第二單元檢測題時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(26分)1下列加點字的注音和字形完全正確的一項是( B )(2分)A頹唐(tu)震悚(s)觸目傷懷連聲喏喏B唏噓(x) 取締(d) 滿目狼藉 生死禍福C愧怍(z) 孤孀(shun) 晴天霹靂 雞靈狗碎D呵斥(ch) 顛沛(pe) 窮愁繚倒 風塵苦旅2下列句子中加點詞語使用不正確的一項是( D )(2分)A王老師的悉心指導和全力督促 ，仿佛醫(yī)生妙手回春，使原本游泳極差的人，有了極大的提高，相信這次游泳拿滿分不成問題。B個人的力量是微不足道的，只有匯入時代的洪流中才能創(chuàng)造非凡的價值。C經(jīng)過晝夜不停的遠航，我護航編隊今天抵達非洲索馬里海域。D回想起爸爸媽媽對我無所不為的關懷，我心中不由充滿了感激。3下列句子沒有語病的一項是( D )(2分)A不但馬云熱愛足球運動，而且用重金打造一支足球隊伍，用實際行動支持中國足球發(fā)展。B出彩中國人這個欄目對我很喜歡。C為防止學生不再出現(xiàn)安全事故，學校加強了安全教育力度。D從頭至尾，年輕人都沒有答應過接班。4下列說法有誤的一項是( C )(2分)A阿長與山海經(jīng)，選自散文集朝花夕拾，從百草園到三味書屋藤野先生這兩篇文章也是出自這部散文集。B背影的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。C老王的作者是當代女作家楊絳，她的丈夫錢鐘書，是散文圍城的作者。D信客的作者是著名學者余秋雨，文章選自秋雨散文?！军c撥】圍城是小說。5古詩詞默寫。(8分)(1)少壯不努力，老大徒傷悲。(長歌行)(2)樹樹皆秋色，山山唯落暉。(王績野望)(3)孟浩然的早寒江上有懷一詩中直接表達詩人思念親人和家鄉(xiāng)的詩句是我家襄水曲，遙隔楚云端。(4)孟浩然的望洞庭湖贈張丞相中“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”兩句，筆力千鈞，備受后人稱贊。(5)請寫出連續(xù)的兩句關于“親情”的詩詞。示例：誰言寸草心，報得三春暉。6名著閱讀。(2分)要到東關看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事。因為那會是全縣中最盛的會因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。這段文字選自魯迅的散文五猖會，表達了“我”對五猖會的熱切期盼。7綜合性學習。(8分)2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生地震。面對災難，中國和其他各國迅速行動起來，對他們施以援手。遠在萬里之外的東風中學八年級(1)班特舉辦了一場“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動，請你積極參與，完成下面的任務。(1)請你為活動寫一條標語，以烘托活動氣氛。(2分)示例：尼國有難，中華有情！(2)如果讓你主持召開“關注災區(qū)，奉獻愛心”的主題班會，請你策劃活動項目。(2分)我的策劃：災情報道賑災驛站_愛心演講_現(xiàn)場募捐(3)如果你有機會碰到中國國際救援隊，你最想對他們說什么？請用得體的語言表達出來。(2分)示例：敬愛的叔叔們，你們辛苦了！你們是勇敢堅強的，哪里有災難，哪里就有你們的身影，你們的堅持與付出傳遞著中國人的愛心，你們是中國最靚麗的名牌，你們是我們學習的榜樣！(4)活動結束后，同學們想用“愛”字來表達自己的心情，請仿照示例再寫一個句子。(2分)愛像一縷照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛像一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛像一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉愛，讓世界充滿感動。二、閱讀理解(44分)(一)(2015，濱州)(17分)守山人張小萌甘河鎮(zhèn)的山，初見的人定是不會喜歡的，偏大的土包罷了，不巍峨，不崢嶸。時間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠。她是安靜的，平和的，像母親的懷抱，溫暖舒適。山與山之間有時會出現(xiàn)一處緩坡，往往有溪水流過，一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房靜靜地立在小河旁。“老康呦，我退休了，明個兒回鎮(zhèn)上。”看不見人影，蒼老的聲音從密林深處傳來。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。恰好林間的小路上現(xiàn)出個人影，頭發(fā)花白，顫顫巍巍的行著，弓著腰，看到老康，直了身子，沖他一笑?！