湖北省荊州市沙市一中2015-2016學(xué)年八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題（共12題，24分）1在國(guó)際單位制中，能的單位是（）A焦耳B瓦特C牛頓D帕斯卡2下列工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A瓶蓋起子B修剪樹(shù)枝的剪刀C天平D筷子3關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A用力推講臺(tái)桌沒(méi)有推動(dòng)，講臺(tái)桌受力一定不平衡B水中的小魚(yú)受到水向下的壓力一定等于向上的壓力C從樹(shù)上自由下落的蘋(píng)果，對(duì)地球一定有吸引力的作用D小莉乘電梯勻速下降的過(guò)程，她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化4下列過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A風(fēng)吹風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)B秋千從高處向低處擺動(dòng)C拉彎的弓把箭射出去D衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)5小華想利用空易拉罐來(lái)驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作可行的是（）A用手捏易拉罐，易拉罐變癟B用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟C讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟6如圖，動(dòng)車(chē)高速行駛時(shí)，若人靠近列車(chē)容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車(chē)與人之間的（）A空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C空氣流速增大，壓強(qiáng)減小D空氣流速增大，壓強(qiáng)增大7下列現(xiàn)象中，由于慣性造成的是（）A向上拋出的籃球最終下落回地面B踢出去的足球在地面上滾動(dòng)得越來(lái)越慢C船上的人向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)D短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)8如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力B物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力9大軍將一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，如圖所示，若兩種液體的密度分別甲、乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則（）A甲乙 F甲=F乙B甲乙 F甲F乙C乙甲 F甲F乙D乙甲 F甲=F乙10建筑工地上，起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人用滑輪組提升這些磚則需要幾個(gè)小時(shí)二者相比，下列說(shuō)法正確的是（）A起重機(jī)的功率大，做功多B起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功慢C起重機(jī)的功率大，做功快D起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功多11一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動(dòng)起來(lái)，如圖所示，可以觀察到小球在擺動(dòng)過(guò)程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終會(huì)停下來(lái)，對(duì)于小球在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說(shuō)法中不正確的是（）A小球從高處向低處擺動(dòng)過(guò)程中，勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B小球從低處向高處擺動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢(shì)能C小球在擺動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒D小球依次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能會(huì)逐漸減少12如圖所示，斜面長(zhǎng)4m，高2m質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么 （）A小明對(duì)物體做的總功為1300JB斜面的機(jī)械效率是75%C物體所受的摩擦阻力為75ND物體所受的摩擦阻力為25N二、填空題13大氣壓隨地面高度的增加而（選填“增大”或“減小”）14（10分）（2016春荊州校級(jí)期末）如圖1，用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是N標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（約為1105 Pa），在水下20m深處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為 Pa（g=10N/Kg）重為50N的物體，經(jīng)過(guò)2秒，豎直下落了20米，則這段時(shí)間內(nèi)重力做功的功率是W一輛轎車(chē)在平直的公路上勻速行駛，轎車(chē)上的速度表如圖2所示在此過(guò)程中，若轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車(chē)行駛中所受阻力為N排水量為100噸的貨船在水中航行，現(xiàn)裝有10噸貨物，當(dāng)它滿載時(shí)浮力為N（g取10N/kg）15小茜和胖胖體重分別為400N和700N，小茜從地面一樓上到四樓用時(shí)50s，胖胖從地面一樓上到二樓用時(shí)30s則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較16如圖所示，OAB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計(jì)），OA：OB=1：3，A 處用細(xì)線掛一質(zhì)量為3kg的金屬塊在B 端用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上大小為 