第二十章數(shù)據(jù)的分析,第48課時(shí)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)（3）中位數(shù)、眾數(shù),課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,解：參考教材第116頁.,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,解：參考教材第116頁.,中間位置的數(shù),中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,出現(xiàn)次數(shù)最多,9,9,B,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,B,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,略,C,課堂小測(cè),非線性循環(huán)練1.（10分）一次函數(shù)y=-5x+3的圖象經(jīng)過的象限是第_象限.（）A.一、二、三B.二、三、四C.一、二、四D.一、三、四2.（10分）化簡:（1）=_；（2）（x>0,y>0）=_.,C,3.（10分）如圖X20-48-1所示的陰影部分是一個(gè)等腰直角三角形，則此等腰直角三角形的面積為_cm2.4.（20分）如圖X20-48-2，正方形ABCD的周長為16cm，順次連接正方形ABCD各邊的中點(diǎn)，得到四邊形EFGH，則四邊形EFGH的周長等于_cm，四邊形EFGH的面積等于_cm2.,12.5,8,當(dāng)堂高效測(cè)1.（10分）數(shù)據(jù)92，96，98，100，x的眾數(shù)是96，則其中位數(shù)和平均數(shù)分別是（）A.97，96B.96，96.4C.96，97D.98，972.（10分）某商場對(duì)上月筆袋的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),所得數(shù)據(jù)如下表:經(jīng)理決定本月進(jìn)筆袋時(shí)多進(jìn)一些藍(lán)色的,經(jīng)理的這一決定應(yīng)用了_的意義.（）A.平均數(shù)B.加權(quán)平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù),B,D,3.（10分）在暑假到來之前，某機(jī)構(gòu)向八年級(jí)學(xué)生推薦了A，B，C三條游學(xué)線路，現(xiàn)對(duì)全年級(jí)學(xué)生喜歡哪一條游學(xué)線路作調(diào)查，以決定最終的游學(xué)線路，下面的統(tǒng)計(jì)量中最值得關(guān)注的是（）A.眾數(shù)B.平均數(shù)C.中位數(shù)D.以上都不對(duì),A,4.（20分）某公司的33名職員的月工資（單位：元）如下表：求該公司全體職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù).,解:公司職員月工資的平均數(shù)為（5500+5000+35002+3000+25005+20003+150020）2091（元），把33個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大排列可得中位數(shù)為1500元，眾數(shù)為1500元.,