七年級歷史下冊 第16課 繁榮的宋元文化學(xué)案北師大版
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第16課 繁榮的宋元文化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會走向成功!) 1、知道司馬光和《資治通鑒》。 2、了解宋詞的主要代表人物及其代表作。 3、了解元曲的主要劇作家及其主要作品。 【重點(diǎn)】《資治通鑒》、宋詞、蘇軾、李清照、辛棄疾和元雜劇。 【難點(diǎn)】元曲的特點(diǎn)。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】(請同學(xué)們認(rèn)真閱讀本課內(nèi)容,思考并完成下面表格) 領(lǐng)域 成就 概況 史學(xué) 《資治通鑒》 主編 體例 起止 評價 文學(xué) 宋詞 蘇軾詞及特點(diǎn) 李清照詞及特點(diǎn) 辛棄疾詞及特點(diǎn) 戲劇 元雜劇 概念 繁榮原因 歷史地位 最高成就 【問題導(dǎo)學(xué)】(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣) 1、中國古代有兩位著名的歷史學(xué)家,你知道他們是誰嗎?他們是哪朝人?比較一下他們的著作有什么不同?(完成下表) 著作 體例 起止時間 簡評 司馬遷 司馬光 看誰做得最快最好,你可不要落后喲! 2、宋朝三大詞人的作品特點(diǎn)和作者生活的時代有何聯(lián)系? 【拓展練習(xí)】(拾級而上,順達(dá)成功的頂峰?。? 1、司馬光主持編寫的《資治通鑒》是我國歷史上一部著名的( ) A、紀(jì)傳體通史 B、編年體通史 C、紀(jì)傳體斷代史 D、編年體通史 2、開創(chuàng)一代豪放詞風(fēng)的北宋詞人是( ) A、蘇軾 B、柳永 C、李清照 D、辛棄疾 3、下列詞句屬于南宋詞人辛棄疾的是( ) A、大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物 B、今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)? C、梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個愁字了得! D、醉里挑燈看劍,夢回吹角連營 4、我國戲曲藝術(shù)成熟的標(biāo)志是( ) A、散曲的興起 B、昆曲的興起 C、漢劇的出現(xiàn) D、元雜劇的興起 5、在我國文學(xué)史上,①詩 ②詞 ③曲先后順序是( ) A、①②③ B、②①③ C、③①② D、③②① 6、下列有關(guān)《資治通鑒》的敘述,不正確的是( ) A、由北宋史學(xué)家司馬光編寫 B、是我國第一部編年體通史 C、記述了從春秋到五代末年的歷史 D、編寫的目的是為統(tǒng)治者提供治國經(jīng)驗(yàn) 7、“此天地間必不可無之書,亦學(xué)者必不可不讀之書也?!? ———(清)王鳴盛:《十七史商榷》 (1)王鳴盛這是在稱頌?zāi)囊徊繒??主編是誰?他為什么編寫這部書? (2)王鳴盛為什么給予這么高的評價? 8、“司馬光編寫《資治通鑒》的態(tài)度非常認(rèn)真……他死后,人們發(fā)現(xiàn)《資治通鑒》的部分殘高整整堆滿了兩間屋子,有人翻閱其中的篇章,竟沒有看到一個寫得潦草的字。” (1)這又是一種什么精神? 小子,學(xué)習(xí)一要刻苦,二要認(rèn)真 (2)你做作業(yè)、考試的時候,卷面該如何? 是,先生- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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