課題：初步使用計(jì)算機(jī)教材分析該節(jié)課是操作課，學(xué)生通過操作掌握文字錄入和繪畫功能的同時，也要了解使用算計(jì)的健康常識。學(xué)情分析學(xué)生在小學(xué)階段曾經(jīng)學(xué)習(xí)過通過計(jì)算機(jī)，進(jìn)行記事本和windows的畫圖功能，為今天的學(xué)習(xí)做了鋪墊。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會打開和關(guān)閉計(jì)算機(jī)，并利用計(jì)算機(jī)輸入字符。2、掌握Windows畫圖軟件的開啟與關(guān)閉。 3、會使用工具欄中的鉛筆、鉛筆、顏料盒、刷子、橡皮擦、顏料桶、噴槍、加入文字等工具。會旋轉(zhuǎn)圖形。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會使用繪畫工具和了解使用算計(jì)的健康常學(xué)習(xí)難點(diǎn)繪畫工具的使用教學(xué)準(zhǔn)備1、T.CMAGIC無盤站系統(tǒng)（30臺終端，1臺服務(wù)器，1臺教師機(jī)） 2、浙大網(wǎng)絡(luò)教室（該軟件可實(shí)現(xiàn)教師機(jī)演示、監(jiān)控、師生交流等功能學(xué)習(xí)過程學(xué)生活動教師活動1、復(fù)習(xí)： 、 如何打開和關(guān)閉記事本？、如何開啟和關(guān)閉畫圖軟件？ 、如何在畫圖軟件中輸入文字？ 指導(dǎo)學(xué)生打開文件“c:windows畫圖軟件的使用” 可找到想要的答案。2、給學(xué)生展示以前的學(xué)生的優(yōu)秀作品。再出示任務(wù)：開啟畫圖軟件畫一幅以“校園生活”為主題的圖畫。 將學(xué)生分成若干小組，鼓勵他們多合作多交流，遇到困難可相互討論，也可問老師，還可打開文件“c:windows畫圖軟件的使用”。3、保存作品。以自己的名字作為文件名。 4、交流與討論 和其它同學(xué)一起總結(jié)剛才在畫圖中所用到的操作技巧，并將這些收獲填在書上的第30頁的表格中。5、關(guān)機(jī)，整理后退出教室。 抽學(xué)生演示，教師示范指正師巡回指導(dǎo)。教學(xué)反思學(xué)生反思教師反思學(xué)習(xí)收獲、問題