肮隳屈c蘑菇是留不下了吧，我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來了，哈哈”老朱笑得很開心，快走幾步，奔著老康去了?！昂?，你這死老頭子，沒多大個出息，除了吃，你還有啥念想？給你吃，都給你吃，可是只怕你的牙無福呦。哈哈”老康也離了門，走向老朱，兩個人擁抱在一起?！袄峡?，我老了啊。”“老朱，我也老了?！鄙介g的風很少，這一刻卻是舞動著，搖動著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發(fā)出嘩嘩的聲響。兩人拍了拍肩膀，不愿分開。良久，老康接過老朱手上的雞，進屋去了。老朱一屁股坐在樹樁上，光滑油亮，樹是蓋房子時伐的，好大的樹，當年他們數(shù)了數(shù)年輪，大概百年多吧，決不是一百年，他們卻是沒數(shù)清的，這樣的樹在這里好多，數(shù)不清的多。掏出煙袋子，裝上一袋煙，火一燃，藍色的煙霧飛了起來。“老康啊，我是不中用了，咱們仨上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁啊，現(xiàn)在是又”“閉上你的臭嘴，哪三個，不就咱們倆嗎？哪三個，哪里有三個？”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興。老朱的煙槍停在了空中，不一會老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來。也不知過了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味。老康也坐在樹樁上，折幾個柳條，遞給老朱一雙，自顧自地喝了起來，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡。他倆之間，也有個樹樁，也有過打磨的痕跡，只是不像他倆坐的那般油亮?！盎镉?，你算算咱們來了多少年了？”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中?！叭吣炅??！崩峡嫡f?！叭吣臧?！”老朱說?！按蠹叶紱]忘啊?！崩峡殿D了一下又說道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過去吧，當年，咱們仨剛來，我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好。”老朱點了點頭：“這里的人淳樸，風景也好，當時魏大叔讓咱們來守山，咱們還不愿意，這里真是好地方”老康喝了口酒，接過老朱的話：“大叔帶著咱仨走遍了山，這里的好東西真多，蘑菇，木耳，以前哪見過這么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。”老康看著鍋中的菜，唏噓不已?！澳阏娴纳岬茫俊崩现觳徽f話，只是喝了杯中的酒?！岸甲吡?，走了好啊?！崩峡邓坪跏强蘖恕５诙烨宄?，老康爬上了山，看著老朱走的方向，不一會兒，一個老人走了出來。今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。老朱確實走了，走的時候，向著山頂揮手，像是知道老康在這里，或許他在向大山告別。藍天，白云，青翠的樹林。一個月過去了，老康的房前多了兩個年輕人。“老康叔，老康叔”老康聞聲而出，那日沒白盡的頭發(fā)，已經(jīng)全白了。“你們是”老康顯然是不認識他們的?！袄峡凳?，我叫朱明澤，你大概聽過我的名字，父親回去后，不到半月就去世了，他得了癌癥，他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來幫您?！泵鳚傻难廴t了，轉過頭，看著山，又是那么堅定。“老康叔，我叫陳遺志，當年父親為了救火犧牲的時候，我還沒出生，母親給我起名遺志，告訴我長大后，幫父親看著這山?！边z志也看著這山，他的父親就埋在這里。老康看著兩個青年，笑著哭了8請根據(jù)提示，簡要概括文章的故事情節(jié)。(4分)三人在魏大叔的帶領下守護山林。在一場山林火災中，陳遺志的父親殉職。老朱因為退休離開了山林，山上只留下了老康叔。朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務來到山上。9和段中兩次寫到老康“哭了”，但原因不同，第一次是為老朱的離去而傷心和不舍，第二次是因守山后繼有人而高興，流下了感動的淚水。(2分)10結合語境，賞析文章第段中的畫線句。(3分)今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，像山楊一樣沉穩(wěn)。運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象，表明他對自己守護山林的默默奉獻無怨無悔。11第段畫線句子是什么描寫？有什么作用？(4分)環(huán)境描寫。表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個年輕人的出現(xiàn)做鋪墊。12文章段耐人尋味，請分析其在全文中的作用。