課時20常見氣體的制取、凈化與干燥河北8年中考命題規(guī)律年份題型題號考查知識點及內(nèi)容分值2016填空30(甲)制取氣體的發(fā)生裝置12015選擇、填空5B；10(3)除去CO2中的CO；制取CO2的發(fā)生裝置0.51計算應(yīng)用36實驗室制取氫氣的計算52014計算應(yīng)用36(1)實驗室制取氫氣的實驗裝置12013實驗探究35(拓展)實驗室制氣體裝置的選擇12012選擇14B高錳酸鉀制取氧氣(棉花的作用)0.52011實驗探究35(一)影響二氧化碳氣體發(fā)生速率的因素12010選擇6O2和CO2發(fā)生、收集裝置的選取22009實驗探究36實驗室制取CO2、選擇裝置、制取、檢驗氣體5常見氣體的制取、凈化與干燥是河北中考的必考內(nèi)容，分值為15分?？疾榈念}型以實驗探究題、填空題居多。考查內(nèi)容有：制取氣體反應(yīng)原理；實驗裝置的選擇；氣體的檢驗與驗滿；除雜；制取氣體的有關(guān)計算，難度中等。預(yù)計2017年仍可能用實驗填空題的題型考查氣體的制取、選擇裝置、檢驗與驗滿、驗證氣體的性質(zhì)的概率很大。河北8年中考真題演練常見氣體的制取1(2010河北中考6題2分)利用如圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是(C)A用制取氧氣B用制取二氧化碳C用制取氧氣D用制取二氧化碳22015河北中考10(3)題1分如圖是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。實驗時若向試管內(nèi)加入的鹽酸過多，可能產(chǎn)生的后果是_鹽酸會濺出來_。3(2009河北中考36題5分)請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。(1)選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：組別藥品實驗現(xiàn)象塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快不選擇第組藥品的原因是_反應(yīng)速率太快_。(2)選擇裝置。通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇的依據(jù)是_固體與液體反應(yīng)，反應(yīng)條件不加熱(或反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件與過氧化氫制取氧氣相同)_。(3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗滿方法是_將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅_。(4)氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確？請說明理由。_不正確。其他氣體也能使石蕊溶液變紅。_中考考點清單常見氣體的制取(2009、2014年考查)(1)實驗室制取氣體制取氣體反應(yīng)物反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)氧氣高錳酸鉀_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_氯酸鉀(MnO2催化劑)_2KClO32KCl3O2_過氧化氫(MnO2催化劑)_2H2O22H2OO2_二氧化碳,大理石和稀鹽酸,_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_氫氣,鋅和稀硫酸,_ZnH2SO4=ZnSO4H2_(2)發(fā)生裝置的選擇(2009、2010、2013年考查)實驗裝置圖反應(yīng)物狀態(tài)固體與固體固體與液體反應(yīng)條件加熱不加熱適用制取的氣體加熱高錳酸鉀制氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣過氧化氫分解制氧氣制取氫氣制取CO2注意事項試管口向下傾斜加熱前要給試管預(yù)熱用排水法收集氣體，實驗完畢，要先將導(dǎo)氣管從水中取出，然后再熄滅酒精燈高錳酸鉀制取氧氣，試管口處應(yīng)放一團棉花用長頸漏斗添加液體，長頸漏斗的下端應(yīng)伸到液面以下制取常見氣體最佳發(fā)生裝置的選擇(2011年考查)裝置圖裝置特點安裝簡單便于添加液體可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止適用范圍用于制取少量氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)，并制取較多氣體用于劇烈反應(yīng)，并制取較多氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)，并持續(xù)時間很長的氣體制取根據(jù)制取氣體的實際需要和反應(yīng)的具體情況，從上述裝置中選擇最佳適合需要的裝置進行氣體的制取。(3)收集裝置的選取(2010年考查)選擇收集裝置要考慮氣體的溶解性、能否與水反應(yīng)、密度、是否有毒性、能否與空氣中的某成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。收集方法向上排空氣法向下排空氣法排水法裝置圖氣體性質(zhì)密度比空氣大，不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)密度比空氣小，不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)不溶于水或難溶于水(不與水反應(yīng))典型氣體CO2、O2等H2、NH3、CH4等H2、O2、CO、CH4等注意事項導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，防止收集的氣體不純導(dǎo)氣管口氣泡均勻連續(xù)產(chǎn)生時開始收集導(dǎo)氣管不宜伸到集氣瓶內(nèi)氣體的凈化、干燥、尾氣處理1實驗裝置(2015年考查)洗氣瓶、U形干燥管、球形干燥管如圖所示。(1)洗氣瓶用液體試劑除雜或干燥氣體，氣體通過的方向是長管進，短管出。