N的拉力時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N18小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他提出如下兩個(gè)猜想：A物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)； B物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)（1）為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車(chē)分別從同一斜面的由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離（2）為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使從同一斜面的由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離19在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問(wèn)題：（1）物體A浸沒(méi)在水中所受浮力為N；（2）根據(jù)圖乙和圖可知，浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體有關(guān)20小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛞苿?dòng)（選填“左”或“右”）（2）本實(shí)驗(yàn)中，要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè)，分別是：便于和避免（3）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，圖乙所示要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛個(gè)鉤碼（4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡然后記錄下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：（5）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定（選填“變大”、“不變”或“變小”）21在探究“彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明提出如下猜想：猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)為此，小明選用長(zhǎng)度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表實(shí)驗(yàn)次數(shù)使用的彈簧被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)的距離彈簧A5彈簧A8彈簧B5彈簧B8（1）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的能（2）為探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較若，則說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)（3）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動(dòng)距離的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是A探究物體的浮沉條件 B探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)C探究動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn) D探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系22在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動(dòng)滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)序號(hào)G動(dòng)/NG物/NnF/N1331.566.7%1431.970.2%2432.31422.871.4%（1）從序號(hào)和中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)（2）請(qǐng)計(jì)算出表中空白處的數(shù)據(jù)，為，分析序號(hào)和中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與有關(guān)（3）若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考序號(hào)和序號(hào)中的數(shù)據(jù)23某型號(hào)壓路機(jī)質(zhì)量為3104kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，g取10N/kg求：該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為2105Pa，壓路機(jī)與路面的總接觸面積為多少？該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，壓路機(jī)在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少？24工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m，已知工人的拉力為100N不計(jì)繩重與摩擦阻力，求：（1）工人做功的功率；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）如果用此滑輪組勻速提升300N的重物，拉力應(yīng)為多大？25為了將放置在水平地面上重G=100N的重物A提升到高處小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的滑輪組裝置當(dāng)小明用豎直向下的力拉繩時(shí)，拉力F、重物上升的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖乙、丙和丁所示不計(jì)繩重及軸摩擦求：（1）在23s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率（2）在12s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P2015-2016學(xué)年湖北省荊州市沙市一中八年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單選題（共12題，24分）1在國(guó)際單位制中，能的單位是（）A焦耳B瓦特C牛頓D帕斯卡【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算【分析】根據(jù)對(duì)物理量單位的識(shí)記來(lái)作答【解答】解：在國(guó)際單位制中，能的單位是焦耳，簡(jiǎn)稱叫焦，符號(hào)用J表示故選A【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)國(guó)際單位的認(rèn)識(shí)和了解，屬于基礎(chǔ)題目2下列工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A瓶蓋起子B修剪樹(shù)枝的剪刀C天平D筷子【考點(diǎn)】杠桿的分類(lèi)【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿【解答】解：A、瓶蓋起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、修剪樹(shù)枝的剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D、筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是杠桿的分類(lèi)主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂3關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A用力推講臺(tái)桌沒(méi)有推動(dòng)，講臺(tái)桌受力一定不平衡B水中的小魚(yú)受到水向下的壓力一定等于向上的壓力C從樹(shù)上自由下落的蘋(píng)果，對(duì)地球一定有吸引力的作用D小莉乘電梯勻速下降的過(guò)程，她