yàn)闈癫贾械乃跁r要熱，在一定的溫度下，兩個溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表明空氣中水蒸氣含量越（填“多”或“少”）28在“練習(xí)使用溫度計(jì)”的活動中，下列步驟的正確順序?yàn)?A、取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)； B、觀察它的量程，認(rèn)清其分度值； C、觀察溫度計(jì)內(nèi)液面對應(yīng)的示數(shù)，進(jìn)行讀數(shù)； D、把玻璃泡全部浸入被測水中； E、放一段時間使溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定； F、估計(jì)被測水的溫度； G、從水中取出溫度計(jì)29如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是三、解答題：（本題共計(jì)40分）30在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號為3種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號為3種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76F銅1000.76B銅600.89G鋼801.02C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅（2）表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請?jiān)诒碇刑钌纤钡臄?shù)據(jù)（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：31探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素（1）提出問題：觀察圖1，結(jié)合生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：a、液體表面的大小：b、液體的高低；c、液體的快慢（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)（針對猜想a）取兩塊相同的玻璃板（圖2）在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示保持酒精的溫度和酒精相同若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同（4）分析與結(jié)論液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大?。ㄌ睢坝嘘P(guān)”或“無關(guān)”）（5）本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法，這種方法是法32如圖甲、乙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中（1）為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計(jì)的測溫物質(zhì)應(yīng)為測溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀39357酒精11778（2）溫度計(jì)剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，4min時溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為時間/min012345678溫度/8890929497989898（4）如圖丁所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出水溫隨時間變化的圖象（5）給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖戊中曲線所示若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間關(guān)系曲線正確的是Aa Bb Cc Dd33閱讀短文，回答下列問題超聲波及其應(yīng)用 人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20 000Hz低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20 000Hz的聲音叫超聲波超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱，這不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的傳播特性它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等（1）超聲波的頻率范圍是（2）超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡ň哂校?）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于（4）若聲音在海水中的傳播速度為1 500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收到回聲所用時間為4s，那么該處海水的深度為2016-2017學(xué)年江蘇省常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共30分）1關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A一切發(fā)聲的物體都在振動B只要物體在振動，我們就能聽到聲音C聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D聲音在真空中的傳播速度為340m/s【考點(diǎn)】聲音的綜合利用【分析】解決此類問題要知道：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動的物體肯定能發(fā)出聲音，但由于人的聽覺范圍的限制，發(fā)出的聲音不一定能聽得見；（2）聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)；（3）真空不能傳聲【解答】解：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，故A正確；B、振動的物體都能夠發(fā)生，但是不一定能聽到，故B錯誤；C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，故C錯誤；D、聲音在15空氣中傳播速度是340m/s，真空不能傳聲，故D錯誤；故選：A2下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）A探測海深B敲瓶底火焰搖動C回聲定位D超聲波探查【考點(diǎn)】聲與能量【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械【解答】解：探測海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息；敲瓶底時火焰搖動利用聲波來傳遞能量故選B3如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音，這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A音調(diào)B振幅C音色D響度【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高【解答】解：用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，說明發(fā)出聲音的響度基本相同；而由于杯內(nèi)水的體積不同，導(dǎo)致玻璃杯的振動快慢不同，水少的玻璃杯振動快，振動的快慢影響聲音的音調(diào)，故發(fā)出聲音不同是音調(diào)不同；故選A4為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