江蘇省如皋市白蒲鎮(zhèn)初級中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題 ( 考試時間：100分鐘 總分：100分 )一、選擇題(每小題2分，共26分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是正確的)1下列估測比較接近實(shí)際的是（ ）A一個雞蛋的質(zhì)量大約50g B一個電子的直徑大約是1mC一個中學(xué)生重約50N D喜馬拉雅山上的大氣壓約為15105Pa2足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是（ ）A地面對足球的支持力 B踢足球時腳對球的作用力C頭球攻門時頭對球的頂力 D使彈起的足球落回地面的力3大家以“假如失去”為主題展開討論以下是四個具有代表性的觀點(diǎn)，其中錯誤的是（ ）A假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量B假如失去了重力，用彈簧拉力器鍛煉身體將是一種徒勞C假如失去了摩擦力，人們將寸步難行 D假如分子之間失去斥力，現(xiàn)有物體的密度將大得驚人氫原子由1個質(zhì)子和1個電子構(gòu)成，下列表示氫原子結(jié)構(gòu)的模型圖中，正確的是（ ）5為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈地探索下列說法中錯誤的是（ ）A湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的B近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的C“譜線紅移”現(xiàn)象說明天體之間是不斷遠(yuǎn)離的D組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動，其中太陽是宇宙真正的中心6有人認(rèn)為使用彈簧測力計(jì)必須注意以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)是不正確的（ ）A使用前必須檢查指針是否在零刻度處 B彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜C使用時避免彈簧、指針與外殼摩擦 D不能測量超過彈簧測力計(jì)量程的力7“粘”字用來描述某些物理現(xiàn)象形象而生動，對下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是（ ）A光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住因?yàn)榉肿娱g沒有斥力B吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上由于大氣壓的作用C剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”住舌頭因?yàn)橐后w瞬間凝固D穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨因?yàn)橐路ъo電8在以下幾個實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（ ） A磁力把磁懸浮列車從軌道上托起，使接觸面分離B氣墊船的船底與水面之間有一層空氣C在軸承中加潤滑劑 D在鞋底、輪胎上做上凹凸不平的花紋給單擺小球施加一個力小球開始做圓周運(yùn)動9一張報紙平放在桌面上時對桌面的壓強(qiáng)為P1，將這張報紙對折后平放時對桌面的壓強(qiáng)為P2，將這張報紙撕去一半后平放時對桌面的壓強(qiáng)為P3，則P1、P2、P3三者之間的關(guān)系是（ ）A. P1=2P2 B.P1=1/4P2 C. P1=1/2P2 D. P2=P310在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個力，小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動，對于這一現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（ ）A說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因B小球做圓周運(yùn)動時，受到非平衡力的作用C當(dāng)小球離開手指以后，小球不受力的作用D小球在轉(zhuǎn)動的過程中只受到繩子對它的拉力作用11汽車急剎車時，坐在車內(nèi)傾倒的乘客會向前傾倒這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋：乘客猝不及防，向前傾倒汽車很快停止運(yùn)動，乘客的下半身也很快隨車停止運(yùn)動乘客的上半身由于具有慣性，仍然向前運(yùn)動坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動，司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車以上四句話最合理的排列順序是（ ）A B C D 12一個空心圓柱形玻璃管，兩端扎上橡皮膜，豎直放入水中，如圖所示，則（ ）A橡皮膜向內(nèi)凹，說明水的壓力改變了橡皮膜的運(yùn)動狀態(tài)BA是上端橡皮膜上方的一點(diǎn)，水對A點(diǎn)只有向下的壓強(qiáng)C兩端橡皮膜都向內(nèi)凹，下端橡皮膜凹進(jìn)得更多D玻璃管側(cè)壁沒有明顯凹陷，因?yàn)樗畬?cè)壁沒有壓強(qiáng)13小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會變化下圖是某次實(shí)驗(yàn)開始拉木塊直到木塊勻速直線滑動的F-t圖像，其中0 t1時間內(nèi)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)分析圖像可知（ ）2.32.00t1 t2t/sF/NvA要讓木塊從靜止到運(yùn)動至少要20N的拉力B如果測力計(jì)示數(shù)為2N，木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài)Ct1 t2時間內(nèi)，滑動摩檫力為20NDt1 t2時間內(nèi)，木塊做減速運(yùn)動二、填空題(每空1分，共26分)14一艘小船在冰面的中央，小明和小華坐在船中向左扔出書包，此時小船向右運(yùn)動，這是因?yàn)?；小明和小華前進(jìn)的動力的施力物體是 15又到了收獲芒果的季節(jié)，果園里四處飄蕩著芒果的香味，這是芒果的芳香分子在做永不停息地 運(yùn)動，太陽出來以后，香味更加濃郁了，這是因?yàn)闇囟壬咭院螅?