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七年級政治上冊 2_2 文明交往我能行教案 粵教版(道德與法治)

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七年級政治上冊 2_2 文明交往我能行教案 粵教版(道德與法治)

文明交往我能行教案教學目標 知識:知道哪些屬于文明禮貌行為,通過學習、思考知道怎樣做到文明交往。能力:學會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧,學會辨別禮貌與不禮貌的言行。情感、態(tài)度、價值觀:通過學習使學生理解文明交往的個人意義和社會價值,樹立正確的文明交往意識,養(yǎng)成文明交往的良好習慣,從而建立和諧的人際關系。學情分析 本課內(nèi)容與學生日常生活非常貼近,因此,本課以學生活動為主導,引導學生在自主、合作、探究中培養(yǎng)良好的文明行為習慣,完成本課的學習。重點難點 重點:如何做到文明交往教學活動 一、【導入語】 同學們讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧。那么多老師來聽課,你們緊張嗎?老師我也很緊張,同學們能不能給老師掌聲,鼓勵鼓勵老師,謝謝同學們的掌聲,它消除了老師的緊張感,也拉進了我們之間的距離。這只是我們?nèi)粘=煌倪^程之一,除此之外,在我們的學習、生活中還要注意一些行為和技巧,這就是我們今天要學習的課堂文明交往我能行下面我們先來了解今節(jié)課的學習目標,請同學們朗讀一遍,讓我們帶著這個學習目標一起進入到我們的學習中來,請同學們打開書本38頁朗讀課文。這節(jié)課并不深奧,因為在日常生活中,我們和很多人打過交道,打交道的話就要進行文明交往。但是,文明交往可是一門大學問哦。不能不講,也不能不學,所以掌握交往這門藝術需要怎么做?要掌握這門藝術,需要學習、思考和實踐。二、講授新課活動1:小品表演 下面我們先來欣賞一小段我們班的小品,請用你們的掌聲歡迎兩位扮演者:小軍和小豪是同學,這一天吶,他們發(fā)生了這樣一件事。小豪:誒肥豬,我不會這道題,講講。(不應叫外號,應叫小軍,要尊重他人、語言要文明、向別人請教態(tài)度要親和)小軍趴在桌子上睡覺,小豪拉扯小軍的衣服(拉拉扯扯行為粗暴)(趴在桌子上睡覺影響儀表,我們要做到儀表大方,小豪也不應拉扯小軍的衣服,舉止太粗暴,舉止要端莊,要注重細節(jié)。小豪:誒,怎么不理我,講講小軍:沒看到我現(xiàn)在睡覺嗎?這題你都不會,蠢死了,沒空,你滾吧! (小軍不應嘲笑他人,應多鼓勵多贊美他人,同學間要互幫互助)感謝兩位同學精彩的表演,好了,這是我們在日常生活中可能會碰到的一種事情?,F(xiàn)在想請同學們來討論2個問題:1. 你認為他們倆的行為有什么不妥之處?2.為他倆能友好交往出謀劃策。 生答:略總結:大家剛才說了這么多,我發(fā)現(xiàn)大家還是非常注意人與人之間的交往技巧的,這就是我們這節(jié)課要了解的第一個知識點怎樣做到文明交往(書上):尊重他人,注重細節(jié),態(tài)度親和,語言文明,儀表大方,舉止端莊。剛才小品中的同學交往時,舉止粗魯,出口傷人,亂叫外號,這相當于危害或者阻礙了自己的人際關系,讓人不愿接近,不敢接近,所以那么經(jīng)過同學們的建議,我們再看看小軍和小豪會有什么樣的改變?(我們班的小品下集)小豪:小軍,我這道題不會,你能不能教教我啊小軍:當然可以啦,這道題目是這樣這樣這樣做的小豪:謝謝你小軍小軍:不用客氣,同學之間就是應該要互幫互助的!掌聲謝謝同學們的精彩表演,這才是與同學交往的正確方式和態(tài)度,下面我們來實踐一下,看看同學們掌握的多少?活動2:文明交往在線(1)禮貌用語知多少道歉語 請求語 問候語 致謝語 祝賀語推遲語 欣賞語 應答語 告別語 征詢語(2)(幫一幫)糾正小峰的行為活動3【活動】情景教學 從這個實踐看來,大家都基本掌握了怎樣做到文明交往。除了做到文明交往,我們還要掌握文明交往的藝術,這個藝術就表現(xiàn)在什么場合呢?來請看圖片(或者表演禮儀操)引導出不同的場合對我們的舉止有不用的要求。不同場合對我們的舉止有不同的禮儀要求在學??吹嚼蠋?在旅游的時候注意衛(wèi)生在公交車上看到老人 在圖書館看書的時候也就是說要求我們在什么樣的場合,就應該有什么樣的禮儀,對不對?對,所以由此得出:文明交往的藝術歸根到底是學會做人。(良好的道德、人格、文明的言行)學會做人,做受人歡迎的人、做文明的人就要從良好的品德、人格、文明的言行做起,再一次驗證了生活需要文明交往??墒俏覀兩磉叺男∨笥言诮煌倪^程中,往往有人出現(xiàn)交往誤區(qū)。 用實例說話:小橋同學因被小邱罵了一句粗話,而產(chǎn)生打架念頭,要求小明幫忙助陣打架,小明竟然答應了。小明同學此舉是否明智?如何正確應對?生:師:同學們,這個時候我們就要知道文明交往要注意的一個問題:文明交往還需要一把善惡的標尺(要學會明辨是非)三、課堂小結通過這節(jié)課的學習,我們知道了怎樣做到文明交往,學會了交往的藝術和學會處理文明交往要注意的問題。只有這樣,才算做到文明交往我能行,所以老師不能不再說一遍:要掌握這門藝術需要我們學習、思考和實踐,四、練習 選擇題1、禮貌用語要求( )(1)說話和氣,不強詞奪理,不惡語傷人(2)談吐文雅,不說粗話臟話(3)對人謙遜、尊敬(4)多用商量的口吻說話,不要盛氣凌人A(1)(2)(3) B(2)(3)(4)C(1)(3)(4) D(1)(2)(3)(4) 2、豬八戒深山探路,見一村婦便開口道:“喂胖婦人,前面這條路怎么走?”氣的村婦要拿扁擔打他。孫悟空變作和尚上前施禮道:“請問這位大嫂,前面何去處?”這才得到指點。這啟示我們( ) A禮貌是個人私事,與他人無關 B在與人交往中,只能說好話 C只要講禮貌,就能獲得的成功 D人們需要尊重,交往要講禮貌,3、生活中我們被別人不小心踩了一腳或濺了一身泥,這時對于別人的“對不起”,我們應該( )A 決不遷就、斤斤計較 B 真誠接納、理解原諒C 據(jù)理力爭、不依不饒 D 賠禮道歉、體諒尊重五、作業(yè)怎樣做到文明交往?六、學后反思 通過學會反思,讓學生對所學知識進行反思,從而自我建構和內(nèi)化,達到情感的提升和升華,使學生進一步體會“文明交往禮為先”。

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