中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第二單元 了解祖國 愛我中華(第7課時 中華文化與民族精神)
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第7課時 中華文化與民族精神 ,中考內(nèi)容考情解讀) 一、遵義中考內(nèi)容要求 目標(biāo) 內(nèi)容要求 知識目標(biāo) 中華文化的特點;中華文化的重要作用;民族精神的重要性;弘揚(yáng)和培育民族精神。 能力目標(biāo) 感受中華文化的巨大威力;體會中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的;了解中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點;感受中華文化特別是優(yōu)秀傳統(tǒng)美德對我們產(chǎn)生的深刻影響;感悟民族精神的重大作用;體會中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用;體會中國共產(chǎn)黨對民族精神的弘揚(yáng)和培育;在新的時代條件下,如何弘揚(yáng)和培育民族精神的能力。 情感態(tài)度和 價值觀目標(biāo) 感受中華文化的力量,培養(yǎng)熱愛中華文化的情感,增強(qiáng)對民族文化的自尊心、自信心和自豪感;在了解中華傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)對其認(rèn)同感并化為自己的實際行動;體會中華民族精神對于中華民族生存和發(fā)展所具有的重大作用;認(rèn)識到民族精神是中華文化的精髓,是凝聚各族人民的巨大精神力量,以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。 二、考情解讀 2011~2016年遵義市中考命題規(guī)律 考點 年份 題號 分值 題型 設(shè)題材料 燦爛的中華文化 2012 11 4 簡答題 直接考查中華文化的特點 2013 26 11 探究與 實踐題 結(jié)合十八大建設(shè)文化強(qiáng)國考查中華文化和網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 弘揚(yáng)和培育 民族精神 2011 6 2 選擇題 結(jié)合清明篇大型電視文藝演出考查弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和民族精神的重要性 2013 11 2 選擇題 結(jié)合蘆山地震考查民族精神 2015 4 2 選擇題 依據(jù)青少年是國家和民族的未來,考查當(dāng)代青年的歷史使命 2015 6 2 選擇題 結(jié)合遵義會議80周年紀(jì)念活動,考查弘揚(yáng)長征精神的意義 2016 15(1) 2 探究與 實踐題 讓學(xué)生推薦2本以愛國為主題的書籍 三、2017年遵義中考命題預(yù)測 本課時是遵義中考的重要內(nèi)容。預(yù)測2017年遵義中考對本課時的考查會結(jié)合中華文化走向世界,考查中華文化的特點、影響。結(jié)合抗戰(zhàn)精神考查弘揚(yáng)民族精神的重要性及青少年怎樣做等。題型以選擇題為主,分值在2分左右。 ,課時知識網(wǎng)絡(luò)) ①生命力;②創(chuàng)造力;③源遠(yuǎn)流長;④博大精深;⑤生生不息;⑥民族精神;⑦愛國主義;⑧愛好和平;⑨弘揚(yáng);⑩建設(shè)者 ,中考考點精講) 燦爛的中華文化 1.中華文化的來源、內(nèi)容及特點各是什么?(P66-67) (1)來源:自古以來,中華民族就在中華大地上勞動和生活,各族人民相互團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 (2)內(nèi)容:獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),充滿智慧的中國哲學(xué),完備而深刻的道德倫理等。[2013遵義中考第26題第(3)問考過] (3)特點:源遠(yuǎn)流長、博大精深。 2.中華文化能夠源遠(yuǎn)流長的原因是什么?(P68) 一個重要原因,就是文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。 3.中華文化的地位及影響怎樣?(P68) (1)地位:文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中,源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化,是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動力,是中華民族共有的精神家園。 (2)影響:中華文化不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響,而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 4.中華文化影響力越來越大的原因有哪些?(綜合) (1)我國綜合國力不斷增強(qiáng),國際地位日益提高。 (2)中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。 (3)中華文化不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展、與時俱進(jìn),具有鮮明的民族性和時代感。 5.中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容有哪些?品質(zhì)如何?(P69) (1)內(nèi)容:我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時,也形成了代代傳承的美德。例如,敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操;先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣;自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣;富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣;鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范;厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟;奮不顧身、舍生取義的英雄氣概;大道之行、天下為公的社會理想;等等。