1 曹縣孫老家鎮(zhèn)中學(xué)二 0 一七至二 0 一八學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃科目：物理班級(jí)：初二姓名：張 存 華2018 年 3 月 3 日精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 5 頁2 一、本學(xué)期共 18 個(gè)周，安排新授課15周，復(fù)習(xí) 2 周，測試 2 個(gè)周，本學(xué)科每周3 課時(shí)，本學(xué)期新授45課時(shí)，機(jī)動(dòng)安排3 課時(shí)。二、本學(xué)期學(xué)生情況分析我本學(xué)期擔(dān)任初二年級(jí)的物理教學(xué)工作。通過一學(xué)期對(duì)物理的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)已初步掌握了一些基本方法，表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)感到困難，使他們的學(xué)習(xí)積極性大減。這就需要教師在思想上作進(jìn)一步糾正，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，啟發(fā)思維，提高學(xué)生的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。三、教材分析本冊(cè)教材共六章分別是：七、力；八、力與運(yùn)動(dòng)；九、壓強(qiáng)；十、流體的力現(xiàn)象；十一、機(jī)械與功；十二、機(jī)械能。具體章節(jié)又可分為：觀察、實(shí)驗(yàn)探究、討論交流、動(dòng)手做、活動(dòng)、我的設(shè)計(jì)、家庭實(shí)驗(yàn)室、走向社會(huì)、物理在線幾大個(gè)板塊。這樣編排更有利于教育教學(xué)開展，更有利于學(xué)生的認(rèn)識(shí)和學(xué)好物理知識(shí)。教材在內(nèi)容選配上，注重從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。四、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，對(duì)四周自然世界有一個(gè)重新的、更加科學(xué)的了解和認(rèn)識(shí)。1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用；培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降姆治?、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡單問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神、結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育、精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 5 頁3 愛國主義教育和品德教育。2、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過有目的的探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識(shí)，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。3、幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道上來。幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模型的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識(shí)。五、本學(xué)期采用的教學(xué)方法：交流討論為主，在爭論中獲得新知識(shí)，再輔以練習(xí)，對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以歸納對(duì)比達(dá)到熟練掌握和應(yīng)用。六、教學(xué)建議1、在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實(shí)踐、思考，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3、要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識(shí)、能力基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng)，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取探究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 5 頁4 七、各單元（章或節(jié)）教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、重難點(diǎn)單元（章或節(jié)）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)第七章力1.力的認(rèn)識(shí)及描述。2.力測量3.重力與摩擦力1.理解力、力的相互作用及效果。2.力的單位，會(huì)使用彈簧測力計(jì)。3.理解力的三要素，會(huì)畫力的圖示。力的概念、三要素，重力的大小及摩擦力。1.力的圖示。2.影響摩擦力大小的因素。第八章力與運(yùn)動(dòng)1.認(rèn)識(shí)慣性2.牛頓第一定律3.二力平衡1.理解二力平衡的條件。2.理解牛 1 及慣性。1.同一直線上的二力合成。2牛 1 的理解3.探究二力平衡的條件。1.等效替代。2.用慣性解釋現(xiàn)象。3.設(shè)計(jì)二力平衡的實(shí)驗(yàn)。第九章壓強(qiáng)1.認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)。2.液壓3.大氣壓。1.知道影響壓力作用效果的有關(guān)因素。2.理解壓強(qiáng)。3.影響液體壓強(qiáng)的因素。4.知道大氣壓的存在、產(chǎn)生的原因。1.理解壓強(qiáng)概念。2.探究液體壓強(qiáng)與那些因素有關(guān)。3.了解連通器原理及大氣壓。1.壓強(qiáng)的理解。2.推導(dǎo)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式。3.大氣壓的測定。第十章流體的力現(xiàn)象1.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.浮力及阿基米德原理。3.與浮力有關(guān)的計(jì)算。1.知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)浮力及產(chǎn)生的原因3阿基米德原理。4.理解浮沉條件并解決一些問題。1.知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)浮力及產(chǎn)生的原因3阿基米德原理。1.浮力產(chǎn)生的原因。2.阿基米德原理的應(yīng)用。第十一章機(jī)械與功1.杠桿。2.功與功率。3.機(jī)械效率。1.學(xué)會(huì)使用簡單機(jī)械改變力的大小和方向。2.理解功與功率的概念。3.理解機(jī)械效率。1.功的概念功的原理。2.功率與機(jī)械效率的計(jì)算。3.探究杠桿平衡的鐵路、條件。1.做功的判斷2.杠桿平衡的條件。3.與功、機(jī)械效率有關(guān)的計(jì)算第十二章機(jī)械能1.影響動(dòng)、勢(shì)能的因素。2.動(dòng)、勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。1.理解動(dòng)、勢(shì)能及轉(zhuǎn)化。2.影響動(dòng)、勢(shì)能大小的因素。1.理解動(dòng)、勢(shì)能概念。2.探究影響動(dòng)、勢(shì)能的因素。3.水能的轉(zhuǎn)化。1.勢(shì)能的概念。2.彈性勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 5 頁5 八、進(jìn)度計(jì)劃周次進(jìn)度課時(shí)數(shù)1 7.1 力 7.2 力的描述 7.3 彈力、力的測量2 2 7.4 重力 7.5 摩擦力 復(fù)習(xí)總結(jié)3 3 8.1 牛頓第一定律和慣性 8.2 力的平衡（第一課時(shí)）3 4 8.2 力的平衡（第二課時(shí)）8.3 力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3 5 復(fù)習(xí)總結(jié)第一次月考2 6 月考試卷評(píng)析 9.1壓強(qiáng) 9.2液體的壓強(qiáng)3 7 93 連通器和液壓技術(shù) 9.4 大氣壓強(qiáng)復(fù)習(xí)總結(jié)3 8 10.1 在流體中運(yùn)動(dòng) 10.2 認(rèn)識(shí)浮力 10.3 探究浮力的大小3 9 10.3 探究浮力的大小 10.4 沉與浮 五一假期2 10 復(fù)習(xí)總結(jié)期中檢測3 11 期中試卷評(píng)析12 11.1功 11.2杠桿2 13 11.3 滑輪 11.4功的原理及應(yīng)用3 14 復(fù)習(xí)第二次月考3 15 端午節(jié) 11.5機(jī)械效率3 16 12.1 機(jī)械能 12.2 機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 12.3 水能和風(fēng)能2 17 期末總結(jié)期末復(fù)習(xí)3 18 期末素質(zhì)檢測3 19 20 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 5 頁