(4分)交代老朱離開山林后的人生最后時光，補充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。揭示并深化主題，謳歌了默默奉獻、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護著山林。呼應上文，老康的“頭發(fā)已經(jīng)全白了”呼應了舍不得老朱離開的情節(jié)。(二)(17分)漢字書法之美自序蔣勛漢字書法的練習，大概在許多華人心中都保有很深刻的印象。以我自己為例，童年時期跟兄弟姐妹在一起相處的時光，除了游玩嬉戲，竟然有一大部分時間是圍坐在同一張桌子寫毛筆字。寫毛筆字從幾歲開始？回想起來不十分清楚了。好像從懂事之初，三、四歲開始，就正襟危坐，開始練字了?！吧稀薄ⅰ按蟆?、“人”，一些簡單的漢字，用雙鉤紅線描摹在九宮格的練習簿上。我小小的手，筆還拿不穩(wěn)。父親端來一把高凳，坐在我后面，用他的手握著我的手。我記憶很深，父親很大的手掌包覆著我小小的手。毛筆筆鋒，事實上是在父親有力的大手控制下移動。我看著毛筆的黑墨，一點一滴，一筆一劃，慢慢滲透填滿紅色雙鉤圍成的輪廓。父親的手非常有力氣，非常穩(wěn)定。我偷偷感覺著父親手掌心的溫度，感覺著父親在我腦后均勻平穩(wěn)的呼吸。好像我最初書法課最深的記憶，并不只是寫字，而是與父親如此親近的身體接觸。一直有一個紅線框成的界線存在，垂直與水平紅線平均分割的九宮格，紅色細線圍成的字的輪廓。紅色像一種“界限”，我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍，九宮格使我學習“界限”、“紀律”、“規(guī)矩”。童年的書寫，是最早對“規(guī)矩”的學習。“規(guī)”是曲線，“矩”是直線；“規(guī)”是圓，“矩”是方。大概只有漢字的書寫學習里，包含了一生做人處事漫長的“規(guī)矩”的學習吧！學習直線的耿直，也學習曲線的婉轉；學習“方”的端正，也學習“圓”的包容。東方亞洲文化的核心價值，其實一直在漢字的書寫中。最早的漢字書寫學習，通常都包含著自己的名字。很慎重地，拿著筆，在紙上，一筆一劃，寫自己的名字。仿佛在寫自己一生的命運，凝神屏息，不敢有一點大意。一筆寫壞了，歪了、抖了，就要懊惱不已。不知道為什么“蔣”這個字上面有“艸”？父親說“蔣”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艸”?！皠搿钡墓P劃繁雜(簡體字為“勛”)，我很羨慕別人姓名字劃少、字劃簡單。當時有個廣播名人叫“丁一”，我羨慕了很久。羨慕別人名字的筆劃少，自己寫“勲”的時候就特別不耐煩，上面寫成了“動”，下面四點就忘了寫。老師發(fā)卷子，常常笑著指我“蔣動”。老師說：那四點是“火”，沒有那四點，怎么“動”起來。我記得了，那四點是“火”，以后沒有再忘了寫，但是“勛”寫得特別大。在格子里寫的時候，常常覺得寫不下去，筆劃要滿出來了，那四點就點到格子外去了。長大以后寫晉人的“爨寶子”，原來西南地方還有姓“爨”的，真是慶幸自己只是忘了四點“火”。如果姓“爨”，肯定連“火”帶“大”帶“林”一起忘了寫。寫“爨寶子碑”寫久了，很佩服書寫的人，“爨”筆劃這么多，不覺得大，不覺得煩雜；“子”筆劃這么少，這么簡單，也不覺得空疏。兩個筆劃差這么多的字，并放在一起，都占一個方格，都飽滿，都有一種存在的自信。長大以后寫書法，最不敢寫的字是“上”、“大”、“人”。因為筆劃簡單，不能有一點茍且，要從頭慎重端正到底?，F(xiàn)在知道書法最難的字可能是“一”。弘一的“一”，簡單、安靜、素樸，極簡到回來安份做“一”，是漢字書法美學最深的領悟吧！大部分的人可能都忘了兒童時書寫名字的慎重端正，一絲不茍。隨著年齡增長，隨著簽寫自己的名字次數(shù)越來越多，越來越熟練，線條熟極而流滑。別人看到贊美說：你的簽名好漂亮。但是自己忽然醒悟，原來距離兒童最初書寫的謹慎、謙虛、端正，已經(jīng)太遠了。父親一直不鼓勵我寫“行”寫“草”，強調(diào)應該先打好“唐楷”基礎。我覺得他太迂腐保守。但是他自己一生寫端正的柳公權“玄秘塔”，我看到還是肅然起敬。也許父親堅持的“端正”，就是童年那最初書寫自己名字時的慎重吧！(選自漢字書寫之美，有刪改)【注釋】九宮格：我國書法史上臨帖寫仿的一種界格，又叫“九方格”，即在紙上畫出若干大方框，再于每個方框內(nèi)用“井”字分出九個小方格，以便對照法帖范字的筆畫部位進行練字。動：“動”的繁體字。爨(cun)寶子：人名。后文的“爨寶子碑”是東晉碑刻。弘一：人名。13文章回憶童年漢字書法練習，主要寫了哪兩方面內(nèi)容？“我”從中悟出了哪些道理？請分別概括。(6分)內(nèi)容：父親教“我”寫毛筆字；“我”寫自己名字的經(jīng)歷。道理：做人處事要“規(guī)矩”；做人處事要謹慎端正、一絲不茍。14賞析文中畫線句子。(3分)畫線句運用了細節(jié)描寫(或“動作描寫和神態(tài)描寫”)的手法，通過“一筆一畫”、“凝神屏息”等細節(jié)，生動形象地表達出“我”書寫自己名字時的慎重和一絲不茍。15結合文章內(nèi)容，具體分析父親的形象。