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化【考點(diǎn)】平衡力的辨別；力作用的相互性；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因【分析】（1）二力平衡的條件是：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的是平衡力（2）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可判斷小魚(yú)受到水的壓力的不同；（3）根據(jù)物體間力的作用的相互性可做出判斷；（4）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)的速度和方向的改變【解答】解：A、用力推講臺(tái)桌沒(méi)有推動(dòng)，講臺(tái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受力平衡，此時(shí)推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、水中的小魚(yú)受到浮力的作用，而浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上和向下的壓力差，因此小魚(yú)受到水向下的壓力一定不等于向上的壓力，故B錯(cuò)誤；C、蘋(píng)果受到重力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，而力的作用是相互的，所以從樹(shù)上自由下落的蘋(píng)果，對(duì)地球也一定有吸引力的作用，故C正確；D、小莉乘電梯勻速下降的過(guò)程，她的運(yùn)動(dòng)速度和方向均不變，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題圍繞力學(xué)現(xiàn)象考查了平衡狀態(tài)的判斷、壓力大小的比較、力的作用的相互性、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷等，屬力學(xué)基礎(chǔ)題4下列過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A風(fēng)吹風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)B秋千從高處向低處擺動(dòng)C拉彎的弓把箭射出去D衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒【分析】動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，重力勢(shì)能是物體由于被舉高而具有的能根據(jù)影響動(dòng)能和重力勢(shì)能的因素分析【解答】解：A、風(fēng)吹風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車(chē)的動(dòng)能，故A不合題意；B、秋千從高處向低處擺動(dòng)高度下降，速度增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B符合題意；C、拉彎的弓把箭射出去是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故C不合題意；D、衛(wèi)星由近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)，速度減小，高度增加，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，故D不合題意故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能與高度和質(zhì)量有關(guān)5小華想利用空易拉罐來(lái)驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作可行的是（）A用手捏易拉罐，易拉罐變癟B用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟C讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在【分析】分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗(yàn)大氣壓的存在而得出答案【解答】解：A、用手捏易拉罐，手對(duì)易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，故B正確；C、易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個(gè)很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強(qiáng)很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生利用身邊的器材驗(yàn)證大氣壓的存在、用所學(xué)的知識(shí)分析判斷，有意義！6如圖，動(dòng)車(chē)高速行駛時(shí)，若人靠近列車(chē)容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車(chē)與人之間的（）A空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C空氣流速增大，壓強(qiáng)減小D空氣流速增大，壓強(qiáng)增大【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小從人的內(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮【解答】解：人離列車(chē)太近時(shí)，高速列車(chē)行駛過(guò)程中，使人和列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車(chē)出現(xiàn)事故；故選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并能解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)的問(wèn)題，這熱點(diǎn)考查內(nèi)容之一7下列現(xiàn)象中，由于慣性造成的是（）A向上拋出的籃球最終下落回地面B踢出去的足球在地面上滾動(dòng)得越來(lái)越慢C船上的人向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)D短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)【考點(diǎn)】慣性【分析】一切物體都有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)就是慣性，根據(jù)其概念分析即可【解答】解：A、向上拋出的籃球最終下落回地面主要是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，與慣性無(wú)關(guān)，故A不合題意；B、踢出去的足球在地面上滾動(dòng)得越來(lái)越慢最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?