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2012高考物理人教版第8章第3講磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用①知識(shí)研習(xí).ppt

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2012高考物理人教版第8章第3講磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用①知識(shí)研習(xí).ppt

1洛倫茲力(1)大?。篎(為B與v之間的夾角)當(dāng)0時(shí),F(xiàn)0;當(dāng)90時(shí),F(xiàn).(2)方向:由判定(注意正、負(fù)電荷的不同)F一定垂直于與所決定的平面,但B與v不一定相互垂直,qvBsin,qvB,左手定則,B,v,2帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(1)若vB,帶電粒子所受的洛倫茲力F0,因此帶電粒子以速度v做運(yùn)動(dòng)(2)若vB,帶電粒子在垂直于磁感線的方向以入射速度v做運(yùn)動(dòng),勻速直線,圓周,3電視顯像管的工作原理電視顯像管(如圖所示)是應(yīng)用電子束的原理來工作的,使電子束偏轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)是由兩對(duì)產(chǎn)生的顯像管工作時(shí),由陰極發(fā)射電子束,靠磁場(chǎng)來使電子束偏轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)電視技術(shù)中的掃描,使整個(gè)熒光屏都發(fā)光,偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn)線圈,4質(zhì)譜儀(1)質(zhì)譜儀的原理示意圖及結(jié)構(gòu)圖如圖所示,Uq,Bqv,(2)加速條件:交變電壓的周期和粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期,相等,(即時(shí)鞏固解析為教師用書獨(dú)有)考點(diǎn)一洛倫茲力1洛倫茲力和安培力的關(guān)系(1)洛倫茲力是單個(gè)運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力,而安培力是整個(gè)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到的作用力,安培力是導(dǎo)體中所有形成電流的定向移動(dòng)的電荷受到的洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),(2)由安培力的公式FBILsin,推導(dǎo)洛倫茲力的表達(dá)式磁場(chǎng)與導(dǎo)線垂直時(shí):如圖所示,設(shè)有一段長(zhǎng)度為L(zhǎng)的通電導(dǎo)線,橫截面積為S,單位體積中含有的自由電荷數(shù)為n,每個(gè)自由電荷的電荷量為q,定向移動(dòng)的平均速度為v.現(xiàn)將其垂直于磁場(chǎng)方向放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中,有:,導(dǎo)線中的電流為InqvS,導(dǎo)線所受安培力為F安ILBnqvSLB,這段導(dǎo)線中含有的運(yùn)動(dòng)電荷數(shù)為nLS,當(dāng)導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的速度和磁場(chǎng)方向不垂直時(shí):F洛qvBsin(為v與B的夾角),2洛倫茲力和電場(chǎng)力的比較,【技巧提示】在用左手定則判定洛倫茲力的方向時(shí),許多同學(xué)不辨電荷的正負(fù)就急于用左手定則去判定,沒有理解電流方向跟正、負(fù)電荷定向移動(dòng)方向之間的關(guān)系,【案例1】(2009安徽理綜)右圖是科學(xué)史上一張著名的實(shí)驗(yàn)照片,顯示一個(gè)帶電粒子在云室中穿過某種金屬板運(yùn)動(dòng)的徑跡云室放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直照片向里云室中橫放的金屬板對(duì)粒子的運(yùn)動(dòng)起阻礙作用分析此徑跡可知粒子()A帶正電,由下往上運(yùn)動(dòng)B帶正電,由上往下運(yùn)動(dòng)C帶負(fù)電,由上往下運(yùn)動(dòng)D帶負(fù)電,由下往上運(yùn)動(dòng),【答案】A,【即時(shí)鞏固1】(2009廣東理科基礎(chǔ))帶電粒子垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到洛倫茲力的作用下列表述正確的是()A洛倫茲力對(duì)帶電粒子做功B洛倫茲力不改變帶電粒子的動(dòng)能C洛倫茲力的大小與速度無關(guān)D洛倫茲力不改變帶電粒子的速度方向,【解析】根據(jù)洛倫茲力的特點(diǎn),洛倫茲力對(duì)帶電粒子不做功,A錯(cuò),B對(duì)根據(jù)FqvB,可知大小與速度有關(guān)洛倫茲力的效果就是改變物體的運(yùn)動(dòng)方向,不改變速度的大小【答案】B,考點(diǎn)二帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)(有界)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的分析方法帶電粒子在有界磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題綜合性較強(qiáng),解這類問題既要用到洛倫茲力、圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí),又要用到數(shù)學(xué)知識(shí)許多同學(xué)對(duì)解答這類問題頗感困惑,現(xiàn)將此類問題的分析思路歸納如下1圓心的確定帶電粒子進(jìn)入一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)后,其運(yùn)動(dòng)軌跡是一段圓弧如何確定圓心是解決問題的前提,也是解題的關(guān)鍵從理論上判斷,圓心一定在與速度方向垂直的直線上在實(shí)際問題中,通常采用以下兩種方法:,(1)圓的切線垂直于過切點(diǎn)的直徑已知入射方向和出射方向時(shí),可過入射點(diǎn)和出射點(diǎn)分別作垂直于入射方向和出射方向的直線,兩條直線的交點(diǎn)就是圓弧軌道的圓心如圖甲所示,圖中P為入射點(diǎn),M為出射點(diǎn)甲乙,(2)弦的中垂線過圓心已知入射點(diǎn)和出射點(diǎn)時(shí),可以過入射點(diǎn)作入射方向的垂線,連接入射點(diǎn)和出射點(diǎn),作其中垂線,這兩條垂線的交點(diǎn)就是圓弧軌道的圓心如圖乙所示,P為入射點(diǎn),M為出射點(diǎn),2半徑的確定和計(jì)算利用平面幾何知識(shí),求出該圓的可能半徑(或圓心角),并需注意以下兩個(gè)重要的幾何特點(diǎn):(1)粒子速度的偏向角等于回旋角,并等于弦AB與切線的夾角(弦切角)的2倍(如圖所示),即2t.