第4課 計算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理教材分析 本節(jié)是學(xué)生對計算機(jī)有個整體認(rèn)識后真正走近去了解計算機(jī)，關(guān)于它的構(gòu)造和工作原理。由于本課知識容量過大及考慮到內(nèi)容相關(guān)性，計算機(jī)分類知識點最好放到第3課計算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用。計算機(jī)硬件和軟件是重點，同時也是難點，對后續(xù)學(xué)習(xí)能奠定重要的基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo) 根據(jù)大綱要求，結(jié)合“教師主導(dǎo)-學(xué)生主體”思想和學(xué)生的認(rèn)知心理，本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：知識目標(biāo)： 1、能說出計算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及各組成部分的名稱，知道其作用；2、能分辨什么是計算機(jī)軟件，什么是計算機(jī)硬件，了解它們的作用及相互關(guān)系；3、簡單了解計算機(jī)工作原理。能力目標(biāo)： 在討論合作中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。情感目標(biāo)： 在學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生了解計算機(jī)的興趣和積極探究的精神。學(xué)習(xí)重點1、計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成2、計算機(jī)系統(tǒng)簡單工作原理學(xué)習(xí)難點1、計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成2、計算機(jī)系統(tǒng)簡單工作原理教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教室，幫助材料，學(xué)習(xí)材料，極域電子教室軟件學(xué)習(xí)過程菜單法學(xué)生活動教師活動課前5分鐘學(xué)生打字練習(xí)一、情境引入大家知道，“信息世界”“數(shù)字化時代”的主要工具是計算機(jī)，請幾位同學(xué)上臺用一分鐘畫一臺計算機(jī)出來？（顯示器，主機(jī)，鍵盤，鼠標(biāo)） 這就是我們看到的計算機(jī)，要使它成功運作，我們還要具備哪些條件？（安裝軟件）我們把看得見，摸得著的這些電子元件稱為計算機(jī)的硬件系統(tǒng)，把看不見，摸不著的計算機(jī)程序稱為軟件系統(tǒng)。計算機(jī)系統(tǒng)軟件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)二、計算機(jī)硬件 “計算機(jī)”俗稱什么？（電腦） 人用眼睛看世界，用耳朵去聽世界，用手去感觸世界，用鼻子去嗅世界；而電腦，它就像人一樣，鍵盤和鼠標(biāo)是它的手和腳，攝像頭是它的眼睛，麥克風(fēng)是他的耳朵，而音響則是它的嘴巴硬件是構(gòu)成計算機(jī)的各種物理設(shè)備或器件的總稱，是計算機(jī)中那些看得見、摸得著的實體。計算機(jī)硬件由控制器、運算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備5個部分組成。（一）測一測 1._和_放到一個芯片上，它的英文縮寫是_。 2. _容量小，但讀取速度快。相反，_容量大， 但讀取速度快。 3. 通常所說的“奔III”、“奔4”是指_的型號。 4.會因斷電內(nèi)容而消失的是_。 5.硬盤屬于(內(nèi)存/外存) 6.計算機(jī)的兩個核心部件是_、_ 7.鼠標(biāo)、鍵盤是（輸入設(shè)備/輸出設(shè)備）（二）任務(wù)驅(qū)動根據(jù)“學(xué)習(xí)材料”， 分組觀察各硬件的外部特征，判斷各硬件的區(qū)別，了解它們的特點，給每個硬件貼上對應(yīng)的標(biāo)簽。（三）展示交流 以小組派代表形式上臺展示成果，介紹各硬件特點，其它小組和老師給予評價，交流合作心得。硬件系統(tǒng)運算器控制器存儲器輸入設(shè)備輸出設(shè)備中央處理器（CPU）外存儲器（輔存）內(nèi)存儲器（主存）（四）知識歸納 三、計算機(jī)軟件計算機(jī)軟件是計算機(jī)系統(tǒng)中程序、數(shù)據(jù)及相關(guān)技術(shù)文檔資料的總稱。計算機(jī)軟件如同計算機(jī)硬件一樣，是計算機(jī)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。一個計算機(jī)如果只有硬件而無軟件，就如同一個植物人，雖然生命仍存在，但大腦的思維能力已經(jīng)喪失，那就什么也做不成了，軟件，總的來說可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。（1） 練一練（硬件/軟件）1、同學(xué)們在利用畫圖（ ）畫畫。 2、將計算機(jī)上文章打印出來的打印機(jī)是（ ）。3、工程師利用制圖（ ）設(shè)計機(jī)械零件，將設(shè)計的機(jī)械零件圖輸出到紙上的設(shè)備是（ ）。（2） 知識搶答(系統(tǒng)軟件/應(yīng)用軟件)1. windows操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件。 （ ）2. 應(yīng)用軟件必不可少。 （ ）3. 瑞星殺毒軟件是應(yīng)用軟件。 （ ）（3） 知識歸納應(yīng)用軟件軟件系統(tǒng)系統(tǒng)軟件四、計算機(jī)工作原理過程重現(xiàn)，以學(xué)生表演的方式。（例如，2X3=6）五、拓展 上網(wǎng)查閱“計算機(jī)系統(tǒng)”各部件的相關(guān)文字和圖片信息。硬件系統(tǒng)運算器控制器存儲器輸入設(shè)備輸出設(shè)備中央處理器（CPU）外存儲器（輔存）內(nèi)存儲器（主存）六、小結(jié) 計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用軟件軟件系統(tǒng)系統(tǒng)軟件動手畫圖說一說歸納以人腦類比，便于理解提煉出較易知識點，讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)理解和認(rèn)識分配任務(wù)，每小組的硬件要有所區(qū)別。指導(dǎo)主持展示活動，并給予補充評價。歸納知識圖羅列知識點承前啟后組織知識搶答，給予小獎勵組織學(xué)生表演，課前排練供學(xué)有余力的同學(xué)完成小結(jié)，形成知識框架教學(xué)反思學(xué)生反思教師反思學(xué)習(xí)收獲、問題