《七年級語文下冊 第3單元 12《凡爾賽宮》教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文下冊 第3單元 12《凡爾賽宮》教案 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

凡爾賽宮 學習目標： 1．學習抓住特征，突出重點進行說明的方法。 2．學習準確而富有文學性的語言。 3．了解凡爾賽宮的建筑特色，藝術風格及其政治文化中心，旅游勝地的地位。 學習重點：學習抓住特征，突出重點進行說明的方法。 學習難點：學習說明文準確而富有文學性的語言。 學習方法：自主、合作、探究。 教學準備：小黑板或課件。 課時安排：一課時。 教學過程： 第一課時 初備 統(tǒng)復備 一、導入新課： 凡爾賽宮，是世界馳名的法國王宮，被譽為“人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠”。我們雖不能一睹風采，大飽眼福。但我們可以跟隨吉祖英的筆跡，去欣賞、想像凡爾賽宮的美妙。(板書課題。) 二、自主學習 （一）整體閱讀，感知課文。 1、同學們，我們在學前兩篇說明文時，請你們以導游的身份向大家講解建筑物，今天我們繼續(xù)用這種學習方法來賞讀《凡爾賽宮》。 凡爾賽宮是美的殿堂，更是一座藝術的寶庫。老師這兒有幾張介紹凡爾賽宮的圖片，請同學們欣賞后自由朗讀課文。朗讀時劃出自己認為要掌握的詞語，然后根據課文內容，選擇一組圖片，向老師和同學們解說凡爾賽宮。 2、詞語練習：完成練習冊（同桌互問） （二）課文學習 3、同學們我們已經大致了解了課文的內容，接下來讓我們走近凡爾賽宮。 生一：介紹1.2： 同學們，在我們面前的是馳名世界的被稱為人類明珠的法國凡爾賽宮，它座落在……建于路易十四年代，至今約有290年的歷史。全宮占地111萬平方米，宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴密、協(xié)調。正宮……；看！宮頂……；宮殿外壁上端……如果想看到凡爾宮更美麗的景致，就請跟隨下一位導游一起走進凡爾賽宮。 師問：走進凡爾賽宮之前，我們先看一下剛才這位導游向我們介紹了什么？ （板書：方位、藝術價值 外部：建筑時間、面積、特色） 4、師：凡爾賽宮里面的景致怎樣呢，讓我們一起走進宮內，請下一位導游為我們介紹。 生二，介紹3。 同學們，現在我們來到了凡爾賽宮的內部，這里有大殿小廳500多間，處處金碧輝煌，豪華非凡。這里的裝飾以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，已有17、18世紀造型超絕工藝精湛的家具。這里還陳放著來自……?，F在我們來到了由皇家大畫家……的鏡廊。這是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長……400多塊鏡片組成。我們一塊兒看鏡廊拱形天花板。板上是……。我們漫步在……仿佛……。凡爾賽宮內部的陳設和裝潢那么富有藝術魅力，其實它的外部點綴景物也充滿著藝術魅力，不信請隨下一位導游進入法蘭西式大花園。 師問1：這位導游向我們介紹了什么？ （內部陳設和裝璜富于藝術魅力）（板書：內部：陳設 裝潢（鏡廊） 師問2：作者在介紹內部陳設和裝潢時為什么特別提到中國古代的瓷器？ 師問3：作者向我們說明鏡廊時，列舉了許多數字，這些數字給你什么感覺？ 5、接下來讓我們繼續(xù)觀賞宮前風格獨特的法蘭西式大花園，有請下一位導游帶我們去游覽。 師問：請同學們注意這位導游是按什么順序向我們介紹的？ 生三4： 同學們，我們現在來到了正宮前面的法蘭西式大花園。這座花園風格獨特。園內……。站在這兒極目遠眺，可以看到玉帶似的人工河上波光粼粼……。近處……。 師問：這位導游是按什么順序向我們介紹的？ （空間順序：遠——近） （三） 1、問：除此之外，作者還向我們介紹了什么？ 1、（板書：歷史軼事） 指名朗讀 問：作者為什么要插入這段歷史軼事呢？（討論） （歸納：點到趣味性即可） 2、文中的6、7介紹什么？運用了哪些說明方法？齊讀6—7 （板書：今昔地位 舉例子 作比較） 三、研讀課文，學習抓住特征，突出重點進行說明的方法。 1、請同學們快速瀏覽板書，思考：作者從哪些方面說明凡爾賽宮是人類藝術寶 庫中一顆燦爛的明珠？ [分析]：無論是對凡爾賽宮的建筑本身，還是對其內部陳設和裝潢，以及外部的大花園，課文都能抓住藝術價值高這一特征進行說明。與藝術價值無關的內容一律略去。這樣對凡爾賽宮的說明從總體突出了重點。從局部來說，也同樣注意了這一點。例如，在介紹凡爾賽宮的內部陳設和裝潢藝術時，重點介紹了鏡廊，讓讀者以斑窺豹。因為它是“凡爾賽宮內的一大名勝”，兩位建造者赫赫有名，鏡廊本身的構成有特色，鏡廊天花板上的巨幅油畫氣勢橫溢，富有藝術價值。這種“抓住特征，突出重點進行說明的方法”，我們在平時的寫作中要學會使用。 2、下面我們通過練習來進一步深入探究這種寫法。（結合說明方法） （1）、第一段交代了凡爾賽宮的 ，并用了 說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術價值。 （2）、第二段交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間，接著用了 的方法說明 ，從中可以看出凡爾賽宮分為 和 兩大部分。 （3）、說明凡爾賽宮的宮殿建筑，布局嚴密、協(xié)調的具體內容是 。 （4）、第三段用了 和 和說明方法，這一段具體說明了凡爾賽宮的 。 （5）、法蘭西式大花園“風格獨特”具體體現在哪些地方？主要運用什么說明方法？ 五、課外語文活動（創(chuàng)造性閱讀） 圓明園是我國清朝一座著名的園林，有“萬園之園”的美譽，如今卻已剩下斷壁殘垣。面對殘破的圓明園舊址，對照金壁輝煌的凡爾賽宮，你有何感受？ 面對這一切，每一個炎黃子孫都會思緒萬千！請你拿起手中的筆，將心中的那份不平靜寫出來吧！ 為中華之輝煌而讀書！ 板書設計： 凡 爾 賽 宮 吉 祖 英 說明文 1、方位 藝術價值 （特征） （打比方） 2外部：時間、面積、建筑特色 （列數字） 抓具 （空間順序） 3內部：陳設 （列數字 舉例子） 裝潢（鏡廊） 住體 特說 4、宮前大花園：風格獨特（遠------近）（摹狀貌） 征明 5、歷史軼事 6—7、歷史和現今的重要地位 （舉例子 作比較） 教學后記