吉林省長春外國語學校2016-2017學年八年級語文上學期第一次月考試題考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求 1. 本試卷分試卷和答題卡，試卷共3頁。滿分120分，考試用時120分鐘。考試結(jié)束后，請將答題卡卷交回，試題卷自己保存。2. 答題前，請您務必將自己的班級、姓名、學號、考號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在答題卡上。3. 作答非選擇題必須用0.5毫米的黑色簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。4. 保持答題卷清潔、完整，嚴禁使用涂改液和修正帶。一、閱讀（65分）（一）名句積累與運用（15分）1.沉舟側(cè)畔千帆過，。（酬樂天揚州初逢席上見贈）2.國破山河在，。，恨別鳥驚心。（春望） 3.鄉(xiāng)書何處達？。（王灣次北固山下）4.山重水復疑無路，。（陸游游山西村）5.次北固山下一詩中既寫出時序更替，又蘊涵生活理趣，寫景的同時給人以樂觀、積極、向上的力量的句子是：，。6錢塘湖春行一詩中從鳥兒的活動，描繪出春的活力和萬物復蘇的春意的句子是：，。7赤壁一詩中既強調(diào)機遇對于事業(yè)成功的重要性，又慨嘆自己生不逢時的句子是：，。8過零丁洋一詩中表明詩人舍生取義的決心，矢志不渝的愛國情懷的句子是：？。9.夜雨寄北一詩中以想像與親友相見時互訴衷腸的情景，表達詩人渴望與親人團聚的心情的句子是：，。（二）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀鄒忌諷齊王納諫回答問題（10分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。10. 本文選自 ，由西漢 （人名）編訂戰(zhàn)國時期諸國史料匯集成書。（1分）11. 解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）孰視之（ ） 臣之妻私臣（ ）今齊地方千里（ ） 謗譏于市朝（ ）12. 鄒忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對眾人不切實際的贊美之辭，他為什么能夠做到不受迷惑？（2分）13.“令初下，群臣進諫，門庭若市”說明了什么問題？（2分）14. 鄒忌要和齊王談論國家大事，卻從“與徐公比美”的家庭瑣事入手，這運用了怎樣的說理方法？有什么作用？（3分）（乙）閱讀下面短文，回答問題。（5分）晏子諫齊景公景公之時，雨雪三日而不霽，公被孤白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟，與饑寒孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也?！薄咀⑨尅坑暄合卵坝辍弊鲃釉~，音y。霧(j)：雪止天晴。狐白：狐腋下的白毛。聞命：聽從教誨。15. 解釋下列加點的詞語在文中的意思。（1分）嬰聞古之賢君（ ） 逸而知人之勞（ ）16. 用現(xiàn)代漢語翻譯“乃令出裘發(fā)粟，與饑寒?！币痪洹＃?分）17. 讀了這個故事，你認為文中的晏子是個怎樣的人?試著用自己的話說一說。（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）家徽國有國徽，校有校徽，廠有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。這圖案對于本地油漆名匠的我們家極不相宜，到了我進省美術學院學習后，簡直不能容忍這粗劣的藝術造型的存在，并且還堂而皇之作為家徽的圖案。這天我調(diào)好一桶荸薺色油漆，決心要將門板油漆一新，再在上面重新勾畫出新的家徽，就在我提著刷子構思著家徽圖案時，父親來了?！澳愀墒裁矗俊备赣H語音甚為沉悶。“干什么，重新畫一個好的家徽唄?！蔽衣唤?jīng)心地拿起了刷子?！暗鹊?，讓我跟你講講這條魚的來歷?！备赣H深深地吸了口氣，點著了煙，我多次企求探討的家徽的秘密就這樣輕而易舉地向我敞開了。祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是身高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽。一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影竄進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細地搜索著廚房的每一個角落，那時糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢，廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人，還在爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娺@時水缸里水淋淋地站起一個人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米哩。祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！辟\傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地揮了揮手，賊便從水缸里爬出來，祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，卻眼眶紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這錢去做個小生意，再也不要干這傷天害理的勾當了?！辟\“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭，便走了。不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚，祖父先是感到奇怪，但馬上他猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。自此以后，我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕睢８赣H他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。于是，我們家按照祖父的意思，每次修屋或換門時，都保留這魚的圖案。