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高考生物大二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 細(xì)胞的代謝 2_1 細(xì)胞的代謝測試

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高考生物大二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 細(xì)胞的代謝 2_1 細(xì)胞的代謝測試

專題二 細(xì)胞的代謝 2.1 細(xì)胞的代謝測試(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以獨(dú)立形式分冊裝訂!)一、選擇題1酶是一種高效的生物催化劑,下列有關(guān)酶的敘述,正確的是()A蛋白酶主要破壞肽鍵,將蛋白質(zhì)分解成多肽BDNA連接酶將脫氧核苷酸連接成DNA片段C限制性核酸內(nèi)切酶只用于基因工程中對目的基因的切割DRNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄,在核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵解析:蛋白酶破壞的是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和某些肽鍵,從而將蛋白質(zhì)水解成多肽和一些氨基酸;將脫氧核苷酸連接成DNA片段的是DNA聚合酶,DNA連接酶將DNA片段連接成DNA分子;限制性核酸內(nèi)切酶廣泛存在于原核生物中,用于對外源DNA分子進(jìn)行切割,在基因工程中還可應(yīng)用于對質(zhì)粒的切割;RNA聚合酶催化核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,可將核糖核苷酸連接成RNA分子。答案:D2取5支試管,編號為15,分別加入2 mL物質(zhì)的量濃度為1.0 mol/L的H2O2溶液,進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)。據(jù)表分析,下列敘述中正確的是()試管編號12345加入物質(zhì)蒸餾水銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊、稀NaOH溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A.1號和3號對比,說明酶具有高效性B2號和3號對比,說明不同種酶的催化效率不同C4號和5號對比,說明酶的活性受溫度、pH的影響D本實(shí)驗(yàn)不能用來探究酶作用的最適溫度解析:分析5支試管所加入的物質(zhì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,2號中銹鐵釘含有的Fe3可以催化H2O2分解,但氣泡較少;3號中生土豆塊含有的H2O2酶能催化H2O2分解,氣泡很多;4號中熟土豆塊因高溫導(dǎo)致H2O2酶失活,不能催化H2O2分解,幾乎無氣泡產(chǎn)生;5號中稀NaOH溶液導(dǎo)致生土豆塊中的H2O2酶失活,不能催化H2O2分解,幾乎無氣泡產(chǎn)生;1號作為對照組。3號和1號對比,說明酶具有催化作用。2號和3號對比,說明H2O2酶的催化效率比Fe3的高,即說明與無機(jī)催化劑相比,酶具有高效性。3號和4號對比,可以說明酶的活性受溫度影響。5號和3號對比,可以說明酶的活性受pH影響。由于H2O2的分解受溫度的影響,故本實(shí)驗(yàn)不能用來探究酶作用的最適溫度。答案:D3(2015周口模擬)關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系,下列描述錯(cuò)誤的是()A酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性B酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān),但兩者的合成毫無關(guān)系CATP是保證新陳代謝正常進(jìn)行的直接能源物質(zhì)D酶能促使新陳代謝正常進(jìn)行解析:酶是蛋白質(zhì)或RNA類物質(zhì),它們的合成與生物遺傳物質(zhì)有關(guān),因而具有物種差異性;不同生物體內(nèi)ATP的有機(jī)結(jié)構(gòu)是相同的,因而ATP不具有物種差異性,A正確。ATP的合成需要酶的催化,酶的合成需要ATP提供能量,B錯(cuò)誤。ATP是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的直接能源物質(zhì),C正確。新陳代謝是指細(xì)胞內(nèi)一系列的化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)一般需要酶的催化,故酶能促進(jìn)新陳代謝的正常進(jìn)行,D正確。答案:B4如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()Aa點(diǎn)時(shí),一部分麥芽糖酶沒有參與催化B如果溫度下降5 ,b點(diǎn)將下移C可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解Dbc段催化速率不再增加的原因是受酶數(shù)量或酶活性的限制解析:根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。a點(diǎn)時(shí),麥芽糖酶的催化速率只有最大速率的一半,并隨著麥芽糖量的增加而增強(qiáng),說明麥芽糖酶并沒有全部參與催化,A正確;題中給的是最適溫度,如果溫度下降5 ,酶的活性會(huì)下降,所以b點(diǎn)將向下方移動(dòng),B正確;麥芽糖水解后產(chǎn)生葡萄糖,而麥芽糖和葡萄糖都是還原糖,所以無法用斐林試劑鑒定麥芽糖是否分解完畢,C錯(cuò)誤;因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行的,bc段催化速率不再增加的原因可能是受酶數(shù)量或酶活性的限制,D正確。答案:C5(2015安徽合肥二模)ATP是生命活動(dòng)中直接能源物質(zhì),下列有關(guān)ATP的說法正確的是()A物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí),細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行旺盛的ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化B光合作用暗反應(yīng)合成有機(jī)物所需的能量完全由光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP提供C肌肉細(xì)胞中大量線粒體組成肌質(zhì)體,有利于儲(chǔ)存大量ATP為運(yùn)動(dòng)供能DATP中的化學(xué)能在一些細(xì)胞中可來自光能,在另一些細(xì)胞中可再轉(zhuǎn)化為光能解析:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量,A錯(cuò)誤;光合作用暗反應(yīng)合成有機(jī)物所需的能量由光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP與H提供,B錯(cuò)誤;細(xì)胞中ATP含量少,但ATP與ADP之間轉(zhuǎn)化迅速,C錯(cuò)誤;光合作用過程中合成的ATP中的化學(xué)能來自光能,ATP中的化學(xué)能可再轉(zhuǎn)化為光能,D正確。