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同儕攜手共進(jìn) 聚焦考點(diǎn)☆溫習(xí)理解 一、教材重點(diǎn)回顧： 1．我的人際圈 （1）閉鎖心理的含義： 閉鎖心理是將自己的心理活動(dòng)進(jìn)行自我封閉，不輕易外露。 （2）閉鎖心理的危害： 在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己，只會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮，使自己陷入孤立。保持積極開(kāi)放的心態(tài)，就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂；開(kāi)放自我，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才會(huì)更精彩。 （3）形成良好人際關(guān)系的意義： 良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂；開(kāi)放自我，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才能更精彩。 （4）交往中受人歡迎的品質(zhì) 真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們?cè)诮煌芯哂谐志玫奈Α⑤^強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力，也會(huì)使自己在集體中成為大家喜歡和信賴的人。 2．與友同行 （1）什么是朋友？交友的益處有哪些？ 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。 （2）朋友從哪里來(lái)？ 朋友可能就在我們身邊。對(duì)于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握。 （3）交友的原則： ①交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。 ②人無(wú)完人，人各不同。欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。 ③真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。 ④我們要廣交朋友，珍惜朋友情誼。切莫輕交甚至濫交朋友。要樂(lè)交諍友，不交損友。我們要慎交朋友。 3．讓我們蕩起雙槳 （1）與異性交往的意義： ①異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。 ②男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成長(zhǎng)為男子漢，女生成長(zhǎng)為好姑娘。 （2）男女同學(xué)交往應(yīng)注意的問(wèn)題？ ①既要相互尊重，又要自重自愛(ài)； ②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸； ③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。 4．把握青春 把握情感 （1）正視男女生交往中的情感問(wèn)題： 隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。 （2）如何把握情感（如何正確處理男女生之間的情感？) 男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理。當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長(zhǎng)大成人。 （3）在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。社會(huì)的法律、道德，學(xué)校的紀(jì)律、守則，社會(huì)的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們提供了外界的保護(hù)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。 二、中考考點(diǎn)梳理 1. 閉鎖心理的含義：閉鎖心理是將自己的心理活動(dòng)進(jìn)行自我封閉，不輕易外露。 2. 閉鎖心理的危害：在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己，只會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮，使自己陷入孤立。 3. 形成良好人際關(guān)系的意義： 保持積極開(kāi)放的心態(tài)，就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂；開(kāi)放自我，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才會(huì)更精彩。 4. 如何克服閉鎖心理 正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)開(kāi)放自我；真誠(chéng)地關(guān)心別人， 與父母、老師和同學(xué)溝通；保護(hù)樂(lè)觀、開(kāi)朗的心情；多讀書(shū)，參加豐富多彩的課外活動(dòng)。 5. 交友的原則： ①交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。 ②人無(wú)完人，人各不同。欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。 ③真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。 ④我們要廣交朋友，珍惜朋友情誼。切莫輕交甚至濫交朋友。要樂(lè)交諍友，不交損友。我們要慎交朋友。 6. 與異性交往的意義： 男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成長(zhǎng)為男子漢，女生成長(zhǎng)為好姑娘。 7. 男女同學(xué)交往應(yīng)注意的問(wèn)題？ ①既要相互尊重，又要自重自愛(ài)； ②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸； ③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。 名師點(diǎn)睛☆典例分類 類型一、交友的原則 【例1】常州市兩個(gè)風(fēng)華正茂的中學(xué)生，只因?yàn)榫W(wǎng)上聊天時(shí)發(fā)生口角，竟相約在校門口打群架。檢察官在辦理該案的過(guò)程中，心情十分沉重。參與斗毆者不少是在校中學(xué)生，其中小軍尚不滿十六周歲，雙方糾集來(lái)的大都是自己的同學(xué)，他們有的是出于哥們義氣出手相助，有的是礙于情面被迫答應(yīng)，也有的是出于好奇想去看看熱鬧。這個(gè)案例啟示我們 ①青少年在尋找友情的過(guò)程中要謹(jǐn)慎交友 ②哥們義氣不是真正的友誼，容易害人害己 ③建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提 ④對(duì)朋友某些方面的過(guò)失，我們要理解、寬容，不能斤斤計(jì)較 A.①②③ B.③④ C.①③ D.①②③④ 【答案】A 考點(diǎn)：與友同行 【點(diǎn)睛】 本題主要考查交友的原則，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)友誼十分重要，但交友要慎重，樂(lè)交諍友，不交損友。 【舉一反三】 1. 下列的詩(shī)詞不屬于贊頌友誼的是（ ） A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 【答案】C 【解析】 試題分析：此題是一道逆向型選擇題，要求選出不屬于歌頌友誼的詩(shī)句，ABD中的詩(shī)句都是歌頌友誼的；C中的詩(shī)句描寫了一種意境，沒(méi)有贊頌友誼，符合題意，應(yīng)入選。 考點(diǎn)：與友同行 2．下列行為有利于同學(xué)之間共同進(jìn)步的是( ) ①放學(xué)后，經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游戲 ②同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，主動(dòng)幫其排憂解難 ③同學(xué)不能完成作業(yè)時(shí)，熱情主動(dòng)讓其抄自己的 ④班干部對(duì)違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行提醒 A．①② B．①④ C．②③④ D．②④ 【答案】D 【解析】 試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)同學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，同學(xué)之間要互相幫助，共同進(jìn)步，其中去網(wǎng)吧和 抄襲他人作業(yè)的行為是錯(cuò)誤的，所以排除①③，正確答案選D。 考點(diǎn)：同學(xué)關(guān)系 3．著名作家丁玲告訴我們：“如果要給他什么東西，他才對(duì)你好，不給他東西就對(duì)你不好，這樣的朋友千萬(wàn)別交?！睂?duì)這段話的正確理解是（ ） A.要慎重選擇朋友 B.不交勢(shì)利的損友 C.給我們東西的朋友我們才能交 D.不要給朋友任何物質(zhì)上的幫助 A．①② B．①④ C．②③④ D．②④ 【答案】A 【解析】 試題分析：丁玲說(shuō)的這種朋友，是勢(shì)利的損友，警示我們要謹(jǐn)慎交友，不交損友。①②的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。③④的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除，故選A。 考點(diǎn)：與友同行 類型二、男女生交往 【例2】小婭在課桌里發(fā)現(xiàn)了一位男同學(xué)寫給她的紙條，小婭正確的做法應(yīng)該是（ ） A．把紙條交給老師，請(qǐng)老師批評(píng)教育這位男生 B．給他回一封信，委婉表明自己不愿超出正常交往關(guān)系 C．當(dāng)面找到那位男生，羞辱他一番 D．把這張紙條在班上大聲讀給全部同學(xué)聽(tīng)，以此警告那位男生 【答案】B 考點(diǎn)：把握青春，把握情感 【點(diǎn)睛】 本題主要考查男女生交往的正確方式，即男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)。既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸。既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。還要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用。 【舉一反三】 1．下列屬于男女同學(xué)間正常交往行為的是（ ） A．小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)來(lái)往 B．張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C．王玉和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng) D．小莉認(rèn)為男女生來(lái)往都是不正經(jīng)，從不與男生交往 【答案】C 考點(diǎn)：男生 女生 2．以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)的友情，應(yīng)該做到（ ） A．男女有別，授受不親，不應(yīng)交往 B．只同個(gè)別異性同學(xué)交往 C．自然、大方地進(jìn)行男女同學(xué)間正常交往 D．男女同學(xué)交往應(yīng)秘密些，不要太公開(kāi) 【答案】C 【解析】 試題分析：異性同學(xué)應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌?，C的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。 考點(diǎn)：男生女生 3．