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高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題9 生物與環(huán)境 考點(diǎn)29 聚焦生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)分析

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高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題9 生物與環(huán)境 考點(diǎn)29 聚焦生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)分析

考點(diǎn)29聚焦生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)分析題組一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1(2014新課標(biāo)全國(guó),31節(jié)選)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問題:(1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關(guān)系是_;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_。答案(1)(2)捕食消費(fèi)者解析根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率為10%20%和能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的理論進(jìn)行分析:戊含有的能量最多,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);乙和丙含有的能量較多且相差很小,都處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);甲含有的能量較少,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);丁含有的能量最少,處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。由此可畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)為:。2(2015全國(guó),31節(jié)選)假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物,若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是_。答案丙種動(dòng)物的數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物的數(shù)量減少,從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量的增加3(地方卷重組)判斷下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述:(1)土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,而硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物,因而不屬于生產(chǎn)者(2014海南,16BD)()(2)如圖為南極某海域的食物網(wǎng),其中共有9條食物鏈,磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),硅藻屬于生產(chǎn)者,其遭到破壞要比藍(lán)鯨遭到破壞對(duì)食物網(wǎng)的影響大(2009廣東,14改編)()題組二生態(tài)系統(tǒng)的功能4(2014新課標(biāo)全國(guó),31節(jié)選)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括_、_,此外還具有信息傳遞等功能。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在_和_之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。答案物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)生物群落無機(jī)環(huán)境5(2015全國(guó),31節(jié)選)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,在該湖泊中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是_。答案單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減6(2015全國(guó),31節(jié)選)假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物,則在該食物鏈中,乙種動(dòng)物同化的能量_(填“大于”“等于”或“小于”)丙種動(dòng)物同化的能量。答案大于7(2016全國(guó)丙,31)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累,其原因是_。通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是_。答案低溫下分解者的分解作用弱能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的8(2016全國(guó)丙,5)我國(guó)諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是()A鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向答案C解析鷹遷入后,形成了食物鏈:植物蟬螳螂黃雀鷹,據(jù)此可知,鷹的遷入會(huì)使該樹林中發(fā)生黃雀的數(shù)量減少、螳螂增加、蟬減少等系列變化,故A錯(cuò)誤;能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的,細(xì)菌是分解者,不參與食物鏈的構(gòu)成,即細(xì)菌的能量不能流向生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤;能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的,鷹的遷入沒有改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向,D錯(cuò)誤。9(地方卷重組)判斷下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述:(1)生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(2015海南,25D)()(2)在如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖中,甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,二者和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(2012海南,19)()(3)變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息(2015江蘇,9D)()10請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裉幪顚戇m當(dāng)內(nèi)容:(1)(2012安徽,30改編)下表為生態(tài)學(xué)家對(duì)食物鏈“植物田鼠鼬”能量流動(dòng)進(jìn)行研究的結(jié)果單位是J/(hm2a),則能量從田鼠傳遞到鼬的效率是_,田鼠和鼬同化的能量中只有3%5%用于_等生命活動(dòng),其余在呼吸作用中以熱能形式散失。