2015-2016學(xué)年湖北省孝感市安陸市八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題（共10小題，共30分）1用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果（）A與力的大小有關(guān)B與力的方向有關(guān)C與力的作用點(diǎn)有關(guān)D與受力面積有關(guān)2同學(xué)們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別司機(jī)開(kāi)車時(shí)不喜歡系安全帶，對(duì)于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是（）A系安全帶是為了減小汽車的慣性B系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性C系安全帶可以減小由于慣性對(duì)車內(nèi)人員造成的傷害D安全帶比較寬是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng)3舉重比賽要求運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內(nèi)（）A杠鈴受到的重力和人對(duì)它的支持力是平衡力B運(yùn)動(dòng)員所受的重力和地面對(duì)他的支持力是平衡力C運(yùn)動(dòng)員在用力向上支持杠鈴，因此他對(duì)杠鈴做了功D杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和人對(duì)它的支持力是平衡力4下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A圖釘尖很尖銳B書(shū)包背帶較寬C鐵軌下鋪設(shè)枕木D穿滑雪板滑雪5將質(zhì)量相當(dāng)?shù)膶?shí)心球塊和銅塊浸沒(méi)在水中（鐵銅），它們的體積為V鐵和V銅，受到的浮力為F鐵和F銅，則AV鐵V銅、F鐵F銅BV鐵V銅、F鐵F銅CV鐵V銅、F鐵F銅DV鐵V銅、F鐵F銅6如圖所示，懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒(méi)于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是（）A兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較小B兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較大C金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力D金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力7如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過(guò)一個(gè)動(dòng)滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動(dòng)3m，在這個(gè)過(guò)程中下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A物體所受的摩擦力為100NB拉力F做了300J的功C摩擦力f做了150J的功D繩子對(duì)墻面的拉力為50N8東海市郊區(qū)幸福村為灌溉農(nóng)田，購(gòu)置了甲、乙兩臺(tái)抽水機(jī)若甲抽水機(jī)的功率比乙抽水機(jī)的功率大，則在它們都正常工作時(shí)，甲抽水機(jī)一定比乙抽水機(jī)（）A做功多B做功少C做功快D做功慢9蕩秋千是一種常見(jiàn)的娛樂(lè)休閑活動(dòng)，也是我國(guó)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目小娟同學(xué)蕩秋千時(shí)，在從一側(cè)的最高點(diǎn)蕩到另一側(cè)的最高點(diǎn)這一過(guò)程中，小娟的（）A重力勢(shì)能一直減小B動(dòng)能一直增大C動(dòng)能先減小后增大D重力勢(shì)能先減小后增大10將重為5N和15N的甲、乙兩物體分別掛在杠桿的左、右兩端，若杠桿的重力忽略不計(jì)，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，左、右兩力臂長(zhǎng)之比為（）A3：1B2：1C1：3D4：1二、多選題（共2小題，共6分）11園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（）A增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離B減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C增大動(dòng)力臂，省力D減小阻力臂，省力12下列說(shuō)法中不正確的是（）A效率高的機(jī)械，功率一定大B做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械，功率一定小C所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1D功率大的機(jī)械，做功一定多三、填空題（共10小題，共20分）13如圖中，屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的實(shí)例是圖；屬于力改變物體形狀的實(shí)例是圖14自行車把手上刻有凹凸不平的花紋，是為了摩擦；自行車剎車時(shí)，是通過(guò)增大剎車皮與車圈之間的來(lái)增大摩擦15如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，由圖象可知t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為N；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為N16如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2（1）則A對(duì)B的壓強(qiáng)是多少？（2）B對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？17液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：在液體內(nèi)部的同一深度處，向方向的壓強(qiáng)；深度越深，壓強(qiáng)18如圖所示，將塑料直尺放在小紙片上，從上面對(duì)著塑料尺吹氣，發(fā)現(xiàn)紙片不掉下來(lái)，這是由于吹氣時(shí)，紙的上表面空氣流速變大，壓強(qiáng)變這與飛機(jī)機(jī)翼獲得向上升力的道理（選填“相同”或“不同”）19一艘輪船從海里駛?cè)虢?