中考生物 第一單元 生物和生物圈 第1講 認(rèn)識生物 新人教版
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第1講 認(rèn)識生物 1.(2016廣東)下列屬于生物的是( C ) A.木馬病毒 B.烤乳豬 C.蘑菇 D.珊瑚 2.(2016東營)生物圈中的生物都具有的共同特征是( B ) A.能進(jìn)行活動 B.能繁殖后代 C.能進(jìn)行反射 D.能呼吸并消耗氧氣 3.(2015德州)動物與植物的最重要區(qū)別在于( D ) A.動物能運動,植物不能運動 B.結(jié)構(gòu)上存在不同 C.植物要攝食,動物不需要攝食 D.獲取養(yǎng)料的方式不同 4.(2016廣東)2016年1月1日我國全面二胎政策正式實施,為了解各年齡段市民對生“二胎”的看法,通常采用的方法是( A ) A.調(diào)查法 B.實驗法 C.資料分析法 D.觀察法 5.(2016舟山)對外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一。下列不屬于該基本特征的是( A ) A.大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟 B.人體受到外界抗原刺激會產(chǎn)生抗體 C.蝸牛受到觸碰會縮回殼內(nèi) D.向日葵的花盤受太陽影響會向日轉(zhuǎn)動 6.(2016玉林)2015年10月,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,她是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家。青蒿素是從植物黃花蒿中提取的。下列關(guān)于黃花蒿的敘述,正確的是( C ) A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 C.能進(jìn)行呼吸作用 D.屬于原核生物 7.(2016長沙)教學(xué)樓外,被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽,還開出了花朵,這體現(xiàn)了生物( C ) A.需要營養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸 C.能生長繁殖 D.能對外界刺激作出反應(yīng) 8.(2016青島) “螳螂捕蟬,黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是 ( D ) ①生物能生長?、谏锒加羞z傳特性?、凵锏纳钚枰獱I養(yǎng)?、苌锬茏儺? A.①② B.③① C.③④ D.③② 9.(2016咸寧)牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( D ) A.需要營養(yǎng) B.進(jìn)行呼吸 C.生長和繁殖 D.對外界刺激作出反應(yīng) 10. (2016宜興)觀察是科學(xué)探究常用的一種方法,下列關(guān)于觀察的敘述中,錯誤的是( A ) A.觀察一般比較直接,所以都不需要很長時間 B.觀察時要全面、仔細(xì),并做好觀察記錄 C.觀察首先要明確觀察目的 D.觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器 11.下圖在兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)加鹽,一段時間后發(fā)現(xiàn)草履蟲集中分布在右側(cè),說明( C ) A.生物體能由小長大 B.生物體在生長過程中,必須從外界獲得物質(zhì)和能量 C.生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng) D.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境 12.閱讀并分析下列資料: ①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙 ②小麥從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物 ③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑 上述三段文字分別說明了生物的哪些特征? (1)_生物能生長和繁殖_; (2)_生物的生活需要營養(yǎng)_; (3)_生物能對外界的刺激作出反應(yīng)_。 13.觀察下圖,回答問題。 對上述生物進(jìn)行歸類(用字母表示)。 (1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類。 _動物:B、E、F、G、H、J;植物:A、C、I;真菌:D_。 (2)按生活環(huán)境歸類。 _水生生物:E、F、I;陸生生物:A、B、C、D、G、H、J_。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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