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高考生物總復(fù)習(xí) 專題2 細(xì)胞代謝 第7_講 細(xì)胞呼吸

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高考生物總復(fù)習(xí) 專題2 細(xì)胞代謝 第7_講 細(xì)胞呼吸

第7講 細(xì)胞呼吸(時(shí)間:30分鐘)【學(xué)考題組】1.(2016臺(tái)州市臨海市杜橋中學(xué)期中學(xué)考)下列生理過(guò)程不屬于需氧呼吸的是()A.糖酵解 B.檸檬酸循環(huán)C.卡爾文循環(huán) D.電子傳遞鏈解析糖酵解過(guò)程屬于需氧呼吸的第一階段,A錯(cuò)誤;檸檬酸循環(huán)是需氧呼吸的第二階段,B錯(cuò)誤;卡爾文循環(huán)是光合作用的碳反應(yīng)階段,不屬于需氧呼吸過(guò)程,C正確;電子傳遞鏈可以發(fā)生在需氧呼吸第三階段,D錯(cuò)誤。答案C2.(2016湖州市安吉縣高二期中)細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是()A.分解有機(jī)物,貯存能量 B.合成有機(jī)物,貯存能量C.分解有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,釋放能量解析呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳。答案C3.(2016紹興一中期末)利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高,有利于()A.降低呼吸強(qiáng)度 B.降低水分吸收C.促進(jìn)果實(shí)成熟 D.促進(jìn)光合作用答案A4.(2016湖州市安吉期中)需氧呼吸全過(guò)程的三個(gè)階段中,相同的產(chǎn)物是()A.ATP B.H2O和CO2C.丙酮酸 D.H解析需氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP,A正確;CO2只是需氧呼吸第二階段的產(chǎn)物,H2O只是需氧呼吸第三階段的產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;丙酮酸只是需氧呼吸第一階段的產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;H是需氧呼吸第一階段和第二階段的產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。答案A5.(2016寧波慈溪市期中)需氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生CO2和產(chǎn)生ATP最多的階段分別是()A.階段一和階段二 B.階段一和階段三C.階段二和階段三 D.階段三和階段三解析階段一不產(chǎn)生二氧化碳,階段二產(chǎn)生的ATP較少,A錯(cuò)誤;階段一不產(chǎn)生二氧化碳,B錯(cuò)誤;二氧化碳產(chǎn)生于階段二,階段三產(chǎn)生ATP數(shù)量最大,C正確;二氧化碳產(chǎn)生于階段二,不產(chǎn)生于階段三,D錯(cuò)誤。答案C6.(2015金華市東陽(yáng)二中期末)下列有關(guān)需氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2OB.在檸檬酸循環(huán)過(guò)程中有少量ATP生成C.電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中解析葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,不能進(jìn)入線粒體中。在線粒體中丙酮酸被分解為CO2和H2O,A錯(cuò)誤;線粒體基質(zhì)中進(jìn)行檸檬酸循環(huán),有少量ATP生成,B正確;需氧呼吸中進(jìn)行電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C正確;在線粒體基質(zhì)中,存在著與檸檬酸循環(huán)的關(guān)的酶,也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上,D正確。答案A7.(2016臺(tái)州市臨海市杜橋中學(xué)期中學(xué)考)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程()A.在線粒體內(nèi)進(jìn)行 B.必須在有O2條件下進(jìn)行C.不產(chǎn)生CO2 D.反應(yīng)速度不受溫度影響解析葡萄糖分解為丙酮酸為需氧呼吸或厭氧呼吸的第一階段,不產(chǎn)生CO2,C正確。答案C8.(2015紹興一中國(guó)際班期末)需氧呼吸過(guò)程中,合成大量ATP的階段發(fā)生在()A.細(xì)胞溶膠中 B.線粒體內(nèi)膜上C.線粒體外膜上 D.線粒體基質(zhì)中解析需氧呼吸第一階段是糖酵解過(guò)程,合成少量ATP,發(fā)生在細(xì)胞溶膠,A錯(cuò)誤;需氧呼吸第三階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣反應(yīng)生成水,合成大量ATP,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,B正確;線粒體外膜上不進(jìn)行需氧呼吸,C錯(cuò)誤;需氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,合成少量ATP,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,D錯(cuò)誤。答案B9.(2016湖州市安吉縣高二期中)人體進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所是()A.肺泡 B.細(xì)胞溶膠C.線粒體 D.細(xì)胞溶膠和線粒體解析需氧呼吸第一階段在細(xì)胞溶膠,第二階段在線粒體基質(zhì),第三階段在線粒體內(nèi)膜,所以人體進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠和線粒體。答案D10.(2016臺(tái)州市臨海市杜橋中學(xué)期中學(xué)考)在生產(chǎn)實(shí)踐中,貯存種子的最佳組合條件是()A.低溫、干燥、低氧 B.低溫、濕度適中、低氧C.高溫、干燥、高氧 D.高溫、濕度適中、高氧解析酶的活性受溫度影響,低溫能降低細(xì)胞中酶的活性,使細(xì)胞代謝活動(dòng)降低,有機(jī)物的消耗減少。種子在充足的氧氣條件下,能進(jìn)行需氧呼吸,細(xì)胞代謝旺盛,有機(jī)物消耗多;而在低氧高CO2條件下,需氧呼吸較弱,又能抑制厭氧呼吸,所以細(xì)胞代謝緩慢,有機(jī)物消耗少。干燥條件下,種子內(nèi)水含量減少,細(xì)胞呼吸減弱,有機(jī)物消耗少。因此在低溫、低氧、高CO2、干燥條件下,最有利于貯存種子。答案A11.(2016杭州市五校聯(lián)盟模擬)人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞溶膠中產(chǎn)生丙酮酸、和ATPC.