答案:D6豬籠草是一種食蟲植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示。經(jīng)35 水浴保溫一段時(shí)間后,、中加入適量雙縮脲試劑,、不加任何試劑,下列組合能達(dá)到目的的是()A和B和C和 D和解析:豬籠草分泌液中有蛋白酶,蛋白酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),、可以通過對比蛋白塊的大小來判斷是否進(jìn)行了反應(yīng),但、中加入適量雙縮脲試劑都有紫色反應(yīng)。答案:A7下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,正確的是()A驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量一定是酶的種類B驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是酶的濃度C探究溫度對酶活性的影響時(shí),自變量是溫度D探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組解析:驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量可以是酶的種類或反應(yīng)物的種類,A錯(cuò)誤;驗(yàn)證酶的高效性,是指驗(yàn)證酶降低活化能的作用顯著高于無機(jī)催化劑,B錯(cuò)誤;以溫度為自變量,可探究溫度對酶活性的影響,C正確;探究酶催化作用的最適pH時(shí),過酸過堿都會(huì)使酶失活,應(yīng)設(shè)置更多適宜的pH梯度,分成更多的組,D錯(cuò)誤。答案:C8在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“”中所對應(yīng)的含義最接近的是()ABC D解析:根據(jù)題意,“”中所對應(yīng)的含義分別為:一磷酸腺苷AMP即腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤,DNA分子上的腺嘌呤脫氧核苷酸,RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸,腺苷,腺苷。答案:D9(2015淮北二模)下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析,正確的是()A在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大B圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度C短期保存該酶,適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)D研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線解析:首先根據(jù)曲線變化判斷乙曲線代表溫度對酶促反應(yīng)速率的影響,丙曲線代表pH對酶促反應(yīng)速率的影響。甲曲線是在最適溫度下測定的,故在A點(diǎn)提高溫度,反應(yīng)速率將降低,故A錯(cuò);圖中E點(diǎn)代表酶的最適溫度,H點(diǎn)代表酶的最適pH,故B錯(cuò);酶應(yīng)該在最適pH、低溫下保存,故C對;過氧化氫受熱易分解,故當(dāng)用過氧化氫酶研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影響時(shí),高溫時(shí)反應(yīng)速率不會(huì)為零,故D錯(cuò)。答案:C10(2015南昌二模)模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。而物理模型是指以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對象的特征,如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。下圖為某同學(xué)所作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是()A該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性B圖中的A一定是蛋白質(zhì),因?yàn)锳是酶C若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合D人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程解析:該圖中A和B的結(jié)構(gòu)能反映出酶的專一性,故A正確;酶是催化劑,反應(yīng)前后酶的數(shù)量和性質(zhì)保持不變,故A是酶,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,故B錯(cuò)誤;圖中化學(xué)反應(yīng)屬于物質(zhì)的分解,不可能是脫水縮合,故C錯(cuò)誤;人成熟的紅細(xì)胞不能合成酶,但是含有許多酶,能催化多種化學(xué)反應(yīng),故D錯(cuò)誤。答案:A11為驗(yàn)證酶的高效性,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),以下描述正確的是()A加氯化鐵的試管必須加熱處理B兩試管加入催化劑的分子數(shù)相同C兩試管加入過氧化氫量不同D反應(yīng)完成后,兩試管中產(chǎn)物數(shù)量相同解析:本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶的高效性。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則,若對加氯化鐵的試管進(jìn)行加熱處理,則實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)自變量。兩試管中,應(yīng)加入等質(zhì)量的催化劑,故加入無機(jī)催化劑氯化鐵的分子數(shù)遠(yuǎn)多于加入生物催化劑過氧化氫酶的分子數(shù)。兩試管中的過氧化氫量屬于無關(guān)變量,應(yīng)保持相同。兩試管中的過氧化氫量相同,反應(yīng)完成后,兩試管中產(chǎn)物數(shù)量相同。