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501087.151082.441072.251072.18107答案3%生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖(2)(2014山東,27節(jié)選)如圖表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,則圖中_和_在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_。答案AB(注:兩空可顛倒)20%(3)(2015海南,28節(jié)選)某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體,B、C、D、E和F表示生物成分,箭頭表示碳流動(dòng)的方向。圖中A表示_,生物成分E表示_,生物成分F表示_,_表示初級(jí)消費(fèi)者。答案大氣中CO2庫生產(chǎn)者分解者C(4)(2011山東,26節(jié)選)某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。如果圖中草能提供10 000 kJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%20%,那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是_kJ和_kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)_。答案10400增加(5)(2013安徽,30節(jié)選)從能量流動(dòng)的角度分析,合理密植可以_。答案提高能量利用率,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?6)(2011海南,28節(jié)選)蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的_(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)儲(chǔ)存的能量_(能、不能)傳遞給植物。答案分解者不能依綱聯(lián)想1準(zhǔn)確判斷生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(1)通過代謝類型判斷:生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物,消費(fèi)者一定是寄生異養(yǎng)或捕食異養(yǎng)的生物,分解者一定是腐生異養(yǎng)的生物。(2)從圖中信息判斷:先根據(jù)雙向箭頭“”確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”,再根據(jù)D中有“3”個(gè)指出箭頭,確定其為“生產(chǎn)者”,C有“3”個(gè)指入箭頭,確定其為“非生物的物質(zhì)和能量”,最后根據(jù)DA、AB、DB,確定A為消費(fèi)者,B為分解者。若問D、A、B具體是什么生物,則D主要為綠色植物,A主要為動(dòng)物,B主要為營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。2生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析(1)由于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者,因此一種動(dòng)物在某一食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者級(jí)別1。(2)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物,不代表單個(gè)生物個(gè)體,也不一定是一個(gè)種群。(3)同一消費(fèi)者在不同食物鏈中可以占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種,如狼和狐之間既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。3掌握碳進(jìn)入生物群落和返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑及循環(huán)范圍(1)進(jìn)入生物群落的途徑:光合作用、化能合成作用。(2)返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑:呼吸作用、分解作用、化石燃料燃燒。(3)范圍:整個(gè)生物圈,單純某個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)無法獨(dú)立完成。4掌握能量流動(dòng)圖解,理清攝入量、糞便量和同化量之間的關(guān)系(1)攝入量同化量糞便量。(2)同化量用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量呼吸量。(3)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量分解者分解利用量下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量同化量呼吸消耗量。(4)流經(jīng)生產(chǎn)者的總能量強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“固定”而非“照射”。(5)流經(jīng)各級(jí)消費(fèi)者的能量強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞“同化”而非“攝入”或“儲(chǔ)存”。5有關(guān)能量流動(dòng)計(jì)算問題的3個(gè)核心點(diǎn)提醒(1)傳遞效率的計(jì)算一定要注意是兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之比而非個(gè)體攝入量之比。(2)在食物網(wǎng)中:在沒有限制能量來源比例或能量分配比例,當(dāng)求最多需求量時(shí),按最長(zhǎng)食物鏈、最低能量傳遞效率計(jì)算;當(dāng)求最少需求量時(shí),按最短食物鏈、最高能量傳遞效率計(jì)算。限制能量來源比例或能量分配比例,當(dāng)求最多需求量時(shí),在限制范圍內(nèi)的所有食物鏈中按最低能量傳遞效率計(jì)算;求最少需求量時(shí),在限制范圍內(nèi)的所有食物鏈中按最高能量傳遞效率計(jì)算。(計(jì)算時(shí)注意當(dāng)限制能量來源比例時(shí),由高營(yíng)養(yǎng)級(jí)向低營(yíng)養(yǎng)級(jí)逐級(jí)遞推。當(dāng)限制能量分配比例時(shí),假設(shè)出低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的需求量,由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)逐級(jí)遞推,同時(shí)要注意分配比例)(3)人為輸入到某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分,但不是從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入的能量。6有關(guān)信息傳遞的2點(diǎn)提醒(1)發(fā)生范圍:生物與生物之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間,往往具有雙向性。(2)3大作用:個(gè)體維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行;種群維持生物種群的繁衍;群落調(diào)節(jié)種間關(guān)系。考向一以文字表述形式考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能1玉米螟是玉米的主要害蟲,赤眼蜂把卵產(chǎn)在玉米螟的卵內(nèi)孵化,瓢蟲則直接以玉米螟的卵和幼蟲為食。回答下列問題:(1)一塊玉米田里的玉米、雜草和玉米螟等生物共同構(gòu)成_。赤眼蜂和瓢蟲之間的關(guān)系是_。