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A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z.Are you？的用法。 這是一疑問句型，意思是“你是嗎？”用來詢問姓名，職業(yè)，身份等，例如： Are you a worker?你是一名工人嗎？ Are you a student?你是學(xué)生嗎？ 回答時用"Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）"來回答，注意"Yes"和"No"后面都有逗號，不能省略。 Nice to meet you.的用法： 這是兩位初次見面相識后的用語，意思是“見到你很高興。”見面相識可由自我介紹，第三者介紹或者詢問相識。例如： Hello!I'm Xiao Hua. Hello!I'm Xiao Li. Nice to meet you,Xiao Li. Nice to meet you,too,Xiao Hua. 你好，我是小華 你好，我是小李。 小李，見到你我很高興。 小華，見到你我也很高興。 Where is ?的用法： 這一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型結(jié)構(gòu)不一樣，where在前，而某物或某人在后，例如： Where is my book? 我的書在哪兒？ It's there. 在這兒。 Where is Tom?Tom 在哪兒？ He is here. 他在這兒。 句中的where is可以縮寫成“where's”。 am,is和are 的用法： 這三個詞都是“是”的含義，但用法比中文中的“是”要復(fù)雜，英語中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據(jù)不同的主語選用不同的動詞，主語I 用am,表示復(fù)數(shù)的主語和單數(shù)“you”則要用are,其它則用is。 I am a teacher.我是教師。 You are a worker.你是一個工人。 You are students.你們是學(xué)生。 She is Miss Gao.她是高小姐。 This book is mine.這本書是我的。與熟人打招呼： 英美人一天中見面都要打招呼，根據(jù)一天中不同的時間選用不同的說法，早上和上午時說Good morning，下午時說，Good afternoon，晚上見面時則要說Good evening。對方也用相同的問候語來回答。例如： Good morning,Mr.Green. Good morning,Miss Li. Sorry 的用法： Sorry 表示“對不起”或“抱歉”，用于對自己的過錯，失誤，不能做某事或者不能提供對方的請求時常用sorry或者I'm sorry來表示。例如： Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎？ I'm sorry.I can't.對不起，我不能。 What's the time,please?請問幾點鐘了？ Sorry,I don't know.對不起，我不知道。 Excuse me 的用法： 這是用于向某人詢問一件事或提出請求而打擾某人時的用語。意思是“對不起”，“請問”。例如： Excuse me!Where is my bag?對不起，我的包在哪兒呢？ Excuse me!Are you Teacher Wang?對不起，請問你是王老師嗎？ What's 的用法： 這個句型用于詢問某人叫什么或者某個東西是什么，例如： What's this?It's a book. 這是什么？這是一本書。 What's your name?你叫什么名字？ My name is Lucy.我叫Lucy.I am in Row 1. 本句意思是“我在第一排?！本渲衦ow 是“排”的意思，表示“第一排”要寫成“Row 1”，第一個字母要大寫，表示“第幾的”的數(shù)字要放在后面，類似這樣的說法還有“Class 2（二班）,Grade 3（三年級）,Number 4（四號）,Room 5（五號房間）”等。詢問某人在第幾排（班，年級等）要用疑問詞what來提問。例如： What class are you in ?你在哪一班？ I'm in Class Three.我在三班。 What raw are you in?你在哪一排？ I'm in Row 5.我在五排。 Too 的用法： Too 是個副詞，表示“也”，常放在句尾，前面用逗號分開。例如： You are in Row 1.And I'm in Row 1,too. 你在一排，我也在一排。 I'm fine,too.我也很好。 數(shù)字的加法： 英語中的“加”用“and”來表示,“等于”用“is”來表示，多少用“what”來表示。如要表示“三加二等于五”，用“Three and two is five.”來表示，如果說要問“五加四等于多少”用“what's five and four?”來表示。例如： Five and six is eleven.五加六等于十一。 What's five and four?五加四等于多少？ It's nine.等于九。 年齡的表達方法： 英語中“多大年齡”用“How old”來表示，“你多大了？”