(2)相對(duì)的弦切角相等,與相鄰的弦相角()互補(bǔ),即180.,【案例2】(2010江蘇高考)如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中附加另一勻強(qiáng)磁場(chǎng),附加磁場(chǎng)位于圖中陰影區(qū)域,附加磁場(chǎng)區(qū)域的對(duì)稱軸OO與SS垂直a、b、c三個(gè)質(zhì)子先后從S點(diǎn)沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入磁場(chǎng),它們的速度大小相等,b的速度方向與SS垂直,a、c的速度方向與b的速度方向間的夾角分別為、,且>.三個(gè)質(zhì)子經(jīng)過附加磁場(chǎng)區(qū)域后能到達(dá)同一點(diǎn)S,則下列說法中正確的有(),A三個(gè)質(zhì)子從S運(yùn)動(dòng)到S的時(shí)間相等B三個(gè)質(zhì)子在附加磁場(chǎng)以外區(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)軌跡的圓心均在OO軸上C若撤去附加磁場(chǎng),a到達(dá)SS連線上的位置距S點(diǎn)最近D附加磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同,【解析】帶電粒子在磁場(chǎng)中的回旋時(shí)間與回旋角成正比由圖知c>b>a,可知tc>tb>ta,A選項(xiàng)錯(cuò)誤三個(gè)質(zhì)子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中軌道半徑相等,即S到圓心的距離相等,所以三個(gè)圓心不可能都出現(xiàn)在OO軸上,B項(xiàng)錯(cuò)誤若撤去附加磁場(chǎng)后,b質(zhì)子經(jīng)半圓打在SS連線最遠(yuǎn),a質(zhì)子初速度方向與SS線夾角最小,落點(diǎn)最近,故C項(xiàng)正確圓心都在弧線一側(cè),所以附加磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)方向相同,D項(xiàng)正確【答案】C、D,【即時(shí)鞏固2】質(zhì)譜儀可測(cè)定同位素的組成現(xiàn)有一束一價(jià)的鉀39和鉀41離子經(jīng)電場(chǎng)加速后,沿著與磁場(chǎng)和邊界均垂直的方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示測(cè)試時(shí)規(guī)定加速電壓大小為U0,但在實(shí)驗(yàn)過程中加速電壓有較小的波動(dòng),可能偏大或偏小U.為使鉀39和鉀41打在照相底片上的區(qū)域不重疊,U不得超過多少?(不計(jì)離子的重力),由此式可知,在B、q、U相同時(shí),m小的半徑小,所以鉀39半徑小,鉀41半徑大;在B、q、m相同時(shí),U大的半徑大,考點(diǎn)三洛倫茲力作用下帶電粒子圓周運(yùn)動(dòng)的多解性問題帶電粒子在洛倫茲力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由于多種因素的影響,問題形成多解形成多解的原因一般可分為下述幾個(gè)方面1帶電粒子的帶電性不確定形成多解受洛倫茲力作用的帶電粒子,可能帶正電荷,也可能帶負(fù)電荷,在初速度相同的條件下,正、負(fù)粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡不同,導(dǎo)致形成多解,2磁場(chǎng)方向不確定形成多解有些題目只告訴了磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,而未具體指出磁感應(yīng)強(qiáng)度方向,此時(shí)必須要考慮由于磁感應(yīng)強(qiáng)度方向不確定而形成的多解3臨界狀態(tài)不唯一形成多解帶電粒子在洛倫茲力作用下飛越有界磁場(chǎng)時(shí),由于粒子運(yùn)動(dòng)軌跡是圓弧狀,它可能穿過去了,也可能轉(zhuǎn)過180從入射界面反向飛出,如圖所示,于是形成了多解,4由于運(yùn)動(dòng)的往復(fù)性形成多解帶電粒子在部分是電場(chǎng)、部分是磁場(chǎng)的空間運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)往往具有往復(fù)性,從而形成多解,(1)若兩狹縫平行且盤靜止如圖(c),某一粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后,豎直向下打在感光板中心點(diǎn)M上,求該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;(2)若兩狹縫夾角為0,盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖(b)要使穿過N1、N2的粒子均打到感光板P1P2連線上,試分析盤轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的取值范圍(設(shè)通過N1的所有粒子在盤旋轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間內(nèi)都能到達(dá)N2),【即時(shí)鞏固3】M、N兩極板距為d,板長(zhǎng)均為5d,兩板均未帶電,板間有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖所示令一大群電子沿平行于板的方向從各處以速度v射入板間,為了使電子都不從板間穿出,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的范圍,

注意事項(xiàng)

本文(2012高考物理人教版第8章第3講磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用①知識(shí)研習(xí).ppt)為本站會(huì)員(za****8)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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