答案:D12如圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶活性影響的變化曲線,下列敘述正確的是()A物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能B物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性C減小底物濃度可以消除物質(zhì)A對該種酶的影響D增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響解析:在同等底物濃度下,加入酶和物質(zhì)A后反應(yīng)速率比只加酶的反應(yīng)速率大,說明物質(zhì)A提高了酶的催化活性,即降低了該化學(xué)反應(yīng)的活化能,A錯(cuò)誤;在同等底物濃度下,加入酶和物質(zhì)B后反應(yīng)速率比只加酶的反應(yīng)速率小,說明物質(zhì)B降低了酶的催化活性,B錯(cuò)誤;當(dāng)?shù)孜餄舛容^小時(shí),加入酶和物質(zhì)A后反應(yīng)速率比只加酶的反應(yīng)速率大,說明減小底物濃度并不能消除物質(zhì)A對該種酶的影響,C錯(cuò)誤;從圖中可以看出,當(dāng)?shù)孜餄舛容^大時(shí),加入物質(zhì)B和酶時(shí)與只加酶的反應(yīng)速率一樣,說明增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響,D正確。答案:D二、非選擇題13生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系,乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答:(1)甲圖中,若生物體為藍(lán)藻,細(xì)胞消耗ADP的主要場所是_。而在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過生理過程產(chǎn)生ATP的具體部位是_。(2)從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量,需要依次經(jīng)過甲圖中_(填序號)過程。(3)乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d min后曲線變成水平的主要原因是_。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請?jiān)谝覉D上畫出生成物量變化的曲線。(4)過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗躝。Fe3也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般_(填“長于”“等于”或“短于”)d min。答案:(1)細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì))葉綠體類囊體薄膜(2)(3)反應(yīng)物已被消耗盡如圖虛線所示(4)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能長于14解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_(填“上移”“下移”)。(2)乙圖中160 min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_。(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是_。對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示_。制約曲線bd增加的原因是_。(4)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是_。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_,原因是_。解析:(1)在無酶催化時(shí),必須提供a值的活化能,反應(yīng)才能順利進(jìn)行;有酶催化時(shí),必須提供b值的活化能,因此降低的活化能用ab段表示。無機(jī)催化劑也能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,只不過沒有酶顯著,因此b點(diǎn)上移。(2)乙圖反映生成物的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線,當(dāng)曲線達(dá)到最大值時(shí),意味著反應(yīng)物被消耗盡了。(3)丙圖中,若x軸表示pH,則曲線abc表示不同pH對酶活性的影響,曲線最高點(diǎn)表示在最適pH下酶的催化效率最高;若x軸表示反應(yīng)物濃度,則曲線abd表示底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,當(dāng)?shù)孜餄舛仍龃蟮揭欢ㄖ岛?,酶促反?yīng)速率不再增加,此時(shí)受到酶濃度的制約。(4)胃蛋白酶的最適pH在2左右,在pH為10時(shí),胃蛋白酶的活性喪失,即使pH再降低到2,酶的活性也不會(huì)恢復(fù)。答案:(1)ab上移(2)底物已被完全消耗掉(3)在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率酶濃度的限制(4)蛋白質(zhì)不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時(shí)胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不變15為驗(yàn)證pH對過氧化氫酶活性的影響,請根據(jù)提供的材料用具完成下列實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題:材料用具:試管、量筒、滴管、試管架、pH試劑,新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水等。(1)實(shí)驗(yàn)原理:過氧化氫酶可以使過氧化氫分解成水和氧氣。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:如圖所示,先在1號、2號、3號試管中各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,再向1號試管內(nèi)加入1 mL蒸餾水,向2號試管內(nèi)加入_,向3號試管內(nèi)加入_,并振蕩試管。向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴_。仔細(xì)觀察各試管內(nèi)_,并記錄。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_。(4)通過上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:過氧化氫酶的活性需要適宜的_。(5)將某一溶液pH直接由1升到10的過程中,過氧化氫酶的活性_,原因是_。(6)在坐標(biāo)圖中畫出過氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線(畫出大致趨勢即可)。答案:(2)1 mL(等量的)氫氧化鈉溶液(試劑量和試劑名缺一不可)1 mL(等量的)鹽酸溶液(試劑量和試劑名缺一不可)肝臟研磨液產(chǎn)生的氣泡的多少(3)1號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較多,2號和3號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較少(4)pH(5)不變過氧化氫酶已經(jīng)失去活性(6)如圖所示

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