，可用“How old are you?”來提問，回答時可用“I'm ”來回答。例如： How old are you?你多大了？ I'm five.我五歲了。 It's a secret.的用法： It's a secret.意思是“這是個秘密”表示不愿告訴別人。在西方國家，人們不隨便詢問別人的年齡，婚否或薪金方面的個人私事，這是他們的社會風(fēng)俗。不定冠詞a和an： 這兩個詞都是冠詞，表示“一（個，只，枝，本等）” ，不強調(diào)“一”這個數(shù)量強調(diào)的是類別，用在后面是以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前，而 an 則用在后面以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前，例如： a book 一本書 a pencil 一枝鉛筆 an apple 一棵蘋果an egg 一個雞蛋 如名詞前有形容詞修飾時，則根據(jù)形容詞的第一個字母選用a 或者an。例如： a car 一輛小汽車,a Chinese car 一輛中國小汽車, an English car 一輛英國小汽車。 Not 和no 的區(qū)別： Not和no都是“不”的意思，但用法不一樣。Not是一副詞，常與動詞一起構(gòu)成否定句子，no則是單獨使用，它的反義詞是yes,用于回答一般疑問句，例如： He is not a student. 他不是一個學(xué)生。 I am not a worker. 我不是一個工人。 "Is this a desk?""No,it's not a desk." “這是一張桌子嗎？”“不，它不是一張桌子?！?"Are you Miss Green?""NO,I'm not." “你是格林小姐嗎？”“不，我不是?！贝~he,she和it： he,she,和it,這三個詞都是單數(shù)第三人稱代詞，意思分別是“他”，“她“它”。這三個詞的復(fù)數(shù)形式是they，意思是他們，她們或者它們。在實際使用當(dāng)中，有時he 和she代替動物或非生命的物體，it 代替人。例如： e is a good student. 他是一個好學(xué)生。 She is not in the classroom. 她不在教室里。 It's not my book. 它不是我的書。 They are on the desk. 它們在桌子上。 "Who is it?""It's me." 誰呀？是我。 it's 和its 的區(qū)別： it's是it is的縮寫形式，意思是“它是?！保琲ts 的意思是“它的”，是物主代詞，具有形容詞性質(zhì)，在句中作定語，修飾名詞，兩者意思，用法不同，不能混用。例如： This is a cat.Its name is Mimi. 這是一只貓。它的名詞叫Mimi。 Where is my book？It's on the desk. 我的書在什么地方？它在桌子上。 I don't know. I don't know 的意思是“我不知道”句中don't 表示否定含義，寫在實意動詞前面，使得句子成為否定句子， 特殊疑問句： 特殊疑問句的構(gòu)成是“特殊疑問詞+一般疑問句”，在英語中，有一種詞叫特殊疑問詞，常用的特殊疑問詞有where (什么地方),who (誰),what (什么東西),how (如何),when (什么時間),which (哪一個)及詞組how old (多大年齡),how many（多少個）等。它們在句子中常放在句子的前面。例如： What's this?It's an egg. 這是什么？這是雞蛋。 Where are my pencil-box？ 我的鉛筆盒在哪兒？ How old are you?I'm ten. 你多大啦？我十歲。 I think 的用法： 在英語中如要發(fā)表自己的觀點或判斷時，常用I think開始，后面加一叫做“賓語從句”的句子，例如： I think she is right. 我想她是對的。 I think he is your English teacher. 我想他是你的英語老師。 如若判斷的事物是否定含義時，用否定詞don't ,但要寫在think 的前面。例如： I don't think she is in Grade One. 我認為她不在一年級。 I don't think you are right. 我認為你不對。 at school和at the school的區(qū)別： at school表示“（學(xué)生）在學(xué)校（上學(xué)）”，at the school表示“在學(xué)校（這個地方）”，前者與學(xué)習(xí)有關(guān)，后者與學(xué)習(xí)無關(guān)。例如： My daughter is at school. 我的女兒在學(xué)校上學(xué)。 An old man is at the school now. 一位老人現(xiàn)在在學(xué)校。 Thank you 和thanks的用法： Thank you 和thanks 都是用來向?qū)Ψ奖硎靖兄x。Thanks 是一名詞，用的是復(fù)數(shù)形式，而thank you 中的thank是一動詞，you是一賓語，兩者語法現(xiàn)象不一樣，含義是一樣的。