第四章光的折射透鏡,第7課時凸透鏡成像規(guī)律,探究并知道凸透鏡的成像規(guī)律.,課時目標,知識梳理,1.物體到透鏡光心的距離稱為_，用字母_表示；像到透鏡光心的距離稱為_，用字母_表示.2.凸透鏡成像規(guī)律：（1）當(dāng)u2f時，成_、_的_像，像距v的范圍是_.（2）當(dāng)f<u<2f時，成_、_的_像，像距v的范圍是_.（3）當(dāng)u<f時，成_、_的_像.（4）兩個特殊位置：一個是二倍焦距處，是物體成_像和_像的分界點；當(dāng)物體放在這個位置時，成_、_的_像，像距v_；另一個是一倍焦距處（即焦點處），是物體成_像和_像的分界點.當(dāng)物體放在這個位置時,_.（5）成實像時，物近像_,像變_;成虛像時，物近像_,像變_.（6）當(dāng)物體經(jīng)過凸透鏡成實像時，物體離透鏡越遠，所成的像越接近_;若物體距離透鏡足夠遠（遠大于_倍焦距）時，所成的像與透鏡間的距離就近似等于透鏡的_.,物距u像距v,倒立縮小實f<v<2f倒立放大實v2f正立放大虛放大縮小倒立等大實=2f實虛不成像遠大近小焦點十焦距,考點一探究凸透鏡成像的規(guī)律,1.（2017鹽城二模）某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使?fàn)T焰、光屏的中心位于凸透鏡的_，其目的是使像成在_.（2）小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm.透鏡的焦距約為_cm，判斷的依據(jù)是_.,典例設(shè)計,主光軸上光屏中央5當(dāng)物體到凸透鏡的距離大于10倍焦距時，像距約等于焦距,典例設(shè)計,（3）確定物距后，如何才能找到最清晰的像呢？下列最合理的是_.A.把光屏朝一個方向移動，一直到看到最清晰的像為止B.把光屏朝一個方向移動，在將到看到最清晰的像時，來回移動光屏，一直到看到最清晰的像為止（4）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時，在光屏上得到了一個清晰的像，這個像一定是_（放大/等大/縮?。┑模藭r光在光屏上發(fā)生_反射；當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清晰像，應(yīng)將光屏向_（左/右）移動.,B放大漫右,（1）上題中要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向_（左/右）調(diào)節(jié).（2）在凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時，老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5cm和22.0cm，與理論像距20.0cm相比偏差較大.若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：_.(3)實驗中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像_（仍然完整/不完整），大小_(變大/不變/變小)，亮度_(變亮/不變/變暗).（4）用LED燈做成字母“F”替換蠟燭，光屏貼上方格紙，請寫出改進后其中一個優(yōu)點：_.,舉一反三,右光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距仍然完整不變變暗實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等,典例設(shè)計,(5)若將圖中蠟燭與光屏的位置互換，則在屏上能看到清晰的倒立、_的_像.你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？_.(6)當(dāng)燭焰遠離透鏡移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_（遠離/靠近）透鏡的方向移動，此時所成像將_（變大/不變/變?。?(7)若元件位置都保持不變，換用一個口徑相同但焦距較短的凸透鏡，為了還能在光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個光學(xué)元件是_.,縮小實折射光路可逆靠近變小凹透鏡,典例設(shè)計,考點二凸透鏡的成像規(guī)律的分析與判斷,典例設(shè)計,2.小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u和像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系圖像，如圖所示.（1）該凸透鏡的焦距是_cm.（2）當(dāng)物距是15cm時，在光屏上能得到一個_的實像.（3）當(dāng)物體從距凸透鏡20cm處移動到6cm處的過程中，像逐漸_.,5倒立、縮小變大,典例設(shè)計,3.(2017鎮(zhèn)江)如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡進行了如下實驗操作：將蠟燭放在A處時，位于P處(圖中未畫出)的光屏上得到了清晰的縮小像；保持透鏡位置不變，向右移動蠟燭至B處，再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像，則兩次所成的像都是_立的，P位于A的_側(cè)，上述過程中光屏是向_側(cè)移動的，用刻度表示透鏡在光具座上的位置：_.,倒右右5560cm,1.在探究“凸透鏡成實像的規(guī)律”的實驗中，組裝器材時，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰的中心和光屏的中心位于_上；如圖所示，將點燃的蠟燭放在_點時，所成的實像最小.,當(dāng)堂反饋,凸透鏡的主光軸a,2.（2017無錫一模）小明想探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗桌上有兩塊凸透鏡，其焦距分別為10cm和20cm.（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，請問小明選擇的凸透鏡的焦距為_cm.（2）小明將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時的像為倒立、_（放大/等大/縮?。┑膶嵪?（3）實驗（2）中，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，僅調(diào)節(jié)光屏的位置，此時_（能/不能）在光屏上找到燭焰的像.,當(dāng)堂反饋,10放大不能,3.(2017南京)小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字，看到了文字的像.在移動凸透鏡時，意外地發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像，如圖所示，兩次所成的像相對于原來被觀察的物體，對比像的正倒、大小、虛實三個方面，它們()A.有一個方面相同，兩個方面不同B.有兩個方面相同，一個方面不同C.三個方面都相同D.三個方面都不同,當(dāng)堂反饋,D,4.某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.甲乙（1）如圖甲所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是_（正立/倒立）的像.蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的_方.（2）在保持（1）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出），光屏上再次成清晰的像，成的是_（放大/等大/縮?。┑南?（3）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖乙所示.則該透鏡焦距f_（/）L，透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=_（用L0、L表示）.,當(dāng)堂反饋,倒立上縮小L02L,