，它所受到的浮力，它排開(kāi)水的體積（2008襄陽(yáng)）質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B，如圖甲所示，將它們放在水平地面上時(shí)，它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)pApB當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置，則它們受到水的浮力FAFB（填“大于”“等于”或“小于”）21如圖是豎直向上拋出的小球上升過(guò)程中每隔相等的時(shí)間曝光一次所得的照片從圖中可以判斷：小球在a、b位置間的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d位置間的平均速度：在上升過(guò)程中，小球的重力勢(shì)能（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”）22如圖所示，在豎直向上大小為20N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升，已知重物A上升速度為0.2m/s，滑輪重10N，不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小為N；滑輪上升的速度為m/s四、解答題(共4小題，共26分）23按要求完成下列各題（1）如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F的力臂L及桌子重力G的示意圖（2）如圖2所示，用滑輪組提升物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法（3）圖3中，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N，分度值為N，示數(shù)是N24如圖所示，在“探究物體動(dòng)能的大小跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：讓同一銅球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離（1）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球的大小，木塊的作用是為了比較鋼球的大?。?）步驟是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系；步驟是為了研究動(dòng)能大小與的關(guān)系（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量，它的動(dòng)能越大25某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：物理量123鉤碼重G（N）446鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1繩端拉力F（N）1.81.42.4繩端移動(dòng)距離S（m）0.30.50.3機(jī)械效率74%（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)（2）請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機(jī)械效率26學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明利用右圖所示的裝置探究：摩擦力的大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？實(shí)驗(yàn)步驟如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N 4.8 4.8 1.8 3.2 1.2 4.8 6.4 1.8把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力的示數(shù)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測(cè)出摩擦力大?。?）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在：（寫出一條即可）（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其大小為N（4）實(shí)驗(yàn)步驟和（選填序號(hào)）的數(shù)據(jù)表明；摩擦力大小只與有關(guān)、與無(wú)關(guān)五、計(jì)算題（共3小題，共18分）27懸浮在海水中的潛艇排開(kāi)海水的質(zhì)量為3106kg求：（g取10N/kg，海水的密度取1103kg/m3）（1）潛艇排開(kāi)海水的體積（2）潛艇的重力28一列質(zhì)量為1103t的火車，以50m/s的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9103N求：火車勻速行駛時(shí)（1）機(jī)車的牽引力（2）火車行駛1min時(shí)間內(nèi)，機(jī)車牽引力做的功（3）機(jī)車牽引力的功率29小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重120N的物體勻速提升2m，所用拉力為50N求：勻速提升物體過(guò)程中（不計(jì)繩重和摩擦）（1）小明做的功是多少？滑輪組的機(jī)械效率多大？（2）小明做了多少額外功？動(dòng)滑輪的重量是多少？2015-2016學(xué)年湖北省孝感市安陸市八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，共30分）1用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果（）A與力的大小有關(guān)B與力的方向有關(guān)C與力的作用點(diǎn)有關(guān)D與受力面積有關(guān)【考點(diǎn)】力的作用效果【分析】力的三要素分別是大小、方向和作用點(diǎn)三要素都可以影響力的作用效果，需要根據(jù)題目條件進(jìn)行分析【解答】解：推課桌下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使課桌發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)故選C【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生理解力的三要素會(huì)對(duì)力的作用效果產(chǎn)生影響2同學(xué)們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別司機(jī)開(kāi)車時(shí)不喜歡系安全帶，對(duì)于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是（）A系安全帶是為了減小汽車的慣性B系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性C系安全帶可以減小由于慣性對(duì)車內(nèi)人員造成的傷害D安全帶比較寬是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng)【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用【分析】（1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，而與物體是否受力、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；（2）壓強(qiáng)與壓力和受力面積有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓強(qiáng)越大【解答】解：AB、慣性大小只和質(zhì)量有關(guān)，故系安全帶不會(huì)改變車及人的慣性，故A、B錯(cuò)誤；C、系安全帶的目的是為了防止在緊急剎車時(shí)由于慣性人會(huì)向沖，從而可能對(duì)人員造成傷害，故C正確；D、安全帶較寬能減小對(duì)人體的壓強(qiáng)，但不是系安全帶的理由，