（）A硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B改變鋼尺伸出桌邊的長度C改變薄塑料片滑過梳子的速度D改變吹筆帽的力度【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低響度跟振幅有關(guān)【解答】解：A、硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意B、改變鋼尺伸出桌邊的長度振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意C、用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，不符合題意D、改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同研究響度跟振幅的關(guān)系符合題意故選D5為了減少教室周圍的噪聲對上課學(xué)生的影響，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A老師講話的聲音大一些B學(xué)校為每個學(xué)生免費(fèi)佩戴一個防噪聲的耳罩C在教室的周圍植樹或建隔聲板D在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑【分析】噪聲影響人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作，因此要控制從三個方面如手，即：防止噪聲的產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入人耳朵【解答】解：A、老師講話聲音大些，不會對噪聲有一點(diǎn)影響，故A錯；B、學(xué)生佩戴耳罩所有的聲音都不能進(jìn)入耳朵，這樣老師講課聲也聽不到，故B錯；C、在教室外植樹或建設(shè)隔聲板，這樣可以阻斷噪聲的傳播，是有效途徑，故C正確；D、按裝噪聲監(jiān)測設(shè)備只能監(jiān)測噪聲的大小，而不防止噪聲，故D錯；故選C6在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子”（又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（）A聲波具有能量B聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C使用“金嗓子”時，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D“金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波【考點(diǎn)】超聲波與次聲波【分析】解答本題要知道：聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量；減弱噪聲的途徑有三條：在聲源處、傳播過程、人耳處；次聲波振動頻率低于20赫茲，超聲波振動頻率高于20000赫茲【解答】解：A、聲波具有能量，正確，不符合題意；B、聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度，正確，不符合題意；C、使用“金嗓子”時，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，正確，不符合題意；D、“金噪子”發(fā)出的聲波是高頻聲波，不是次聲波，不正確，符合題意；故選D7下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（）A蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量B蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行C蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象D蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度保持不變【考點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；沸騰及沸騰條件；影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，都需要從外界吸收熱量；但蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的汽化現(xiàn)象，滿足的條件是不同的，蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，沸騰需要在特定的溫度下才會發(fā)生；影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度等；沸騰過程中的規(guī)律是雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變【解答】解：A、蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，汽化過程都需要從外界吸收熱量，故A正確； B、蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行，沸騰則需要在特定的溫度下才會發(fā)生，故B錯誤； C、蒸發(fā)和沸騰屬于兩種不同的汽化現(xiàn)象，故C錯誤； D、影響蒸發(fā)快慢的因素之一是液體的溫度，而且沸騰過程雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變，故D錯誤故選A8在玉樹地震救援中，采用了音頻生命探測儀，（如圖所示），它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲呼吸聲、心跳聲等，生命探測儀將音頻放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者下列說法錯誤的是（）A探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲B幸存者發(fā)出的聲音與外界噪音的音調(diào)、音色不同C幸存者能聽到探測儀發(fā)出的超聲波D白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；超聲波與次聲波；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【分析】解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，同時了解聲音的三個特性以及超聲波的概念【解答】解：A、探測儀通過探頭將聲音傳到人耳，利用了固體可以傳聲的原理故A正確，不符合題意B、根據(jù)聲音的三個特征：音調(diào)、響度及音色，人耳能分辨發(fā)聲體的不同故B正確，不符合題意C、超聲波是指頻率高于人的聽覺上限的聲波，人耳不能聽到故C錯誤符合題意D、白天受噪聲的干擾不如夜晚聽得清楚 