(2)玉米螟在產(chǎn)卵時(shí)會(huì)釋放信息素,據(jù)此赤眼蜂能很快找到玉米螟卵,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息能夠_,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,玉米田易受玉米螟侵害的主要原因是_。(4)合理密植可提高玉米產(chǎn)量,從能量流動(dòng)角度分析,栽種密度過高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量降低的原因是_。答案(1)群落競(jìng)爭(zhēng)(2)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系(3)玉米田的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(4)固定的太陽能總量不變,通過呼吸作用散失的能量增多思維延伸判斷與填充:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,在人體活細(xì)胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費(fèi)者()(2)生產(chǎn)者在制造有機(jī)物時(shí),所利用的能量類型可能不同()(3)動(dòng)物的食性越雜其種群數(shù)量波動(dòng)幅度越大()(4)向農(nóng)田施肥、向魚塘投放餌料和通過物質(zhì)多級(jí)利用都可提高能量的傳遞效率()(5)生態(tài)系統(tǒng)中的信息是沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞()(6)流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量()(7)近幾年隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,水稻田中養(yǎng)殖河蟹已成為一種有效的增產(chǎn)、增收模式。如圖是某稻田中養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)的主要部分。若養(yǎng)殖河蟹后食物網(wǎng)中其他生物的原捕食關(guān)系沒有改變,則稻田中新增加食物鏈_條;河蟹與稻螟、稻飛虱形成了_關(guān)系。稻螟和稻飛虱的蛾蟲被蛛網(wǎng)粘住時(shí)掙扎,蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率屬于_信息。河蟹在稻田中主要吞食稻田雜草幼嫩莖葉和稻稈基底葉,同時(shí)捕食稻螟和稻飛虱的蟲蛹。試從能量流動(dòng)的角度分析稻田養(yǎng)蟹的意義:a_;b_。答案6捕食、競(jìng)爭(zhēng)物理a.調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠謆實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率(使能量得到最有效的利用)考向二透過相關(guān)圖像考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)2圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網(wǎng),圖2為不同體長(zhǎng)D種群的食性相對(duì)值,下列敘述錯(cuò)誤的是()AC和D之間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食B若體長(zhǎng)為6.5 cm的D種群增重1 kg,至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物10 kgC若池塘中投放大量體長(zhǎng)小于2.8 cm的D種群,一定時(shí)間內(nèi)A、B數(shù)量會(huì)增加D池塘中的植物能實(shí)現(xiàn)水體凈化,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值答案D解析D捕食C,為捕食關(guān)系,C和D都捕食A和B,為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,故C和D之間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食,A正確;若體長(zhǎng)為6.5 cm的D種群增重1 kg,肉食性占25%,植食性占75%,至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物125%20%20%175%20%10 (kg),B正確;若池塘中投放大量體長(zhǎng)小于2.8 cm的D種群,它們?yōu)?00%的肉食性動(dòng)物,而A、B為植物,不被D種群捕食,故一定時(shí)間內(nèi)A、B數(shù)量會(huì)增加,C正確;池塘中的植物能實(shí)現(xiàn)水體凈化,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D錯(cuò)誤。思維延伸(1)下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖乙和圖丙表示野兔和灰鼠從不同牧草中獲取食物比例在進(jìn)化過程中的變化情況。圖甲中鷹屬于_級(jí)消費(fèi)者,當(dāng)因氣候原因出現(xiàn)蝗災(zāi)時(shí),鷹的數(shù)量將_,主要原因是_。野兔和灰鼠的種間關(guān)系為_,根據(jù)圖乙和圖丙分析這種關(guān)系在進(jìn)化過程中_(填“變強(qiáng)”“不變”或“變?nèi)酢?,兩種生物中對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越來越弱的是_。答案次級(jí)或三減少牧草中的能量更多通過較長(zhǎng)食物鏈流向鷹,鷹獲得的能量減少競(jìng)爭(zhēng)變?nèi)趸沂?2)若某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系如下圖,判斷如下分析:圖中若蛇的食物有4/5來自鼠,1/5來自蛙,則從理論上講,蛇每增加1 kJ能量,至少消耗植物45 kJ()假如蛇的食物中,鼠的比例由4/5變?yōu)?/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的4/7()(3)狼被引入某生態(tài)系統(tǒng)后,建立了如圖所示的食物關(guān)系,則狼與野狗的種間關(guān)系為_。若一種生物被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物平均攝食,則狼增重1千克,至少消耗牧草_千克。答案捕食、競(jìng)爭(zhēng)41.73(2016天津,3)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是()A該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成B依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度C乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率D乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量答案D解析碳循環(huán)發(fā)生范圍為“生物圈”,并非一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)所有的同種昆蟲數(shù)量,不能只統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量,B錯(cuò)誤;能量傳遞效率是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的同化量之比,不是兩種生物之間的數(shù)量比值,C錯(cuò)誤;圖示信息表明乙為甲的天敵,則乙增多,甲會(huì)減少,因此,甲對(duì)絲瓜的攝食量將減少,D正確。思維延伸(1)若某生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三種生物的數(shù)量變化關(guān)系如圖所示,其中有一種為草。則a、b、c三者之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如何?a、b、c三者能否構(gòu)成生物群落?