，而不是慣性的原因，故B不合題意；C、船上的人向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了力的作用是相互的，與慣性無(wú)關(guān)，故C不合題意；D、短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，由于慣性仍要保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，不能立即停下來(lái)，故D符合題意故選D【點(diǎn)評(píng)】慣性的利用：跳高、跳遠(yuǎn)、投球、踢球、潑水、拍打衣服上的塵土等慣性的防止：安全帶、保持車(chē)距、不要超載等熟知相關(guān)的現(xiàn)象，可做出辨別8如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力B物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】平衡力的辨別【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，則物體受平衡力作用；（2）二力平衡的條件：作用在同一物體上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上【解答】解：A、物體受到的拉力方向水平向右，而重力方向豎直向下，故二力不是一對(duì)平衡力；B、物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在這個(gè)物體上的力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；C、桌面對(duì)物體的支持力是作用在物體上的力，物體對(duì)桌面的壓力是作用在桌面上，不是作用在同一個(gè)物體上，故不是一對(duì)平衡力；D、物體所受的支持力的方向豎直向上，摩擦力的方向水平向左，因此二力不是一對(duì)平衡力故選B【點(diǎn)評(píng)】二力平衡的條件是中考考查的熱點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是必須逐一分析選項(xiàng)中的兩個(gè)力是否同時(shí)滿足二力平衡的四個(gè)條件（同物、等大、反向、共線），如果其中的一個(gè)條件不滿足，這兩個(gè)力也不是一對(duì)平衡力9大軍將一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，如圖所示，若兩種液體的密度分別甲、乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則（）A甲乙 F甲=F乙B甲乙 F甲F乙C乙甲 F甲F乙D乙甲 F甲=F乙【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理【分析】同一密度計(jì)在兩種液體中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力；由圖可以得出密度計(jì)排開(kāi)液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系【解答】解：因密度計(jì)在兩種液體中漂浮，所以密度計(jì)受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力；同一只密度計(jì)的重力不變，所以密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等，即F甲=F乙，故BC錯(cuò)誤；由圖可知，密度計(jì)排開(kāi)液體的體積：V甲排V乙排，由F浮=液gV排可得，甲乙，故A錯(cuò)誤、D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了阿基米德原理和物體漂浮條件的應(yīng)用，利用好密度計(jì)漂?。‵浮=G）是解此類(lèi)題目的關(guān)鍵10建筑工地上，起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人用滑輪組提升這些磚則需要幾個(gè)小時(shí)二者相比，下列說(shuō)法正確的是（）A起重機(jī)的功率大，做功多B起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功慢C起重機(jī)的功率大，做功快D起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功多【考點(diǎn)】功率大小的比較；機(jī)械效率的大小比較【分析】（1）起重機(jī)和人把相同的磚運(yùn)到樓頂，對(duì)磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大（2）起重機(jī)和人對(duì)磚做功相同，做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功比人做的額外功多，做的總功多，有用功在總功中的比值小，機(jī)械效率低【解答】解：A、起重機(jī)和人對(duì)磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大起重機(jī)和人用滑輪把相同的磚都運(yùn)到樓頂，做功相同不符合題意B、起重機(jī)和人做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功多，有用功與總功的比值小，機(jī)械效率低不符合題意C、起重機(jī)和人對(duì)磚做功相同，起重機(jī)用時(shí)少，做功快，功率大符合題意D、起重機(jī)和人做的有用功相同，起重機(jī)做的額外功多，有用功與總功的比值小，機(jī)械效率低起重機(jī)和人用滑輪把相同的磚都運(yùn)到樓頂，做功相同不符合題意故選C【點(diǎn)評(píng)】（1）功率是表示物體做功快慢的物理量，比較物體做功快慢有兩種方法：完成相同的功用時(shí)越少做功越快；用時(shí)相同時(shí)完成的功越多做功越快（2）功率表示物體做功快慢，物體做功快功率大；機(jī)械效率是有用功和總功的比值，有用功在總功中占的比值越大，機(jī)械效率越高功率大小和機(jī)械效率高低沒(méi)有關(guān)系11一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一個(gè)金屬小球，上端固定，就制成一個(gè)擺把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動(dòng)起來(lái)，如圖所示，可以觀察到小球在擺動(dòng)過(guò)程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小，最終會(huì)停下來(lái)，對(duì)于小球在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說(shuō)法中不正確的是（）A小球從高處向低處擺動(dòng)過(guò)程中，勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B小球從低處向高處擺動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢(shì)能C小球在擺動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒D小球依次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能會(huì)逐漸減少【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒；機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)：（1）物體的動(dòng)能由質(zhì)量和速度決定，重力勢(shì)能由質(zhì)量和高度決定，分析擺動(dòng)過(guò)程中質(zhì)量、速度、高度的變化，判斷出動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化；（2）機(jī)械能守恒的條件：只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化或者只有重力做功，機(jī)械能才守恒【解答】解：A、小球從高處向低處擺動(dòng)過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，所以是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；B、小球從低處向高處擺動(dòng)過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度升高，重力勢(shì)能增大，速度減小，動(dòng)能減小，所以是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；C、小球在擺動(dòng)過(guò)程中，除重力做功外，還有空氣阻力做功，所以機(jī)械能不守恒；D、由于小球在擺動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能越來(lái)越小，所以到達(dá)最低點(diǎn)的動(dòng)能會(huì)逐漸減小故選C【點(diǎn)評(píng)】由于阻力做功，本題中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；機(jī)械能守恒在初中只是要求定性的會(huì)判斷，不要求根據(jù)機(jī)械能守恒去定量計(jì)算12如圖所示，斜面長(zhǎng)4m，高2m質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么 （）A小明對(duì)物體做的總功為1300JB斜面的機(jī)械效率是75%C物體所受的摩擦阻力為75ND物體所受的摩擦阻力為25N【考點(diǎn)】功的計(jì)算；斜面的機(jī)械效率【分析】使用斜面的目的是把物體的位置提高，有用功等于物體重力和提升高度的乘積，額外功等于克服摩擦阻力做的功；總功等于沿斜面拉力和斜面長(zhǎng)的乘積，機(jī)械效率等于有用功和總功的比值【解答】解：A、W總=Fs=75N4m=300J，故A錯(cuò)；B、W有=Gh=100N2m=200J，=66.7%，故B錯(cuò)；CD、W額=fs=W總W有用=300J200J=100J，f=25N，故C錯(cuò)、D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用斜面有用功、總功、額外功、機(jī)械效率的計(jì)算，知道額外功等于克服摩擦阻力做的功是本題的關(guān)鍵二、填空題13大氣壓隨地面高度的增加而減?。ㄟx填“增大”或“減小”）【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系【分析】根據(jù)課本中有關(guān)大氣壓變化規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)即可解決此題【解答】解：大氣壓的變化規(guī)律是隨著高度的增加而減小故答案為：減小【點(diǎn)評(píng)】大氣壓的變化不僅與高度有關(guān)，而且還與天氣有關(guān)，一般情況下，冬天比夏天氣壓高，晴天比陰天氣壓高14（10分）（2016春荊州校級(jí)期末）如圖1，用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是10N標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（約為1105 Pa），在水下20m深處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為2105 Pa（g=10N/Kg）重為50N的物體，經(jīng)過(guò)2秒，豎直下落了20米，則這段時(shí)間內(nèi)重力做功的功率是500W一輛轎車(chē)在平直的公路上勻速行駛，轎車(chē)上的速度表如圖2所示在此過(guò)程中，若轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（有用功率）為40kW，則該車(chē)行駛中所受阻力為1600N排水量為100噸的貨船在水中航行，現(xiàn)裝有10噸貨物，當(dāng)它滿載時(shí)浮力為106N（g取10N/kg）【考點(diǎn)】壓力及重力與壓力的區(qū)別；二力平衡條件的應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；功率的計(jì)算【分析】（1）壓力指的是垂直壓在物體表面上的力；地球附近的一切物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的（2）由題干內(nèi)容找出深度，利用液體壓強(qiáng)公式求150m深處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（3）先根據(jù)W=Gh計(jì)算重力做的功；再由P=計(jì)算重力做功的功率（4）根據(jù)速度表讀出轎車(chē)的速度，利用F=求出牽引力，因?yàn)檗I車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以阻力與牽引力相等（5）排水量指船在滿載是排開(kāi)水的質(zhì)量；【解答】解：用10N的水平力把重2N的木塊壓在豎直墻上，則墻受到的壓力是10N由題知，h=20m，p=gh=1103kg/m310N/kg20m=2105Pa；由題重力做功：W=Gh=50N20m=1000J，重力做功的功率：P=500W根據(jù)速度表可知，轎車(chē)的速度為v=90km/h=25m/s，轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（有用功率）P=40kW=4104W，由P=Fv得轎車(chē)受到的牽引力：F=1600N，因?yàn)檗I車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向上轎車(chē)受到的阻力和牽引力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以該車(chē)行駛中所受阻力f=F=1600N輪船滿載時(shí)受到的浮力：F浮=G排=m排g=100000103kg10N/kg=106N故答案為：10；2105；500；1600；106【點(diǎn)評(píng)】此題考查了壓力的理解、壓強(qiáng)的計(jì)算、功率的計(jì)算和浮力的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題15小茜和胖胖體重分別為400N和700N，小茜從地面一樓上到四樓用時(shí)50s，胖胖從地面一樓上到二樓用時(shí)30s則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較小【考點(diǎn)】功率大小的比較【分析】根據(jù)W=Gh求出兩人克服重力所做的功，知道時(shí)間t，利用P=求出兩人的功率即可比較其大小【解答】解：設(shè)每層樓的高度為3m，小茜從地面一樓上到四樓的高度h1=3m（41）=9m，小茜做的功：W1=G1h1=400N9m=3600J，小茜做功的功率P=72W；胖胖從地面一樓上到二樓的高度h2=3m（21）=3m，胖胖做的功W2=G2h2=700N3m=2100J，胖胖做功的功率P=70W；比較可知，胖胖克服重力做功的功率比較小故答案為：小【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查功率的計(jì)算與比較，關(guān)鍵一點(diǎn)是明確爬樓的高度，跑到四樓實(shí)際是三層樓的高度，這個(gè)地方易出錯(cuò)16如圖所示，OAB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計(jì)），OA：OB=1：3，A 處用細(xì)線掛一質(zhì)量為3kg的金屬塊在B 端用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上大小為10 