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】生活中對(duì)于慣性的應(yīng)用和防止很多，要注意結(jié)合慣性的內(nèi)容及實(shí)際情況進(jìn)行分析，并多總結(jié)3舉重比賽要求運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過(guò)頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內(nèi)（）A杠鈴受到的重力和人對(duì)它的支持力是平衡力B運(yùn)動(dòng)員所受的重力和地面對(duì)他的支持力是平衡力C運(yùn)動(dòng)員在用力向上支持杠鈴，因此他對(duì)杠鈴做了功D杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和人對(duì)它的支持力是平衡力【考點(diǎn)】平衡力的辨別【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上【解答】解：A、杠鈴受到的重力和對(duì)它的支持力符號(hào)二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力，故A選項(xiàng)正確；B、運(yùn)動(dòng)員所受的重力和地面對(duì)它的支持力，大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、因?yàn)樽龉π枰獙?duì)物體施力，并且在力的方向上需要移動(dòng)距離，而運(yùn)動(dòng)員向上支持杠鈴，但沒(méi)有發(fā)生位移，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和人對(duì)它的支持力，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】知道二力平衡的條件，知道相互作用力的條件，會(huì)區(qū)分開(kāi)平衡力和相互作用力，會(huì)判斷力是否對(duì)物體做功4下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A圖釘尖很尖銳B書(shū)包背帶較寬C鐵軌下鋪設(shè)枕木D穿滑雪板滑雪【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用【分析】（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大??；（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)；（3）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)【解答】解：A、圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，符合題意；B、書(shū)包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；C、鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；D、穿滑雪板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能把壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用到生活中5將質(zhì)量相當(dāng)?shù)膶?shí)心球塊和銅塊浸沒(méi)在水中（鐵銅），它們的體積為V鐵和V銅，受到的浮力為F鐵和F銅，則AV鐵V銅、F鐵F銅BV鐵V銅、F鐵F銅CV鐵V銅、F鐵F銅DV鐵V銅、F鐵F銅【考點(diǎn)】阿基米德原理【分析】已知鐵塊和銅塊的質(zhì)量相同，根據(jù)公式V=可知，密度越大體積越小，浸沒(méi)在水中時(shí)排開(kāi)水的體積越小，根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力越小【解答】解：已知鐵銅，則質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和銅塊，根據(jù)公式=得V=可知：V鐵V銅，由于鐵塊和銅塊浸沒(méi)在水中，排開(kāi)水的體積等于物體的體積，根據(jù)F浮=水gV排可知，F(xiàn)鐵F銅故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查浮力大小的計(jì)算，關(guān)鍵是判斷浸入的體積大小，能根據(jù)鐵、銅的密度大小關(guān)系判斷出體積大小關(guān)系6如圖所示，懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒(méi)于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是（）A兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較小B兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較大C金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力D金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力【考點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】大燒杯內(nèi)原來(lái)盛滿水，將金屬球浸沒(méi)水中，排開(kāi)的水收集在小燒杯內(nèi)，排開(kāi)水的體積等于金屬球的體積；根據(jù)阿基米德原理知道，金屬球受到水的浮力等于排開(kāi)的水重（小燒杯內(nèi)的水重）；因?yàn)榻饘偾蛟谒邢鲁?，金屬球受到的浮力小于金屬球重，?jù)此可得小燒杯內(nèi)水的質(zhì)量和金屬球質(zhì)量的大小關(guān)系【解答】解：將金屬球緩慢浸沒(méi)于盛滿水的大燒杯中，排開(kāi)水的體積（小燒杯內(nèi)水的體積）等于金屬球的體積；因?yàn)榻饘偾蛟谒邢鲁?，所以金屬球受到的浮力小于金屬球重，而金屬球受到水的浮力等于排開(kāi)的水重（小燒杯內(nèi)的水重），所以小燒杯內(nèi)的水重小于金屬球重，可得小燒杯內(nèi)的水的質(zhì)量小于金屬球的質(zhì)量由以上分析可知：兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較??；金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力故選A、C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題目7如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過(guò)一個(gè)動(dòng)滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動(dòng)3m，在這個(gè)過(guò)程中下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A物體所受的摩擦力為100NB拉力F做了300J的功C摩擦力f做了150J的功D繩子對(duì)墻面的拉力為50N【考點(diǎn)】功的計(jì)算；動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)【分析】（1）使用動(dòng)滑輪可以省一半力，根據(jù)F=f求出摩擦力的大?。?）