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高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題二十三 家庭與婚姻 考點(diǎn)一 構(gòu)建和睦家庭試題

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高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題二十三 家庭與婚姻 考點(diǎn)一 構(gòu)建和睦家庭試題

專題二十三 家庭與婚姻考綱要求考點(diǎn)考試內(nèi)容與要求高頻考點(diǎn)構(gòu)建和睦家庭構(gòu)建和睦家庭:父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)(a);法律對侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為的處罰規(guī)定(b)1.父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)2.侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為法律保護(hù)下的婚姻及夫妻間的人身和財(cái)產(chǎn)關(guān)系1.法律保護(hù)下的婚姻:婚姻法規(guī)定的基本原則(b);結(jié)婚的具體條件(b);結(jié)婚登記的程序和意義(a)2.夫妻間的人身和財(cái)產(chǎn)關(guān)系:夫妻關(guān)系的核心(a);夫妻間人身關(guān)系及其主要體現(xiàn)(b);夫妻財(cái)產(chǎn)的主要內(nèi)容及其處置方法(b)1.婚姻法規(guī)定的基本原則2.結(jié)婚的具體條件3.夫妻財(cái)產(chǎn)的主要內(nèi)容及其處置方法考點(diǎn)一構(gòu)建和睦家庭問題導(dǎo)思知識梳理1.父母子女間的權(quán)利和義務(wù)有哪些?(1)婚姻法規(guī)定,父母對子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)(2)父母還有保護(hù)和教育未成年子女的義務(wù)(3)子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)(4)父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利,且互為第一順序法定繼承人(5)非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利,任何人不得加以危害和歧視(6)國家保護(hù)合法的收養(yǎng)關(guān)系2.侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為主要有哪些?(1)遺棄(2)家庭暴力(3)虐待等3.法律對侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為是如何處罰的?婚姻法規(guī)定,實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員,受害人有權(quán)提出請求,居委會、村委會以及所在單位應(yīng)當(dāng)予以勸阻、調(diào)解。公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰法的規(guī)定予以行政處罰。構(gòu)成犯罪的,要依法追究其刑事責(zé)任撫養(yǎng)、扶助與扶養(yǎng)的關(guān)系撫養(yǎng)扶助扶養(yǎng)區(qū)別定義父母為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件,在生活上加以妥善照料子女應(yīng)該在精神上、生活上給予父母關(guān)心和照料平輩人之間在物質(zhì)上和生活上相互扶助適用范圍適用于長輩對晚輩適用于晚輩對長輩適用于平輩之間聯(lián)系三者都是法律規(guī)定的家庭成員間應(yīng)履行的義務(wù),不履行這些義務(wù)將會受到法律的制裁;三者都是構(gòu)建和睦家庭的條件家庭暴力就是虐待。糾錯家庭暴力與虐待既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)二者都是侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為;都給家庭成員造成傷害;都會受到法律的制裁。(2)虐待最基本的特征是經(jīng)常性、持續(xù)性。一次或短期的毆打、捆綁等行為可以構(gòu)成家庭暴力,但不一定構(gòu)成虐待。(3)虐待行為的內(nèi)容表現(xiàn)為進(jìn)行肉體上的摧殘和精神上的折磨,即除了暴力,還有其他手段,如凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過度勞動、有病不治等。對父母子女權(quán)利義務(wù)關(guān)系的理解例1(2016余杭模擬)李村的李某生活富裕,但因自己孩子小時,父母未給自己照顧小孩而拒絕贍養(yǎng)李老漢夫婦。李老漢為此將獨(dú)生子告上法庭。對此認(rèn)識正確的是()A李老漢未給李某照顧小孩,不應(yīng)要求李某贍養(yǎng)B子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù),李老漢告的有理C李老漢沒有尊重兒子的選擇權(quán),告的不對D李老漢不能告兒子,這違背常理答案B解析子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù),子女應(yīng)尊重、體貼父母,使父母愉快地安度晚年。