例如： "How are you today?""Fine,thank you." “你今天好嗎？”“很好，謝謝。” "Your clothes is really beautiful.""Thanks." “你的衣服確實很漂亮。”“謝謝?！?Sorry和Excuse me的區(qū)別： Sorry 和Excuse me都是“對不起”的含義，sorry 用于自己不能替對方做某事或回答某問題而表示歉意，也可說成"I'm sorry."。Excuse me則是向某人提出詢問，請求或打擾某人時的用語。例如： Excuse me.What's the time,please? 對不起。請問幾點鐘了？ Sorry,I don't know. 對不起，我不知道。 Everyone 的用法： Everyone 是一不定代詞，意思是“大家”，“每個人”，但這個詞是一個單數(shù)形式的詞，如everyone作主語時，動詞要用單數(shù)形式，這一點應(yīng)注意，在回答由everyone提問的問題時，常用we來代替everyone。例如： "Is everyone here today?""Yes,we are all here." “大家都到了嗎？”“是的，我們都到了” Everyone in our school knows him very well. 我們學(xué)校的人都非常認識他。動詞be 的用法： 在英語中，動詞be 是一連系動詞，它有多種形式，如：am,is,are,was,were,being,been。其中前三個是我們學(xué)過的單詞。在句子中，不同的主語要選用不同的動詞be 的形式，例如： 1。I am a student. 我是一個學(xué)生。 2。We are students. 我們是學(xué)生。 3。You are my friend. 你是我的朋友。 4。He is a worker. 他是一個工人。 5。They are good students. 他們是好學(xué)生。 Here you are 的用法： "Here you are"?表示“這就是你要的東西”用在交給對方東西時的一句常用口語。如果東西是單數(shù)時，可用Here it is.注意Here it is 也可用于復(fù)數(shù)的東西。 That's OK 和That's all right 的用法： 當(dāng)我們接受別人的幫助和好意時常說"Thanks","Thank you","Thank youvery much"等來表示?；卮疬@些謝意時，就可用“That's OK","That's all right",意思是“沒什么”，“不用謝”等，例如： 1。"Thank you very much."?"That's all right." “謝謝你”“不用謝”。 this,that,these 和those 的用法： this,that,these 和those ?都是指示代詞，this 的復(fù)數(shù)形式是these，that 的復(fù)數(shù)形式是those，其中this 和these指身邊或距離較近的人或事物，that 和those指說話人較遠的人或事物。例如： This is a book. 這是一本書。 That is a pencil. 那是一支鉛筆。 These are desks. 這些是桌子。 4。Those are students. 他們是學(xué)生。 名詞的單復(fù)數(shù)形式 在英語中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，凡是能一個一個，或一件一件數(shù)的人或事物，其名詞就是可數(shù)名詞。可數(shù)名詞可分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，表示一個人或事物的名詞用單數(shù)形式，表示兩個或兩個以上的人或事物的名詞用復(fù)數(shù)形式。名詞單數(shù)形式就是在課本單詞表或詞典中出現(xiàn)的形式。絕大多數(shù)復(fù)數(shù)形式是在單數(shù)名詞后面加-s 或-es 構(gòu)成。 復(fù)數(shù)名詞中的-s 或-es 的發(fā)音 字母s 在清輔音p,k等后面發(fā)清輔音s。如books。字母s 在濁輔音l ,n ,g 等后面發(fā)清輔音z。如apples,bags。 在某些單詞中如：cats,birds等中，字母t 和s 一起發(fā)ts，字母d 和s 一起發(fā)dz. 以s,ss,x,ch 等結(jié)尾的名詞在后面加-es 構(gòu)成復(fù)數(shù)，-es 讀作iz。 例如：buses,classes,boxes。 look,look at,listen 和listen to 的用法： look 的意思是“看”，listen 的意思是“聽”，它們都是不及物動詞，后面不能接賓語，look at 和listen to 也是“看”和“聽”的意思，但相當(dāng)于及物動詞，后面要接賓語。例如： Look!Who is there? 瞧，誰在哪兒？ Please look at the picture. 請看這幅照片。 Listen!He is coming. 聽，他來了。 Listen to me,please. 請聽我說。