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高考生物考前3個(gè)月專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點(diǎn)24 激素的功能、分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析

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高考生物考前3個(gè)月專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點(diǎn)24 激素的功能、分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析

考點(diǎn)24激素的功能、分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析題組一激素的功能及分泌調(diào)節(jié)原理1(2016全國(guó)甲,3)下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降C通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量D血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素答案D解析激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的,因此機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過(guò)影響細(xì)胞代謝而影響激素的分泌,A正確;生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的,切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降,B正確;蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,因此通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量,C正確;胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的,D錯(cuò)誤。2(2015全國(guó),30)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題:(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的_,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被_,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是_(填“催化”“供能”或“傳遞信息”)。(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于_調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于_(填“酶”“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與細(xì)胞膜上的_結(jié)合才能發(fā)揮作用。(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是_(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。答案(1)靶器官滅活傳遞信息(2)神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)(特異性)受體(3)都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用解析(1)能被特定的激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。本題中腎上腺素作用于心臟,因此心臟就是腎上腺素的靶器官。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了。激素種類(lèi)多、量極微,既不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,其中效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等構(gòu)成,本題中心肌細(xì)胞可以看成效應(yīng)器的組成成分。神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用后被滅活。(3)作為信號(hào)分子的激素和神經(jīng)遞質(zhì),均需與相應(yīng)受體結(jié)合后方可發(fā)揮作用,且均具有高效性,發(fā)揮作用后均被滅活或被轉(zhuǎn)移,此為兩類(lèi)信號(hào)分子的共同特點(diǎn)。3(2015全國(guó),30)甲狀腺激素是人體中的重要激素,回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由_分泌促甲狀腺激素釋放激素,由_分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多,影響神經(jīng)系統(tǒng)的_,甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_。(3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有_(答出一點(diǎn)即可)。答案(1)下丘腦垂體(2)細(xì)胞代謝發(fā)育和功能幾乎全身所有的細(xì)胞(3)高效解析(1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素分別是由下丘腦、垂體分泌的。(2)甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、提高細(xì)胞代謝速率,增加產(chǎn)熱量,此外還可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞為幾乎全身所有的細(xì)胞。(3)激素的作用方式特點(diǎn)主要包括:微量和高效,通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞。4(地方卷重組)判斷與填充下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述:(1)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官(2012海南,13C)()(2)垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象(2011天津,3C)()(3)(2015安徽,30節(jié)選)如圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖:細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈_關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多,將_(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將_轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)。激素的作用范圍較廣泛,如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)開(kāi)。答案拮抗促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào)激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈庮}組二激素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析5(2016浙江,31)欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)成年小鼠的分組及處理見(jiàn)下表。