崇仁一中20162017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（10分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.差（chi）使 荒謬（mi） 儼然（yn） 銳不可當(dāng)（dng） B.蹣（pn）跚 拂曉(f) 綏靖(su) 惟妙惟肖（xio） C.寒噤(jn) 驚駭(hi) 提防(t) 相行見(jiàn)絀（ch） D.殲滅（qin） 狼籍（j） 潰退(ku) 躥了一躥(cun)2、加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是( ) （2分） A.今天我被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，在老師點(diǎn)撥下，我的思路豁然開(kāi)朗，問(wèn)題也迎刃而解了。 B.老王在公園里邊喝茶邊哼著小曲，一副怡然自樂(lè)的樣子。 C.前段時(shí)間被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的某部大片，今天在我市首映卻無(wú)人問(wèn)津，各大影院冷冷清清，門可羅雀。 D.小張望著剛剛從下水道里干活出來(lái)的環(huán)衛(wèi)工人，熱情的贊美道：“你們環(huán)衛(wèi)工人真是出淤泥而不染啊?！?、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。 B.2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行，這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。C.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。 D.近段時(shí)期以來(lái)，小紅電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。4、把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分） 由于生態(tài)的急劇惡化，如今已是荒漠一片，受生態(tài)環(huán)境的影響，將更為長(zhǎng)遠(yuǎn)、更為致命，一旦因之衰敗，幾乎不可逆轉(zhuǎn)。樓蘭古城曾是水草茂盛的地方，一個(gè)城市的興衰周期，受產(chǎn)業(yè)科技變革的影響，可能是30年、50年，受文化的影響，可能是50年、100年，可以說(shuō)，一個(gè)城市如果不能把生態(tài)保護(hù)好，就沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望。A. B. . 5、下列各項(xiàng)中句式變換不符合原意的一項(xiàng)是() A誰(shuí)都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。變?yōu)殡p重否定句：誰(shuí)都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的工程師。B王強(qiáng)把教室外的走廊打掃得干干凈凈。變?yōu)楸粍?dòng)句：教室外的走廊被王強(qiáng)打掃得干干凈凈。C祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。變?yōu)楦袊@句：祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與?。他扔掉的不只是一個(gè)饅頭。變?yōu)榉磫?wèn)句：他扔掉的難道只是一個(gè)饅頭嗎？二、古詩(shī)文閱讀與積累（24分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第67題。（4分）晚望徐僑陂沼盈盈閑綠水，郊原浩浩涌青禾。煙連山際無(wú)人語(yǔ)，只有晚歸樵牧歌?！咀⑨尅啃靸S(1160-1237)，字崇甫，婺州義烏靖安里龍陂（今佛堂鎮(zhèn)）人。陂：bi，池塘。6以下不是屬于詩(shī)人“望”見(jiàn)的景物是( )（2分）A滿塘的綠水 B無(wú)際的青苗 C彌漫的山煙 D悠揚(yáng)的牧歌7對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是( )（2分）A這是一首田園詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)。B“閑”字不僅描繪出池塘綠水的動(dòng)態(tài)美，更襯托出詩(shī)人悠閑自得的心情。C最后兩句詩(shī)寫了聲音，嘈雜的聲音襯托出這一帶的熱鬧。D詩(shī)人通過(guò)晚歸樵夫的放歌來(lái)襯托暮煙彌漫的山間空曠而寧?kù)o，表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑心境。（二）閱讀文言文范式守信，完成第811題。（12分）范式字巨卿，少游學(xué)于太學(xué)，與汝南張劭（sho）為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過(guò)尊親?！蹦斯部似谌?。后期方至，元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之誠(chéng)也？”對(duì)曰：“巨卿信士，必不違約?！蹦冈唬骸叭羧?，當(dāng)為爾釀酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。（選自后漢書(shū) 有刪改）【注釋】太學(xué)：京城最高學(xué)府。汝南：古地名，今河南境內(nèi)。告：告假。過(guò)：拜訪?？耍杭s定。白：告訴。饌（zhun）：飯食。升堂：登上大廳。8、下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A少游/學(xué)于太學(xué) B與汝南/張劭為友 C二人/并告歸鄉(xiāng)里 D爾何/敢信之誠(chéng)也9、解釋下列語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞。（3分）（1）式謂元伯曰： （2）至其日： （3）乃共克期日10、翻譯下列語(yǔ)句。（4分）（1）元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。（2）爾何敢信之誠(chéng)也？11、在張劭眼中，范式是怎樣的一個(gè)人？（請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劚疚慕o你怎樣的做人啟示。（1+2分）（三）古詩(shī)文積累（8分）12、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_。(2)_，并怡然自樂(lè)。(3)樹(shù)樹(shù)皆秋色，_。(4)_，端居恥圣明。(5)杜甫春望中“ _，_，”化無(wú)情之物為有情，抒發(fā)了感時(shí)傷世之情。(6)正所謂“_，_，”只要我們始終把群眾利益放在心中最高位置，辦公樓即使再簡(jiǎn)陋陳舊，一樣是最美的“民心大廈”。 （用劉禹錫陋室銘中的語(yǔ)句填寫）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)閱讀下文，完成第1316題。(17分)黃蜂筑巢到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。 秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著，像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。 黃蜂的家族里。大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō)：生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。 我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺(tái)上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧?kù)o的秋天里。 A秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命。仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。 B那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽(yáng)光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無(wú)限與短暫。它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開(kāi)始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒。小家伙!你原來(lái)是如此自愛(ài)呢!可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí)，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，至今鼻子還大著。黃蜂就是馬蜂，春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢，嗡嗡營(yíng)營(yíng)，不時(shí)地有起飛和返航，小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是何苦呢，畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無(wú)辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅??！蔽艺f(shuō)。從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來(lái)掠去，人無(wú)傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生。相安無(wú)事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見(jiàn)你的心里沒(méi)有存著歹意。后來(lái)，我越看越覺(jué)出它們的可愛(ài)、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢這些一粒一粒的、飛翔的小光芒??！再后來(lái)，就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無(wú)限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō)：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)呵，小家伙！ (選自周濤散文人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)13、文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”，表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。(4分)次數(shù)黃蜂的“舉動(dòng)”作者的情感第一次第二次14、文章寫黃蜂“筑了巢”的生活，突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間，作者對(duì)黃蜂的認(rèn)識(shí)發(fā)生了哪些變化？（5分）15、把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來(lái)看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫兩點(diǎn))(4分)16、文章A、B兩處畫線語(yǔ)句寫得很精彩，請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。(4分)(二)閱讀下文，完成第1720題。(13分)心比眼睛看見(jiàn)的多馬迎輝偶然看到一期電視娛樂(lè)節(jié)目，竟遇到感人的一幕。那是一檔平民娛樂(lè)節(jié)目，由女兒和母親搭檔出演。節(jié)目接近尾聲，最后一對(duì)母女上場(chǎng)。臺(tái)上的女兒花樣的亮麗，頎長(zhǎng)挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹。一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。主持人問(wèn)觀眾：“大家注意到?jīng)]有，前面的幾對(duì)選手上臺(tái)時(shí)，都是女兒攙著媽媽。而這對(duì)母女卻是媽媽小心地扶著女兒？”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意，舞臺(tái)上的媽媽卻已淚水漣漣：“大家可能沒(méi)有看出來(lái)，我女兒兩只眼睛的視力加起來(lái)才只有0.1，她眼中的世界只是一個(gè)個(gè)模糊的輪廓。而在一年前，她的視力還是2.0。由于視神經(jīng)萎縮，她的視力可能永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)了。”我惋惜地看著那雙眼睛，清澈見(jiàn)底的眼眸中看不出悲苦，而是裝滿著微笑和愛(ài)意，灑向觀眾，望著媽媽。主持人十分痛惜地問(wèn)女孩：“當(dāng)初，知道自己生病的時(shí)候，是什么心情呢？畢竟，年輕的女孩都是愛(ài)美的?！蔽依斫?，主持人是想聽(tīng)一個(gè)女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故事。沒(méi)想到，女孩綻出一個(gè)甜美的笑：“我覺(jué)得生病之后，我依然很美麗??！”觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚。女孩說(shuō)：“我不能天天悲傷，讓媽媽為我擔(dān)心，因?yàn)槟蔷筒皇俏伊?。”女孩的眼睛始終在笑，這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗?；ㄩ_(kāi)著，云飄著，未來(lái)亦是鋪滿錦繡。她的笑，卻將觀眾的眼淚笑落了。最后，主持人問(wèn)女孩：“你最想看到的是什么，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！闭f(shuō)著，他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。又一次意外，女孩說(shuō)出的愿望不是 在近處看看某個(gè)明星，而是“我最想看到的是媽媽住進(jìn)我為她買的新房子。我要給媽媽家的溫暖和幸福。”母親和美麗的女兒相擁而泣。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚，動(dòng)情地說(shuō)：“我相信，不管今后眼睛如何，你一定能看到媽媽住進(jìn)新房子，一定看得到。