第二組第二組童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 童年是美好的，也是充滿著強(qiáng)烈的求知欲的，每個人的童年都充滿著無數(shù)個“為什么”，充滿著神奇的幻想與想象。我們今天要學(xué)習(xí)的作者，他的童年時代不僅如此，還具備著比常人更寶貴的東西。讓我們?nèi)ノ闹姓艺铱窗?！字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)胚（）胎 澄（）澈 豈（）止 草履（）蟲 絞（）盡腦汁（）困窘（）伊萬諾（）夫娜 天賦（）p ich ngq l ji ozh ji ngnu f 探究交流探究交流1.課文主要講了什么內(nèi)容?課文重點寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。2.小組討論：課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫了哪三件事？（3）在生物課上被老師罰出教室。（1）我常常做夢，老師告訴我人是由飛鳥等進(jìn)化來的。（2）我得出結(jié)論，人如何由小魚進(jìn)行成人的。第一段（12）：講“我”九歲的時候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。第二段（313）：介紹“我”發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的具體經(jīng)過。第三段（1419）：講述“我”因此受到的懲罰，以及“我”由此產(chǎn)生的感受。3.“我”童年的發(fā)現(xiàn)是什么？在課文中找出有關(guān)的句子?！叭耸怯杉?xì)胞構(gòu)成的從細(xì)胞變成小魚，經(jīng)過了很長的時間。現(xiàn)在，這一段時間就折合成一個月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過很長時間，又折合成一個月。這樣推算下來，到變成人，正好是九個月?！?.“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。”如何理解這句話？這句話一語雙關(guān)。其一，它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實情況，哥白尼等都有過這樣的遭遇；其二，是“我”用幽默與自嘲的方式，表達(dá)了對此事的看法，意思是說，誰讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室也就不足為奇了。“我”把自己跟世界上有重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的人列在一起，這是能讓自己得到安慰的理由。當(dāng)然，話里不乏憤慨的成分?！袄蠋熣`解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。”當(dāng)老師講到“母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程”時，“我”想起了自己的發(fā)現(xiàn)居然跟進(jìn)化論的觀點完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了聲音。本來，這是再正常不過的反應(yīng)，絲毫沒有惡意。4.從“我”的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過程，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？找出相關(guān)的句子來理解，并帶著理解有感情地朗讀。（1）“我”是一個富于幻想的孩子 “每天夜里做夢我都會飛每天夜里做夢我都會飛似乎想去哪似乎想去哪里就能飛到哪里。里就能飛到哪里?！薄叭耸怯杉?xì)胞構(gòu)成的人是由細(xì)胞構(gòu)成的這樣推算下來，這樣推算下來，到變成人，正好是九個月。到變成人，正好是九個月?！保?）“我”是一個執(zhí)著探索的孩子 “那天我們幾個人決定去見我們的老師，讓他來解答這個奇妙的問題等你們升入高年級，上課時老師都會給你們講解。”“我渴望弄明白，人究竟是怎么來的恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征?！保?）“我”是一個幽默風(fēng)趣的孩子 “聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。”“幸虧他沒有容我解釋我明白了世界上重大的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，有時還會面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險?！?021/4/20159、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-122022-7-12Tuesday,July 12,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-7-122022-7-122022-7-127/12/2022 10:55:38 AM11、人總是珍惜為得到。2022-7-122022-7-122022-7-12Jul-2212-Jul-2212、人亂于心，不寬余請。2022-7-122022-7-122022-7-12Tuesday,July 12,202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-7-122022-7-122022-7-122022-7-127/12/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月12日星期二2022-7-122022-7-122022-7-1215、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-122022-7-122022-7-127/12/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-7-122022-7-12July 12,202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-122022-7-122022-7-122022-7-12謝謝大家謝謝大家