[2014遵義中考第8題考過] (2)品質(zhì):中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。結(jié)合時代和實踐的要求繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,是我們青年一代肩負(fù)的光榮使命。 開放性問題 1.請你就傳承中華傳統(tǒng)美德提出兩條合理化建議。 (1)利用圖書、廣播、影視等手段對中華民族傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳和深入挖掘。 (2)運(yùn)用先進(jìn)人物事跡進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。 2.如何繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化? (1)國家:①制定并完善保護(hù)傳統(tǒng)文化的法律法規(guī),加大對保護(hù)傳統(tǒng)文化的資金投入;②開發(fā)文化旅游業(yè);③大力宣傳傳統(tǒng)文化的重要性;④堅持文化創(chuàng)新。 (2)學(xué)校:①組織學(xué)生到烈士陵園參加掃墓活動;②舉辦古詩詞朗誦會;③組織學(xué)生欣賞介紹傳統(tǒng)文化的影片。 (3)青少年:①學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;②做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者;③大力宣傳傳統(tǒng)文化;④取其精華,去其糟粕,結(jié)合材料要求,不斷為傳統(tǒng)文化增添新的富有生命力的內(nèi)容。 3.我們可以向世界展示和傳播哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化? 例如:古詩詞、中華飲食、中國功夫、京劇、書法、戲曲、繪畫、民歌等。 弘揚(yáng)和培育民族精神 1.民族精神的含義及中華民族精神的內(nèi)涵是什么?(P70-71) (1)含義:民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),是民族文化的精華,是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。 (2)內(nèi)涵:在五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2013遵義中考第3題考過) 2.中華民族精神豐富和發(fā)展的具體體現(xiàn)有哪些?(P72) 中華民族精神,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發(fā)展。 (1)新民主主義革命時期:井岡山精神、長征精神、延安精神等。 (2)社會主義建設(shè)時期:大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神等。 (3)改革開放新時期:抗洪精神、抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神、勞模精神等。 (4)改革開放賦予民族精神的新內(nèi)涵:改革開放以來,我們的自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平公正意識,求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神大大增強(qiáng),以改革創(chuàng)新為核心的時代精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富,又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌。(2015遵義中考第6題考過) 3.民族精神和時代精神的核心分別是什么?(P71-72) (1)民族精神的核心:愛國主義。 (2)時代精神的核心:改革創(chuàng)新。 4.為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?(P70-73) (1)民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個民族如果沒有自己的精神支柱,就不能自立于世界民族之林。 (2)偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分,始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。(2013遵義中考第11題考過) (3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。(2015遵義中考第6題考過)面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命,我們每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。 5.請你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神。 (1)培養(yǎng)愛國情操,增強(qiáng)愛國情感。(2)要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。(4)青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 6.中華文化、傳統(tǒng)美德、民族精神的關(guān)系是什么? 民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓,傳統(tǒng)美德是中華文化的重要組成部分。 7.請你列舉蘊(yùn)含傳統(tǒng)美德、民族精神的古語。 (1)責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。(2)三軍可以奪帥,匹夫不可奪志。(3)天下興亡,匹夫有責(zé)。(4)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(5)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 ,遵義六年中考真題體驗) 一、單項選擇題 1.