故D正確，不符合題意故選C9在同一環(huán)境中對溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是（）ABCD【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】蒸發(fā)吸熱，故溫度計(jì)示數(shù)下降最快的就是蒸發(fā)最快的，而加快空氣流動可加快蒸發(fā)【解答】解：加快液體表面空氣流動，可以加快蒸發(fā)，觀察四個選項(xiàng)中，只有D選項(xiàng)中溫度計(jì)液泡上既沾有酒精，又加快了空氣流動，所以蒸發(fā)最快，蒸發(fā)吸熱，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快故選D10冬天，醫(yī)生檢查患者牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進(jìn)患者口腔內(nèi)，這樣做的主要目的是（）A防止鏡子接觸患者口腔時患者感到太冷B進(jìn)行消毒C鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒D防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象【分析】醫(yī)生使用鏡子的目的是通過牙齒在小鏡子里面的像，觀察牙齒的情況；口中的水蒸氣遇到冷的小鏡子會發(fā)生液化現(xiàn)象，這樣鏡子表面會有一層霧導(dǎo)致看不清楚口中病狀【解答】解：牙醫(yī)是通過觀察口腔內(nèi)的病灶在小鏡子里面成的像來確定病情的，當(dāng)冷的小鏡子進(jìn)入到溫暖且水蒸氣較多的口腔中時，口腔中的水蒸氣遇冷液化成小水滴吸附在平面鏡上，使人看不清楚成像的情況，也就無法確定病情烤一烤的目的是為了提高鏡子的溫度，防止口腔中的水蒸氣遇冷液化，使牙醫(yī)看清楚牙齒的情況故選C11下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（）A人的正常體溫是100B火柴的火焰溫度是37C人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23D我國歷史上的最低氣溫是0【考點(diǎn)】溫度【分析】根據(jù)我們對于生活中常見物體溫度的了解來作答【解答】解：A、人的正常體溫約為37，這是一項(xiàng)生理常識，故A錯；B、火柴的溫度高于400，故B錯；C、溫暖、舒適的房間溫度大約是23左右，這與我們的生活經(jīng)驗(yàn)相符，故C正確D、我國北方最低氣溫達(dá)到零下40以下，故D錯故選C12兩支沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39，經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36和40的兩個病人，則這兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是（）A36和40B40和40C39和40D39和39【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】體溫計(jì)的下部靠近液泡處的管頸是一個很狹窄的縮口，在測體溫時，液泡內(nèi)的水銀，受熱體積膨脹，水銀可由縮口部分上升到管內(nèi)某位置，當(dāng)與體溫達(dá)到熱平衡時，水銀柱恒定當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，外界氣溫較低，水銀遇冷體積收縮，就在狹窄的縮口部分?jǐn)嚅_，使已升入管內(nèi)的部分水銀退不回來，仍保持水銀柱在與人體接觸時所達(dá)到的高度【解答】解：兩支沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39，因?yàn)轶w溫計(jì)的特殊構(gòu)造體溫計(jì)的下部靠近液泡處的管頸是一個很狹窄的縮口離開人體后，水銀就在狹窄的縮口部分?jǐn)嚅_，使已升入管內(nèi)的部分水銀退不回來如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測定病人乙的體溫，不難看出，如果用來測量體溫是36的病人時，該體溫計(jì)的示數(shù)仍然是39如果用來測量體溫是40的病人時，則該體溫計(jì)的示數(shù)也會高于39，即顯示病人的實(shí)際體溫40顯然，四個選項(xiàng)中只有C判斷是正確的故選C13如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知不正確的是（）A蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化C水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升D圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)【考點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；影響蒸發(fā)快慢的因素；液化方法及其應(yīng)用【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化由蒸發(fā)和沸騰兩種方式；（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，使氣體液化的方法是降低溫度和壓縮體積；（3）蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱；（4）影響蒸發(fā)快慢的因素：溫度、表面積以及液面上方的空氣流動【解答】解：A、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、所有氣體都可以采用降低溫度的方式液化，而壓縮體積可以使一部分氣體在常溫下液化，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度降低，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意；D、圖中游泳愛好者雙臂抱攏在胸前，減小了身體的面積，從而減小了蒸發(fā)，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意故選C14夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象【分析】當(dāng)杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面當(dāng)杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面故選D二填空題（每空1分，計(jì)32分）15如圖所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”）示數(shù)為48【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)；讀數(shù)時，視線要與液柱上表面保持向平，不能俯視或仰視【解答】解：圖中讀數(shù)的時候，視線要與液柱的上表面保持向平，故A、C錯誤，B正確；圖中的溫度計(jì)的一個大格表示10，里面有10個小格，因此它的分度值為1，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是48故答案為：B；4816如圖所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.3【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；（2）要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)知道其一個大格和一個小格分別表示多少，再根據(jù)液柱的位置去讀數(shù)【解答】解：（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；（2）體溫計(jì)的量程為3542，一個大格表示1，里面有10個小格，因此它的分度值為0.1因此它的讀數(shù)=37+0.3=37.3故答案為：熱脹冷縮；37.317學(xué)業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求老師的聲音是由于聲帶的振動產(chǎn)生的，是通過空氣傳入考生的耳朵的【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播【解答】解：老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，它是通過空氣傳入我們耳中的；故答案為：振動，空氣18中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時調(diào)小了音量，這是在聲源處減弱噪聲的調(diào)小音量也減小了聲音的響度【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑；響度【分析】（1）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：在聲源處；在傳播過程中；在人耳處；（2）響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