《中考政治試題研究 第2部分 題型研究 題型二 漫畫精練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治試題研究 第2部分 題型研究 題型二 漫畫精練（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分 題型研究 題型二 漫畫 一、選擇題 1. 觀察下面漫畫《急剎車》，下列觀點(diǎn)與漫畫主旨一致的有(　　) 急剎車 ①以怨報(bào)怨，以牙還牙?、诤＜{百川，有容乃大 ③寬容待人，與人為善?、苁欠遣环?，曲直不辨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 1. C　 品讀漫畫，回答2～3題。 2. 漫畫“毒跑道”侵害了學(xué)生的(　　) A. 人格尊嚴(yán)權(quán) B. 生命健康權(quán) C. 隱私權(quán) D. 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 2.B 3. 解決漫畫中出現(xiàn)的問(wèn)題需要(　　) ①政府有關(guān)部門嚴(yán)查問(wèn)題根源，依法懲處“制毒”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)　②生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)要按照誠(chéng)實(shí)守信的原則，依法規(guī)范自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)　③學(xué)生及時(shí)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)“制毒”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)?、苓\(yùn)用一切手段打擊所有侵害學(xué)生人身安全的建筑工程領(lǐng)域的違法犯罪行為 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 3.C 4. 右圖漫畫啟示我們要做到(　　) ①刺激消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?、趫?jiān)持勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)艱苦奮斗精神 ③理性消費(fèi)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)的不良社會(huì)風(fēng)氣 ④體貼父母的辛勞，不向父母提出超出經(jīng)濟(jì)能力的要求 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 4.B 5. 漫畫中人物的行為，丟掉的是(　　) ①文明素質(zhì)?、诘赖聹?zhǔn)則?、蹅€(gè)人尊嚴(yán)　④僅僅是垃圾 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 5.D 6. 旅游不文明行為逐漸成為了社會(huì)話題，對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的是(　　) A. 旅游中的行為僅僅是個(gè)人行為 B. 立法嚴(yán)懲此類行為，就能杜絕旅游中的“不文明”現(xiàn)象 C. 我們應(yīng)文明出游，積極傳播中華傳統(tǒng)美德 D. 這是游客們的權(quán)利，無(wú)可厚非 6.C 7. 漫畫中這樣的頒獎(jiǎng)(　　) ①會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，侮辱學(xué)生的人格?、诓焕趯W(xué)生的身心健康成長(zhǎng)?、劭赡軙?huì)使部分學(xué)生出現(xiàn)消極情緒　④有利于區(qū)別好學(xué)生與壞學(xué)生，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7.A 8. 右圖漫畫反映了(　　) ①子女沒(méi)有盡到孝敬父母的義務(wù)?、谖覈?guó)老齡化人口越來(lái)越多 ③子女要注重父母精神上的需求，關(guān)愛父母?、茏优嗯c父母交流，讓父母不再孤獨(dú) A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8.B 二、簡(jiǎn)答題 9. 網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫“堵”與“疏”。 (1)為什么要關(guān)停網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫中危害社會(huì)公德內(nèi)容的產(chǎn)品？ (2)請(qǐng)你對(duì)漫畫所揭示的問(wèn)題提出合理化建議。 （1）①危害社會(huì)公德的動(dòng)漫產(chǎn)品是傳播社會(huì)負(fù)能量的行為，嚴(yán)重危害青少年的身心健康；②有利于清除文化家園的雜草，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造健康的文化環(huán)境；③有利于青少年接受文明健康的文化知識(shí)，培育社會(huì)主義合格人才。 （2）①有關(guān)部門把好審查關(guān)，杜絕一切違背社會(huì)公德的文化垃圾的傳播；②廣大群眾要積極監(jiān)督舉報(bào)有關(guān)違背社會(huì)公德的文化產(chǎn)品；③新聞媒體堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向、文化價(jià)值理念，傳播社會(huì)正能量；④文化創(chuàng)作部門要將時(shí)代特點(diǎn)與挖掘民族文化優(yōu)秀成果相結(jié)合，創(chuàng)作優(yōu)秀文化產(chǎn)品；⑤青少年要學(xué)會(huì)信息節(jié)食，明辨是非，做到文明上網(wǎng)。 10. 觀察漫畫《誰(shuí)的責(zé)任》，思考回答問(wèn)題。 (1)漫畫中爸爸的話有何不妥之處？ (2) 漫畫給我們哪些啟示？ （1）不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，容易使孩子學(xué)會(huì)推卸責(zé)任、逃避責(zé)任；不利于孩子良好品德的培養(yǎng)；不利于孩子的健康成長(zhǎng)等。 （2）當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；用合理合法的方式及時(shí)糾正自己的過(guò)失，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等。 11. (1) 漫畫反映的是現(xiàn)今社會(huì)哪一美德的缺失？這種美德有何重要性？ (2) 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該如何傳承這一美德？ （1）誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是為人處事的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品德的基礎(chǔ)；只有誠(chéng)實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)；只有人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能實(shí)現(xiàn)。 （2）誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊；慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言；正確看待社會(huì)生活中的不誠(chéng)信行為，積極同失信行為作斗爭(zhēng)；要有誠(chéng)信的智慧，正確看待善意的謊言等。 12. 觀察下圖漫畫，回答下列問(wèn)題： (1) 漫畫中考生的什么權(quán)利受到了侵犯？ (2) 為避免漫畫中事件的再次發(fā)生，請(qǐng)你提出合理化建議。 （1）受教育權(quán)。 （2）①國(guó)家：應(yīng)建立健全相關(guān)的法律措施，對(duì)違法行為嚴(yán)肅懲治；②教育部門：完善高考填報(bào)志愿系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)定考生不得隨意更改志愿；③考生：不要隨意向他人泄露自己的密碼，加強(qiáng)私人信息保護(hù)意識(shí)。 13. 隨著扶貧工作力度的不斷加大，越來(lái)越多的項(xiàng)目與資金向貧困地區(qū)傾斜。然而，據(jù)媒體報(bào)道，一些地方基層干部特別是村組干部頻頻將“黑手”伸向扶貧領(lǐng)域，使脫貧對(duì)象的“獲得感”被嚴(yán)重剝奪。除了虛報(bào)冒領(lǐng)、截留挪用等涉腐基層干部慣用的違法手段外，一些“非典型”的“回扣式”腐敗，正在成為基層干部蠶食群眾利益的新變種，即“給你爭(zhēng)取一碗肉，你得讓我喝口湯”。 結(jié)合材料對(duì)漫畫進(jìn)行評(píng)析。 ①扶貧款是黨和政府為解決貧困人口的脫貧問(wèn)題而下?lián)艿膶ｍ?xiàng)資金，用于改善貧困人口的生產(chǎn)生活狀況；②部分基層干部瞄準(zhǔn)了這部分資金進(jìn)行層層截留，有的干部中飽私囊，這是一種違法犯罪行為，也是一種腐敗行為；③這種行為損害了黨和政府的形象，踐踏了法律的尊嚴(yán)，嚴(yán)重?fù)p害了廣大貧困群眾的利益，阻礙了我國(guó)扶貧工作的順利進(jìn)行；④對(duì)我國(guó)全面建成小康社會(huì)造成嚴(yán)重干擾和破壞。