答案食物鏈關(guān)系是cba;生物群落包含生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者三個(gè)方面,a、b、c中沒有分解者,三者一定不能構(gòu)成生物群落。(2)若下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中四種不同種群數(shù)量的變化曲線,則:在O2時(shí)間段中,四種生物相互之間的變化關(guān)系是什么呢?答案由于丙數(shù)量的增加,直接引起甲數(shù)量增加和乙數(shù)量減少,而乙數(shù)量的減少進(jìn)而引起植物數(shù)量增加。圖中所示的食物鏈?zhǔn)鞘裁??答案植物乙丙甲?如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示;下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)表(不考慮未利用的能量),請(qǐng)回答下列問題:營(yíng)養(yǎng)級(jí)分解者從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量(kJ)141.015.90.9221.7呼吸消耗的能量(kJ)501.279.113.20.5192.6(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外,還包括_。表中的對(duì)應(yīng)圖中的_。過程中碳的傳遞形式是_。(2)據(jù)表分析,A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。(3)若下圖表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過程,那么圖中G代表_的能量。設(shè)E中的能量為x kJ,F(xiàn)為E的40%,按營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率可知,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能至少為_kJ,流入次級(jí)消費(fèi)者的能量至少為_kJ。(4)A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴,這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的_信息。由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)_。(5)人們通過引種等措施,使該生態(tài)系統(tǒng)短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的生物群落,這說明_。研究表明A中某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的_價(jià)值。答案(1)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))乙二氧化碳(2)11.3%(3)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖5x(4)物理具有一定的自我調(diào)節(jié)能力(5)人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣戎苯咏馕?1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除了甲、乙、丙、丁所表示的成分外,還包括營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。表中的對(duì)應(yīng)的是圖中的乙,表示生產(chǎn)者。分解者的分解作用過程中碳以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境。(2)據(jù)圖分析,A表示初級(jí)消費(fèi)者,屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B和C表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物。據(jù)表分析,A的同化能為141.0 kJ,下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能為15.9 kJ,所以A到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為:15.9141.0100%11.3%。(3)如圖表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過程,那么圖中G代表用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量。設(shè)E中的能量為x kJ,F(xiàn)為E的40%,按營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率可知,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能至少為x20%5x kJ,流入次級(jí)消費(fèi)者的能量至少為x10% kJ。(4)A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴,這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,故某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定。(5)人們通過引種等措施,使該濕地生態(tài)系統(tǒng)短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的生物群落,這說明人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣龋芯勘砻鰽中某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值。思維延伸(1)若下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容模式圖,則:a若上圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),則D代表的成分是_,該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。碳在過程中以CO2的形式進(jìn)行傳遞的是_。b如果去掉圖中的箭頭和,用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中A、B、C和D都只代表一個(gè)物種,則圖中共有_條食物鏈,其中A和D的關(guān)系是_。答案a分解者將有機(jī)物分解成無機(jī)物b3捕食和競(jìng)爭(zhēng)(2)如圖是某人工魚塘能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值單位為103 kJ/(m2y)。判斷下列說法:圖中A代表的生理過程是呼吸作用()該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6104 kJ/(m2y)()碳從動(dòng)物流向分解者的形式為有機(jī)物()捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性()第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為12.7%()由植物性動(dòng)物到肉食性動(dòng)物的能量傳遞效率為15.6%()

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本文(高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題9 生物與環(huán)境 考點(diǎn)29 聚焦生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)分析)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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