《中考物理第一輪復(fù)習(xí) 專題八 實驗探究題 第一課時 力學(xué)和光學(xué)實驗探究題檢測》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理第一輪復(fù)習(xí) 專題八 實驗探究題 第一課時 力學(xué)和光學(xué)實驗探究題檢測（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題八　實驗探究題 第一課時　力學(xué)和光學(xué)實驗探究題 專題特征 科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。 實驗探究題聯(lián)系生活實際，強(qiáng)調(diào)以學(xué)為本，注重科學(xué)方法和能力的考查，體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念，該類似題一般信息量較大，沒有固定的命題模式，具有較大的區(qū)分度是中考命題的發(fā)展方向。它具有新穎性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神等目標(biāo)的形成，大致分為這樣幾個類型：提出問題型，猜想和假設(shè)型，設(shè)計實驗方案型，處理數(shù)據(jù)、總結(jié)規(guī)律型等，試題的解題方法，一般是依據(jù)探究活動操作程序，思考問題，注重試題提供信息的分析、數(shù)據(jù)的處理，以及對研究問題的合理猜想和現(xiàn)象。根據(jù)研究的對象，科學(xué)選擇研究問題的方法。 典例剖析 【例】如圖(a)、(b)所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細(xì)線等器材進(jìn)行實驗，該小組同學(xué)是在做“探究________實驗”。按圖(a)所示進(jìn)行實驗操作時，應(yīng)在硬紙板處于________狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖(b)所示進(jìn)行實驗操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計的示數(shù)________，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向________。 【解析】根據(jù)題意和圖示可知，此實驗是“探究二力平衡條件”實驗按圖(a)，進(jìn)行實驗操作時要使硬紙板保持靜止?fàn)顟B(tài)，觀察測力計的示數(shù)，按圖(b)進(jìn)行實驗操作時，放開硬紙板之前，應(yīng)使兩測力計的示數(shù)相等，兩細(xì)線對硬紙板拉力方向相反。 【答案】二力平衡條件；靜止；相等；相反 專題訓(xùn)練 1．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如下圖所示的實驗。為了測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做________運動，根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對________(選填“平衡力”或“相互作用力”)，可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等。為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖；為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖。 2．小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀紅葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒進(jìn)行測量。他們的操作如下： (1)將托盤天平放在________上，將游碼移至標(biāo)尺左端________處，并調(diào)節(jié)天平平衡。 (2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量時，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是________。糾正錯誤后，測量空燒杯的質(zhì)量是41.6g。 (3)取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內(nèi)，用天平測燒杯和紅葡萄酒的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量是________g。 (4)將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示，量筒中的紅葡萄酒的體積是________cm3，根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算紅葡萄酒的密度是________g/cm3。 (5)分析以上步驟，測出紅葡萄酒的密度會偏________(選填“大”或“小”)。 3．如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成。 　 實驗次數(shù) 入射角 反射角 1 20 70 2 30 60 3 50 40 (1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是________(選填“垂直”或“不垂直”)。實驗時，從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了________反射。 (2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑢嶒炈鶞y得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是________________________________________。 (3)三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由：________________________________________________________________________。 4．如圖所示，壓縮的彈簧可以將小球彈起。彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度)。 (1)小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進(jìn)行了三次實驗，得到三組不同的數(shù)據(jù)如下表所示： 次數(shù) 1 2 3 彈簧被壓縮的長度(cm) 2 3 4 小球被彈起的高度(cm) 2.6 4.2 6 由表中數(shù)據(jù)分析可得出的初步結(jié)論是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)小紅猜想：彈簧將小球彈起的 高度可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。于是小紅在實驗中選擇了兩個小球A、B來進(jìn)行實驗，你認(rèn)為A、B球的選擇需要滿足的條件是________________。她設(shè)計的探究方案如下：(不計空氣阻力及摩擦) ①將一根彈簧置于水平桌面上； ②將小球A置于彈簧的上端，壓下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h1； ③將小球B置于彈簧的上端，壓下小球，使彈簧被壓縮的長度為3cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h2； ④比較h1、h2的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與質(zhì)量有關(guān)。 你認(rèn)為小紅探究方案中存在的一個問題是： __________________________。 (3)影響小球被彈簧彈起的高度的因素可能還有____________(說出一個影響因素即可)；彈簧在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，請你舉出一例________。