In pairs 成對地，成雙地 In pairs 表示兩人之間進行的某件事情或活動。例如： Please read the dialogue in pairs. 請兩人一起讀對話。 情態(tài)動詞 can 。 can 表示“可以”“能”，它和其它動詞一起構(gòu)成謂語，也可以和系動詞一樣，直接放在句首，構(gòu)成一般疑問句，由情態(tài)動詞can 引起的一般疑問句可用來表示向?qū)Ψ教岢稣埱蠡蛞蠼o予許可，也可以表示做某事的能力。例如： Can you spell your name,please? 你會拼寫你的名字嗎？ Can you read this book? 你會讀這一課嗎？ Look,look at 和see 的區(qū)別 Look 和look at 都表示“看”，它們指具體的行為動作，look 是一及物動詞，后面不能帶賓語，而look at 后面則要帶賓語。動詞see 表示看的結(jié)果，可翻譯成“看見”。例如： Look!That is am English car. 瞧！那是一輛英國汽車。 Please look at the blackboard and listen to me. 請看黑板，聽我講課。 Can you see a bird in the picture? 你能看見照片上的鳥嗎？ OK 的用法： 當(dāng)對方提出某個要求或建議時，可以用OK 來回答，表示“行”，“可以”，相當(dāng)于all right。例如： "Can I see your picture,please?""OK." “我可以看一看你的照片嗎？”“可以?！?"Please come here.""OK ." “請過來?！薄昂玫摹！?當(dāng)某人對某事做得很好時，可以用OK 來表示。 當(dāng)某人的回答是正確時，可以用OK 來表示。 "This is a book.""OK." “這是一本書?！薄笆堑摹！?No.4Middle School No.4Middle School 是一單位名稱，表示“第四中學(xué)”。在英語當(dāng)中，單位名稱屬于專用名詞，一般每個詞（除冠詞外）的第一個字母都要大寫，注意No.4的寫法。 Have 的用法： Have 是一及物動詞，表示“有”，后面必須帶有一個賓語表示“有什么東西”。例如： I have a good book. 我有一本好書。 We have a question. 我們有一個問題。 如果句中主語是 he, she 和 it時，動詞 have 要寫成 has。例如： She has a good picture. 她有一張好照片。 Class 的用法： Class 是一名詞，表示“班級”“同學(xué)”和“課”。例如： We are in Class 17,Grade 2. 我們在二年級十七班。 "Good morning,class.""Good morning,Teacher Li." “同學(xué)們，早上好?！薄袄罾蠋煟缟虾??！?"We have two English classes this morning." 今天早上我們有兩節(jié)英語課。 Be on duty : Be on duty 的意思是“值日”，系動詞be 要根據(jù)句中的主語進行變化，例如： "Who is on duty today?""I am on duty today." “今天誰值日？”“今天我值日。” We are not on duty today. 今天我們不值日。 "Are you on duty today?""No.I'm not on duty today." “你今天值日嗎？”“不，我今天不值日。” Are we all here? Are we all here 的意思是“大家都來了嗎？”句中all 表示“都”，“全部”，here 表示“在這兒”。系動詞are 提前構(gòu)成疑問句。例如： "We are all here today." “今天我們大家都來了?！?"Li Hua is not here today.He is at home.He is ill." “李華今天沒來，他在家，他病了?！?He is not here,he is there. 他不在這兒，他在那兒。 Today we have two new students. Today we have two new students.的意思是“今天我們班來了兩位新同學(xué)”，句中new 表示“新的”，是一形容詞，可以指人或物，指人時，表示“新來的”，指物時，表示“新買的”，新做的”等。例如： "I have a new pen." “我有一支新鋼筆。” "Is that a new car?""Yes.It is." “那是一輛新的小車嗎？”“是的，是一輛新小車。” Look after 的用法： Look after 是一個固定動詞短語，表示“照看”，“護理”。例如： Please look after my child. 請照看一下我的孩子。 We want to look after the baby. 我們想去照看孩子。 Please look after the new students today. 請你們今天照看一下新來的學(xué)生。 This way,please. This way,please 的意思是“請走這邊”。這是一句給別人引路的用語，對方可用thank you 來表示。 "This way,please,Li Hua.""Thank you." “李華，請這邊走，”“謝謝你。” Nice to meet you. Nice to meet you 的意思是“見到你很高興”，當(dāng)兩人初次見面時，或經(jīng)別人介紹初次認識時，常說Nice to meet you。對方也用同樣的句子Nice to meet you 來回答。如熟人或朋友之間相見，則說"Nice to see you."，對方也用同樣的句子來回答。例如： "Nice to meet you.""Nice to meet you,too." “見到你很高興。”“見到你我也很高興?！?It's Kate. It's Kate 的含義是“（她）是凱特”，句中it 除用于表示一個具體的事物以外，還可用來表示一個不確定的人。That 同it 一樣，也可以指人。例如： "Who is it?""It's me." “是誰呀？”“是我?！?"Who is that over there?""I think it's Miss Gao." “那個人是誰？”“我想是高小姐。” You are right. You are right 的意思是“你對啦?！北砻髡f話人的一種判斷，它的反義句是You are wrong.也可簡單的說"Right."或"Wrong."。例如： "I think this is a book.""Yes.You are right." “我想這是一本書?！薄笆堑模阏f的對?！?"I think you are right." “我想你是對的?！?The girl in the hat? The girl in the hat?意思是“是那位戴帽子的女孩嗎？”，在英語中，一個短語或一個陳述句后面跟問號，朗讀時用升調(diào)，表示的是一種疑問含義，這種形式經(jīng)常用在口語當(dāng)中。一般用在對某種事物的不確定，驚奇或懷疑等。例如： "You are seven?""Yes,I am seven." “你七歲了嗎？”“是的，我七歲了。” "The man in the red car?" “坐在紅色汽車里的人嗎？” In the hat In the hat 是一介詞短語，在句中作定語，修飾名詞，in the hat 要寫在名詞的后面，這一點要注意。例如： "Do you know the boy in a blue coat?" “你認識穿蘭衣服的男孩嗎？” Where is Lucy's coat? Where is Lucy's coat?意思是“露西的衣服在哪兒？”這是一個詢問某物在什么地方的句型，where 是一個疑問詞，要放在句子的前面，動詞be 的后面跟主語。例如： "Where is my pencil?""It's here." “我的鉛筆在什么地方？”“在這兒。” "Where are you?""I am behind the door." “你在哪兒？”“我在這兒?！?"Where are the balls?""They are under the chair." “球在什么地方？”“它們在椅子的下面?！?Look like Look like 意思是“看起來像”，look 是動詞，表示“看上去”，“看起來”，like 是介詞，表示“像”，介詞的后面要跟名詞或者代詞。例如： "He looks like his mother." “他看起來像他的媽媽?！?"The cat looks like Lily's hat." “這只貓看起來像莉莉的帽子?！?"The picture looks like me." “這張照片像我?！盜t's a picture of my family. 這是一張我全家的合影。句中的family 意思是“家庭”，family 有兩種意思，family 看作一個整體時，意思是“家庭”，后面跟單數(shù)動詞，如把family 看作為“家庭成員”時，應(yīng)按復(fù)數(shù)對待。后面的動詞應(yīng)是復(fù)數(shù)形式。例如： Our family is a big family. 我們的家庭是一個大家庭。 Come in and see my family. 進來見見我的家人。 Father,dad,mother,mum. Father,mother,dad,mum 的意思分別是“父親”，“母親”，“爸爸”，“媽媽”，前兩個詞為書面語，后兩個詞是孩子在家對“爸爸”，“媽媽”的稱呼常用在中語中。 Family 和home 的區(qū)別： Family 強調(diào)由家人組成的一個集體或強調(diào)這個集體中的成員。而home 指的是家庭成員所在的地方，特別是家人日常生活的場所，不能指人。 My family are all workers. 我的家人都有是工人。 His home is not far from here. 他家離這兒不遠。 They are Jim's father and mother. They are Jim's father and mother 的意思是“他們是吉姆的父親和母親?！本渲械腏im's 表示“吉母的”，“'s ”表示的是名詞與名詞的之間的所有關(guān)系。表示人的名詞的所有格形式常有以下幾種形式： 1單數(shù)名詞所有格在詞尾直接加“s”。例如： Lucy's pen .露西的鋼筆。 2規(guī)則的復(fù)數(shù)名詞