已知拉力的大小和動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)，根據(jù)公式W=Fs可求拉力做的功【解答】解：A、動(dòng)滑輪省一半的力，即：F=f，摩擦力：f=2F=250N=100N，故A正確；B、拉力移動(dòng)距離s=2s=23m=6m，拉力做功：W=Fs=50N6m=300J，故B正確；C、摩擦力做功：W=fs=100N3m=300J，故C錯(cuò)誤；D、繩子對(duì)墻面的拉力等于F，為50N，故D正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)功的計(jì)算公式和動(dòng)滑輪省力情況計(jì)算的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目8東海市郊區(qū)幸福村為灌溉農(nóng)田，購(gòu)置了甲、乙兩臺(tái)抽水機(jī)若甲抽水機(jī)的功率比乙抽水機(jī)的功率大，則在它們都正常工作時(shí)，甲抽水機(jī)一定比乙抽水機(jī)（）A做功多B做功少C做功快D做功慢【考點(diǎn)】功率計(jì)算公式的應(yīng)用【分析】功率是指物體在單位時(shí)間內(nèi)做功的多少，是表示做功快慢的物理量【解答】解：甲的功率比乙的功率大，說(shuō)明甲做功一定比乙快，是指在單位時(shí)間內(nèi)甲做的功比乙多故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了功率的物理意義功率是表示做功快慢的物理量9蕩秋千是一種常見(jiàn)的娛樂(lè)休閑活動(dòng)，也是我國(guó)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目小娟同學(xué)蕩秋千時(shí)，在從一側(cè)的最高點(diǎn)蕩到另一側(cè)的最高點(diǎn)這一過(guò)程中，小娟的（）A重力勢(shì)能一直減小B動(dòng)能一直增大C動(dòng)能先減小后增大D重力勢(shì)能先減小后增大【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【分析】（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大【解答】解：小娟在蕩秋千的過(guò)程中質(zhì)量不變，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，高度最高，速度為零，重力勢(shì)能最大，動(dòng)能最小小娟在最低點(diǎn)，速度最大，高度最小，重力勢(shì)能最小，動(dòng)能最大整個(gè)過(guò)程動(dòng)能先增大后減小，重力勢(shì)能先減小后增大故選D【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素，根據(jù)能量的影響因素判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的變化10將重為5N和15N的甲、乙兩物體分別掛在杠桿的左、右兩端，若杠桿的重力忽略不計(jì)，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，左、右兩力臂長(zhǎng)之比為（）A3：1B2：1C1：3D4：1【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件【分析】由杠桿的平衡條件=可知，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，力與相應(yīng)的力臂成反比關(guān)系，故由兩個(gè)力的比值來(lái)得出它們的力臂之比【解答】解：在杠桿的兩端分別掛上5N和15N的物體時(shí)，由杠桿的平衡條件=可以得出： =故選A【點(diǎn)評(píng)】此題是一道有關(guān)杠桿平衡的簡(jiǎn)單計(jì)算題，解答時(shí)關(guān)鍵是明確好力與相應(yīng)的力臂成反比關(guān)系二、多選題（共2小題，共6分）11園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（）A增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離B減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C增大動(dòng)力臂，省力D減小阻力臂，省力【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件【分析】把樹(shù)枝盡量往剪刀軸處靠近，減小了阻力臂，在阻力、動(dòng)力臂一定的情況下，由杠桿的平衡條件可知，減小了動(dòng)力，將更省力【解答】解：把樹(shù)枝盡量往剪刀軸處靠近，減小了阻力臂L2，而動(dòng)力臂L1和阻力F2不變，F(xiàn)1L1=F2L2，將變小，即省力故選D【點(diǎn)評(píng)】靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件分析有關(guān)杠桿的實(shí)際做法，多積累，能恰當(dāng)?shù)氖褂煤酶軛U（省力或省距離）12下列說(shuō)法中不正確的是（）A效率高的機(jī)械，功率一定大B做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械，功率一定小C所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1D功率大的機(jī)械，做功一定多【考點(diǎn)】機(jī)械效率；功率的概念【分析】有用功與總功的比值叫機(jī)械效率；使用任何機(jī)械，不可避免地做額外功，所以機(jī)械效率一定小于1；物體做功的快慢叫功率，功率與做功多少和所用時(shí)間有關(guān)；物體做功多少與功率大小和所用時(shí)間成正比；功率和機(jī)械效率沒(méi)有必然的聯(lián)系【解答】解：A、機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，而功率反應(yīng)的是做功快慢，所以機(jī)械效率與功率沒(méi)有關(guān)系，故A錯(cuò)；B、功率與做功多少和時(shí)間長(zhǎng)短都有關(guān)系，做功時(shí)間長(zhǎng)，做功多少不確定，功率大小無(wú)法確定，故B錯(cuò)；C、使用任何機(jī)械，不可避免地做額外功，所以機(jī)械效率一定小于1，故C正確；D、做功多少與功率大小和所用時(shí)間都有關(guān)系，功率大，時(shí)間不確定，做功多少不能確定，故D錯(cuò)故選：ABD【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)機(jī)械效率、功、功率等概念物理意義的理解和應(yīng)用，是基本規(guī)律的考查，深入、正確理解基本概念，是正確解答的前提三、填空題（共10小題，共20分）13如圖中，屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的實(shí)例是乙圖；屬于力改變物體形狀的實(shí)例是甲圖【考點(diǎn)】力的作用效果【分析】力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化【解答】解：甲圖中用力拉彈簧，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)，體現(xiàn)了力改變物體的形狀；乙圖中人用力將足球踢出，