第一框認(rèn)識(shí)自己基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、單項(xiàng)選擇題1(2016福州中考)兒子：“爸爸，你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”爸爸：“為什么這么問(wèn)?”兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?( ) A“你需要學(xué)會(huì)自立?！?B“你需要正確認(rèn)識(shí)自己?！?C“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒。” D“你需要拒絕不良誘惑?！?法國(guó)著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己 ( ) 能夠使我們有足夠去面對(duì)困難的力量 可以促進(jìn)與他人的交往 能徹底解答“我們從哪里來(lái)，到哪里去”的問(wèn)題 能夠更好地理解他人、善待他人 A 8 C D3下列對(duì)自己的認(rèn)識(shí)屬于社會(huì)方面的有 ( ) A我是七年級(jí)(3)班對(duì)班級(jí)工作充滿激情的班長(zhǎng) B我是一個(gè)喜歡體育活動(dòng)，特別是足球活動(dòng)的人 C我是一個(gè)身體健康的小伙子 D我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人4(2016鹽城中考)漫畫告訴我們要 ( )A自尊自信積極悅納自我B客觀地評(píng)價(jià)自己和他人C善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)D通過(guò)比較正確認(rèn)識(shí)自己5在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的小英，談到自己還有不少缺點(diǎn)，比如性格不夠開(kāi)朗，遇事容易急躁。小英認(rèn)識(shí)自我的途徑是 ( )A通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己B通過(guò)他人了解自己C通過(guò)集體了解自己D通過(guò)和他人比較認(rèn)識(shí)自己二、簡(jiǎn)答題6剛上七年級(jí)的趙凱在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上這樣向同學(xué)介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈，因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛(ài)思考，愛(ài)發(fā)言，常得到老師的表?yè)P(yáng)；說(shuō)我是調(diào)皮鬼，因?yàn)槲医?jīng)常在教室里打鬧，有時(shí)上課管不住自己，為此也被老師批評(píng)過(guò)。我的興趣挺廣泛，看書(shū)、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的初中生?！?1)趙凱對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?(2)趙凱運(yùn)用了哪些認(rèn)識(shí)自己的方法?能力提升 (2016溫州蒼南質(zhì)檢)初中生活過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：閱讀上述材料，回答問(wèn)題。(1)結(jié)合材料，說(shuō)明報(bào)告單中有哪幾種認(rèn)識(shí)自我的(2)你認(rèn)為小偉對(duì)自己的認(rèn)識(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生怎樣的影響?(3)小偉要怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)?參考答案基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1B本題考查正確認(rèn)識(shí)自我。要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己，要用發(fā)展的眼光看待自己。評(píng)價(jià)一個(gè)人有多重方面。在學(xué)校的學(xué)習(xí)只是獲取知識(shí)的一個(gè)渠道，并不是唯一的途徑，所以需要正確認(rèn)識(shí)自己。故B項(xiàng)正確，A、C、D不符合題意。2C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自己的意義。錯(cuò)誤，“我們從哪里來(lái)，到哪里去”至今沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的答案；是對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己意義的正確表述，符合題意。3A本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自我。選項(xiàng)中對(duì)自我的認(rèn)識(shí)A屬于社會(huì)方面B屬于心理方面，C屬于生理方面，D屬于心理方面。故選A。4D本題考查認(rèn)識(shí)自我。漫畫圖文信息表明我們往往只看到甚至放大別人身上的錯(cuò)誤，卻看不到甚至有意忽視自身的缺點(diǎn)，啟發(fā)我們要在和他人的比較中客觀、正確認(rèn)識(shí)自我，D符合題意；A、B、C與漫畫寓意不符。5A 本題考查的是正確認(rèn)識(shí)自我的途徑。題干材料中的關(guān)鍵信息“自我推薦”等說(shuō)明，小英是通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己的，A符合題意。6【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是自我認(rèn)識(shí)。第(1)問(wèn)，從材料中可以看出他全面客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是正確的；第(2)問(wèn)，他主要是通過(guò)自我觀察和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我。答案：(1)趙凱對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是正確的。因?yàn)樗吹搅俗约旱拈L(zhǎng)處：動(dòng)作比較靈活頭腦也比較聰明，上課愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言，興趣挺廣泛。也看到了自己的不足：經(jīng)常在教室里打鬧有時(shí)上課管不住自己。他能客觀全面地看待自己。(2)他運(yùn)用了自我觀察。反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法；從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己的方法。能力提升 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我的意義和途徑的正確理解。第(1)問(wèn)，結(jié)合材料中“寫給自己”“老師寄語(yǔ)”等關(guān)鍵信息分析可知正確答案。第(2)問(wèn)，分析問(wèn)題的設(shè)問(wèn)可知，直接回答正確認(rèn)識(shí)自己的意義即可。第(3)問(wèn)，結(jié)合老師的寄語(yǔ)和所學(xué)知識(shí)，從正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)角度舊答即可。答案：(1)報(bào)告單中，小偉“寫給自己”是通過(guò)自我評(píng)價(jià)(自我觀察)認(rèn)識(shí)自己?！袄蠋熂恼Z(yǔ)”是通過(guò)他人評(píng)價(jià)了解自己。(2)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自身發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)能幫助他接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲不自卑；能幫助他凋節(jié)和控制自己的行為。(3)小偉要重視老師的評(píng)價(jià)，用心聆聽(tīng)，虛心接受。