)，音量的調(diào)節(jié)就是改變聲音的響度【解答】解：（1）把電視音量調(diào)小可以在聲源處減弱噪聲，防止影響小明學(xué)習(xí)；（2）調(diào)節(jié)音量時，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變；所以把音量關(guān)小是為了減弱聲音的響度故答案為：聲源；響度19“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑【分析】（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；（2）聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲【解答】解：（1）鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；（2）地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播；故答案為：（1）產(chǎn)生；（2）傳播（說明：兩空中的內(nèi)容，順序可顛倒）20某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲如果這種昆蟲的翅膀在l0s內(nèi)振動了3500次，則它振動的頻率是350Hz，人類能聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）【考點(diǎn)】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件【分析】（1）頻率是物體1s振動的次數(shù)，根據(jù)翅膀10s內(nèi)振動了3500次，可以求出頻率；（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz20000Hz【解答】解：（1）昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次，則它振動的頻率f=350Hz；（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz20000Hz，350Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到故答案為：350；能21如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺振動發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的振幅越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的音調(diào) 發(fā)生改變【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；響度和發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高【解答】解：（1）用小力撥時塑料尺振動幅度小，響度?。挥么罅軙r塑料尺振動幅度大，響度大（2）保持塑料尺的振動幅度不變，塑料尺伸出長，振動慢，音調(diào)低；塑料尺伸出短，振動快，音調(diào)高故答案為：振動；振幅；音調(diào)22如圖所示，小明盛熱湯時，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因?yàn)樗绕伤魵猓钟隼湟夯尚∷楦街谘坨R片上【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象【分析】要正確判斷物態(tài)變化過程，首先要弄清水是以怎樣的物態(tài)形式出現(xiàn)，結(jié)合液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程和汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，可判斷出正確選項(xiàng)【解答】解：盛熱湯時，水受熱變成水蒸氣，這是汽化同時的水蒸氣遇冷會發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠，使眼鏡變得模糊；故答案為：汽化；液化23“蒼峽雷鳴”是萊蕪八景之一每逢雨季，那飛瀉的瀑布發(fā)出“雷鳴般”的響聲，可聞數(shù)里這里的“雷鳴般”描述的是聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；瀑布四周霧氣繚繞，霧氣是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠【考點(diǎn)】響度；液化及液化現(xiàn)象【分析】（1）聲音有三個特性：即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱或大小，而音色是取決于物體本身的一種特性（2）霧是一些小液滴，即是由水蒸氣變成的，據(jù)所學(xué)的各種物態(tài)變化的特點(diǎn)即能判斷出其具體的成因【解答】解：（1）“雷鳴般”描述的是聲音很大，在物理上聲音的大?。ɑ驈?qiáng)弱）用響度來表達(dá)；（2）霧是由空氣中的水蒸氣遇冷變成的一些小液滴，所以是液化故答案為：響度；液化24當(dāng)洗手后，將雙手伸在自動干手機(jī)的出風(fēng)口下，自動干手機(jī)自動送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速汽化（填物態(tài)變化名稱）因?yàn)檫@樣加快了附近空氣流動，并提高了溫度，從而達(dá)到快速干手的目的【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式，熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快；（2）吹出的風(fēng)使手表面空氣流動快，可使手上水分蒸發(fā)加快，所以它能很快把手烘干【解答】解：（1）手上的水分變成氣態(tài)的過程稱為汽化，此現(xiàn)象屬于汽化中的蒸發(fā)；（2）當(dāng)洗手后把手放在熱風(fēng)干手器的下方，熱烘烘的氣體就會吹出來，這樣熱風(fēng)提高手上水分的溫度，同時加快水表面的空氣流動，加快手上水分的蒸發(fā)故答案為：汽化；空氣流動25如圖，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用壓縮體積方法可以使氣體液化【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征；液化及液化現(xiàn)象【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化物質(zhì)的狀態(tài)變化時體積發(fā)生變化，主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化【解答】解：注射器里的液態(tài)乙醚變成了氣態(tài)，這是汽化現(xiàn)象推活塞，使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮，分子間的距離拉近，體積變小，又變成了液態(tài)，這是液化現(xiàn)象故答案為：汽化，壓縮體積26聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的?。ㄟx填“大”或“小”），聲音在空氣中傳播的速度受溫度的影響小資料：一些介質(zhì)中的聲速v（m/s） 空氣（0） 331 煤油 1324 空氣（15） 340 水（常溫） 1500 空氣（25） 346 海水（25） 1531【考點(diǎn)】聲速【分析】聲音需要靠介質(zhì)來傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，同一種介質(zhì)中，溫度對聲音的傳播速度有影響【解答】解：由上表可知：聲音需要介質(zhì)來傳播，不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的，一般情況下，聲音在固體中傳播最快，在液體中傳播較快，在氣體中傳播最慢；同一種介質(zhì)中，溫度不同時聲音的傳播速度也不同故答案為：?。