《2019年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第3課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第3課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己習(xí)題課件 新人教版.ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,第2課時(shí)做更好的自己,,1,,,2,,,3,,,4,,,,5,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前學(xué)案,課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),1．接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的__________，也接納自己的__________；既接納自己的__________，也接納自己的__________、__________；既接納自己的__________，也接納自己的__________。,優(yōu)點(diǎn),不完美,性格,身材,相貌,現(xiàn)在,過去,2．欣賞自己的__________，欣賞自己的__________，欣賞自己的__________，欣賞自己為他人的__________。,獨(dú)特,優(yōu)點(diǎn),努力,奉獻(xiàn),課前學(xué)案,3．欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的__________，也能看到他人的__________；既能為自己__________，也能為他人__________。,風(fēng)采,美麗,鼓掌,喝彩,4．做更好的自己，就要__________。要善于利用自己的______________，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。,揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,5．做更好的自己，需要________________。改正缺點(diǎn)需要__________、__________、__________和__________，改正缺點(diǎn)的過程就是__________、__________的過程。,主動(dòng)改正缺點(diǎn),決心,信心,勇氣,毅力,自我完善,自我發(fā)展,課前學(xué)案,6．做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的__________。通過珍視自己的__________，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的__________，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要；通過積極__________，與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。,潛能,興趣愛好,活動(dòng),合作,課堂導(dǎo)案,合作與探究,：教材P33探究與分享——欣賞自己,學(xué)生分角色扮演材料中的三個(gè)學(xué)生，小組討論哪個(gè)同學(xué)的看法是正確的。,課堂導(dǎo)案,問題：你贊同下面哪個(gè)同學(xué)的看法？,我贊同那個(gè)女生的看法。因?yàn)樾蕾p自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。對(duì)于別人的意見，我們要理性分析，認(rèn)真對(duì)待，這既是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。,課堂導(dǎo)案,：教材P34探究與分享——成長(zhǎng)中的困惑,學(xué)生自主閱讀教材中的三種困惑以及材料后所設(shè)計(jì)的問題，自主思考并探究問題，完成后在小組內(nèi)分享。,課堂導(dǎo)案,思考：你能幫助解答困惑嗎？,能。我們青春年少，身心急劇變化，理想自我與現(xiàn)實(shí)自我經(jīng)常糾纏沖突，兩者之間的差距是我們進(jìn)步和完善的動(dòng)力。我們?cè)谧晕医蛹{與欣賞的基礎(chǔ)上主動(dòng)謀求發(fā)展，做更好的自己。,隨堂訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)一：接納與欣賞自己,1．關(guān)于“金無足赤，人無完人”，“天生我材必有用”，下列說法不正確的是()A．每個(gè)人都是不完美的B．接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn)C．接納自己，需要樂觀的心態(tài)D．要能欣賞自己的獨(dú)特,B,隨堂訓(xùn)練,2．漫畫中小貓的行為()①是正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己的表現(xiàn)②是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，對(duì)自己的健康成長(zhǎng)是不利的③沒有客觀地評(píng)價(jià)自己，容易產(chǎn)生自卑④沒有正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自己A．①②B．③④C．②④D．①③,C,隨堂訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)二：我要飛得更高,3．瑪麗亞羅賓森說過：“沒有人可以回到過去重新開始，但每一個(gè)人都可以從現(xiàn)在開始創(chuàng)造全新的未來?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都要展示自我的風(fēng)采，做更好的自己。做更好的自己，就需要我們()①善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處②探索未知的自己，發(fā)掘自己的潛能③主動(dòng)改正缺點(diǎn)④認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視自己的缺點(diǎn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,A,隨堂訓(xùn)練,4．最近一段時(shí)間以來，小兵非常刻苦努力地學(xué)習(xí)，并忍痛丟棄了他非常擅長(zhǎng)的籃球訓(xùn)練，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)和以前相比有一定的進(jìn)步，但在全班仍名列下游。小兵痛恨自己是個(gè)“廢物”。你認(rèn)為小兵的想法()A．是積極向上的B．有很大的片面性，他看不到自己的長(zhǎng)處C．對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加成熟、準(zhǔn)確和完善D．