專題46 傳感器的簡單使用（講）1交變電流的產(chǎn)生及其各物理量的變化規(guī)律，應(yīng)用交流電的圖象解決問題2利用有效值的定義，對交變電流的有效值進行計算3理想變壓器原、副線圈中電流、電壓、功率之間的關(guān)系應(yīng)用，變壓器動態(tài)變化的分析方法4遠距離輸電的原理和相關(guān)計算5傳感器的簡單使用，能夠解決與科技、社會緊密結(jié)合的問題6高考對本章知識的考查主要體現(xiàn)在“三突出”：突出考查交變電流的產(chǎn)生過程；突出考查交變電流的圖象和交變電流的四值；突出考查變壓器，對變壓器的原理理解的同時，還要掌握變壓器的靜態(tài)計算和動態(tài)分析，遠距離輸電也要重視。對本專題知識點高考每年必考命題頻率較高的知識點 有交變電流的變化規(guī)律（包括圖象）、最大值與有效值等，以選擇題的形式出現(xiàn)。變壓器的原理，電壓比、電流比及功率關(guān)系是考查的重點；將本章知識與電磁感應(yīng)等結(jié)合的力、電綜合題，或考查與本章知識有關(guān)的實際應(yīng)用。1知道什么是傳感器2知道熱敏電阻和光敏電阻的作用3會討論常見的各種傳感器的工作原理、元件特征及設(shè)計方案4會設(shè)計簡單的溫度報警器實驗?zāi)康?認識熱敏電阻、光敏電阻等傳感器的特性2了解傳感器在技術(shù)上的簡單應(yīng)用實驗器材熱敏電阻、光敏電阻、多用電表、鐵架臺、燒杯、冷水、熱水、小燈泡、學生電源、繼電器、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等實驗過程一、研究熱敏電阻的熱敏特性二、研究光敏電阻的光敏特性注意事項1在做熱敏實驗時，加開水后要等一會兒再測其阻值，以使電阻溫度與水的溫度相同，并同時讀出水溫2光敏實驗中，如果效果不明顯，可將電阻部分電路放入帶蓋的紙盒中，并通過蓋上小孔改變射到光敏電阻上的光的多少3歐姆表每次換擋后都要重新調(diào)零典型案例如圖所示為一種常見的身高體重測量儀。測量儀頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測量儀接收，測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔。質(zhì)量為M0的測重臺置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當測重臺沒有站人時，測量儀記錄的時間間隔為t0，輸出電壓為U0，某同學站上測重臺，測量儀記錄的時間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學身高和質(zhì)量分別為： （ ）Av（t0t）， Bv（t0t），Cv（t0t）， Dv（t0t），【答案】D【名師點睛】此題以身高體重測量儀為背景，考查了物體的平衡、傳感器及速度的計算問題。解本題的關(guān)鍵是搞清測量的原理，然后聯(lián)系物理知識列方程解答；此題難度不大，但是題目新穎，有創(chuàng)新，能較好地考查學生分析問題、處理問題的能力。針對練習1當人走向銀行門口時，門就會自動打開，是因為門上安裝了下列那種傳感器： （ ）A溫度傳感器 B壓力傳感器C紅外線傳感器 D聲音傳感器【答案】C【解析】高于絕對零度的物質(zhì)都可以產(chǎn)生紅外線，一般人體都有恒定的體溫，一般在37度，所以會發(fā)出特定波長的紅外線，被動式紅外探頭就是靠探測人體發(fā)射的紅外線而進行工作的，故C項說法正確、ABD所用傳感器并非用于自動門上的傳感器，應(yīng)選C。【名師點睛】了解各種傳感器的原理和應(yīng)用范圍即可做出正確判斷。針對練習2小明利用熱敏電阻設(shè)計了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30當線圈中的電流大于等于50mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象（1）由圖乙可知，當環(huán)境溫度為40時，熱敏電阻阻值為_當環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將_，繼電器的磁性將_（均選填“增大”、“減小”或“不變”）（2）圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱_相連，指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱_相連（均選填“A”或“B”）（3）請計算說明，環(huán)境溫度_時，警鈴報警【答案】（1）70；減小；增大（2）B，A（3）環(huán)境溫度大于等于80時，警鈴報警【名師點睛】本題既考查電磁繼電器原理的分析，也考查了結(jié)合歐姆定律的內(nèi)容進行相關(guān)的計算，綜合性比較強，解題時要仔細分析。