(2015遵義中考第4題2分)“少年強(qiáng),則中國強(qiáng)”。青少年是國家和民族未來的希望,當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命是( B ) A.成為負(fù)責(zé)任的公民 B.實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 C.維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù) D.維護(hù)國家安全 2.(2015遵義中考第6題2分)2015年1月在遵義舉行了紀(jì)念遵義會議80周年的活動,我市各地掀起了弘揚(yáng)長征精神的熱潮。長征精神同井岡山精神、延安精神等,都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身上革命的民族精神。今天,弘揚(yáng)長征精神有利于( C ) ①弘揚(yáng)以長征精神為核心的民族精神?、诩訌?qiáng)社會主義精神文明建設(shè) ③民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)時更具現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌?、茉鰪?qiáng)民族的凝聚力和生命力 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 3.(2013遵義中考第11題2分)2013年4月20日上午8時2分,四川省蘆山縣發(fā)生7.0級強(qiáng)烈地震,造成大量房屋倒塌和人員傷亡。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民從容救災(zāi),信心堅定。這種堅定的信心源于( A ) A.中國人民不折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神 B.中國救災(zāi)步入發(fā)達(dá)國家先進(jìn)行列 C.世界各友好國家的支持與援助 D.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 【解析】本題結(jié)合蘆山地震考查學(xué)生對民族精神的認(rèn)識。中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗,面臨種種巨大的災(zāi)難而不倒就在于:偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。蘆山地震雖然造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失,但是依然信心堅定就是來源于中華民族不折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神,故選A。 4.(2011遵義中考第6題2分)由中宣部、中央文明辦主辦,中央電視臺,遵義市委、市人民政府共同承辦的以“緬懷先烈 文化清明”為宗旨,以歌曲、朗誦形式進(jìn)行的清明篇大型電視文藝演出,于2011年3月25日上午在遵義會議會址廣場舉行。舉辦這一活動的主要目的是( C ) A.引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀 B.推進(jìn)我市“一建雙創(chuàng)”活動的開展 C.傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化及民族精神 D.有效地改善和豐富百姓的物質(zhì)生活 【解析】本題以清明篇大型電視文藝演出考查傳承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化和民族精神的途徑。清明節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日,包含了豐富的中華傳統(tǒng)文化和民族精神,清明篇大型電視文藝演出就是傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和民族精神的重要途徑,選項C符合題意。選項A、B、D在題中沒有體現(xiàn),排除。 二、探究與實踐題 5.(2013遵義中考第26題11分)黨的十八大吹響了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的號角。某班準(zhǔn)備開展一次“我為文化大發(fā)展大繁榮作貢獻(xiàn)”的主題班會活動。請你參與: (1)請為本次活動擬寫一條標(biāo)語。(要求:觀點正確,符合題意) 答:①以實際行動弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化;②建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化;③文化是民族的血脈,是人民的精神家園。 (2)網(wǎng)絡(luò)文化豐富且誘人,結(jié)合自己的生活實際,給自己制定兩條上網(wǎng)準(zhǔn)則。 答:①在聊天室里,要用文明語言,不辱罵他人;②不瀏覽、不制造、不傳播不良信息和不良內(nèi)容;③不泄露國家秘密,不制造、不傳播電腦病毒;等等。 (3)談?wù)勚腥A文化是由哪些內(nèi)容組成的。 答:獨具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的科技工藝、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、充滿智慧的中國哲學(xué)、完備而深刻的道德倫理等,共同組成博大精深的中華文化。 6.(2012遵義中考第11題4分)中華文化的特點是什么? 答:源遠(yuǎn)流長,博大精深。 ,遵義中考隨堂演練) 一、單項選擇題 1.(2016重慶中考)龍燈蘊(yùn)含著中華民族團(tuán)結(jié)合力、奮發(fā)向上的民族精神,銅梁龍燈起源于唐宋,盛于明清。1923年銅梁民間藝人創(chuàng)作了蠕龍,玩舞時猶如蛇行,慢時輕盈秀雅,快時跳躍飛騰。改革開放后,重慶市大力支持銅梁龍燈藝術(shù)創(chuàng)作,民間藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)新,推出“掛腰式、全龍絞柱”等表演形式,這些使銅梁龍燈表演更加富有生命力。