第4講氧氣一、選擇題1(2016長沙)空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是( B )A氮?dú)?B氧氣C稀有氣體 D二氧化碳2(2016無錫)下列是“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中屬于物理變化的是( A )3下列敘述錯(cuò)誤的是(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322021)( B )A鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出B木炭燃燒后生成黑色固體C一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色D硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體4(2016荊州)關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是( C )A化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少B化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加C催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率D化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化5(2015黃石)下表所列的各基本反應(yīng)類型對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)例正確的是(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322022)( B )基本反應(yīng)類型化學(xué)方程式實(shí)例A化合反應(yīng)CO2H2O=HCO3B分解反應(yīng)2KClO32KCl3O2C復(fù)分解反應(yīng)KOHNaCl=KClNaOHD置換反應(yīng)ZnH2SO4=ZnSO42H26.(2015鄂州)為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該紅色物質(zhì)可能是(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322023)( B )A紅色油漆 B紅磷C氧化鐵 D高錳酸鉀7(2015咸寧)下列關(guān)于氧氣的說法，錯(cuò)誤的是( A )A鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)B氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑C夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中的溶解度減小D氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要8(2016宜賓)下列敘述正確的是( D )A純凈物只含一種元素B凡是有氧元素參與的反應(yīng)就是氧化反應(yīng)C任何飽和溶液升高溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤篋催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會(huì)改變9(2016衢州)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4MnO2O2，現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖像正確的是(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322024)( D )10(2016邵陽)在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322025)( C )A用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片11(2016泰安)下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于該圖說法正確的是(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322026)( C )AS、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B、兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性CFe在、兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D類反應(yīng)放出熱量，類反應(yīng)吸收熱量二、填空題12(2016天津)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)碳在氧氣中充分燃燒_CO2CO2_；(2)鎂和稀硫酸反應(yīng)_MgH2SO4=MgSO4H2_；(3)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_。13(2016臨沂)下圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題。(1)A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_裝置漏氣(或紅磷的量不足)_(答出其中一種原因)。(2)硫燃燒的化學(xué)方程式是_SO2SO2_，B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_吸收SO2，防止SO2擴(kuò)散到空氣中污染空氣_。14(2016重慶)某同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖所示的改進(jìn)。(1)儀器a的名稱是_集氣瓶_。(2)硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為_藍(lán)紫色_。(3)硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_SO22NaOH=Na2SO3H2O_。(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確是_B_(填序號(hào))。A觀察兩種氣體的顏色B扇聞兩種氣體的氣味C將兩種氣體分別通入NaOH溶液中，觀察現(xiàn)象(5)該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是_減少空氣污染_。15(2016白銀)AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322027)(1)G的化學(xué)式為_Fe3O4_。(2)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：_3COFe2O32Fe3CO2_；_2H2O2H2O2_。(3)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱_。三、實(shí)驗(yàn)探究題16(2016呼和浩特)根據(jù)下圖回答問題。(1)圖中標(biāo)有的儀器名稱是_錐形瓶_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_AD_(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。(3)已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水。用F裝置探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了盡快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，二氧化氮應(yīng)放在_上_(填“上”或“下”)層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是_上下集氣瓶中充滿紅棕色氣體(或上面集氣瓶中的紅棕色氣體向下擴(kuò)散，下面集氣瓶中也充滿紅棕色氣體)_。17(2016棗莊)某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322028)(1)藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是_C_(填字母)A水 B過氧化氫C氯化鉀 D高錳酸鉀(KMnO4)原因是_氯化鉀中無氧元素_。(2)裝置連接，所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：儀器a的名稱是_分液漏斗_；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：A.顏色；B.可燃性；C.溶解性；D.密度，必須考慮的是_CD_(填字母)；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序?yàn)開ADB_(填裝置字母序號(hào))。(3)氣體檢驗(yàn)：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是_乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等_。(4)實(shí)驗(yàn)探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是_硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解_。四、計(jì)算題18(2016南寧)硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫的分解有催化作用，取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請(qǐng)計(jì)算：(導(dǎo)學(xué)號(hào)29322029)反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g603.362.5(1)生成氧氣的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)解：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量(60 g3.3 g)62.5 g0.8 g(2)設(shè)過氧化氫溶液中所含H2O2的質(zhì)量為x2H2O22H2OO268 32x 0.8 gx1.7 g過氧化氫溶液的質(zhì)量20 g硫酸銅的質(zhì)量3.3 g15%0.495 g反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%2.2%答：(1)生成氧氣的質(zhì)量為0.8 g；(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.2%。19(2016雅安)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13 g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為8.2 g，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無損失)。計(jì)算：(1)生成氧氣的質(zhì)量。(2)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)(3)氯化鉀溶液的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)解：(1)生成氧氣的質(zhì)量13 g8.2 g4.8 g(2)(3)設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為x；生成氯化鉀質(zhì)量為y。2KClO32KCl3O2245 149 96x y 4.8 g24596x4.8 gx12.25 g14996y4.8 gy7.45 gm(KCl)7.45 g/10%74.5 g答：(1)生成氧氣的質(zhì)量為4.8 g；(2)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是12.25 g；(3)氯化鉀溶液的質(zhì)量是74.5 g。