；掛滿芒果的枝條被壓彎了，這說明力可以使物體發(fā)生 16馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了 的存在，制藥時為了在不超過80的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是 (選填“升高”或“降低”)容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于8017 如圖所示，小明用常見生活材料制成浮力天平：在橫板正中垂直釘豎板，兩板成“”狀，在豎板正中用細(xì)線掛上重錘；在橫板兩端下方粘同規(guī)格的空飲料瓶；在橫板兩端上方粘同規(guī)格的塑料盤，使用時，左盤放物體，右盤放砝碼（1）使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合，重錘偏向豎板的右側(cè)時，可以在橫板的 （選填“左”或“右”）端粘橡皮泥作調(diào)整（2）某次測量過程中，左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時，重錘線與水面 （選填“仍然”或“不再”）垂直18“嫦娥三號”探測器由“長征三號乙”運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空的探測器向上運(yùn)動一段時間后整流罩脫落，整流罩脫落后仍要向上運(yùn)動一段時間，這是由于整流罩 ；探測器繞月飛行時，運(yùn)動狀態(tài) (選填“發(fā)生改變”或“不發(fā)生改變”)，探測器所受到的 （是/不是）平衡力甲 乙ab左右3322N障礙物障礙物19木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），并停止木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向 （選填“左”或“右”），大小是 N20如圖所示，一塊長方體橡皮泥，質(zhì)量是30克，重為 N，側(cè)放于水平桌面上時，它與桌面的接觸面積是10cm2，它對桌面的壓強(qiáng)是 Pa若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強(qiáng) （選填“變大”、“變小”或“不變”）、橡皮的密度 （選填“變大”或“變小”或“不變”） (g取10Nkg)21據(jù)估算，正常人的胸腹部面積約為1500cm2，則在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1105Pa)下，人的胸腹部受到的大氣壓力約為 N，而人的胸腹部之所以沒有被壓扁是因?yàn)槿?22小明同學(xué)用一個薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣壓 （選填：“大于”、 “小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結(jié)論小明的結(jié)論是 （選填“可靠”、“不可靠”）此過程中使水面上升的主要原因是 圖1 圖223如圖是一種“智能飲水杯”，因其解決了部分傳統(tǒng)水杯長期泡茶于水中的問題且樣式的新穎而在網(wǎng)上大賣沖茶時如1圖放置，當(dāng)茶葉浸泡到一定程度，可將杯子倒置于桌面，如圖2，實(shí)現(xiàn)茶葉和茶水的分離請你分析，當(dāng)杯子充滿水時，兩種放置方式對桌面的壓強(qiáng)p1 p2(填、或)杯蓋上有凹凸不平的條形凸起，是為了 三、解答題：（每空1分，每圖2分，每個選擇2分，共48分)24(共6分)(1) 如圖所示，天花板吊著總質(zhì)量0.2kg的電燈，請畫出電燈所受力的示意圖（g取10N/kg）(2) 如圖所示小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑，請?jiān)趫D中畫出A對斜面B的壓力以及A下滑時受到斜面的摩擦力的示意圖(3) 如圖，將一籃球豎直向上拋出，請畫出籃球下落過程中所受力的示意圖（空氣阻力f不能忽略，浮力不計(jì)）BAvv第（1）題圖 第（2）題圖 第（3）題圖25（5分）小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯于是就開始想辦法計(jì)算它他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL1cm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測出瓶底面積為25cm2，瓶蓋面積為5cm2根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計(jì)算：（g取10N/kg）（1)這瓶純凈水凈重多少？ (2）瓶子正放時對海綿的壓強(qiáng)是多少？ (3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強(qiáng)與正放時相同，簡單的方法是什么？（只敘述方法，不計(jì)算）26（8分）如圖甲所示，水平地面上有一塊密度05103kg/m3、邊長1m的長方體木塊小林用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示求：（g取10N/kg）（1）物體在3-5s內(nèi)，運(yùn)動的距離； （2）木塊靜止時對地面的壓強(qiáng)；（3）請?jiān)趫D丁中，畫出06s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線甲 乙 丙t/sf/N3002001000123456丁27(3分)甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)(1)如圖所示，甲同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù) 知識可知，此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出了 它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法（ ）A不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成倍變化C合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫轿矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡便28(5分)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運(yùn)動，小車滑行的距離如圖所示：棉布表面 木板表面(1)當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動時，受到的一對平衡力是 (填選項(xiàng)前的字母)A小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力 B小車受到的重力和小車對木板的壓力 C小車受到的重力和木板對小車的支持力(2)實(shí)驗(yàn)中可以看出，去掉木板上的棉布后，運(yùn)動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大小車所受摩擦力減小的原因是 ；如果摩擦力為零，則小車將 (3)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖所示請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：不計(jì)空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖（第28題圖）A B C甲乙丙（第29題圖）29（6分）如圖所示，小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)（1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，接下來的操作應(yīng)該是（ ）A再多加一些紅墨水 B倒出一些紅墨水 C取下軟管重新安裝 D按壓金屬盒的橡皮膜（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？