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)故答案為：乙；甲【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14自行車把手上刻有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦；自行車剎車時(shí)，是通過(guò)增大剎車皮與車圈之間的壓力來(lái)增大摩擦【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度（2）增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力【解答】解：自行車把手上刻有凹凸不平的花紋，是采用壓力一定，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的自行車剎車時(shí)，手捏閘越緊，越容易剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力故答案為：增大；壓力【點(diǎn)評(píng)】掌握摩擦力大小的影響因素掌握增大和減小摩擦力的方法并能結(jié)合實(shí)例分析摩擦力的變化是本題的解題關(guān)鍵15如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，由圖象可知t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為1N；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為2N【考點(diǎn)】力與圖象的結(jié)合；摩擦力的大小【分析】（1）從速度圖象中分析02s時(shí)物體的速度大小即可得出當(dāng)t=1s時(shí)物體所處的狀態(tài)；（2）首先從速度圖象中46s得出物體勻速直線運(yùn)動(dòng)然后對(duì)應(yīng)的從Ft圖象中得出物體所受的摩擦力；最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=3s時(shí)物體受到的摩擦力大小【解答】解：（1）由丙圖知：02s時(shí)物體的速度大小為零；則當(dāng)t=1s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以摩擦力與推力F平衡，大小為1N（2）由丙圖知：46s時(shí)，物體勻速運(yùn)動(dòng)，由乙圖知：此時(shí)過(guò)程F=2N，所以摩擦力與推力F平衡，大小為2N24s之間，物體加速運(yùn)動(dòng)，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物體和地面沒(méi)有改變，所以摩擦力大小不變，即仍為2N故答案為：1；2【點(diǎn)評(píng)】vt圖象、Ft圖象相結(jié)合，判斷出物體各段運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關(guān)鍵所在16如圖所示，物體A重30N，B重15N，物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2（1）則A對(duì)B的壓強(qiáng)是多少？（2）B對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【分析】（1）知道F=GA和s=5cm2，可以求A對(duì)B的壓強(qiáng)p，要注意單位統(tǒng)一；（2）知道F=GA+GB和s=5cm2，可以求AB對(duì)桌面的壓強(qiáng)p，要注意單位統(tǒng)一【解答】解：（1）A對(duì)B的壓力F=GA=30N，由圖可知s=5cm2=5104m2，A對(duì)B的壓強(qiáng)：（2）B對(duì)桌面的壓力F=GA+GB=30N+15N=45N，由圖可知s=5cm2=5104m2，B對(duì)桌面的壓強(qiáng)：答：（1）A對(duì)B的壓強(qiáng)是6104Pa；（2）B對(duì)桌面的壓強(qiáng)是9104Pa【點(diǎn)評(píng)】計(jì)算固體產(chǎn)生的壓強(qiáng)注意：一是在水平桌面上F=G，二是受力面積是哪一個(gè)？17液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：在液體內(nèi)部的同一深度處，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度越深，壓強(qiáng)越大【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)【分析】根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可直接對(duì)題干中的問(wèn)題進(jìn)行填空【解答】解：由液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知：在液體內(nèi)部的同一深度處，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度越深，壓強(qiáng)越大故答案為：各個(gè)；相等；越大【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，知道其大小只與液體的密度的深度有關(guān)，在記憶時(shí)也會(huì)降低難度18如圖所示，將塑料直尺放在小紙片上，從上面對(duì)著塑料尺吹氣，發(fā)現(xiàn)紙片不掉下來(lái)，這是由于吹氣時(shí)，紙的上表面空氣流速變大，壓強(qiáng)變小這與飛機(jī)機(jī)翼獲得向上升力的道理相同（選填“相同”或“不同”）【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的地方，壓強(qiáng)越??；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大飛機(jī)升力就是利用這一原理得到的【解答】解：將塑料直尺放在小紙片上，從上面對(duì)著塑料尺吹氣，紙的上表面空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，紙的下表面空氣流速較慢，壓強(qiáng)較大，使小紙片獲得一個(gè)向上的力，而不掉下來(lái)這與飛機(jī)機(jī)翼獲得向上升力的道理是相同的故答案為：??；相同【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系19一艘輪船從海里駛?cè)虢?，它所受到的浮力不變，它排開(kāi)水的體積變大是解此類題目的突破口，利用好阿基米德原理是關(guān)鍵20質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B，如圖甲所示，將它們放在水平地面上時(shí)，它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA小于pB當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置，則它們受到水的浮力FA等于FB（填“大于”“等于”或“小于”）【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；重力的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；浮力大小的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】根據(jù)A和B的質(zhì)量相同，即可知其重力相同，此時(shí)重力即為壓力，因?yàn)锳的底面積大于B的地面積，所以有壓強(qiáng)公式即可比較出二者對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)大??