(4分)文章通過記敘父親教“我”寫毛筆字這件事，體現(xiàn)了父親是一個關愛孩子、懂得教育的人。文章通過記敘父親終生寫端正的毛筆字這件事，體現(xiàn)了父親是一個具有正直、慎重、執(zhí)著等優(yōu)秀品質(zhì)的人。16閱讀文章后，你體會到了作者怎樣的情感？你對漢字書法之美有了哪些認識？請概述。(4分)情感：對中華文化的熱愛(或“對漢字書法之美的贊嘆”)；對父親的敬愛(或“懷念”)。認識：略。(能從漢字的形式美與內(nèi)在美兩方面談自己的認識，言之成理，語句通順即可)(三)(10分)智能快遞郭宇靖中國郵政日前宣布開放全國5000個自提網(wǎng)點，任何一家快遞公司發(fā)貨，均可享受此服務。自提網(wǎng)點包括現(xiàn)有郵政自有網(wǎng)點和“無人值守”的智能快遞柜?？此坪唵蔚淖蕴嵯到y(tǒng)開放，背后卻是智能快遞的大市場。企業(yè)、專家、主管部門等負責人均認為，智能快遞已成為當前政府驅(qū)動快遞滿足消費和商業(yè)需求的重要手段?？爝f員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。收件人經(jīng)過手機查詢輸入密碼開門取件三個步驟，便可將一個快遞包裹從智能快遞柜中取出，抱回家去。這種方式越來越受到居民和快遞員歡迎。中國快遞協(xié)會常務副會長李惠德說，目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向智能快遞，即通過引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預測等方式，以更加便捷的智能設施(如智能快遞柜)和手段滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過建設社區(qū)的“智能快遞站”為消費者服務。智能快遞站模式可以24小時為居民提供服務，減少交通擁堵，未來還可以變成獨立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種郵政業(yè)務及其他社區(qū)服務的操作。專家認為，相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有多個優(yōu)勢。首先是標準化產(chǎn)品，可以連接各個快遞公司；其次是做到24小時服務；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價格低廉。智能快遞可消化我國高速增長的巨量快遞。未來我國快遞業(yè)務量猛增，而人工投遞成本不斷增加，繼續(xù)滿足居民和電子商務快遞需求，快遞柜成為有效解決問題的方法。智能快遞柜還具有很強的擴展性，成為高價值的社區(qū)入口。業(yè)內(nèi)人士認為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個附柜。此外，可以利用這一空間進行銷售，以小區(qū)的大數(shù)據(jù)積累為基礎，電商可以掌握小區(qū)購買米、油等生活用品情況并提前配送儲藏，提升了物流和快遞柜的效率和價值。有預測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發(fā)展，根據(jù)全國快遞柜潛在需求和可建設總數(shù)，在未來5年左右可產(chǎn)生百億級的市場。(選自半月談2015年第8期，有刪改)【注釋】京東JD.COM，專業(yè)的綜合網(wǎng)上購物商城，銷售超數(shù)萬品牌，是中國最大的自營式電商企業(yè)，已進入全球互聯(lián)網(wǎng)公司十強。17選文對智能快遞作了詮釋，請你寫出詮釋部分的起止語句。(2分)通過引入信息化通過建設社區(qū)的“智能快遞站”為消費者服務。18若你校或你家建有智能快遞柜，按照選文介紹的辦法，你該怎樣從柜中取出定購的快件？(2分)手機查詢輸入密碼開門取件。19選文最后一段中“有預測顯示”能否刪除？為什么？(3分)不能。加點文字表明本段內(nèi)容是根據(jù)預先推測得來的，刪除后就無依據(jù)來源了，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。20智能快遞能成為當前政府驅(qū)動快遞滿足消費和商業(yè)需求重要手段的原因有哪些？請聯(lián)系全文分條羅列(至少答出3條)。(3分)示例：可24小時為居民服務，減少交通擁堵。未來可變成獨立的智能賬戶，在家便可完成業(yè)務操作。加入攝像頭，能減少糾紛。可消化我國高速增長的巨量快遞，提升物流效率。具有很強的擴展性，成為高價值社區(qū)入口?？扇旌蚍?，存取方便快捷。價格低廉實惠，人力成本降低。潛在需求大，市場前景好(市場前景廣闊)。三、作文(50分)21遠行前，母親的皺紋讓兒子心頭一顫；送別時，父親的背影讓兒子潸然淚下我們生活在愛的包圍中。請以被愛的感覺為題寫一篇文章。要求：文體自選，詩歌除外。文章不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。