成長(zhǎng)的煩惱課 題成長(zhǎng)的煩惱課時(shí)1課時(shí)課 型綜合性學(xué)習(xí)修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)：（1）大膽言說(shuō)自己成長(zhǎng)中的煩惱，認(rèn)識(shí)詩(shī)人、名人的煩惱。（2）與別人交談努力做到口齒清楚，態(tài)度大方，話語(yǔ)通順完整，能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。、能力目標(biāo)：（1）通過(guò)了解煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評(píng)價(jià)自我，也要為朋友、同學(xué)排憂解難。（2）寫(xiě)作要圍繞中心，有主題。（3）培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)、審視、評(píng)價(jià)自我，體察他人的煩惱教學(xué)難點(diǎn)了解名人的成長(zhǎng)煩惱，得到啟示，激發(fā)生活的樂(lè)趣學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生對(duì)煩惱有一些感性認(rèn)識(shí)，要上升到理性的高度，通過(guò)學(xué)習(xí)本課也算一個(gè)途徑。學(xué)法指導(dǎo)談話、討論、傾聽(tīng)、朗讀教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果預(yù)測(cè)（可能出現(xiàn)的問(wèn)題）補(bǔ)救措施修改意見(jiàn)（一）、導(dǎo)入煩惱：（二）、活動(dòng)第一站：成長(zhǎng)中的煩惱（三）、活動(dòng)第二站：化解煩惱（四）、活動(dòng)第三站：成長(zhǎng)寄語(yǔ)（五）、結(jié)語(yǔ)：總結(jié)煩惱（六）、作業(yè)：書(shū)寫(xiě)煩惱1、煩惱隨成長(zhǎng)而來(lái)，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的“成本”。2、歸納煩惱類型3、推薦學(xué)生了解名人成長(zhǎng)中的煩惱。4、總結(jié)化解煩惱的一些好方法。5、老師寄語(yǔ)： 6、總結(jié)：煩惱伴隨我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們要用一種平靜的心態(tài)去面對(duì)，過(guò)濾煩惱，驅(qū)趕心中的陰霾，讓燦爛的陽(yáng)光灑滿心田，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。1、傾訴煩惱，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)2、討論化解方法3、從名人中獲得啟迪4、朗讀詩(shī)歌和名言5、合唱歌曲陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。6、朗讀汪國(guó)真的假如你不夠快樂(lè) 7、書(shū)寫(xiě)煩惱 1、別人傾訴時(shí)，其它同學(xué)要傾聽(tīng)。2、討論要圍繞學(xué)生的實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生的才智。3、詩(shī)歌名言要學(xué)生熟讀熟記1、頒布紀(jì)律，尊重他人。2、教師要指導(dǎo)。3、學(xué)生做好筆記。板書(shū)設(shè)計(jì)交流 傾拆成長(zhǎng)煩惱成熟溝通 心態(tài)參考書(shū)目及推薦資料汪國(guó)真詩(shī)歌選教學(xué)反思備注：教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)題為宋體4號(hào)，正文為宋體小4號(hào)，單倍行距。課件版本為2003的版本