在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧量(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析。甲組乙組丙組丁組切除甲狀腺飼養(yǎng)14天手術(shù)但不切除甲狀腺飼養(yǎng)14天甲狀腺激素溶液灌胃1次/天,共14天W1次/天,共14天注:本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動(dòng)物口直接注入到胃中。請(qǐng)回答:(1)表中W是對(duì)丁組小鼠的處理,該處理是_。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線(xiàn)表示)。(3)分析與討論合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于_,該激素經(jīng)_的血液運(yùn)至腺垂體發(fā)揮作用。通過(guò)服用放射性131I來(lái)檢測(cè)甲狀腺功能的依據(jù)是_,_。答案(1)等量的生理鹽水灌胃(2)如圖所示(3)下丘腦垂體門(mén)脈I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一131I的放射性強(qiáng)度可被儀器測(cè)定解析(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)甲狀腺和是否灌胃甲狀腺激素,表格中甲乙兩組涉及的自變量是有無(wú)甲狀腺,所以丙和丁組涉及的自變量是有無(wú)灌胃甲狀腺激素,故丁組小鼠的處理應(yīng)為使用等量的生理鹽水灌胃,以便作為兩組的對(duì)照。(2)本實(shí)驗(yàn)的因變量是耗氧量,甲狀腺激素有促進(jìn)新陳代謝的作用,缺乏了甲狀腺會(huì)導(dǎo)致耗氧量減少,甲狀腺激素含量升高會(huì)導(dǎo)致耗氧量上升,所以甲組曲線(xiàn)繪制時(shí)注意隨時(shí)間延長(zhǎng)曲線(xiàn)呈下降趨勢(shì),丙組曲線(xiàn)繪制時(shí)注意隨時(shí)間延長(zhǎng)曲線(xiàn)呈上升趨勢(shì),乙和丁組屬于對(duì)照組,曲線(xiàn)繪制時(shí)注意隨時(shí)間延長(zhǎng)曲線(xiàn)趨勢(shì)為基本不變,乙組因“手術(shù)”修復(fù)耗能,也可呈現(xiàn)稍有抬升趨向。(3)合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞是下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞,該激素經(jīng)垂體門(mén)脈的血液運(yùn)至腺垂體發(fā)揮作用。通過(guò)服用放射性131I來(lái)檢測(cè)甲狀腺功能的依據(jù)一方面I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一,另一方面,131I的放射性強(qiáng)度可被儀器測(cè)定,從而具可操作性或可測(cè)性。6(2016四川,8)生長(zhǎng)抑素(SS)是一種14個(gè)氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。(1)合成1分子SS可產(chǎn)生_分子H2O;下丘腦分泌的SS經(jīng)_運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官。(2)急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)SS的分泌,進(jìn)而影響TSH,有人對(duì)健康志愿者進(jìn)行不同處理,測(cè)定其血漿中TSH水平,結(jié)果如下圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細(xì)胞分泌的_將減少。用TRH處理后,受試者體內(nèi)_分泌的TSH含量升高,導(dǎo)致機(jī)體_激素分泌增多,細(xì)胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:與對(duì)照組相比,處理組TSH的增加較_,說(shuō)明SS對(duì)TSH的分泌具有_作用。從總體趨勢(shì)看,與藥物A相比,急性高血糖對(duì)SS分泌的促進(jìn)作用更_。設(shè)置處理組3的目的是探究_。答案(1)14體液(2)胰高血糖素垂體甲狀腺少抑制強(qiáng)急性高血糖與藥物A共同作用對(duì)SS分泌的影響解析(1)SS是一種環(huán)狀多肽,合成時(shí)產(chǎn)生的水分子數(shù)與氨基酸數(shù)相等,即14。SS由下丘腦分泌,屬于激素,通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官。(2)給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素將減少。TSH由垂體合成并分泌,促進(jìn)甲狀腺激素分泌,促進(jìn)細(xì)胞代謝,產(chǎn)熱增加。由圖可知,與對(duì)照組相比,處理組TSH的增加較少,說(shuō)明SS對(duì)TSH的分泌具有抑制作用。從總體趨勢(shì)看,與藥物A相比,急性高血糖對(duì)SS分泌的促進(jìn)作用更強(qiáng)。處理組3用葡萄糖和藥物共同處理,目的是探究急性高血糖與藥物A共同作用對(duì)SS分泌的影響。依綱聯(lián)想1例舉激素分泌調(diào)節(jié)4種方式(1)神經(jīng)調(diào)節(jié):此方式中某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中效應(yīng)器的一部分,如在體溫調(diào)節(jié)中腎上腺素的分泌。(2)分級(jí)調(diào)節(jié):受分級(jí)調(diào)節(jié)的激素主要有甲狀腺激素、性激素和腎上腺皮質(zhì)激素等。(3)反饋調(diào)節(jié):如甲狀腺激素的分泌過(guò)程,甲狀腺激素含量過(guò)高,可以反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的活動(dòng),分別抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成與分泌。(4)內(nèi)環(huán)境中理化因素的變化:如血糖降低胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素血糖升高。2常見(jiàn)激素的本質(zhì)及生理功能的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法化學(xué)本質(zhì)激素名稱(chēng)研究方法蛋白質(zhì)(多肽)類(lèi)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、抗利尿激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素切除法、注射法固醇類(lèi)性激素、孕激素、醛固酮切除法、飼喂法、注射法氨基酸衍生物甲狀腺激素、腎上腺素研究思路:采用相應(yīng)方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀,添加某激素后恢復(fù)正常推知相應(yīng)激素的生理功能。