粶囟?7有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)，如圖所示，它是由兩個相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來，兩個溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較低，這是因?yàn)闈癫贾械乃谡舭l(fā)時要吸熱，在一定的溫度下，兩個溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表明空氣中水蒸氣含量越多（填“多”或“少”）【考點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式，蒸發(fā)是在任何溫度下都能夠進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)過程中需要吸收熱量；在水的溫度、表面積和空氣流動速度一定時，水的蒸發(fā)與空氣濕度有關(guān)：空氣濕度越大，蒸發(fā)越慢【解答】解：干濕泡溫度計(jì)測空氣中水蒸氣含量的大致原理：干泡溫度計(jì)放置在空氣中，顯示的是空氣的正常溫度；濕泡溫度計(jì)下端包著濕布，濕泡上的水分蒸發(fā)吸熱，因此濕泡溫度計(jì)的示數(shù)比干泡溫度計(jì)的示數(shù)低；在一定溫度下，兩個溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，說明濕泡溫度計(jì)濕泡上的水分蒸發(fā)的越慢，原因是空氣中水蒸氣的含量多，也就是濕度大故答案為：低；蒸發(fā)；吸；多28在“練習(xí)使用溫度計(jì)”的活動中，下列步驟的正確順序?yàn)镕ABDECG A、取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)； B、觀察它的量程，認(rèn)清其分度值； C、觀察溫度計(jì)內(nèi)液面對應(yīng)的示數(shù)，進(jìn)行讀數(shù)； D、把玻璃泡全部浸入被測水中； E、放一段時間使溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定； F、估計(jì)被測水的溫度； G、從水中取出溫度計(jì)【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的，使用溫度計(jì)測量液體溫度之前，要估計(jì)被測物體溫度，選擇合適的溫度計(jì)，選擇溫度計(jì)時要明確其量程和分度值；測量液體溫度時，要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能接觸容器底和容器壁【解答】解：在使用溫度計(jì)測量液體溫度時，正確的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椋篎、估計(jì)被測水的溫度；A、取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；B、觀察它的量程，認(rèn)清其分度值； D、把玻璃泡全部浸入被測水中；E、放一段時間使溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定；C、觀察溫度計(jì)內(nèi)液面對應(yīng)的示數(shù)，進(jìn)行讀數(shù)； G、從水中取出溫度計(jì)故答案為：FABDECG29如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲和乙；響度相同的是甲和丙【考點(diǎn)】音調(diào)；響度【分析】聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色音調(diào)和發(fā)聲體的振動頻率快慢有關(guān)系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)【解答】解：從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是相同的，因此它們的振動頻率是相同的所以甲和乙的音調(diào)是相同的；甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的故答案為：甲和乙；甲和丙三、解答題：（本題共計(jì)40分）30在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號為A、B、C3種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號為A、D、F3種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76F銅1000.76B銅600.89G鋼801.02C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅（2）表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請?jiān)诒碇刑钌纤钡臄?shù)據(jù)（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，題中給出了與音調(diào)可能有關(guān)的因素：長度、橫截面積、材料；在解決此類多因素的探究實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使用控制變量法進(jìn)行分析【解答】解：（1）要驗(yàn)證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，運(yùn)用控制變量法，需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變，所以選擇A、B、C三組數(shù)據(jù)；要驗(yàn)證猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)，需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變，所以選擇A、D、F三組數(shù)據(jù)；（2）要驗(yàn)證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變，所以E組數(shù)據(jù)銅應(yīng)補(bǔ)上長度（cm）為80，橫截面積（mm2）為1.02；（3）探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時，需要使用同一種琴弦，且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同，來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系故答案為：（1）A、B、C；A、D、F；（2）80；1.02；（3）取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低31探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素（1）提出問題：觀察圖1，結(jié)合生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：a、液體表面的大?。