認識你自己學(xué)科：思品課時：1總課時數(shù)：教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)會尊重生命、珍愛生命、善待生命；認識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的；過程與方法閱讀、理解、分析、探究情感態(tài)度與價值觀通過加深對人類與環(huán)境關(guān)系的認識，了解生命個體間的相互依賴性，學(xué)會尊重生命、珍愛生命、善待生命，建立起對生命的責(zé)任意識，從小養(yǎng)成愛護自然、欣賞自然和保護環(huán)境的行為習(xí)慣，達到和他人、社會、自然的良好互動關(guān)系。教材分析教學(xué)重點 認識每一種生命都有其存在的意義與價值，生命需要相互關(guān)愛。教學(xué)難點人類為什么要與其他生命和諧相處？教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動備注（教學(xué)目的、時間分配等）設(shè)疑導(dǎo)入:多媒體展示：探月工程發(fā)回的月面圖片與地球上各種生物圖片對比，引出課題世界因生命而精彩。學(xué)生觀看調(diào)動學(xué)生參與的熱情。7分教師活動學(xué)生活動備注（教學(xué)目的、時間分配等）一、 探疑互動：1世界因生命而精彩（板書）教師講解：在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。（出示圖片）探究交流：你知道的生命還有哪些？說說自己最喜歡何種生物，對它了解多少。（一）多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界（板書）教師引導(dǎo)：由于大家平時學(xué)習(xí)繁忙，可能很少顧及我們身邊的一些生命體，其實，我們身邊的一些生命體是非常美麗、可愛的，那么，大家想不想去領(lǐng)略一下它們的風(fēng)采呢？多媒體：美麗的春天教師講解：當(dāng)我們看到小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，聞到清新空氣、百花芳香時，我們感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望，感受到我們生活的地球是宇宙中最美麗的星球?，F(xiàn)在就請同學(xué)們看一看另一種地球。多媒體展示：哭笑的地球?qū)W生思考：地球為什么會有這樣的變化？（二）生命需要相互關(guān)愛（板書）教師引導(dǎo)：或許，有的同學(xué)會說，人是萬物之靈，是大自然的主宰，為什么不能隨心所欲地支配地球？現(xiàn)在我們就一起來看一看人類隨心所欲的后果。多媒體展示：地球的訴說探究交流：1、列舉自己了解的已經(jīng)消失或瀕臨滅絕的珍稀動植物。 2、列舉自己所了解的一些環(huán)境問題，比如沙塵暴、疾病、氣候解疑歸類：本節(jié)課你明白了什么?教師歸納：生命是燦爛的、頑強的，但它們也是脆弱的、不堪一擊的，生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。為了我們的生存，請珍愛生命吧！多媒體展示：“關(guān)愛生命，善待地球” 倡議書查疑落實：做練習(xí)冊學(xué)生交流學(xué)生思考回答學(xué)生探究交流學(xué)生回答鍛煉學(xué)生的思考和表達能力15激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情15培養(yǎng)學(xué)生表達能力15鞏固所學(xué)知識培養(yǎng)分析能力8分板書世界因生命而精彩多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界生命需要相互關(guān)愛教學(xué)后記：