N的拉力時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡（g取10N/kg）【考點(diǎn)】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，將已知條件代入便可得出F的大小【解答】解：根據(jù)杠桿的平衡條件：FOB=GOA則：F=G=3kg10N/kg解得：F=10N故答案為：10【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，熟練掌握平衡條件，正確分析杠桿所受的力及對(duì)應(yīng)的力臂，是解決問(wèn)題的關(guān)鍵三、實(shí)驗(yàn)題17如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)【分析】使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直【解答】解：由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N此時(shí)指針指在“1.4”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.4N故答案為：1.4【點(diǎn)評(píng)】在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法18小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，他提出如下兩個(gè)猜想：A物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)； B物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)（1）為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車(chē)分別從同一斜面的同一高度處由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離（2）為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使同一小車(chē)從同一斜面的不同高度處由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素【分析】（1）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)小車(chē)的動(dòng)能多少?zèng)Q定了木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；（2）該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法，如果探究動(dòng)能大小與物體的速度的關(guān)系，必須保證小車(chē)的質(zhì)量相同，應(yīng)該使同一小車(chē)從不同高度滑下【解答】解：（1）要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該控制小車(chē)的速度相同，讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下；（2）為探究物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)，應(yīng)使同一小車(chē)從同一斜面的 不同高度處由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離故答案為：（1）同一高度處；（2）同一小車(chē)； 不同高度處【點(diǎn)評(píng)】本題是一道探究題，探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)，根據(jù)控制變量法的思路可找到答案在得出結(jié)論時(shí)，要注意條件19在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問(wèn)題：（1）物體A浸沒(méi)在水中所受浮力為1N；（2）根據(jù)圖乙和圖丙可知，浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體密度有關(guān)【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）由“稱重法”可以測(cè)出物體在水中受浮力的大??；（2）（3）影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積，要探究浮力和其中一個(gè)因素的關(guān)系，就要采用控制變量法控制另外一個(gè)因素一定；由此進(jìn)行解答【解答】解：（1）由圖a知：G=4N，由圖丙知，F(xiàn)=3N，所以F浮=GF=4N3N=1N；（2）圖乙和圖丙液體的密度相同，排開(kāi)液體的體積不同，可得出浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)；（3）圖丙中液體是水，圖丁中的液體是酒精，根據(jù)圖丙和圖丁可知，物體受到的浮力不同，所以說(shuō)浮力的大小與液體密度有關(guān)故答案為：（1）1；（2）丙；（3）密度【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次稱重法求出浮力的方法和控制變量法的應(yīng)用，以及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力20小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛴乙苿?dòng)（選填“左”或“右”）（2）本實(shí)驗(yàn)中，要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè)，分別是：便于測(cè)量力臂和避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（3）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，圖乙所示要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛1個(gè)鉤碼（4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡然后記錄下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是：掛上鉤碼后，再次調(diào)節(jié)平衡螺母（5）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡（2）使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力與杠桿垂直，力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái)；此時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，可消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（3）根據(jù)杠桿的平衡條件可以求出在A處掛鉤碼的個(gè)數(shù)（4）調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡后，就不能再移動(dòng)平衡螺母，依靠改變鉤碼的數(shù)量和位置來(lái)使杠桿在水平位置重新平衡（5）阻力和阻力臂不變，根據(jù)題意判斷動(dòng)力臂如何變化，然后由平衡條件判斷彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化【解答】解：（1）如圖，杠桿的右端上翹，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛴乙苿?dòng)（2）力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái)；此時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，可消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（3）設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