李某對自己的子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),不能因老人未給自己照顧孩子而拒絕贍養(yǎng),故排除A、C、D項(xiàng),應(yīng)選B項(xiàng)。變式訓(xùn)練1(2016龍游模擬)周紅英、桑劍鋒夫妻已生育一個兒子,但是他們有能力也愿意收養(yǎng)一個女孩,將其撫養(yǎng)長大成人。假如他們實(shí)現(xiàn)了愿望,收養(yǎng)了一個女孩。對此,下列說法正確的是()周紅英夫婦和女孩之間構(gòu)成養(yǎng)父母和養(yǎng)子女關(guān)系周紅英夫婦是女孩的繼母和繼父周紅英夫婦和女孩間的關(guān)系受法律保護(hù)周紅英夫婦和女孩之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系與他們與兒子間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是一樣的A BC D答案C解析周紅英夫婦與女孩間是收養(yǎng)關(guān)系,形成養(yǎng)父母與養(yǎng)子女的關(guān)系,繼父母是指生父母再婚與其配偶的子女形成的關(guān)系,這與材料信息不符,不選。對侵犯家庭成員權(quán)利的理解和判斷例2對侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為認(rèn)識正確的是()其行為主要有遺棄、家庭暴力、虐待等只要侵犯家庭成員權(quán)利就必須受到法律制裁這些行為僅是相對于未成年人而言的我們應(yīng)根據(jù)未成年人保護(hù)法、婚姻法等相關(guān)法律同這些行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭A B C D答案D解析遺棄、家庭暴力、虐待等是侵犯家庭成員權(quán)利、破壞家庭和睦的主要行為,其中家庭暴力是禍?zhǔn)祝洳粌H對未成年人有害,對老年人同樣有害,我們應(yīng)該拿起法律武器同其進(jìn)行堅(jiān)決斗爭。故正確,錯誤。變式訓(xùn)練2(2016溫州模擬)有些家長對待自己未成年子女抱有“我的孩子我說了算,要打要罰是我的事,別人無權(quán)干涉”的態(tài)度。對此,下列認(rèn)識正確的是()A打、罰孩子是父母在盡教育子女的義務(wù)B家長打、罰孩子是對孩子的約束和教育C父母不能靠打、罰對子女進(jìn)行約束和引導(dǎo)D經(jīng)常使用打、罰孩子來教育孩子是家長實(shí)施家庭暴力答案C解析父母有保護(hù)和教育未成年子女的義務(wù)。父母對未成年子女的行為應(yīng)加以約束和引導(dǎo),對子女的錯誤行為進(jìn)行批評和管教。題目中的家長盡管盡了自己的義務(wù),但是其想法是不正確的。故選C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)說法錯誤;D項(xiàng)錯誤。命題感悟父母子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系、侵犯家庭成員權(quán)利是重要的命題點(diǎn)。父母子女關(guān)系常通過典型案例考查雙方的權(quán)利和義務(wù),侵犯家庭成員權(quán)利主要考查對各種侵權(quán)行為的理解,常與人身權(quán)密切聯(lián)系,從命題形式上看,既有選擇題,也有綜合題。一、選擇題1(2016慶元模擬)父母對子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)。對此,下列理解正確的是()撫養(yǎng),是父母為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件,在生活上加以妥善照料教育是父母從思想文化、科學(xué)知識上給予子女一定的指導(dǎo)和幫助撫養(yǎng)和教育,一個側(cè)重物質(zhì)方面,一個側(cè)重精神方面撫養(yǎng)和教育其實(shí)是一回事,都是父母對子女無條件的義務(wù)A BC D答案A解析父母對子女的撫養(yǎng)和教育是兩個不同的概念,父母對未成年人的撫養(yǎng)和教育是無條件的,對成年子女的撫養(yǎng)和教育是有條件的。2針對我國婚姻家庭領(lǐng)域的新情況、新問題,婚姻法新增加了子女探望權(quán)制度的法律條文。關(guān)于子女探望權(quán)制度,下列說法正確的是()有利于維護(hù)未成年人的合法權(quán)益離婚后,父母對子女仍有撫養(yǎng)教育的權(quán)利和義務(wù)子女想念父母的時候,子女享有探望權(quán)是合法的發(fā)生嚴(yán)重不利于子女身心健康的事情,也不能隨意終止探望權(quán)A BC D答案B解析探望權(quán)是不直接撫養(yǎng)方基于父母子女身份關(guān)系而派生的一種法定權(quán)利,不是子女的權(quán)利,說法錯誤。3(2015浙江聯(lián)考)張某5歲時被王某依法收養(yǎng)并一直共同生活。張某成年后,將年老多病的生父母接到自己家中悉心照料。2015年初,王某和張某的生父母相繼去世。