；當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置時(shí)，根據(jù)物體的浮沉條件可知，漂浮時(shí)浮力等于其重力，懸浮時(shí)浮力也等于其重力，由此可作出判斷【解答】解：因?yàn)閮蓚€(gè)實(shí)心正方體A和B質(zhì)量相同，所以GA=GB，此時(shí)重力即為壓力，F(xiàn)A=FB，由圖中可知sAsB，由P=可得pApB；因?yàn)楫?dāng)將它們放入水中后，A漂浮，B懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，漂浮時(shí)浮力等于其重力，懸浮時(shí)浮力也等于其重力，所以F浮A=F浮B=G故答案為：小于；等于【點(diǎn)評(píng)】本題涉及到壓強(qiáng)大小及其計(jì)算，壓強(qiáng)大小比較，重力的計(jì)算，浮力大小的計(jì)算，物體的浮沉條件及其應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)，綜合性較強(qiáng)；解答此題時(shí)注意兩點(diǎn)：一是靜止在水平面上的物體其壓力等于其本身重力，二是物體漂浮時(shí)浮力等于其重力，懸浮時(shí)浮力等于其重力21如圖是豎直向上拋出的小球上升過(guò)程中每隔相等的時(shí)間曝光一次所得的照片從圖中可以判斷：小球在a、b位置間的平均速度大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d位置間的平均速度：在上升過(guò)程中，小球的重力勢(shì)能逐漸增大（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”）【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【分析】（1）比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：一是在相同時(shí)間內(nèi)比路程，路程越大，速度越大；二是在相同路程內(nèi)比時(shí)間，時(shí)間越短速度越大；（2）重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量、高度有關(guān)【解答】解：（1）由圖可以看出，在相同時(shí)間內(nèi)，小球在ab位置間運(yùn)動(dòng)的路程大于小球在cd間運(yùn)動(dòng)的路程，所以小球在a、b位置間的平均速度大于在c、d位置間的平均速度；（2）在上升過(guò)程中，小球的質(zhì)量不變，高度逐漸變大，所以小球的重力勢(shì)能逐漸增大故答案為：大于；逐漸增大【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度大小的比較方法和重力勢(shì)能影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目22如圖所示，在豎直向上大小為20N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升，已知重物A上升速度為0.2m/s，滑輪重10N，不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小為5N；滑輪上升的速度為0.1m/s【考點(diǎn)】動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算；動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)【分析】要解答本題需掌握：動(dòng)滑輪特殊使用時(shí)，不省力，所用的力是重物重力的2倍，移動(dòng)距離是重物移動(dòng)距離的二分之一【解答】解：以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，如下圖所示：同一根繩子上的拉力相等，所以F1=F2=G物，由力的平衡條件可得：F=F1+F2+G輪=2G物+G輪，則物體的重力：G物=（FG輪）=（20N10N）=5N，拉力作用在動(dòng)滑輪的軸上，該滑輪費(fèi)力，所以，滑輪（或F）移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的二分之一，故滑輪上升的速度是重物A上升速度的二分之一，即v=v物=0.2m/s=0.1m/s故答案為：5；0.1【點(diǎn)評(píng)】此題靈活考查了學(xué)生對(duì)動(dòng)滑輪特殊用法的理解與應(yīng)用，要結(jié)合實(shí)際情況分析拉力大小和移動(dòng)速度，具有一定的難度四、解答題(共4小題，共26分）23按要求完成下列各題（1）如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F的力臂L及桌子重力G的示意圖（2）如圖2所示，用滑輪組提升物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法（3）圖3中，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是05N，分度值為0.2N，示數(shù)是1.4N【考點(diǎn)】力臂的畫(huà)法；滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝；彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)；重力示意圖【分析】（1）從支點(diǎn)A像F的作用線引垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為F的力臂L；桌子的重心在桌子的中心處，重力方向豎直向下，根據(jù)其作出重力的示意圖（2）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪，段數(shù)越多越省力（3）彈簧測(cè)力計(jì)的量程是指它的最大稱量范圍，分度值是每相鄰的兩個(gè)小格所代表的力的大小讀數(shù)時(shí)要注意從零刻度讀起，在明確分度值的前提下，數(shù)準(zhǔn)格數(shù)【解答】解：（1）從支點(diǎn)A到F作用線的距離即為力臂L；由重心O豎直向下畫(huà)一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出重心的符號(hào)，如圖所示：（2）從動(dòng)滑輪的掛鉤開(kāi)始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法如圖所示（3）讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)最大可稱量5N的物體，所以其量程應(yīng)記作05N；從01N之間一共分出了5個(gè)小格，所以每個(gè)小格就是它的分度值0.2N；測(cè)力計(jì)的指針在1N以下第二個(gè)小格處，示數(shù)為：1N+20.2N=1.4N故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）見(jiàn)上圖；（3）05；0.2；1.4【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查了力臂及重力示意圖的畫(huà)法，這些都是基礎(chǔ)性的知識(shí)，但也是容易出錯(cuò)的；（2）滑輪組最省力的繞繩方法，其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù)，明確了這一點(diǎn)，滑輪組的繞法就變得非常簡(jiǎn)單（3）本題考查對(duì)測(cè)力計(jì)的觀察，讀數(shù)時(shí)明確分度值，從大刻度讀起，再加上小格的示數(shù)，便是測(cè)量的值了24如圖所示，在“探究物體動(dòng)能的大小跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：讓同一銅球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離（1）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小，木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大?。?）