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高中化學(xué) 專題2 第2單元 鈉、鎂及其化合物(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1

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高中化學(xué) 專題2 第2單元 鈉、鎂及其化合物(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1

鈉、鎂及其化合物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:能描述鈉與氧氣、與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過現(xiàn)象推斷鈉的性質(zhì);并能寫出相關(guān)的化學(xué)方程式;了解鈉的兩種氧化物-氧化鈉與過氧化鈉;了解鈉的工業(yè)制法及用途?!締栴}導(dǎo)學(xué)】 知識回顧1、畫出鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,思考:在化學(xué)反應(yīng)中鈉表現(xiàn)出什么性質(zhì)?為什么?活動一 閱讀教材p49鈉與氧氣反應(yīng)2、鈉保存在煤油中反映了鈉的哪些性質(zhì)?用小刀切去一端表層,觀察顏色如何變化。反映了鈉的哪些性質(zhì)?3、將一小塊金屬鈉放在蒸發(fā)皿內(nèi)加熱,有什么現(xiàn)象?4、鈉的兩種氧化物的對比Na2ONa2O2色態(tài)O的化合價與水反應(yīng)與CO2反應(yīng)與HCl反應(yīng)推測產(chǎn)物:屬性主要用途活動二 閱讀教材p49鈉與水反應(yīng)5、向一只盛有水的燒杯中滴加幾滴酚酞溶液,然后投入一小塊鈉。有什么現(xiàn)象?反映了鈉的哪些性質(zhì)?6、鈉與水反應(yīng)過程中生成的是什么氣體?你能用哪些方法判斷?7、工業(yè)上制備金屬鈉的原理是什么?8、總結(jié)金屬鈉的用途,這些用途分別反映了鈉的哪些性質(zhì)?【問題探究】活潑金屬能夠把不活潑金屬從它們的鹽溶液中置換出來。將Na投入CuSO4溶液,你推測將會看到什么現(xiàn)象?請根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識寫出其反應(yīng)方程式?【練習(xí)鞏固】1、下列液體可以用來保存金屬鈉的是( ) A.水 B.濃NaOH溶液 C.煤油 D.CCl42、取一小塊鈉放在玻璃燃燒匙里加熱,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是 ( ) 金屬先熔化 在空氣中燃燒火焰呈黃色 燃燒時火星四射 燃燒后生成淡黃色固體 燃燒后生成白色固體A. B. C. D.3、金屬鈉著火后,可用于滅火的物質(zhì)和器材有 ( )A.水 B.泡沫滅火器 C.干冰滅火劑 D.干砂4、將一小塊鈉投入下列溶液中,既能產(chǎn)生氣體又會出現(xiàn)沉淀的是()A稀H2SO4 B氫氧化鈉溶液 C硫酸銅溶液D氯化鎂溶液5、關(guān)于鈉原子與鈉離子,下列敘述錯誤的是 ( )A.它們相差1個電子層 B.它們的化學(xué)性質(zhì)相似C.鈉原子比鈉離子穩(wěn)定 D.鈉原子,鈉離子均為鈉元素6、將一小塊鈉投入盛有5mL飽和石灰水的試管中,不可能觀察到的現(xiàn)象是 ( ) A.鈉熔成光亮的小球,在液面四處游動 B.有氣體產(chǎn)生 C.溶液底部有銀白色的物質(zhì) D.溶液變渾濁7、在燒杯中加入水和苯(密度:0.88g/cm3)各50mL.將一小粒金屬鈉(密度:0.97g/cm3)投入燒杯中.觀察到的現(xiàn)象可能是 ( )A 鈉在水層中反應(yīng)并四處游動 B 鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng)C 鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動D.鈉在苯與水的界面處反應(yīng)并可能作上,下跳動

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