表明了他能用全面的、發(fā)展的眼光看待自己,B,隨堂訓(xùn)練,5．在日常生活中，下列做法有利于激發(fā)自己潛能的有()①想成為畫家，只要想象自己成功時(shí)的情景就可以了，沒有必要整天去畫畫②每次碰到難題的時(shí)候，我總是對(duì)自己說“我是這個(gè)世界上最笨的人”③每次失敗的時(shí)候，我總是安慰自己“辦法總是比困難多”④盡管現(xiàn)在我還沒有發(fā)表過文章，但是我仍然堅(jiān)持向報(bào)社投稿A．①②B．①④C．③④D．②③,C,隨堂訓(xùn)練,面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)時(shí)代，如何做更好的自己？中學(xué)生活為我們改變自己提供了新的機(jī)會(huì)、新的平臺(tái)。我們要抓住機(jī)會(huì)，做更好的自己。做更好的自己，是一種愿望，是一種態(tài)度，更是一種需要。那么，在中學(xué)階段，如何才能做更好的自己呢？(1)放下過去。我們常說，成績(jī)只能代表過去，不能說明未來。小學(xué)生活已成為過去，中學(xué)生活將開啟我們新的人生旅程。放下過去，抓住現(xiàn)在，迎接美好的未來。,隨堂訓(xùn)練,(2)接納自己，欣賞自己。以寬容的心態(tài)對(duì)待自己，承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。敢于面對(duì)和接受真實(shí)的自己，才能更好地面對(duì)未來的生活。(3)不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓我們掌握知識(shí)，增長(zhǎng)智慧。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。一個(gè)人如果停止了學(xué)習(xí)，生存都會(huì)有問題，就更談不上發(fā)展了。(4)丟掉壞習(xí)慣。壞習(xí)慣是痛苦的開始，好習(xí)慣是幸福的源泉。我們要看清并改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)并且堅(jiān)持好習(xí)慣。(5)多交益友、諍友，不交損友。“近朱者赤，,隨堂訓(xùn)練,近墨者黑?！币嬗涯馨颜芰總鬟f給你，而損友卻可能導(dǎo)致你學(xué)習(xí)退步，品行滑坡。(6)消滅拖延，立即行動(dòng)。抓住今天，才會(huì)有明天。你明天的大學(xué)夢(mèng)，就隱藏在今天的一個(gè)英文單詞、一道數(shù)學(xué)習(xí)題之中。如果你習(xí)慣于做每件事時(shí)都等一等、放一放。那么，明天的你將一無所有。同學(xué)們，成功從來是從開始去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的。立即行動(dòng)，贏取你別樣的人生舞臺(tái)吧。,隨堂訓(xùn)練,有這么一句格言：“你要欣然接納自己。你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駝鈴?fù)瑯泳哂绪攘??！边@句話告訴我們的道理有()①我們要學(xué)會(huì)接納自己②接納與欣賞自己與他人的不同之處③希望只看到自己的優(yōu)點(diǎn)④希望只看到自己的缺點(diǎn)A．①②B．③④C．①③D．②③④,隨堂訓(xùn)練,【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)接納自己的認(rèn)識(shí)。從格言中，我們可以看出接納自己是十分重要的，我們要正確做到接納自己。①②表述都是正確的。③④說法都過于絕對(duì)化。故本題選A。,達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升,課后練案,一、單項(xiàng)選擇題。1．一個(gè)不會(huì)欣賞自己的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)有所作為；只有能夠欣賞自己的人，才算是一個(gè)真正完整的人。作為一個(gè)人，不要管別人怎樣評(píng)價(jià)你，首先要學(xué)會(huì)自己欣賞自己。以下關(guān)于我們要欣賞自己的說法中不正確的是()①欣賞自己是認(rèn)清自己后的欣喜，接納自己后的慶賀，是對(duì)自己由衷的肯定和珍惜②欣賞自己的人，會(huì)展示自己的風(fēng)采，只能看到自己的景致,D,課后練案,③欣賞自己的人，即使得不到別人的稱贊，也會(huì)對(duì)自己充滿信心④欣賞自己的人，就是驕傲自大和目中無人A．①②B．③④C．①③D．②④,課后練案,2．下列接納與欣賞自己的做法正確的是()A．只接納自己的優(yōu)點(diǎn)，不接納自己的不完美B．欣賞自己，就是不理會(huì)他人C．沒人能比我更美D．既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去,D,課后練案,3．“役其所長(zhǎng)，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！睂?duì)這句話理解正確的是()A．做更好的自己需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)B．做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能C．做更好的自己就要揚(yáng)長(zhǎng)避短D．做更好的自己需要學(xué)會(huì)武功,C,課后練案,4．曾經(jīng)很多人都覺得運(yùn)動(dòng)員100米賽跑不能跑進(jìn)10秒。后來吉姆海因斯通過每天50km長(zhǎng)跑訓(xùn)練的方式打破了10秒，后來這項(xiàng)百米成績(jī)一直被刷新，現(xiàn)在最好紀(jì)錄是牙買加人博爾特保持的9秒58，然而這在以前看來都是不可能實(shí)現(xiàn)的。這告訴我們()A．只有想不到，沒有做不到B．萬事萬物都處在不斷變化之中，我們無法認(rèn)識(shí)自己C．只要我們努力，任何不可能都能變成現(xiàn)實(shí)D．人身上有巨大的潛能，我們應(yīng)努力激發(fā)自己的潛能,D,課后練案,5．小強(qiáng)進(jìn)入高中后感到非常煩惱，一度覺得人家會(huì)的他都不會(huì)，人家有的他都沒有，感覺自己一無是處。由此，我們可以看出小強(qiáng)()A．不能正確認(rèn)識(shí)自己，缺乏自信B．能夠全面看待自己C．不懂得尊重別人D．不能正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià),A,課后練案,6．小紅在自己的成長(zhǎng)記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙〖t認(rèn)識(shí)自我的途徑是()A．他人的態(tài)度B．考試的成績(jī)反饋C．自我評(píng)價(jià)和分析D．集體綜合評(píng)價(jià),C,課后練案,7．