,春 江 花 月 夜,教學分析,教學設計,教學過程,教學反思,目錄,教 材 分 析,公共藝術（音樂篇）,第三單元 第一節(jié),中國民族 器樂曲,學情分析,喜歡 通俗音樂,傳統(tǒng)音樂不了解,不知道 樂器名稱,學 情 分 析,能力目標,情感目標,知識目標,讓學生了解春江花月夜的曲式結(jié)構特點和樂曲描繪的意境。,培養(yǎng)學生熱愛中國古典民樂的情感，提高學習民族音樂的興趣。,通過欣賞春江花月夜，使學生能夠分辨民族樂器的音色，提高學生欣賞水平。,教 學 目 標,1、了解琵琶、古箏、二胡、簫的音色以及表現(xiàn)力。2、重點欣賞其中的“漁歌唱晚”，它是全曲的高潮部分。,教學重點,初步了解樂曲的結(jié)構特點：“魚咬尾”“換頭合尾”。,教學難點,教 學 重 難 點,啟發(fā)誘導,情境創(chuàng)設,分組討論,啟發(fā)學生展開豐富的有個性的聯(lián)想，開發(fā)創(chuàng)新思維。,引導學生，展開討論分析音樂，促進對音樂的理解。,讓學生結(jié)合畫面來理解音樂。,教 學 方 法,情景導入,讓學生在沒有任何提示的情況下，帶著問題去欣賞,提出問題：這首樂曲主要描繪了一個什么樣的情景？ 這首樂曲主要用的樂器是什么？,教 學 過 程,琵琶,古箏,二胡,簫,中國古典樂曲, 原是一首琵琶曲，名夕陽簫鼓，后被改編成民族管弦樂曲。,樂曲簡介,六次變奏 月上東山 花影層疊 水深云際 漁歌唱晚 洄瀾拍岸 欸乃歸舟,尾 聲 尾 聲,引子和主題 江樓鐘鼓,江樓鐘鼓,結(jié)構特點一：魚咬尾,前一句旋律的結(jié)束音和下一句旋律的第一個音相同的結(jié)構，也叫銜尾式、接龍式。,1,月上東山,花影層疊,水深云際,2,3,三 次 變 奏,結(jié)構特點二：換頭合尾,春江花月夜由引子和主題、主題的 六次變奏和尾聲組成。盡管前面部分旋律 多變，但每段結(jié)尾基本相同，將樂曲的多 個畫面融為一體。,漁 歌 唱 晚,第 四 變 奏,分組討論： 1、這段音樂主要是用什么樂器來表現(xiàn)這個場面的？ 2、是怎樣表現(xiàn)的？,1,洄瀾拍岸,欸乃歸舟,2,第五、六次變奏及尾聲,尾 聲,3,聽音樂，回憶一下這是本首樂曲的哪一部分？,課 堂 檢 測,世界之林的奇葩,樂曲表現(xiàn),借景抒情,民樂的魅力,中國夢,努力奮斗,祖國山河無限贊美,微波蕩漾、溫馨恬靜的春江景色,課 堂 小 結(jié),作 業(yè),把張若虛的古詩詞春江花月夜配合今天欣賞的樂曲進行配樂詩朗誦，周末錄制成視頻發(fā)到我們的微信群中。,學生對民族音樂產(chǎn)生了不小的興趣，基本可以達到預期的教學效果。,教學效果,部分學生對樂曲理解不好,存在的問題與不足,教 學 反 思,謝 謝 聆 聽,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇：,