2019年教科版小學三年級上冊科學第二單元第6課我們來做“熱氣球”課件
認識這是什么嗎 ?知道熱氣球為什么會上升嗎? 這節(jié)課,我們就一起來研究一下“熱氣球上升的秘密“。,導入新課,導入新課,我們來做 “熱氣球”,你知道嗎? 第一只熱氣球是在1783年由法國一對兄弟設(shè)計制作的,新課學習,看了熱氣球之后你有什么問題?,新課學習,為什么 熱氣球會上升?會飛起來呢?,新課學習,新課學習,說出你的想法來,實驗一 熱氣球上升的實驗,新課學習,實驗一 熱氣球上升的實驗,實驗步驟: 1.將塑料袋展開,罩在瓷盤上方。 2.點燃酒精。 3.過一會,塑料袋膨脹起來,當感覺有種向上的沖力時,輕輕放手,觀察現(xiàn)象。,新課學習,實驗注意,要注意用火安全 用正確的方法點燃和熄滅 做好實驗記錄 整理好實驗器材,新課學習,你發(fā)現(xiàn)了什么?,實驗現(xiàn)象:點燃酒精后,先看到塑料袋充滿氣,膨脹變鼓,然后上升。,新課學習,實驗結(jié)論:空氣受熱后體積會膨脹,變輕,熱空氣會上升。,新課學習,實驗二:紙蛇實驗,實驗材料:紙蛇、支架、蠟燭、火柴。 實驗過程: 1.紙蛇掛在支架上。 2.點燃蠟燭,放在紙蛇下面。,新課學習,實驗現(xiàn)象:懸掛的紙蛇旋轉(zhuǎn)起來。,新課學習,實驗結(jié)論:熱空氣會上升,帶動紙蛇旋轉(zhuǎn)。,新課學習,空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,就會上升,熱空氣上升時就會讓塑料袋升上去,讓紙蛇動起來。,熱空氣在生活中的應(yīng)用,熱氣球是利用了熱空氣的的原理,生活中還有哪些地方利用了這一原理?,新課學習,1.廚房里的油煙機安置在上方,就是為了將炒菜時產(chǎn)生的熱空氣迅速排出室外。 2.早點攤上蒸包子的籠屜摞得很高,包子也能蒸熟,這也是因為熱空氣能上升的功勞,包子是靠熱蒸汽蒸熟的。,新課學習,3.冬天為了讓洗后的衣服快速涼干,我們經(jīng)常會把濕衣服掛在爐子或暖氣片的上方,這也是利用了熱空氣上升的原理,熱空氣可以加快衣服里水的蒸發(fā)。 4.孔明燈,新課學習,關(guān)于孔明燈的故事,孔明燈又叫天燈,相傳是由三國時的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。當年,諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽,無法派兵出城求救。孔明算準風向,制成會飄浮的紙燈籠,系上求救的訊息,其后果然脫險,于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子,因而得名。,新課學習,結(jié)論總結(jié),通過今天的學習,你有哪些收獲? 空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,就會上升。生活中許多地方利用了熱空氣的原理。,課堂練習,1.中國是世界上 發(fā)明熱氣球的國家,而歐洲直到 世紀后期才發(fā)明了熱氣球。 2.空氣受熱后體積 ,比同體積的冷空氣 。 3.當爐火比較旺時,掛在爐子上方的手帕會 。 不停地飄動 靜止不動,最早,18,輕,膨脹,作業(yè)布置,課下自己試著制作一個熱氣球,互相比比看,看誰的飛的高,飛的時間長。,13.熱氣球上升的秘密 空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,就會上升。,板書設(shè)計,課間安全提示語,1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。 3、不能在樓梯上推擠、跑跳。 4、不爬窗戶和陽臺,不拉爬窗戶防護欄。,再見,