格代表L，圖乙中，杠桿的左端：2G2L=4GL，A處的力臂為4L，杠桿的右端：F24L=4GL，解得F2=1G，即在A處掛1個(gè)同樣的鉤碼（4）若在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后，杠桿不在水平位置平衡，此時(shí)不能再移動(dòng)平衡螺母，應(yīng)該改變鉤碼的數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡；而小紅杠桿上掛鉤碼后，又調(diào)節(jié)了平衡螺母（5）由圖示可知，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)向左傾斜時(shí)，力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力變大，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大故答案為：（1）右；右；（2）測(cè)量力臂；杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）1；（4）掛上鉤碼后，再次調(diào)節(jié)平衡螺母；（5）變大【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)調(diào)平和操作，要求平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)多加注意，鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)操作能力正確理解杠桿的平衡條件是關(guān)鍵21在探究“彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明提出如下猜想：猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)為此，小明選用長(zhǎng)度和粗細(xì)分別相同，但材料不同的兩根彈簧A和B，小球、木塊等器材，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表實(shí)驗(yàn)次數(shù)使用的彈簧被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)的距離彈簧A5彈簧A8彈簧B5彈簧B8（1）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能（2）為探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較若兩次木塊移動(dòng)距離不相等，則說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)（3）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動(dòng)距離的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是BA探究物體的浮沉條件 B探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)C探究動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn) D探究鐵塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【分析】（1）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能；（2）為了探究彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān)，必須控制壓縮程度相同，改變材料，比較木塊移動(dòng)的距離得出結(jié)論；（3）彈性勢(shì)能的大小是通過(guò)木塊被彈開(kāi)的遠(yuǎn)近來(lái)比較彈性勢(shì)能的多少，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)我們看不到，是通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度變化來(lái)判斷的【解答】解：（1）被壓縮后彈簧具有彈性勢(shì)能，彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能（2）為了探究猜想二，必須控制壓縮程度相同，改變材料，可選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較若兩次木塊移動(dòng)距離不相等，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)（3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)我們看不到，是通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度變化來(lái)判斷的，探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)用的是轉(zhuǎn)換法故選：B故答案為：（1）動(dòng)；（2）； 兩次木塊移動(dòng)距離不相等；（3）B【點(diǎn)評(píng)】本題是探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用，有一定的難度22在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動(dòng)滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)序號(hào)G動(dòng)/NG物/NnF/N1331.566.7%1431.970.2%2432.31422.871.4%（1）從序號(hào)和中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)（2）請(qǐng)計(jì)算出表中空白處的數(shù)據(jù)，為58.0%，分析序號(hào)和中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)（3）若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考序號(hào)和序號(hào)中的數(shù)據(jù)【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)【分析】（1）探究機(jī)械效率與提升物體的重力關(guān)系，應(yīng)控制其它量不變而改變物體的重力，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)；（2）根據(jù)第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求出有用功與總功，然后由效率公式求出機(jī)械的效率；分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為和的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用控制變量法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（3）研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與提升物體的高度有關(guān)，應(yīng)控制動(dòng)滑輪的重力和重物重力不變而改變物體被提升的高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【解答】解：（1）從序號(hào)和中的數(shù)據(jù)可知，動(dòng)滑輪重和承重繩的段數(shù)相同，物重不同，滑輪組的機(jī)械效率不同，說(shuō)明滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