山東省七年級(jí)生物上冊(cè) 1.1.1 生物的特征課件(新版)濟(jì)南版.ppt
,第一節(jié)生物的基本特征,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、什么是生物?2、生物有哪些共同的特征?舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物?,水母,我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事物,大家能不能說出什么是生物?從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事物,并說出哪些是生物,哪些是非生物?,生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是:生物有生命而非生物沒有生命。,動(dòng)物,植物,睡蓮,微生物,大腸桿菌,狂犬病毒,生物的共同特征,今天我們就來關(guān)注一下生物及其生存的環(huán)境,進(jìn)一步了解生物的共同特征。,綠豆通過光合作用制造有機(jī)物,植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。,(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),獵豹和它捕獲的食物,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物。它們以植物或別的動(dòng)物為食,從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在樹上,以免被別的食肉動(dòng)物所食。,(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。,鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱,(2)生物能進(jìn)行呼吸,生物在生活過程中,身體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物,并且能將廢物排出體外。,動(dòng)物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如,人可以通過出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。,人出汗,(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。,植物落葉,(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊;斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。,獅追捕斑馬,(4)生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng),有些植物如含羞草,它受到碰觸時(shí),展開的葉片會(huì)合攏。,(4)生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng),421,河鲀1,平靜時(shí),河鲀,(4)生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng),422,河鲀2,受驚嚇后,(4)生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng),生物體能夠由小長(zhǎng)大。當(dāng)生物體長(zhǎng)到一定的時(shí)候,就開始繁殖下一代。,蘑菇屬于真菌,它能從小長(zhǎng)大,(5)生物能生長(zhǎng),發(fā)育和繁殖,許多植物產(chǎn)生種子,種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長(zhǎng)大。,(5)生物能生長(zhǎng),發(fā)育和繁殖,破殼而出的小雞,動(dòng)物的繁殖方式多種多樣。例如,鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代,虎、狼、豬羊等動(dòng)物通過產(chǎn)仔繁殖下一代。,(5)生物能生長(zhǎng),發(fā)育和繁殖,紅狐的成長(zhǎng)發(fā)育,(5)生物能生長(zhǎng),發(fā)育和繁殖,母豬在哺乳豬崽,(5)生物能生長(zhǎng),發(fā)育和繁殖,想一想,你自己是否也有這些特征?任舉一種你熟悉的生物,它也有這些特征嗎?,生物的特征,1、生物體都有新陳代謝的作用(1)生物生活需要營(yíng)養(yǎng)(2)生物生活需要呼吸(3)生物生活需要排出體內(nèi)廢物,2、生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(應(yīng)激性)3、生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的現(xiàn)象4、生物體都有遺傳和變異的特性5、除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的6、生物既受環(huán)境的影響,又能適應(yīng)和影響環(huán)境,課堂練習(xí),A必做題1、P6課后練習(xí)1幻燈片372、下列各項(xiàng)屬于生物的是()A、??鸅、恐龍蛋化石C、電動(dòng)狗D、珊瑚的骨骼3、下列各項(xiàng)中屬于非生物的是()A、引起人感冒的病毒B、會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人C、生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙4、從結(jié)構(gòu)上說,除()以外,生物體都是由()構(gòu)成的,A,B,病毒,細(xì)胞,B選做題1、P6課后練習(xí)2、牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有什么的特征()A需要營(yíng)養(yǎng)B進(jìn)行呼吸C對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D生長(zhǎng)和繁殖3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A、母雞下蛋B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C、大汗淋漓D、饅頭上長(zhǎng)“白毛”4、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié),長(zhǎng)出蓬松的長(zhǎng)飾羽。決定這種性狀出現(xiàn)是由于()A:應(yīng)激性B:多樣性C:變異性D:遺傳性,C,B,D,5、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:(1)小貓長(zhǎng)成大貓屬于(2)貓生小貓屬于(3)貓生貓,鼠生鼠屬于(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于(5)鼠聽到貓叫,立即躲近洞里的現(xiàn)象,屬于,生長(zhǎng)發(fā)育,繁殖,遺傳,變異,應(yīng)激性,它們不是生物。因?yàn)樗鼈儾痪哂袪I(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征。,正在推小車的機(jī)器人,不斷長(zhǎng)大的鐘乳石,它們是生物嗎,為什么?,1.珊瑚是生物嗎?請(qǐng)說明理由。2.珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?,1、答:珊瑚不是生物,因?yàn)樗怯伤廊サ纳汉飨x分泌的外殼堆積而成的,不具有生物的特征;珊瑚蟲才是生物。,2、答:因?yàn)闇\水區(qū)可獲得較多的陽光,有適宜的溫度,這些有利于藻類的生長(zhǎng),從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此,珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)。,