小明學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。但他從小性格內(nèi)向，不與人交往，幾乎沒(méi)有朋友。如果請(qǐng)你來(lái)幫助小明，你最想和他說(shuō)的一句話是 A．要主動(dòng)熱情地多交朋友 ，學(xué)習(xí)是次要的 B．在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，你會(huì)擁有很好的前途 C．中學(xué)階段搞好學(xué)習(xí)最重要，人際交往是長(zhǎng)大以后的事 D．開(kāi)放自我，積極交往，你會(huì)擁有很多朋友和美好未來(lái) 【答案】D 【解析】 試題分析：小明的問(wèn)題在于不與人交往，因此他應(yīng)開(kāi)放自我，積極交往。D說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。 考點(diǎn)：結(jié)識(shí)新同學(xué) 課時(shí)作業(yè)☆能力提升 1．男女同學(xué)正常交往，就可能建立純真的異性友誼。下列選項(xiàng)中屬于男女同學(xué)正常交往的是 A、八年級(jí)（3）班的男女同學(xué)經(jīng)常在一起探討問(wèn)題 B、張強(qiáng)和同桌王麗在課桌上畫(huà)“三八線” C、劉芳和趙剛放學(xué)后經(jīng)常單獨(dú)去湖邊散步 D、為避免同學(xué)說(shuō)閑話，李軍拒絕和女生一起參加文藝演出 【答案】A 考點(diǎn)：男女生交往的原則。 2．學(xué)習(xí)委員小菲經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌小輝，一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。因此，個(gè)別同學(xué)議論他倆“早戀”。對(duì)此小菲和小輝合理的做法是( ) A.不要在同學(xué)面前接觸，以避免招惹是非 B.找議論的同學(xué)說(shuō)清楚，以消除不良影響 C.我行我素，任由同桌間的情感自由發(fā)展 D.理智把握情感，堅(jiān)持正常、健康的交往 【答案】D 【解析】 試題分析：異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活中的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們活得更加豐富的友誼。但如果我們不能正視異性同學(xué)之間的關(guān)系，則會(huì)使我們的生活面臨極大的局限性，影響我們的健康成長(zhǎng)，所以我們要正確把握。所以對(duì)本題中異性同學(xué)之間交往的正確認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)D符合題意；觀點(diǎn)A、B、C說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇D。 考點(diǎn)：對(duì)異性交往的正確認(rèn)識(shí)。 3．真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助?！备郀柣倪@一名言告訴我們( ) A.朋友帶給我們溫暖、支持和力量 B.結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究技巧 C.朋友就是要快樂(lè)時(shí)彼此分享，不幸時(shí)各自承擔(dān) D.朋友只意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享 【答案】A 考點(diǎn)：感受友誼的重要性。 4．“一份快樂(lè)，兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂(lè)；一份痛苦，兩個(gè)人承擔(dān)，就變成了一半痛苦?！边@告訴我們，當(dāng)我們有了不良情緒時(shí)( ) A.要轉(zhuǎn)換角度看問(wèn)題 B.要用發(fā)展的眼光看待自己 C.要客觀看待不良情緒 D.可以和朋友傾訴 【答案】D 【解析】 試題分析：材料中的句子說(shuō)明了與朋友分享和分擔(dān)的重要性，因此當(dāng)我們有了不良情緒時(shí)可以和朋友傾訴。D的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法都是正確的，但不符合題意。 考點(diǎn)：交友的益處 5. 閱讀下列材料回答問(wèn)題 材料一 王力常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識(shí)了網(wǎng)吧的一幫哥們。一天，他們相約到外邊去找錢，在行竊時(shí)被人當(dāng)場(chǎng)抓獲，并扭送至公安機(jī)關(guān)。 材料二 孫強(qiáng)原來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，成績(jī)一般，但他在同桌耿濤的影響下，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，最近被吸收進(jìn)了數(shù)學(xué)的奧數(shù)培訓(xùn)班。 材料三 與善人居，如入芝蘭之室，就耳不聞其香，即與之華矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，矣與之化矣。 (1)王力、孫強(qiáng)發(fā)生上述變化的原因分別是什么？ （2）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)材料三的理解。 （3）在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎樣去交友？ 【答案】 （1）王力發(fā)生變化的原因主要是結(jié)實(shí)了一幫損友，對(duì)他產(chǎn)生了不良影響。孫強(qiáng)發(fā)生變化的原因是結(jié)交了一位益友，潛移默化地接受到了好的影響。 （2） 交友要有所選擇，結(jié)交益友，可幫助自己進(jìn)步；結(jié)交損友，可能會(huì)走上彎路、邪路。 （3）.善交益友，樂(lè)交諍友，遠(yuǎn)離損友。 考點(diǎn)：與朋友同行