短跑時(shí)快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜解析根據(jù)題意,快肌纖維幾乎不含有線粒體,則主要進(jìn)行厭氧呼吸,消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維產(chǎn)生的ATP少,A錯(cuò)誤;兩種纖維都可進(jìn)行呼吸作用第一階段,都可產(chǎn)生丙酮酸、和ATP,B正確;短跑時(shí),快肌纖維主要發(fā)揮作用,厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸較多,C正確;慢肌纖維進(jìn)行需氧呼吸,第三階段產(chǎn)生能量最多,場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜,D正確。答案A12.(2015杭州富陽(yáng)市期末)可降解的聚乳酸“玉米塑料”的生產(chǎn)原料是乳酸,乳酸可來(lái)自于()A.玉米的需氧呼吸 B.酵母菌的需氧呼吸C.乳酸菌的厭氧呼吸 D.酵母菌的厭氧呼吸解析玉米需氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,A錯(cuò)誤;酵母菌需氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,B錯(cuò)誤;乳酸菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,C正確;酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,不是乳酸,D錯(cuò)誤。答案C13.(2016衢州市江山質(zhì)檢)下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過(guò)程,敘述錯(cuò)誤的是()A.過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行B.過(guò)程可發(fā)生于需氧呼吸第二階段,也可發(fā)生于厭氧呼吸第二階段C.過(guò)程可產(chǎn)生H,也可消耗HD.過(guò)程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行解析過(guò)程是需氧和厭氧呼吸第一階段葡萄糖分解形成丙酮酸,無(wú)論是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,均能進(jìn)行該過(guò)程,A正確;過(guò)程可發(fā)生于需氧呼吸第二階段,即丙酮酸分解成二氧化碳和H;也可發(fā)生于厭氧呼吸第二階段,即丙酮酸轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳,B正確;需氧呼吸的過(guò)程可產(chǎn)生H,而厭氧呼吸的過(guò)程卻是消耗H,C正確;無(wú)論是需氧呼吸還是厭氧呼吸,他們的第一階段均在細(xì)胞溶膠中完成,D錯(cuò)誤。答案D14.(2015紹興期末)如圖是人體骨骼肌內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,有關(guān)敘述正確的是()A.過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多,過(guò)程需要水的參與B.CO2中的氧來(lái)自C6H12O6和H2OC.玉米胚厭氧呼吸的產(chǎn)物與骨骼肌厭氧呼吸的產(chǎn)物不同D.該細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為細(xì)胞溶膠和線粒體解析過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多,過(guò)程需要水的參與,A錯(cuò)誤;過(guò)程是需氧呼吸的第二階段,CO2中的氧來(lái)自C6H12O6和H2O,B正確;玉米胚厭氧呼吸的產(chǎn)物與骨骼肌厭氧呼吸的產(chǎn)物相同,都是乳酸,C錯(cuò)誤;人體細(xì)胞只能通過(guò)需氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,因此人體細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所只有線粒體,D錯(cuò)誤。答案B15.(2016臺(tái)州市臨海市期中學(xué)考)如圖是馬鈴薯細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,AE表示其中的過(guò)程。F是該生物呼吸產(chǎn)物。(1)圖中方框代表的物質(zhì)、物質(zhì)F分別為_(kāi)、_。(2)圖中在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是_(填字母),在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是_(填字母)。(3)圖中B過(guò)程是馬鈴薯的_進(jìn)行厭氧呼吸的過(guò)程,其他部分厭氧呼吸的產(chǎn)物是_。(4)高等植物根尖細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是_(用圖1中字母回答)。根尖細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服_的應(yīng)急措施。解析(1)據(jù)圖示分析可知,圖中方框代表的物質(zhì)表示丙酮酸,物質(zhì)F表示酒精。(2)圖中在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是A需氧呼吸與厭氧呼吸的第一階段、B產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸、E產(chǎn)生酒精和二氧化碳的厭氧呼吸。在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是C需氧呼吸的第二階段和D需氧呼吸的第三階段。(3)圖中B產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸是馬鈴薯的塊莖進(jìn)行厭氧呼吸的過(guò)程,其他部分厭氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。(4)高等植物根尖細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是F酒精和CO2。根尖細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施。答案(1)丙酮酸酒精(2)ABECD(3)塊莖酒精和二氧化碳(4)F和CO2暫時(shí)缺氧【選考題組】16.