下列理解有誤的是( C ) A.重慶市尊重、珍惜和保護(hù)銅梁的龍燈文化 B.銅梁龍燈藝術(shù)傳承千年,說明中華文化源遠(yuǎn)流長 C.龍燈藝術(shù)決定著中華民族的價值觀念和生活方式 D.龍燈藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了對待傳統(tǒng)文化要不斷推陳出新 2.(2016杭州中考)20世紀(jì)60年代起,屠呦呦團(tuán)隊從《時后備急方》(東晉葛洪著)等中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感,先驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)了青蒿素,開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。這一事例,說明了中華文化( D ) ①源遠(yuǎn)流長 ②唯我獨尊?、鄄┐缶睢、芤幻}相承 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.(2016金華中考)“窄條凳,自行車,弓腰扛背,沐雨櫛風(fēng)……”年過八旬的吳錦泉老人,僅靠磨刀為生,卻累計捐款37 000多元,被評為2015年感動中國十大人物,從傳統(tǒng)美德角度,他感動我們的是( D ) A.天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操 B.奮不顧身、舍生取義的英雄氣概 C.鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范 D.厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟 4.(2016資陽中考)2015年12月,國家新聞出版社廣電總局確定首屆向全國推薦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及圖書86種,廣電總局強(qiáng)調(diào),要結(jié)合本地區(qū)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗和出版特點,通過多種渠道開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動,推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化題材圖書深入校園、社區(qū)、農(nóng)村、基層,形成濃郁的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀氛圍,可見該閱讀推廣活動有利于( D ) ①加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng) ②推動中華文化成為世界上唯一優(yōu)秀的文化?、圬S富校園文化,提升中學(xué)生文化素養(yǎng)?、馨l(fā)展中國特色社會主義文化 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 5.(2016廣安中考)在五千年的發(fā)展歷程中,中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化,而且形成了偉大的民族精神,下面屬于中華民族精神的有( A ) ①勤勞勇敢、自強(qiáng)不息?、诠秸x、誠信友愛?、垡詯蹏髁x為核心 ④團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.(2016包頭中考)千百年來,中華民族精神圍繞其核心,歷久彌新,不斷豐富發(fā)展,發(fā)揚(yáng)光大。下列選項中反映出中華民族精神核心的是( A ) A.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之 B.艱難困苦,玉汝于成 C.天行健,君子以自強(qiáng)不息 D.居安思危,戒奢以儉 7.(2016黔南中考)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。下列體現(xiàn)這一民族精神中“愛好和平、勤勞勇敢”的名言警句的是( B ) ①“親仁眷鄰,國之寶也”?、凇翱饲谂c邦、克儉與家”?、邸傲沂磕耗辏瑝研牟灰选薄、堋岸Y之用,和為貴” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2016資陽中考)感動中國2015年度人物徐立平,28年來冒著巨大危險為我國導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動機(jī)的火藥進(jìn)行微整形,經(jīng)他手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米,大大低于最大精度誤差0.5毫米的要求,被人們譽(yù)為“大國工匠”。由于長年一個姿勢雕刻火藥以及火藥中毒后遺癥,徐立平的身體變得向一邊傾斜,頭發(fā)也掉了大半。2016年3月,李克強(qiáng)總理在政府報告中強(qiáng)調(diào)要培育精益求精的“工匠精神”,徐立平身上體現(xiàn)這種“工匠精神”( B ) ①是中華民族精神的集中體現(xiàn),是民族的根?、谑侵腥A民族寶貴的精神財富 ③是中華民族精神在新時代的具體體現(xiàn)?、苁怪腥A民族精神更具有現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.(2016隨州中考)為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,2015年9月3日,我國舉行了盛大閱兵儀式,眾多新型武器裝備首次亮相,很多外國領(lǐng)導(dǎo)人參加了閱兵觀禮活動,這( B ) ①表明我國反對侵略戰(zhàn)爭,維護(hù)國家安全的決心 ②表明我國的國際影響力日益提高?、塾欣诤霌P(yáng)以愛好和平為核心的偉大民族精神?、苡欣谠鰪?qiáng)中華民族的凝聚力和向心力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 二、(2016綏化中考)簡答題 10.近年來,《長征》《延安頌》《井岡山》《恰同學(xué)少年》等一批優(yōu)秀電視劇,在弘揚(yáng)民族精神和時代精神方面,以獨具的藝術(shù)特色,產(chǎn)生了激勵斗志、凝聚人心的作用,為構(gòu)建和諧社會提供了寶貴的精神食糧。 (1)中華民族五千年的發(fā)展歷史中,形成了怎樣的民族精神? 答:形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 (2)中華民族精神在各個歷史時期具有不同的體現(xiàn),請任舉三例。 答:①大慶精神;②“兩彈一星”精神;③載人航天精神;④勞模精神;⑤井岡山精神;⑥長征精神;⑦延安精神;⑧抗洪精神;⑨奧運(yùn)精神;⑩抗震救災(zāi)精神…… (3)青少年應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神? 答:①培養(yǎng)愛國情操,增強(qiáng)愛國情感;②要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);③團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息;④青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 三、(2016南寧中考)分析說明題 11.閱讀材料,運(yùn)用《思想品德》有關(guān)知識,回答下列問題。 材料一 五千多年前,我國就有了自己的語言文字,中國古代的四大發(fā)明讓世界驚嘆,“天下興亡,匹夫有責(zé)”“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”“己所不欲,勿施于人”“吃一塹,長一智”……展示了豐富燦爛的中華文化內(nèi)涵。 材料二 近年來,央視不斷推出《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》等節(jié)目,用流行方式傳承百代甄選的中國智慧,滋養(yǎng)心靈陶冶情操、得到廣泛的參與度和很高的收視率。 材料三 2015年10月,第八屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽在云南昆明舉行,來自各個國家的中學(xué)生以“學(xué)會中國話,朋友遍天下”為主題,進(jìn)行了漢語語言能力及各國文化知識的角逐,以不同的方式表達(dá)對漢語的熱愛。 (1)簡要概述中華文化的魅力表現(xiàn)在哪些方面? 答:中華文化的魅力表現(xiàn)在:語言、文字、文化典籍、科技、工藝、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、道德倫理、民族精神;等等。 (2)中華文化受到國內(nèi)外朋友熱捧的原因是什么? 答:源遠(yuǎn)流長,博大精深,中華文化是中國人民的精神家園,文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力,凝聚力和創(chuàng)造力之中,中華文化對當(dāng)今中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路中具有深刻的影響,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是世界文化的一部分,對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。 (3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣繼承中華傳統(tǒng)文化? 答:保護(hù)中華民族文化,是我們義不容辭的責(zé)任。要取其精華,去其糟粕,增強(qiáng)文化認(rèn)同感,民族自豪感。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,汲取世界各國文化中的有益因子,不斷豐富和發(fā)展民族文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,建設(shè)中國特色社會主義文化強(qiáng)度。 12.(2016益陽中考)材料一 益陽是中國著名的水竹涼席之鄉(xiāng),益陽出產(chǎn)的水竹涼席,因具有消暑的奇特功能而名揚(yáng)五洲、譽(yù)滿四海。從砍竹、下料、破篾、拉絲、蒸煮到編織、鎖邊等,先后要經(jīng)過20多道工序,全是手工操作。長沙出土的戰(zhàn)國楚墓和漢墓等文物中都有花紋別致、加工細(xì)致、獨具風(fēng)格的精美竹席。水竹涼席是傳統(tǒng)手工產(chǎn)品,非十年八載不能出成果。益陽水竹涼席制作技藝沈氏第九代傳人55歲的沈國安感慨地說:“做篾匠賺不到錢,可我是做這門手藝的,丟不下啊。” 材料二 工匠精神的核心是對職業(yè)的敬仰和奮斗,在孜孜以求和鍥而不舍中呈現(xiàn)出勞動之美和價值所在。對于產(chǎn)業(yè)勞動者來說,社會的發(fā)展和民族的強(qiáng)盛少不了他們的汗水和奉獻(xiàn),他們身上所洋溢的昂揚(yáng)斗志正是工匠精神的體現(xiàn)。所以,從這個角度說,工匠精神就是一種民族精神,工匠精神讓中國夢更精彩。 (1)匠人沈國安明知做篾匠賺不到錢,可他為什么還丟不下? 答:①水竹涼席制作技藝屬于我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,他想要繼承和發(fā)揚(yáng);②因為他具有無私奉獻(xiàn)的精神,通過奉獻(xiàn)提升了他的人生價值;③因為他有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。(任答對兩點即可) (2)為什么說“工匠精神讓中國夢更精彩”? 答:①工匠精神就是一種民族精神,弘揚(yáng)和培育工匠精神,能激發(fā)愛國熱情,鍛造積極有為的民族品格;②能增強(qiáng)民族自尊心、自信心,增強(qiáng)民族凝聚力;③民族精神是推動民族進(jìn)步(實現(xiàn)中國夢)的強(qiáng)大精神動力;④能提高全民族的道德水平。(任答對三點即可) (3)作為益陽市的小公民,請你說說如何讓水竹涼席制作工藝世代相傳。(兩點即可) 答:①傳承和發(fā)揚(yáng)水竹涼席制作工藝;②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;③積極宣傳、推廣家鄉(xiāng)的水竹涼席制作工藝。(任答對兩點即可) (4)請你為家鄉(xiāng)的水竹涼席走向世界寫一條廣告。 答:水竹涼席,清涼一夏。(主題明確,符合廣告用語即可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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