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高考物理二輪復(fù)習(xí) 第2部分 考前沖刺方略 實(shí)驗(yàn)題型增分練2

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高考物理二輪復(fù)習(xí) 第2部分 考前沖刺方略 實(shí)驗(yàn)題型增分練2

實(shí)驗(yàn)題型增分練(二)建議用時(shí):10分鐘1(6分)現(xiàn)有一合金制成的圓柱體,為測量該合金的電阻率,現(xiàn)用伏安法測圓柱體兩端之間的電阻,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑螺旋測微器的示數(shù)如圖甲所示(1)由圖甲讀得圓柱體的直徑為_mm.(2)在用多用電表粗測某段金屬絲電阻時(shí),該興趣小組首先選用“1”歐姆擋,其阻值如圖乙中指針?biāo)荆瑒tRx的阻值大約是_.(3)若流經(jīng)圓柱體的電流為I,圓柱體兩端之間的電壓為U,圓柱體的直徑和長度分別為D、L,測得D、L、I、U表示的電阻率的關(guān)系式為_.解析:(1)由題圖甲所示螺旋測微器可知,螺旋測微器固定刻度示數(shù)為1.5 mm,可動刻度示數(shù)為34.20.01 mm0.342 mm,螺旋測微器示數(shù)為1.5 mm0.342 mm1.842 mm;(2)用多用電表的電阻“1”擋,由題圖乙所示可知,電阻阻值為91 9 ;(3)由電阻定律可知,金屬絲電阻R;由歐姆定律,則:R則金屬絲電阻率:.答案:(1)1.842(2)9(3)2(9分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個如圖所示的裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦,裝置水平放置實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量(mmm0)保持不變的條件下,改變m和m的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)(1)該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細(xì)線,為了完成本實(shí)驗(yàn),得到所要測量的物理量,還應(yīng)有()A秒表B毫米刻度尺C天平 D低壓交流電源(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖所示,從清晰的O點(diǎn)開始,每隔4個點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個點(diǎn)沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為OA1.61 cm,OB4.02 cm,OC7.26 cm,OD11.30 cm,OE16.14 cm,OF21.80 cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50 Hz,則由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v_m/s,此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a_m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)(3)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖線,結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)_.(取g10 m/s2)解析:(1)實(shí)驗(yàn)需要測兩點(diǎn)間距離,故要刻度尺,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用到低壓交流電源,故選B、D.(2)每隔4個點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,用平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得:vD102 m/s0.44 m/s,同理可求vC102 m/s0.36 m/s,由勻變速規(guī)律得:vD,所以vE2vDvC0.52 m/s,由xaT2得a0.81 m/s2.(3)對ABC系統(tǒng)應(yīng)用牛頓第二定律可得:amg所以,am圖象中,縱軸的截距為g,故g3,0.3.答案:(1)BD(2)0.520.81(3)0.3

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