篵、液體溫度的高低；c、液體表面空氣流動的快慢（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)（針對猜想a）取兩塊相同的玻璃板（圖2）在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示保持酒精的溫度和酒精表面空氣流動的快慢相同若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同（4）分析與結(jié)論液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（5）本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法，這種方法是控制變量法【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】首先要注意實(shí)驗(yàn)探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的反應(yīng)條件，然后根據(jù)反應(yīng)條件確定影響因素注意以下幾點(diǎn)：液體類型：類型不同，蒸發(fā)快慢就不同； 溫度：溫度越高，蒸發(fā)就越快；液體的表面積：液體的表面積越大，蒸發(fā)就越快；空氣流動快慢：空氣流動越快，蒸發(fā)就越快【解答】解：（2）液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)；（3）兩玻璃板上的液滴表面積大小不同，所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思想，需要控制溫度和空氣流動快慢相同；（4）玻璃板上的酒精在溫度和空氣流動快慢相同，表面積不同時，經(jīng)過一段時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同，故液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小有關(guān)；（5）被研究問題與多個因素有關(guān)，要采用控制變量法來研究，即控制不研究的因素保持一定； 故答案為：溫度，表面的空氣流動，表面空氣流動的快慢，有關(guān)，控制變量32如圖甲、乙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中（1）為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計(jì)的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀測溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀39357酒精11778（2）溫度計(jì)剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣在溫度較低的溫度計(jì)表面液化成小水珠，附著在溫度計(jì)表面（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，4min時溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為96，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為98時間/min012345678溫度/8890929497989898（4）如圖丁所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出水溫隨時間變化的圖象（5）給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖戊中曲線所示若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間關(guān)系曲線正確的是CAa Bb Cc Dd【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】（1）用溫度計(jì)測量物體溫度時，被測物體的溫度在測溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)之間，保證測溫物質(zhì)是液態(tài)，能根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)進(jìn)行工作（2）探究水沸騰實(shí)驗(yàn)裝置要從下到上安裝，避免上下再進(jìn)行調(diào)整水蒸氣遇冷的溫度計(jì)液化成的小水珠沾在溫度計(jì)上（3）溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點(diǎn)（4）在時間和溫度圖象上，描出溫度和時間的對應(yīng)點(diǎn)，并把各點(diǎn)用光滑的曲線連接起來（5）液體沸騰時的溫度叫沸點(diǎn)，沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，同種物質(zhì)氣壓不變，沸點(diǎn)不變【解答】解：（1）水的沸點(diǎn)大約在100左右，由表格數(shù)據(jù)知，水銀在39357之間是液態(tài)，水銀作為測溫物質(zhì)合適；酒精在11778之間是液態(tài)，100時酒精早就成為氣態(tài)了，不能根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)進(jìn)行工作所以溫度計(jì)工作物質(zhì)選擇水銀（2）在甲圖中，我們在組裝器材時，首先放置酒精燈，然后固定鐵圈A，鐵圈上放置石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上放置燒杯，把溫度計(jì)掛在鐵圈B上，再固定鐵圈B溫度計(jì)剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是燒杯中出來熱的水蒸氣遇冷的溫度計(jì)壁發(fā)生液化，附在溫度計(jì)表面；（3）零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個大格代表10，每一個小格代表1，示數(shù)是96由表格數(shù)據(jù)知，水在第6min開始，水不斷吸收熱量，溫度保持98不變，所以此時水的沸點(diǎn)是98（4）在時間和溫度圖象上描出（0，88）（1，90）（2，92）（3，94）（4，96）（5，97）（6，98）（7，98）（8，98），用光滑的曲線連接各點(diǎn)如圖（5）由題可知，其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，所以水的沸點(diǎn)是不變的，但是b、d表示沸點(diǎn)都變了，所以BD錯誤但由于水的質(zhì)量變大，相同時間吸收的熱量相同，所以溫度升高的比較慢，所以，A錯誤，C正確故答案為：（1）水銀；（2）水蒸氣在溫度較低的溫度計(jì)表面液化成小水珠，附著在溫度計(jì)表面；（3）96；98；（4）見上圖；（5）C33閱讀短文，回答下列問題超聲波及其應(yīng)用 人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20 000Hz低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20 000Hz的聲音叫超聲波超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱，這不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的傳播特性它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等（1）超聲波的頻率范圍是高于20000Hz（2）超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于真空不能傳聲（4）若聲音在海水中的傳播速度為1 500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收到回聲所用時間為4s，那么該處海水的深度為3000m【考點(diǎn)】超聲波與次聲波【分析】前兩空可以根據(jù)超聲波及其應(yīng)用進(jìn)行分析得出答案；第三空根據(jù)聲音的傳播條件和月球表面沒有傳聲介質(zhì)的事實(shí)來填寫；第四空根據(jù)公式s=vt，計(jì)算出的結(jié)果再除以2【解答】解：（1）人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波（2）超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢剝落，故超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?）聲音的傳播需要介質(zhì)，月球表面是真空，真空不能傳聲；（4）超聲波從海面到海底的時間為t=4s=2s，由v=得海深s=vt=1500m/s2s=3000m故答案為：（1）高于20000Hz；（2）能量；（3）真空不能傳聲；（4）3000m