步驟是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；步驟是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素【分析】（1）物體的動(dòng)能由物體的質(zhì)量與速度決定，探究影響物體動(dòng)能的因素時(shí)，應(yīng)該應(yīng)用控制變量法，根據(jù)圖示判斷實(shí)驗(yàn)控制什么因素不變，改變什么因素，然后答題（2）讓同一小球從不同的高度由靜止?jié)L下，高度不同，小球到達(dá)水平面速度不同，所以同一小球從不同高度滾下，是為了在質(zhì)量相同時(shí)，改變速度，來(lái)探究動(dòng)能和速度的關(guān)系；不同質(zhì)量的小球從同一高度靜止?jié)L下，為了獲得相同的速度，所以不同質(zhì)量的小球在同一高度由靜止?jié)L下，是為了在速度相同時(shí)，改變質(zhì)量，來(lái)探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系（3）物體動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)，還和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，通過(guò)小球撞擊木塊的距離，來(lái)反映物體動(dòng)能的大小【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大??；木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大??；小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做的功越多，鋼球的動(dòng)能越大；（2）步驟讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，是保證鋼球在質(zhì)量不變的情況下，研究動(dòng)能與速度的關(guān)系；步驟讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，是保證在速度相同的情況下，研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大故答案為：（1）速度；動(dòng)能；（2）速度；質(zhì)量；（3）越大；越大；【點(diǎn)評(píng)】本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法，反映動(dòng)能大小時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，要掌握這兩種方法的應(yīng)用25某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：物理量123鉤碼重G（N）446鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1繩端拉力F（N）1.81.42.4繩端移動(dòng)距離S（m）0.30.50.3機(jī)械效率74%（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用乙（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)（2）請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率低（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，增大提升的物重，可以提高滑輪組的機(jī)械效率【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)【分析】（1）根據(jù)s=nh確定繩子的股數(shù)，判斷是哪一個(gè)滑輪組；（2）根據(jù)=即可求出第2次和第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率；（3）比較實(shí)驗(yàn)1和2的條件和機(jī)械效率大小，可得出動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)多少對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響；（4）比較實(shí)驗(yàn)1和3的條件和機(jī)械效率大小，可得出提升物體的重力大小對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)1中，s=0.3m，h=0.1m，所以n=3，故實(shí)驗(yàn)1是用圖甲做的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)2中，s=0.5m，h=0.1m，所以n=5，故實(shí)驗(yàn)1是用圖乙做的實(shí)驗(yàn)；（2）實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率：2=100%=100%=100%66.7%；實(shí)驗(yàn)3的機(jī)械效率：3=100%=100%=100%83.3%；（3）比較實(shí)驗(yàn)1和2可知，使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低（4）比較實(shí)驗(yàn)1和3可知，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高故答案為：（1）甲；乙；（2）66.7%；83.3%；（3）低；（4）增大提升的物重【點(diǎn)評(píng)】在此實(shí)驗(yàn)中，對(duì)滑輪組的分析、機(jī)械效率公式的運(yùn)用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中分別探究了機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、提升物體重力等多個(gè)量的關(guān)系，因此，控制變量法的運(yùn)用也十分關(guān)鍵26學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明利用右圖所示的裝置探究：摩擦力的大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？