它，自然而然地成了家徽。我放下了油漆刷，久久凝望著這條刀刻的魚。18. 給下列詞語中加點的字注音。（2分）家徽 ( ) 笨拙( ) 擎著 ( ) 守候 ( )19. 有關“家徽是一條魚”的來歷，作者為我們敘寫了哪幾件事情？請用簡潔的語言加以概括。（寫出兩件事情即可）（4分）20. 文中“只見這時水缸里水淋淋地站起一個人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米哩?！币痪?，運用了什么人物描寫方法？有什么作用？（4分）21. 文中第段畫線句子呼應上文哪一句？請將這一句抄寫下來。（3分）22. 文章以“我放下了油漆刷，久久凝望著這條刀刻的魚?！苯Y(jié)尾，意蘊深厚。請從結(jié)構和內(nèi)容兩方面談談你的理解。（4分）23. 祖父在你的眼里是個怎樣的人?你同意祖父將入室的竊賊放走的做法嗎?說說你的理由。（4分）24. 從家徽的來歷中，你一定明白了許多道理，請把你的理解和感悟簡要地寫出來。（4分）（四）名著閱讀（5分）卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退?！?于是兩路兵盡皆退去?？酌饕娢很娺h去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?！?眾皆驚服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜苟灏伲魲壋嵌?，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎？”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也?！?5本段選文出自 ，作者是元末明初小說家 。（1分）26司馬懿是“每與大謀，輒有奇策”之人，而此次兩軍交鋒他卻中了諸葛亮之計。根據(jù)選文內(nèi)容，從司馬懿的角度分析其中計的原因。（2分）27諸葛亮在兵臨城下的危急時刻能夠以空城退敵，讓人嘆服。這一情節(jié)體現(xiàn)了諸葛亮怎樣的形象特點？（2分）二、綜合實踐與作文（60分）（一）綜合實踐（10分）28. 生活中我們都有好朋友，或志趣相投，或青梅竹馬，或經(jīng)歷相似，或互相欣賞你覺得生活中愿意與有什么性格或趣味的人交朋友？請用一段文字寫出你的觀點。（不要出現(xiàn)真實姓名，字數(shù)在120字左右） （二）作文（50分）29. 文題：媽媽，我想對您說 作文要求：除詩歌外，選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；認真書寫，力求工整、美觀；文章不得出現(xiàn)真實的姓名；不少于700字。初二月考考試試題答案與評分標準一閱讀（60分）（一）名句積累與運用（15分，每句1分。出現(xiàn)錯字、別字、漏字，或前后順序顛倒，此句不得分）1.病樹前頭萬木春2.城春草木深 感時花濺淚3.歸雁洛陽邊4.柳暗花明又一村5.海日生殘夜 江春入舊年6.幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥7.東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬8.人生自古誰無死 留取丹心照汗青9.何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時（二）文言文閱讀（15分）（甲）10.戰(zhàn)國策 劉向（共1分）11.通“熟”，仔細。 偏愛。方圓。指責過失。（共2分）12. 圍繞“有自知之明，善于思考；頭腦冷靜，客觀分析問題，善于觀察，勇于深思；實事求是；不偏聽偏信，能客觀冷靜地認識自己”回答。答出任意一點，意思對即可（共2分）13.說明在此之前，齊國的朝政等方面確實存在著很多的問題。（共2分）14.設喻說理或類比推理。以家事喻國事，以小見大，由己及君，道理由淺入深，以委婉的方式使齊威王意識到受到蒙蔽，要除弊納諫。（共3分）（乙）15.聽說 安逸（共1分）16.于是下令撥出皮衣和糧食，發(fā)放給饑寒交迫的百姓。（共2分）17.關心百姓，善于言辭(能夠了解老百姓的要求，并巧妙地借古之賢君來說服國君)。（共2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）18.hu zhu qng hu（共2分）19.父親發(fā)現(xiàn)家中有賊，眾人尋找竊賊。祖父將竊賊放走，還送他大米和銅錢。竊賊的兒子遵照父親遺囑給祖父家中送魚。祖父讓年輕人在門前刻了一條魚，從此這條魚成為了我們家的家徽。(寫出兩點即可，共4分） 20. 運用動作和神態(tài)描寫，形象地寫出了賊人被發(fā)現(xiàn)時的害怕與緊張的心理和迫于生計不愿放棄米袋的心理。(共4分）21. “我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚?！被颉澳菞l魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。”（共3分）22.結(jié)構上點明中心，深化文章主旨。內(nèi)容上，寫出了“我”對家徽情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變，“我”決定保留這個圖案，給人留下無窮的思考空間，讓讀者去深思主題，我們應該寬容待人。（共4分）23. 祖父是一個寬容、善良、不貪心、富有生活經(jīng)驗的人示例：我贊成祖父的做法。生活中，人難免會犯錯誤，我們以寬容的態(tài)度去對待人，有時反而會取得更好的教育效果。祖父的做法就印證了這個道理。(或我反對祖父的做法。這個小偷雖然只是偷了一袋米，但也是偷竊的行為，如果寬容了賊的這種做法，就會產(chǎn)生從“偷針”到“偷?！钡母鼑乐氐耐蹈`行為。)（言之成理即可，共4分）24.略（共4分）（四）名著閱讀25三國演義 羅貫中 （共1分，每空0.5分）26.司馬懿生性多疑，從不冒險，看到城內(nèi)一切無恙，認為必有埋伏，所以選擇退兵。（共2分）27.臨危不懼、足智多謀，處變不驚，沉著應戰(zhàn)。（共2分）二綜合實踐與作文（60分）（一）綜合實踐（10分）28一等：910分。表述清楚，語言流暢。 二等：78分。表述基本清晰。（二）作文29.一等：46-50分。主旨突岀，較有文采。以下四項中有一項突岀的作文即可評為一等。感情真摯、立意新穎、構思新穎、語言富有個性二等：41-45分。主旨明確，表達清楚。三等：40分以下，主旨不夠明確，表達不夠清楚。