考向一以文字表述的形式辨析激素的功能和作用特點(diǎn)1(2016海南,17)下列有關(guān)動(dòng)物激素的描述,正確的是()A機(jī)體中激素的分泌量是不變的B激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)C性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì)D促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上答案B解析受內(nèi)外因素影響,機(jī)體中激素的分泌量是變化的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;激素具有微量、高效的特點(diǎn),其活性受溫度、pH等因素影響,B項(xiàng)正確;性激素屬于脂質(zhì)類(lèi),C項(xiàng)錯(cuò)誤;促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細(xì)胞上,D項(xiàng)錯(cuò)誤。思維延伸(1)在生物體內(nèi),性激素在血漿和組織液間的轉(zhuǎn)移活動(dòng)可以雙向進(jìn)行()(2)腎上腺素與靶細(xì)胞膜上的載體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞,直接參與細(xì)胞的物質(zhì)和能量代謝()(3)人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,則:降鈣素能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過(guò)程()人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡()甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用()甲狀旁腺素只能通過(guò)促進(jìn)腎集合管對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度()考向二透過(guò)圖考查激素的作用特點(diǎn)與機(jī)理2如圖是某種雌性激素分泌及作用機(jī)制模式圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()A據(jù)圖可以看出,雌性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同C從圖中可以看出,雌性激素是進(jìn)入細(xì)胞后發(fā)揮作用的D雌性激素是通過(guò)影響DNA的復(fù)制過(guò)程來(lái)影響細(xì)胞代謝的答案D解析據(jù)圖可以看出激素C對(duì)于器官A和B的作用,故可以看出,雌性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,A正確;據(jù)圖可知:雌性激素有2種受體,細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,根本原因是合成這兩種受體的基因不同,B正確;雌性激素的本質(zhì)是固醇,可通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與受體結(jié)合,從圖中可以看出,雌性激素是進(jìn)入細(xì)胞后發(fā)揮作用的,C正確;從圖中可以看出,雌性激素是通過(guò)影響DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程來(lái)影響細(xì)胞代謝的,D錯(cuò)誤。思維延伸(1)性激素進(jìn)入靶細(xì)胞后與受體結(jié)合形成的“激素受體蛋白復(fù)合物”,可在細(xì)胞核中調(diào)控特定基因的表達(dá),從而產(chǎn)生生理調(diào)節(jié)效應(yīng)。判斷如下敘述:性激素進(jìn)入靶細(xì)胞需載體協(xié)助并消耗ATP()激素與受體識(shí)別并形成復(fù)合物的過(guò)程具有特異性()“激素受體蛋白復(fù)合物”進(jìn)入細(xì)胞核的通道是核孔()“激素受體蛋白復(fù)合物”能改變特定基因的表達(dá)()(2)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)可以通過(guò)共同的語(yǔ)言“信息分子”進(jìn)行信息傳遞。判斷下列相關(guān)敘述:若信息分子為神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)作用于突觸后膜后一定使其興奮()T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信息分子僅作用于T細(xì)胞,既可以促使其增殖也可促使其分化()若信息分子為甲狀腺激素,則靶細(xì)胞只能是垂體細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞()若信息分子的受體分布于細(xì)胞膜上,說(shuō)明細(xì)胞膜參與細(xì)胞間的信息傳遞()若信息分子為胰高血糖素,則作用于靶細(xì)胞肌肉細(xì)胞,將導(dǎo)致血糖含量很快上升()信號(hào)分子的受體均分布于細(xì)胞膜上,信號(hào)分子均不進(jìn)入靶細(xì)胞()考向三激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)理辨析3(性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié))雌性激素是雌性動(dòng)物體內(nèi)分泌較多的一種激素,能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和維持第二性征,對(duì)免疫系統(tǒng)也有重要的調(diào)節(jié)作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)女性體內(nèi)雌性激素主要是由_合成分泌的,進(jìn)入青春期后雌性激素含量維持在相對(duì)較高的水平,是因?yàn)榇菩约に氐姆置诰哂衉和_的調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)胸腺能夠分泌_,該激素能誘導(dǎo)已遷移至此的_分化為T(mén)細(xì)胞。(3)切除正常雌性小鼠的性腺,一段時(shí)間后胸腺增生(細(xì)胞數(shù)目增多),進(jìn)而持續(xù)注射一定量的雌性激素可使已增生的胸腺逐漸萎縮,甚至明顯小于對(duì)照組。此實(shí)驗(yàn)表明:雌性激素對(duì)胸腺細(xì)胞的生理作用是_;由此推測(cè),長(zhǎng)期使用含雌性激素的化妝品等,對(duì)人體免疫功能的影響是_。答案(1)卵巢分級(jí)調(diào)節(jié)(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(2)胸腺激素造血干細(xì)胞(3)誘導(dǎo)胸腺細(xì)胞凋亡特異性免疫功能下降解析(1)女性體內(nèi)雌性激素主要是由卵巢合成分泌的,根據(jù)試題分析雌性激素的分泌具有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)胸腺能夠分泌胸腺激素,T細(xì)胞由造血干細(xì)胞分化而來(lái)。(3)切除正常雌性小鼠的性腺,一段時(shí)間后胸腺增生,而持續(xù)注射一定量的雌性激素可使已增生的胸腺逐漸萎縮,說(shuō)明雌性激素能夠誘導(dǎo)胸腺細(xì)胞凋亡,胸腺是T細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所,T細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫,由此推測(cè),長(zhǎng)期使用含雌性激素的化妝品等,使人的特異性免疫(或者體液免疫和細(xì)胞免疫)功能下降。4如圖是人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)寒冷刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞A分泌的激素m運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌_(填激素名稱(chēng))運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,該過(guò)程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的_調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)手術(shù)創(chuàng)傷后,機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降,從而降低能量消耗來(lái)促進(jìn)術(shù)后恢復(fù)。