答： 原因是： （4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 （選填序號） 燒杯中換密度差更大的液體 U形管中換用密度更小的酒精 將U型管換成更細(xì)的30（8分）為測量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，同學(xué)們進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)：(1) 小華利用注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材粗測大氣壓值甲乙在做好甲圖實(shí)驗(yàn)后，小華把注射器的活塞推至底端，排盡筒內(nèi)空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按圖乙所示安裝好器材，水平向右慢慢地拉動注射器筒，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大到f=8.1N時，注射器中的活塞剛開始滑動，則測得大氣壓值p= pa實(shí)驗(yàn)時若筒內(nèi)空氣沒有排盡，將導(dǎo)致測得大氣壓值 ；若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大，將導(dǎo)致測得大氣壓值 （均選填“偏大”、“偏小”或“不變”）在實(shí)驗(yàn)評估后，他對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照如圖所示的過程，慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時，彈簧測力計(jì)示數(shù)分別是F1和F2下列計(jì)算式正確且最接近真實(shí)值的是（ ）戊AF1L/V BF2L/V C(F2F1)L/V D(F2F1)L/V丙丁(2)小欣同學(xué)將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖戊所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落掉下，測出塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是 ，所測大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式是 該方法所測數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）： 甲 乙 丙31（7分）學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)”的知識后，小明在家里做了如下的實(shí)驗(yàn)：(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?答： (2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計(jì)的示數(shù)發(fā)生了什么變化?答： (3)在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球(如圖丙)然后從漏斗口向下用力吹氣，再將手指移開，乒乓球 (選填“會”或“不會”掉下來(4)小明想，能否用壓強(qiáng)計(jì)探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系呢？他設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明用嘴向玻璃管中吹氣，U形管內(nèi)液面高度差如圖B所示，此時玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1，速度為v1；小華再次吹氣后，U形管內(nèi)液面高度差如圖C所示，此時玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2，速度為v2則p1 p2，v1 v2（選填“”、“=”或“”）(5)城市建設(shè)中，為了解決“H”形地下通道中過道的通風(fēng)問題，工人們設(shè)計(jì)了如下方案黑色部分為墻面凸出部分，“M”為安裝在過道頂?shù)碾婏L(fēng)扇，其中既有效又節(jié)能（ ）A B C D過 道風(fēng)風(fēng)通道通道M過道風(fēng)風(fēng)通道通道過道風(fēng)風(fēng)通道通道過道風(fēng)風(fēng)通道通道20152016學(xué)年度第二學(xué)期八年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測參考答案(僅供參考、合理即給分)一、選擇題(每小題2分，共26分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是正確的)題號12345678910111213答案ADBDDBADCCACC二、填空題(每空1分，共27分)14、 物體間力的作用是相互的 、 書包 ；15、 無規(guī)則 、 分子熱運(yùn)動更劇烈 、 形變 ；16、 大氣壓 、 降低 ；17、(1) 左 (2) 仍然 ；18、 慣性 、 發(fā)生形變 、 不是 ；19、 左 、 左 、 2.6 ；20、 0.3 、 300 、 不變 、 不變 ；21、 1.5104 、 人體內(nèi)也有一樣大的氣壓 ；22、 大于 、 不可靠 、 瓶內(nèi)氣體受熱膨脹 ；23、 、 增大摩擦力 ；三、解答題：（每空1分，每圖2分，每個選擇2分，共47分)24、vBAvG=2NF=2NFfGf第（1）題圖 第（2）題圖 第（3）題圖25、（221分）（1）6N；（2）2.4103Pa；（3）倒掉適量水后將瓶倒放；t/sf/N3002001000123456丁26、（242分）（1）2m；（2）5103Pa；（3）27、（1） 二力平衡 （2）（ A ）；28、（1） C （2） 木塊表面更光滑 、 一直勻速直線運(yùn)動下去 ； （3） B 、 A ；29、（1）（ C ）（2） 深度 ； （3） 不可靠 、 沒有控制深度相同（丙圖比乙圖深度大） ；（4） 、30、（1） 1.08105 ； 偏小 、 偏大 ；（ C ）； (2) G 、 p=G/s ； 空氣未排盡 ；31、（1） 流速越快，壓強(qiáng)越小 ；（2） 減小 ；（3） 不會 ； （4） 、 ；（5）（ C ）；