(2)U形干燥管和球形干燥管用固體除雜或干燥氣體。2氣體的凈化將不純的氣體中雜質(zhì)氣體除去，從而得到較純凈的氣體過程，就是氣體的凈化。氣體凈化常用的試劑除去氣體常用試劑CO2NaOH溶液、灼熱的炭H2O濃H2SO4HClNa2CO3溶液、NaHCO3溶液、AgNO3溶液CO灼熱的氧化銅O2灼熱的銅絲網(wǎng)除雜試劑的選擇，要根據(jù)從某氣體中除掉某雜質(zhì)氣體而定，原則是既不能與原氣體反應(yīng)，又能去掉其中的雜質(zhì)氣體。3氣體的干燥用干燥劑除去氣體中混有的水蒸氣的過程就是氣體的干燥。常見的干燥劑干燥劑干燥的氣體濃H2SO4O2、H2、CO、CO2、HCl氣體堿石灰NH3、O2、H2、CO等氣體CaCl2O2、H2、CO2、CO、HCl等氣體選擇干燥劑必須只能吸收水蒸氣，而不能與被干燥的氣體發(fā)生反應(yīng)。4多功能瓶的使用裝置圖操作目的洗氣或干燥氣體向上排空氣法收集氣體c進d出；向下排空氣法收集氣體d進c出排水法收集氣體f進e出排水法收集氣體g進h出適用范圍濃H2SO4吸水、氫氧化鈉吸收CO2c進d出收集密度比空氣大的氣體；d進c出收集密度比空氣小的氣體收集不溶于水的氣體f進e出收集難溶于水的氣體g進h出5.尾氣處理將實驗產(chǎn)生的有毒有害氣體(或?qū)諝庠斐晌廴镜臍怏w)，用物理或化學(xué)方法進行處理，將其消除。(1)常用裝置(2)常用方法燃燒法。對可燃性氣體采用燃燒的方法，使其通過燃燒轉(zhuǎn)化為對空氣無污染(無毒無害)的氣體，再排放到空氣中。通入能與尾氣中有害氣體發(fā)生反應(yīng)的溶液使其反應(yīng)而吸收。用氣球先收集起來，再另外處理。中考重難點突破常見氣體的制取【例】(2016達州中考)如圖1是實驗常用的裝置，請據(jù)圖回答：(1).寫出儀器的名稱：_。.實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實驗，應(yīng)選用的一組裝置是_(填裝置編號)。實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_。(2)實驗室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用如圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣，導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是_。(填字母序號)AabcdBabdcCcdab Ddcab(3)【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？【實驗方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣，進行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實驗?！緦嶒灛F(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰。【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！痉此寂c交流】點燃可燃性氣體前，要先檢驗_；根據(jù)該實驗，你對燃燒的新認識是_。【解析】(1)：用高錳酸鉀制取氧氣，是固體反應(yīng)，條件是加熱，發(fā)生裝置選B；用排水法收集的氧氣純凈，收集裝置選C。故應(yīng)選的一組是BC。(2)除去HCl氣體和水蒸氣應(yīng)先除去HCl，通過NaHCO3溶液，再通過濃H2SO4除去水蒸氣，所以順序應(yīng)選C。(3)氫氣與氯氣在點燃的條件下能反應(yīng)，生成HCl。氫氣是可燃性氣體，點燃氫氣前要檢驗純度。由此反應(yīng)中可以看出此燃燒過程中無氧氣參加反應(yīng)。【答案】(1)長頸漏斗；BC；2H2O22H2OO2；(2)C；【獲得結(jié)論】H2Cl22HCl；【反思與交流】純度；燃燒不一定有氧氣參加(2016涼山中考)下列是初中化學(xué)中常見的實驗裝置圖，請按要求完成問題。(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱_錐形瓶_。(2)用B裝置與E裝置制取純凈氣體的化學(xué)方程式為_2KClO32KCl3O2_。(3)用裝置A與D相連制取氣體的化學(xué)方程式為_ZnH2SO4=ZnSO4H2或Zn2HCl=ZnCl2H2_。(4)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液，實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和鹽酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體，其制取裝置與制取二氧化碳相同，但生成的硫化氫氣體有毒，排放在空氣中會污染空氣。制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_FeS2HCl=FeCl2H2S_；將多余的氣體用裝置H吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_H2S2NaOH=Na2S2H2O_，漏斗的作用是_防倒吸_。中考備考方略 一、選擇題1(2017原創(chuàng))下列發(fā)生裝置不能用于實驗室制取二氧化碳的是(D)2(2017預(yù)測)對如圖所示收集裝置，其中收集方法正確的是(B)A能用于收集氧氣的是B能用于收集二氧化碳的是C能用于收集氫氣的是D能用于收集一氧化碳的是3(2016達州中考)將CO、CO2、H2、HCl、H2O(氣)和N2的混合氣體依次通過足量的下列物質(zhì)：濃硫酸，飽和氫氧化鈉溶液，灼熱的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后的剩余氣體是(A)AN2、CO2、H2O BN2CN2、HCl