此過(guò)程中,血液中激素p濃度應(yīng)_(上升、下降),神經(jīng)細(xì)胞B分泌的激素n應(yīng)能_(抑制、促進(jìn))垂體細(xì)胞的分泌。(3)電刺激神經(jīng)細(xì)胞C時(shí),會(huì)引起C中_與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細(xì)胞使其激素分泌量增加,該過(guò)程_(屬于、不屬于)反射。若持續(xù)電刺激神經(jīng)細(xì)胞C一定時(shí)間,圖中激素_(填字母)濃度會(huì)降低。(4)通過(guò)上圖可知,人體對(duì)甲狀腺的調(diào)節(jié),既可以通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié),原因是_。答案(1)促甲狀腺激素分級(jí)(2)下降抑制(3)突觸小泡不屬于p、m(4)甲狀腺細(xì)胞表面存在不同的受體解析(1)寒冷時(shí),在神經(jīng)調(diào)節(jié)和相關(guān)激素的作用下可促進(jìn)下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素可以促進(jìn)細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,該過(guò)程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)手術(shù)創(chuàng)傷后,機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié),血液中的促甲狀腺激素p和促甲狀腺激素釋放激素m的含量下降,同時(shí)神經(jīng)細(xì)胞B分泌的n應(yīng)能抑制垂體細(xì)胞的分泌。(3)神經(jīng)元C是傳出神經(jīng)元,電刺激神經(jīng)元C時(shí),會(huì)引起C中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細(xì)胞使其激素分泌量增加,因?yàn)榉瓷浔仨氁蕾?lài)于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性,所以該過(guò)程不屬于反射。由于甲狀腺激素的分泌具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,所以持續(xù)電刺激神經(jīng)元C一定時(shí)間,甲狀腺激素分泌過(guò)多,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌,所以促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌都會(huì)減少。(4)由于甲狀腺細(xì)胞表面存在不同的受體,因此,人體對(duì)甲狀腺的調(diào)節(jié),既可通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)??枷蛩募に叵嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)5下圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)從溫暖環(huán)境中突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,體內(nèi)首先增加的是圖中的激素_。切除成年動(dòng)物的甲狀腺,其體內(nèi)激素含量高于正常個(gè)體的激素是_(均填圖中字母)。(2)甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素_分泌過(guò)多(填圖中字母)。(3)人體的生長(zhǎng)激素是由上圖中器官_(填字母)分泌的。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)材料及用具:健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。實(shí)驗(yàn)的自變量是_,檢測(cè)指標(biāo)是_。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)給實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組小鼠飼喂等量且大量的_。為了進(jìn)一步證實(shí)生長(zhǎng)激素確實(shí)是通過(guò)降低胰島B細(xì)胞的敏感度,導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的高血糖,在上述實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射_,并檢測(cè)其血糖含量變化。答案(1)ca、c(缺一不可)(2)b(3)A生長(zhǎng)激素(的含量)血糖含量葡萄糖溶液適量(一定量的)的胰島素解析(1)據(jù)題意,從溫暖環(huán)境中突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,首先刺激下丘腦,釋放出促甲狀腺激素釋放激素(激素c),切除甲狀腺后,甲狀腺激素含量減少,刺激垂體、下丘腦釋放相應(yīng)的激素(激素a、c)增多。(2)甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者甲狀腺激素(激素b)分泌過(guò)多。(3)人體的垂體(器官A)分泌生長(zhǎng)激素,據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)激素的含量,檢測(cè)指標(biāo)是血糖的含量;實(shí)驗(yàn)前應(yīng)給小鼠飼喂等量且大量的葡萄糖溶液,為了證實(shí)胰島素分泌不足引起的高血糖,在上述實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠注射胰島素,并檢測(cè)其血糖含量變化。思維延伸判斷與思考:(1)題圖中a、b、c三種激素中,激素b的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣()(2)題圖中激素a、b、c的合成均需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體參與()(3)題圖中體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)()(4)題中“對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量的胰島素”,不能改為“給實(shí)驗(yàn)鼠飼喂適量的胰島素”()(5)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是什么?提示甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

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本文(高考生物考前3個(gè)月專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題7 人體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)機(jī)制 考點(diǎn)24 激素的功能、分泌調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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