下列說法正確的是()A張某有權(quán)作為第一順序繼承人繼承王某財(cái)產(chǎn)B張某無權(quán)作為第一順序繼承人繼承王某財(cái)產(chǎn)C張某照料生父母是義務(wù)但無權(quán)繼承生父母財(cái)產(chǎn)D張某能作為第二順序繼承人繼承生父母財(cái)產(chǎn)答案A解析國家保護(hù)合法的收養(yǎng)關(guān)系,養(yǎng)父母與養(yǎng)子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系適用于婚姻法對父母子女關(guān)系的有關(guān)規(guī)定,婚姻法和繼承法規(guī)定,父母子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利,且互為第一順序繼承人。4小蘭的爸爸一直想要個男孩,所以女兒的降生讓他很沮喪。女兒5歲時查出有先天性心臟病,醫(yī)生建議及早手術(shù),但小蘭爸爸當(dāng)時怕人財(cái)兩空,沒有給孩子治療。16歲的小蘭不得已將爸爸告上法庭。材料中小蘭爸爸的行為屬于()A虐待B遺棄C家庭暴力D不違反法律,但應(yīng)受道德譴責(zé)答案A解析虐待行為的表現(xiàn)之一是有病不治,這種行為是侵犯家庭成員權(quán)利的行為,是要受到法律制裁的,選A;材料中小蘭父親并沒有遺棄和家暴,B、C不選;虐待已違反了法定的義務(wù),D不選。5各地虐童事件時有見諸報(bào)端。據(jù)調(diào)查顯示,遺棄、家庭暴力、虐待等是導(dǎo)致未成年人走向犯罪道路的一個重要因素。對以上三者認(rèn)識正確的是()這些行為的實(shí)施對象就是婦女、未成年人這些行為侵犯了家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦遺棄、家庭暴力、虐待等行為的危害程度依次增強(qiáng)這些行為不再是“家事”,而是觸犯法律的行為A B C D答案D解析遺棄、家庭暴力、虐待的對象不僅僅指婦女、未成年人,還有老人,故說法錯誤。家庭暴力向來是破壞家庭關(guān)系的禍?zhǔn)祝收f法錯誤。二、綜合題6甲、乙夫婦二人有三個兒子,均已各自成家。甲與乙年事已高,身體狀況不好,基本上沒有勞動能力,生活十分困難。不得已,老兩口向三個兒子提出要贍養(yǎng)費(fèi)。對此,大兒子認(rèn)為自己雖為長子,但父母從未寵愛過自己,且自己最早獨(dú)立生活,沒再要過父母的錢,沒有贍養(yǎng)義務(wù)了;二兒子認(rèn)為自己家庭條件不好,本身已十分困難,沒有能力贍養(yǎng)父母;小兒子說可以讓父母來與自己同住,但是不負(fù)擔(dān)任何生活費(fèi)用。結(jié)合材料,思考并回答。(1)三個兒子的觀點(diǎn)是否正確?為什么?(2)甲、乙該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?答案(1)三個兒子的觀點(diǎn)都是錯誤的。因?yàn)橐罁?jù)法律規(guī)定,子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。其中子女贍養(yǎng)父母的條件:父母無勞動能力或生活困難。子女須成年且有贍養(yǎng)能力。所以,大兒子、小兒子應(yīng)履行贍養(yǎng)義務(wù),二兒子若確實(shí)沒有贍養(yǎng)能力可暫不履行,但應(yīng)擔(dān)負(fù)起從精神上、生活上對父母關(guān)心、照顧與照料的義務(wù)。(2)甲、乙為了維護(hù)自己的合法權(quán)益,可以向村委會、居委會或三個兒子所在單位申請調(diào)解;若調(diào)解不成,可向法院起訴,要求三個兒子給付贍養(yǎng)費(fèi)。7(2016浙江期末)小張六歲時,其母親因不堪父親打罵而離家出走。兩年后正式離婚并與他人結(jié)婚。從此小張父親成天酗酒賭博,對小張生活學(xué)習(xí)不聞不問。由于長期缺乏應(yīng)有的管教,小張經(jīng)常逃學(xué)、打架斗毆。2015年6月,十三歲的小張因幫朋友打架,造成對方一人重傷一人輕傷,法院判決小張賠償受害人醫(yī)藥費(fèi)等10萬元。小張的父親無力支付,希望其母親也承擔(dān)部分費(fèi)用,但小張的母親認(rèn)為自己已經(jīng)離婚再嫁,不應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。請回答:(1)小張的父親在小張的成長過程中應(yīng)該承擔(dān)哪些法定義務(wù)?(2)小張的母親是否需要承擔(dān)賠償受害人的醫(yī)藥費(fèi)?為什么?答案(1)小張的父親對小張需要承擔(dān)撫養(yǎng)和教育的義務(wù)、保護(hù)和教育未成年子女的義務(wù)。根據(jù)婚姻法的規(guī)定,父母對子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)。父母要為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件,在生活上加以妥善照料。父母要從思想文化、科學(xué)知識上給予子女一定的指導(dǎo)和幫助。父母對未成年子女的行為要加以約束和引導(dǎo),對子女的錯誤進(jìn)行批評和管教。(2)小張的母親需要承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)。因?yàn)楦鶕?jù)婚姻法的規(guī)定,父母與子女間的關(guān)系,不因父母離婚而消除。在未成年子女給國家、集體或他人造成損害時,父母有承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)。

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