DN2、CO24(2017預(yù)測)用如圖所示裝置進行實驗，不能達到實驗?zāi)康牡氖?B)5(2014陜西中考)實驗室制取CO2的有關(guān)操作如圖所示，不正確的是(B),),),),)二、填空及簡答題6(2015武威中考)實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)指出標(biāo)號儀器的名稱：_長頸漏斗_；_水槽_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_A_，可以用E裝置收集氧氣的原因是_氧氣不易溶于水_，當(dāng)觀察到_集氣瓶口有大量氣泡冒出_現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_正_(選填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是_BD_，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_濃硫酸_(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶_，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_紅_色。7(2015宜賓中考)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：(1)儀器的名稱是_錐形瓶_。(2)用組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(3)收集CO2應(yīng)選用裝置_(選填“”或“”)。(4)利用圖所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球_變大_(選填“變大”“變小”或“不變”)，反應(yīng)方程式為_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球_變小_(選填“變大”“變小”或“不變”)。8(2015揭陽中考)根據(jù)下列AD的四個實驗，請按要求填空：(1)A實驗中，請寫出標(biāo)號為的儀器名稱_集氣瓶_，實驗室制取二氧化碳所用藥品為_大理石(石灰石)，稀鹽酸_，指出用該裝置來制取二氧化碳的一個明顯錯誤的地方是_收集方法錯誤_，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？_是_(選填“是”或“否”)。(2)B實驗中觀察到的現(xiàn)象是_蠟燭由下到上依次熄滅_。(3)C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是_O2_(寫化學(xué)式)，由此實驗得出水是由_氫元素和氧元素_組成的。(4)D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2MgCO22MgOC_。9(2016綏化中考)實驗室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請回答問題：(1)寫出儀器H的名稱_長頸漏斗_。(2)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(3)利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是_ABGH_(填字母)。(4)小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置_JI_收集裝置。(填裝置字母)(5)若用K裝置收集二氧化碳，請將K裝置中的錯誤在原圖上改正并標(biāo)明氣體流向。(6)利用改正后的K裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_將燃著的木條放在短管的出氣口處，若木條熄滅，證明已滿_。10(2015眉山中考)如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗裝置圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)裝置B的作用是_除去水蒸氣(干燥氣體或吸收水分)_，裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是_產(chǎn)生藍色火焰_，裝置D的作用是_吸收二氧化硫，防止污染空氣_。(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2H2O22H2OO2_，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_SO22NaOH=Na2SO3H2O_。三、實驗探究題11(2015呼和浩特中考)實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_酒精燈_。(2)實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是_C_(填字母序號)。若改用如圖裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從_b_(選填“a”或“b”)進。(3)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。為探究其原因，進行了如下過程：【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；B氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。【實驗探究】取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A，你認為排除猜想A的理由是_酚酞試液變紅，說明溶液中存在堿性物質(zhì)Ca(OH)2_。小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體，設(shè)計如下實驗。請你幫他完成實驗，填寫以下表格：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將生成的氣體通入AgNO3溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl【查閱資料】碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為_BHEC_(填字母)。