專題八實驗探究題 第一課時力學和光學實驗探究題專題特征科學研究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設、制定計劃、設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。實驗探究題聯(lián)系生活實際，強調(diào)以學為本，注重科學方法和能力的考查，體現(xiàn)了新課標的理念，該類似題一般信息量較大，沒有固定的命題模式，具有較大的區(qū)分度是中考命題的發(fā)展方向。它具有新穎性，有利于培養(yǎng)學生的科學態(tài)度、科學精神等目標的形成，大致分為這樣幾個類型：提出問題型，猜想和假設型，設計實驗方案型，處理數(shù)據(jù)、總結(jié)規(guī)律型等，試題的解題方法，一般是依據(jù)探究活動操作程序，思考問題，注重試題提供信息的分析、數(shù)據(jù)的處理，以及對研究問題的合理猜想和現(xiàn)象。根據(jù)研究的對象，科學選擇研究問題的方法。典例剖析【例】如圖(a)、(b)所示，某小組同學以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗，該小組同學是在做“探究_實驗”。按圖(a)所示進行實驗操作時，應在硬紙板處于_狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖(b)所示進行實驗操作時，放開硬紙板前，應使兩測力計的示數(shù)_，兩細線對硬紙板拉力的方向_?！窘馕觥扛鶕?jù)題意和圖示可知，此實驗是“探究二力平衡條件”實驗按圖(a)，進行實驗操作時要使硬紙板保持靜止狀態(tài)，觀察測力計的示數(shù)，按圖(b)進行實驗操作時，放開硬紙板之前，應使兩測力計的示數(shù)相等，兩細線對硬紙板拉力方向相反?！敬鸢浮慷ζ胶鈼l件；靜止；相等；相反專題訓練1在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如下圖所示的實驗。為了測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做_運動，根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對_(選填“平衡力”或“相互作用力”)，可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應比較_兩圖；為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應比較_兩圖。2小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀紅葡萄酒的密度，于是和學習小組的同學們一起利用天平和量筒進行測量。他們的操作如下：(1)將托盤天平放在_上，將游碼移至標尺左端_處，并調(diào)節(jié)天平平衡。(2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量時，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是_。糾正錯誤后，測量空燒杯的質(zhì)量是41.6g。(3)取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內(nèi)，用天平測燒杯和紅葡萄酒的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量是_g。(4)將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示，量筒中的紅葡萄酒的體積是_cm3，根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算紅葡萄酒的密度是_g/cm3。(5)分析以上步驟，測出紅葡萄酒的密度會偏_(選填“大”或“小”)。3如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成。實驗次數(shù)入射角反射角120702306035040(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_(選填“垂直”或“不垂直”)。實驗時，從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了_反射。(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，實驗所測得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學得出的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_。(3)三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由：_。4如圖所示，壓縮的彈簧可以將小球彈起。彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度)。(1)小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗，得到三組不同的數(shù)據(jù)如下表所示：次數(shù)123彈簧被壓縮的長度(cm)234小球被彈起的高度(cm)2.64.26由表中數(shù)據(jù)分析可得出的初步結(jié)論是：_。(2)小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。于是小紅在實驗中選擇了兩個小球A、B來進行實驗，你認為A、B球的選擇需要滿足的條件是_。她設計的探究方案如下：(不計空氣阻力及摩擦)將一根彈簧置于水平桌面上；將小球A置于彈簧的上端，壓下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h1；將小球B置于彈簧的上端，壓下小球，使彈簧被壓縮的長度為3cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h2；比較h1、h2的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與質(zhì)量有關(guān)。你認為小紅探究方案中存在的一個問題是：_。(3)影響小球被彈簧彈起的高度的因素可能還有_(說出一個影響因素即可)；彈簧在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用，請你舉出一例_。