因?yàn)?，只要把心打開(kāi)，看到的會(huì)比眼睛看見(jiàn)的要多?！毙谋妊劬匆?jiàn)的多！真的是這樣啊，我們這些視力正常的人，常常因?yàn)樾撵`蒙塵，讓我們的眼睛看不到生活的美好。而這 個(gè)生活在模糊世界的美麗女孩用純凈的微笑和真摯的愛(ài)告訴我們，一個(gè)水晶般清澈的心靈能望得見(jiàn)最美的未來(lái)。 （本文有刪改）17、“眼睛是心靈的窗戶”，請(qǐng)從文章第段中找出二個(gè)描寫女孩眼睛的句子寫在下面的橫線上，并結(jié)合全文仔細(xì)品讀，寫出女孩的性格特征。（4分）（1）_ （2） 性格特征：_ 18、“觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚?！庇^眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚”？（2分）19、文章第段女孩的兩次“意外”回答對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起什么作用？（3分）20、小華在課堂上 使用手機(jī)，被老師批評(píng)，手機(jī)被老師當(dāng)堂收起，從此，他耿耿于懷，不認(rèn)真聽(tīng)該老師的課，不做該老師布置的作業(yè)。你認(rèn)為小華應(yīng)該怎樣做才不會(huì)使自己的心靈蒙塵。（4分） 四、作文（56分）(一)綜合性學(xué)習(xí)（6分）21、在開(kāi)展“讓世界充滿愛(ài)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你班上準(zhǔn)備舉辦一次“向孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。 （1）請(qǐng)把下面的活動(dòng)步驟補(bǔ)充完整，要符合實(shí)際情況。(4分) A 商量如何幫助孤寡老人。B _。C _。D活動(dòng)結(jié)束后寫活動(dòng)體會(huì)與感想。（2）你認(rèn)為怎樣做才能讓孤寡老人老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)？請(qǐng)你向民政部門或社會(huì)寫幾條建議，至少兩條。(2分)_ （二）寫作（50分）22、也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽(tīng)著老師的諄諄教誨，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書(shū)本，讀著名著，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向；也許題目：那天，陽(yáng)光好暖要求：1寫一篇記敘文，內(nèi)容具體。2中心明確、寫出真情實(shí)感。3文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、人名。4書(shū)寫工整，卷面整潔。5600字左右。崇仁一中20162017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試試語(yǔ)文試卷答案一、1、B 2、D 3、B 4、A 5、A二、6、D 7、C 8、C 9、謂：對(duì)說(shuō)；告訴 至：到；爾：你10、（1）元伯把這件事詳細(xì)地告訴給母親，請(qǐng)母親安排飯食來(lái)等候他。（2）你憑什么相信他的誠(chéng)意呢？11、巨卿信士，必不違約。示例：重諾言，守信用，是做人的美德。學(xué)習(xí)中，答應(yīng)幫組同學(xué)講解難題，無(wú)論自己的時(shí)間多么緊張，一定要說(shuō)到做到，守信用，才能贏得同學(xué)的信任。12、（1）濯清漣而不妖（2）黃發(fā)垂髫(3) 山山唯落暉 (4)欲濟(jì)無(wú)舟楫(5) 感時(shí)花濺淚 恨別鳥(niǎo)驚心(6)斯是陋室 惟吾德馨三、13、(4分)(每空1分)黃蜂的“舉動(dòng)”作者的情感第一次抓住掃帚尖憐惜(不忍、同情)第二次整理觸須(整頓自己、整理自己)憐愛(ài)(贊嘆、贊賞)14、(5分) 特點(diǎn)：勤勞(1分)無(wú)傷人之心(不主動(dòng)攻擊)(1分) 變化：原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性，善解人意(1分，后覺(jué)得它可愛(ài)(1分)15、答案示例：(1)面對(duì)死亡要樂(lè)觀、坦然(2)對(duì)生活要熱愛(ài)(3)人類應(yīng)該與自然和諧相處 (4)人類應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)(5)人類應(yīng)該有一個(gè)正確的生死觀 答到兩點(diǎn)即可16、示例：A處：（1）語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(2分)，形象生動(dòng)地寫出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)，表現(xiàn)了黃蜂面對(duì)死亡的坦然、平靜。(2分) (2)語(yǔ)段抓住秋日陽(yáng)光鮮明美麗的特點(diǎn)，寫出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分)，突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分)。B處：語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法，把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(2分)純金之黃與無(wú)月之黑融合在一起，色彩鮮明，突出了黃蜂外形之美(2分)。17、（4分）第一句：一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。第二句：清澈見(jiàn)底的眼眸中看不出悲苦，而是裝滿著微笑和愛(ài)意，灑向觀眾，望著媽媽。第三句：女孩的眼睛始終在笑，這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗。（答到二點(diǎn)得2分）性格特征：樂(lè)觀、勇敢、自信；純潔，善良，富有愛(ài)心（孝心）（意思對(duì)即可）（2分）18、（3分）要點(diǎn)：（1）“笑”是因?yàn)榕⒌幕卮鸷茏孕?，出乎大家的意料，讓大家感到很高興。（2）“汪著淚”這是感動(dòng)的淚，因?yàn)檫@女孩沒(méi)被不幸擊垮，而是樂(lè)觀向上。（每點(diǎn)1分，語(yǔ)言表達(dá)1分，意思對(duì)即可）19、（3分）設(shè)置懸念；使故事情節(jié)更加曲折；激發(fā)讀者閱讀興趣；為下文埋下伏筆（做鋪墊）（答出三點(diǎn)可得三分，意思對(duì)即可）。20、（3分）要點(diǎn)：（1）要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，要理解老師的良苦用心，感受到老師的愛(ài)；（2）虛心接受老師的批評(píng)教育，改正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度（每個(gè)要點(diǎn)1分，語(yǔ)言表達(dá)1分，意思對(duì)即可）21、（1）B幫助孤寡老人做家務(wù) C關(guān)心孤寡老人的精神生活，陪他們聊天 （2） a為孤寡老人提供衣食住行等必要的生活保障 b傳統(tǒng)節(jié)日送去慰問(wèn)，送去溫暖