下列關(guān)于改正缺點(diǎn)的說法正確的是()①改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程②改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開始③改正缺點(diǎn)的前提是要能正確認(rèn)識(shí)和描述自己的缺點(diǎn)④改正缺點(diǎn)需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的毅力A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④,D,課后練案,8．“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地。”這啟示我們()A．保持自尊自信，激勵(lì)自我B．放大自己優(yōu)勢(shì)，相信自我C．堅(jiān)持實(shí)事求是，悅納自我D．挖掘自身潛能，超越自我,C,課后練案,9．初三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們逐漸學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是()A．小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用B．小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比C．小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)無所謂D．小麗：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己,D,課后練案,10．據(jù)悉，《最強(qiáng)大腦》冠軍王峰先天的記憶力并不好，在考入大學(xué)后，他加入了學(xué)校的記憶協(xié)會(huì)，通過持續(xù)的訓(xùn)練使記憶速度明顯提高。后來，王峰連續(xù)參加了三屆世界腦力錦標(biāo)賽，每一次都成功問鼎。這告訴我們()①冠軍的先天條件都不好②人的潛能會(huì)自然顯現(xiàn)③要在實(shí)踐中鍛煉和激發(fā)自己的潛能④激發(fā)自己的潛能需要珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域A．①②B．③④C．①③D．②④,B,課后練案,二、簡(jiǎn)答題。11．在開學(xué)后的第一次班會(huì)上，小東這樣向同學(xué)們介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考、愛發(fā)言，常得到老師的表?yè)P(yáng)；說我是調(diào)皮鬼是因?yàn)槲医?jīng)常在教室里打鬧，有時(shí)上課也管不住自己，為此也被老師批評(píng)過。我的興趣很廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的中學(xué)生?！?課后練案,(1)小東對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎？,正確。他能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的不足。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。,(2)他運(yùn)用了哪些認(rèn)識(shí)自己的方法？,①?gòu)纳?、社?huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己；②自我評(píng)價(jià)；③他人的評(píng)價(jià)。,課后練案,三、辨析題。12．隨著人民生活水平的提高，現(xiàn)在有不少同學(xué)刻意追求衣著打扮，他們認(rèn)為這才叫“美”。請(qǐng)對(duì)這部分同學(xué)的觀點(diǎn)加以辨析。,這種認(rèn)識(shí)是片面的。(1)正確認(rèn)識(shí)自己，就要用全面的眼光看待自己。(2)全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。(3)只一味地追求外在美，而不注意學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等內(nèi)在素質(zhì)的提高，這是對(duì)美的片面認(rèn)識(shí)，也是不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)。,課后練案,四、分析說明題。13．背景材料：一個(gè)漁夫在海邊撿到一顆大珍珠，他欣喜若狂?？赡没丶抑幸豢?，卻發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個(gè)很小的黑點(diǎn)。漁夫想：如果將黑點(diǎn)去掉，珍珠將變得完美無瑕，成為無價(jià)之寶。漁夫便開始去除黑點(diǎn)，可是剝掉一層，黑點(diǎn)仍在，再剝一層，黑點(diǎn)還在。剝到最后，黑點(diǎn)沒有了，可是珍珠也不復(fù)存在了。,課后練案,(1)這個(gè)故事告訴我們什么道理？,我們要學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己，做更好的自己。,(2)在如何讓自己飛得更高這方面，你會(huì)怎么做？,做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，自我完善、自我發(fā)展；要不斷激發(fā)自己的潛能。,課后練案,(3)改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力。你的缺點(diǎn)：改正方法：,不能正確地認(rèn)識(shí)自己；有時(shí)會(huì)盲目追星；不聽別人的勸解，盲目自信等。,做到全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；理解“金無足赤，人無完人”的真正含義，善于從榜樣的身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我；學(xué)會(huì)通過他人了解自己，要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視等。(答案不唯一，符合題意，觀點(diǎn)正確即可。),課后練案,(2)“學(xué)習(xí)是最重要的‘吃飯’”，你覺得重要在哪些方面？,①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。,課后練案,(3)上述兩則材料對(duì)你有什么啟示？,①我們要珍惜當(dāng)下，把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。②我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們?nèi)匀灰朔щy，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。,