)；（2）根據(jù)表中第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的效率為=100%=58.0%；從序號(hào)和中的數(shù)據(jù)可知，物體的重力和承重繩的段數(shù)相同，動(dòng)滑輪的重力不同，滑輪組的機(jī)械效率不同，說(shuō)明滑輪組機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)；（3）要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)動(dòng)滑輪的重力和重物重力不變而改變物體被提升的高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，序號(hào)中的數(shù)據(jù)符合故答案為：（1）；（2）58.0%；動(dòng)滑輪的重力；（3）；【點(diǎn)評(píng)】本題考查了滑輪組機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)，利用好控制變量法是解題的關(guān)鍵23某型號(hào)壓路機(jī)質(zhì)量為3104kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，g取10N/kg求：該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為2105Pa，壓路機(jī)與路面的總接觸面積為多少？該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，壓路機(jī)在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少？【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；功的計(jì)算【分析】（1）該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，又知道壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)，根據(jù)p=求出壓路機(jī)與路面的總接觸面積；（2）壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率和額定功率相等，根據(jù)W=Pt求出發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功【解答】解：該壓路機(jī)在瀝青路面輾壓時(shí)，壓路機(jī)對(duì)水平路面的壓力：F=G=mg=3104kg10N/kg=3105N，由p=可得，壓路機(jī)與路面的總接觸面積：S=1.5m2；壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率和額定功率相等，由P=可得，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功：W=Pt=120103W500s=6107J答：壓路機(jī)與路面的總接觸面積為1.5m2；壓路機(jī)在瀝青路面上以4m/s的速度勻速直線行駛500s，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為6107J【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力公式、壓強(qiáng)公式、做功公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等24工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m，已知工人的拉力為100N不計(jì)繩重與摩擦阻力，求：（1）工人做功的功率；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）如果用此滑輪組勻速提升300N的重物，拉力應(yīng)為多大？【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算【分析】解決此題要搞清工人做功的功率指總功的功率，要判斷出此滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，確定繩端移動(dòng)距離s和物體上升高度h的關(guān)系，計(jì)算動(dòng)滑輪的重力也是解決此題的關(guān)鍵【解答】解：（1）由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，所以s=3h=32m=6m工人做的功為：W總=Fs=100N6m=600J工人做功的功率為：P總=答：工人做的功率是60W（2）滑輪組的機(jī)械效率為：=80%答：滑輪組的機(jī)械效率是80%（3）根據(jù)F=得，G動(dòng)=3FG物=3100N240N=60N當(dāng)物重為300N時(shí)F=答：拉力應(yīng)為120N【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了學(xué)生對(duì)滑輪組機(jī)械效率的掌握，以及對(duì)有用功和總功的區(qū)分工人做功的功率也很容易求成有用功的功率很容易混淆在物重發(fā)生變化時(shí)，動(dòng)滑輪的重力不變，所以我們可以根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)求成拉力25為了將放置在水平地面上重G=100N的重物A提升到高處小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的滑輪組裝置當(dāng)小明用豎直向下的力拉繩時(shí)，拉力F、重物上升的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖乙、丙和丁所示不計(jì)繩重及軸摩擦求：（1）在23s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率（2）在12s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P【考點(diǎn)】力與圖象的結(jié)合；滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算【分析】（1）根據(jù)丙圖發(fā)現(xiàn)在23s內(nèi)是勻速提升物體的，找出甲圖上對(duì)應(yīng)的拉力，根據(jù)=可以求出機(jī)械效率（2）從甲圖中找出12s內(nèi)對(duì)應(yīng)的拉力F，從丁圖找出對(duì)應(yīng)的物體上升的高度h，根據(jù)滑輪組繩子讀數(shù)n，求出拉力的距離s，根據(jù)W=Fs就可以計(jì)算出拉力做的功，再根據(jù)公式P=就可以求出P【解答】解：（1）由圖象可知，在23s內(nèi)，重物做勻速運(yùn)動(dòng)，拉力F1=40N，因?yàn)檫B接動(dòng)滑輪的繩子有三根，所以拉力F的作用點(diǎn)下降的距離是重物上升高度h1的3倍滑輪組的機(jī)械效率：=100%83.3%（2）由圖象可知，在12s內(nèi)，拉力F2=50N，重物上升高度h=1.25m，繩端移動(dòng)的距離：s=3h=31.25m=3.75m拉力F所做的功：W=F2s=50N3.75m=187.5J；拉力F做功的平均功率：P=187.5W答：（1）在23s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為83.3%；（2）在12s內(nèi)，拉力F做功的平均功率P為187.5W【點(diǎn)評(píng)】本題是一道力學(xué)綜合題，涉及到滑輪組、功、功率的計(jì)算，能從題目提供的圖中得出每秒內(nèi)的相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