實(shí)驗(yàn)步驟如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N 4.8 4.8 1.8 3.2 1.2 4.8 6.4 1.8把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力的示數(shù)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測(cè)出摩擦力大?。?）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在：彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)（寫出一條即可）（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其大小為4.8N（4）實(shí)驗(yàn)步驟和（選填序號(hào)）的數(shù)據(jù)表明；摩擦力大小只與壓力有關(guān)、與重力無(wú)關(guān)【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）利用二力平衡可知，摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大??；（2）為了能平穩(wěn)的讀數(shù)，應(yīng)該是測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉動(dòng)白紙，相對(duì)來(lái)說(shuō)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（3）第二次實(shí)驗(yàn)中，氫氣球系在金屬盒上，總重力不變，改變了壓力大小，探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系；（4）根據(jù)控制變量法，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論【解答】解：（1）利用二力平衡可知，當(dāng)水平勻速拉動(dòng)白紙時(shí)，摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大?。唬?）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（3）第二次實(shí)驗(yàn)中，氫氣球系在金屬盒上，保持了總重力不變，而改變了壓力大小，來(lái)探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系，所以第2次實(shí)驗(yàn)，金屬盒的總重力仍為4.8N；（4）由表中所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在誤差允許范圍內(nèi)，接觸面粗糙程度相同、物體間壓力相同而物體重力不同，物體受到的摩擦力相同，由此可知，摩擦力大小與壓力有關(guān)，與物體的重力無(wú)關(guān)探究摩擦力與重力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持壓力不變，改變總重力，根據(jù)此要求，只有能滿足故答案為：（1）二力平衡；（2）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（3）4.8；（4）；壓力；重力【點(diǎn)評(píng)】本題的實(shí)驗(yàn)中，探究了摩擦力大小與壓力、重力的關(guān)系，值得注意的是，這里通過(guò)向金屬盒內(nèi)添加沙子來(lái)改變總重力大小，通過(guò)將氫氣球系在金屬盒上，減小對(duì)水平面的壓力，其中臺(tái)式測(cè)力計(jì)顯示的是壓力的大小，只有明確這些才能順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)五、計(jì)算題（共3小題，共18分）27懸浮在海水中的潛艇排開(kāi)海水的質(zhì)量為3106kg求：（g取10N/kg，海水的密度取1103kg/m3）（1）潛艇排開(kāi)海水的體積（2）潛艇的重力【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用；浮力的利用【分析】（1）利用密度的變形公式求解排開(kāi)海水的體積；（2）根據(jù)阿基米德原理，潛水艇在水中的浮力等于排開(kāi)液體所受的重力；根據(jù)懸浮條件知道G=F浮【解答】解：（1）根據(jù)=得：V=3103m3；（2）根據(jù)基米德原理：F浮=G排=m排g=3106kg10N/kg=3107N；懸浮時(shí)浮力等于重力：F浮=G=3107N；答：（1）潛艇排開(kāi)海水的體積為3103m3；（2）潛艇的重力為3107N【點(diǎn)評(píng)】本題考查了浮沉條件、阿基米德原理以及密度公式的應(yīng)用，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大28一列質(zhì)量為1103t的火車，以50m/s的速度在平直軌道上勻速行駛，整列火車受到的阻力是9103N求：火車勻速行駛時(shí)（1）機(jī)車的牽引力（2）火車行駛1min時(shí)間內(nèi)，機(jī)車牽引力做的功（3）機(jī)車牽引力的功率【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；功的計(jì)算；功率的計(jì)算【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件，求出火車所受阻力；（2）利用s=vt求出火車通過(guò)的距離，由功的公式W=Fs求機(jī)車做的功；（3）根據(jù)公式P=計(jì)算功率【解答】解：（1）火車在平直軌道上勻速行駛，處于平衡狀態(tài)，牽引力F=f=9103N，（2）火車在水平方向移動(dòng)的距離是：s=vt=50m/s60s=3103m，所以牽引力做的功為：W=Fs=9103N3103m=2.7107J；（3）火車運(yùn)行時(shí)的功率：P=4.5105W答：（1）機(jī)車的牽引力為是9103N；（2）火車行駛1min時(shí)間內(nèi)，機(jī)車牽引力做功2.7107J；（3）機(jī)車牽引力的功率為45105W【點(diǎn)評(píng)】此題主要考了二力平衡條件的應(yīng)用、查功、功率的計(jì)算，屬于綜合性題目29小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重120N的物體勻速提升2m，所用拉力為50N求：勻速提升物體過(guò)程中（不計(jì)繩重和摩擦）（1）小明做的功是多少？滑輪組的機(jī)械效率多大？（2）小明做了多少額外功？動(dòng)滑輪的重量是多少？【考點(diǎn)】功的計(jì)算；有用功和額外功；滑輪（組）的機(jī)械效率【分析】（1）已知物體的重力和提升的高度，根據(jù)公式W=Gh可求有用功；利用公式W=FS可求拉力所做總功；根據(jù)公式=可求機(jī)械效率；（2）總功與有用功的差就是額外功；利用W額=G動(dòng)h求動(dòng)滑輪重【解答】解：（1）小明做功：W總=FsF3h=50N32m=300J；有用功：W有=Gh=120N2m=240J，滑輪組的機(jī)械效率：=100%=100%=80%；（2）由W總=W有+W額得，額外功：W額=W總W有=300J240J=60J，由W額=G動(dòng)h得，動(dòng)滑輪重：G動(dòng)=30N答：（1）小明做的功是300J；滑輪組的機(jī)械效率是80%；（2）小明做了60J額外功；動(dòng)滑輪的重量是30N【點(diǎn)評(píng)】本題考查有用功、總功、額外功、拉力、動(dòng)滑輪重力的計(jì)算，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力