(2015紹興一中期末)某一動(dòng)物組織,需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比為13,則該組織消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量之比是()A.12 B.11 C.21 D.31解析由于動(dòng)物組織厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不消耗氧氣,也不釋放二氧化碳,需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的氧氣的量相等,因此不論需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比是多少,動(dòng)物組織消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量之比始終是11。答案B17.(2016紹興一中月考)將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測(cè)定定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有關(guān)敘述中正確的是()A.蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為03%和5%25%時(shí),分別進(jìn)行厭氧呼吸和需氧呼吸B.貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件C.O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞需氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多D.蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳解析蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為03%時(shí)既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸,在5%25%時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸,A錯(cuò)誤;分析表格中的幾個(gè)氧氣濃度可知,O2濃度為5%時(shí)二氧化碳釋放量最少,此時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸,消耗的有機(jī)物最少,是貯藏蘋果時(shí)的最佳氧氣濃度,B正確;當(dāng)氧氣濃度大于20%以后,O2濃度升高,蘋果果肉細(xì)胞需氧呼吸不再增強(qiáng),產(chǎn)生的ATP數(shù)量不再增多,C錯(cuò)誤;蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí),產(chǎn)生酒精和二氧化碳,不產(chǎn)生乳酸,D錯(cuò)誤。答案B18.(2016寧波市慈溪中學(xué)期中)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞能量的根本來(lái)源,細(xì)胞呼吸容易受外界環(huán)境的影響。下圖是溫度與氧氣濃度對(duì)植物葉片細(xì)胞呼吸速率的影響,以下分析不正確的是()A.圖中細(xì)胞呼吸速率可用二氧化碳的釋放量表示B.從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度C.溫度對(duì)曲線代表的呼吸類型影響較大,對(duì)曲線影響較小D.分析圖甲、乙可知,水果儲(chǔ)存需要低溫和低氧的條件解析由于需氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,所以圖中細(xì)胞呼吸速率可用二氧化碳的釋放量表示,A正確;分析題圖甲可知,B點(diǎn)呼吸作用相對(duì)速率最高,該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度是細(xì)胞呼吸的最適宜溫度,B正確;根據(jù)甲圖曲線變化情況可判斷,溫度對(duì)曲線、代表的呼吸類型影響相同,C錯(cuò)誤;分析圖甲、乙可知,在低溫和低氧的條件下,細(xì)胞呼吸的相對(duì)速率都較低,所以水果儲(chǔ)存需要低溫和低氧的條件,D正確。答案C19.(2016杭州市蕭山中學(xué)段考)每年八月份是葡萄成熟的季節(jié),人們發(fā)現(xiàn)受到碰撞損傷的葡萄易爛。易爛可能與碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高有關(guān)。有人利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高。(1)實(shí)驗(yàn)自變量:_。(2)實(shí)驗(yàn)假設(shè):_。(3)實(shí)驗(yàn)步驟:第一步,按裝置圖中所示進(jìn)行操作,30 min后記錄有色液滴移動(dòng)距離為m;第二步:_,記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為n;第三步:比較m、n的大小。(4)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:如果mn,則說(shuō)明_;如果mn,則說(shuō)明_;如果mn,則說(shuō)明_。解析(1)實(shí)驗(yàn)自變量為葡萄是否受到碰撞損傷。(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究機(jī)械損傷能否引起葡萄呼吸速率升高,據(jù)此可假設(shè):機(jī)械損傷能引起葡萄呼吸速率升高(或機(jī)械損傷不能引起葡萄呼吸速率升高)。(3)探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否機(jī)械損傷,因變量為葡萄的呼吸速率,因此實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:按裝置圖中所示進(jìn)行操作,30 min后,記錄有色液滴移動(dòng)距離為m;第二步:向容器內(nèi)加入與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的受到機(jī)械損傷后的葡萄,其它處理及裝置與實(shí)驗(yàn)組完全相同,記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為n;第三步:比較m、n數(shù)值的大小。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:如果mn,則說(shuō)明機(jī)械損傷能引起葡萄呼吸速率升高;如果mn,則說(shuō)明機(jī)械損傷對(duì)葡萄呼吸速率沒(méi)有影響;如果mn,則說(shuō)明機(jī)械損傷能引起葡萄呼吸速率降低。答案(1)葡萄是否受到碰撞損傷(2)碰撞損傷能引起葡萄呼吸速率升高(或碰撞損傷不能引起呼吸速率升高)(3)向容器內(nèi)加入與對(duì)照組等量消毒的受到碰撞損傷后的葡萄,其它處理及裝置與對(duì)照組完全相同(4)機(jī)械損傷能引起葡萄呼吸速率升高機(jī)械損傷對(duì)葡萄呼吸速率沒(méi)有影響機(jī)械損傷能引起葡萄呼吸速率降低

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