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中考語文復(fù)習(xí)二 古詩文默寫

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中考語文復(fù)習(xí)二 古詩文默寫

語文復(fù)習(xí)二:古詩文默寫1“今夜月明人盡望, ”是唐代詩人 十五夜望月中的詠月名句。2水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有的作者 ,是 代著名文學(xué)家,號東坡居士。詞中起承上啟下的過渡作用的詞句是:“ , ”;直接寫明月的詞句是:“ , , ”; 表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達(dá)胸襟的詞句是:“ , , ”;道盡千載離人心愿表明詩人對遠(yuǎn)方親人美好祝愿的名句是“ , ”。3一首律詩可分四聯(lián), 代詩人 次北固山下的頷聯(lián)是:“ , ”。詩中有一個(gè)對偶句,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理,這兩句詩是:“ , ?!? 代詩人 的赤壁中,“ , ”兩句借一件古物興起對歷史的慨嘆;更妙的是“ , ”兩句議論,以兩個(gè)美女象征國家命運(yùn),真可謂以小見大,別出心裁。6浣溪沙山下蘭芽短浸溪是北宋文學(xué)家 寫的一首詞。詞中“ , !”兩句表現(xiàn)出作者雖處困境,仍力求振作的積極樂觀的人生態(tài)度。10 代文學(xué)家 被人們列為“唐宋八大家”之首。他在早春呈水部張十八員外中如畫家設(shè)色作畫,描繪早春特有景色的句子是:“ , ”;后兩句“ , ”,轉(zhuǎn)為議論,突出早春的可愛。11.南宋愛國詞人 在西江月(明月別枝驚鵲)中用嗅覺和聽覺捕捉夏夜景物特征,描繪豐收在望的詩句是:“ , ”。詩中的兩組對偶句分別是:“ , ”和“ , ”。12.唐代文學(xué)家 的秋詞一反前人悲秋之作,寫出了秋高氣爽的獨(dú)特感受。其中“ , ”寫出了秋天勝過春天的原因。詩中直抒贊秋胸臆的詩句是:“ , ”。14.迢迢牽牛星想像豐富,把天上的兩顆星星寫得像人間的戀人一樣,寫的是天上神話,表達(dá)的是人間悲情?!敖K日不成章, ”“盈盈一水間, ”。16.唐朝是我國詩歌的鼎盛時(shí)期,涌現(xiàn)出眾多著名詩人,其中最負(fù)盛名的三位詩人是 、 、 。詩人 在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中,通過豐富的想象,賦予了月亮以人的感情色彩,將月亮人格化了?!?, ”兩句,抒發(fā)了詩人對朋友的無限懷念和深切同情。18.幼時(shí)記趣選自 。作者 , 代文學(xué)家。文章以生動(dòng)的筆調(diào)記述了作者兒時(shí)的一些“神游其中, ”的趣事,充滿童真童趣。19.論語是 經(jīng)典著作之一,主要記錄 ??鬃樱?,字仲尼, 時(shí)期 家、 家, 學(xué)派的創(chuàng)始人。論語中闡述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是: , 。生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用論語中的話: , ??鬃咏桀}發(fā)揮,教育弟子勤學(xué)好問的句子是: , ; 在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí),常用 , 來表示;闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的句子是: , , ;能表明孔子自謙的句子是: , , !當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí),孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是: , ?在歡迎會(huì)上,主持人說:“孔子說過:“ , ?”歡迎大家來到我校。” “ , , ,則不復(fù)也。”孔子的這些話強(qiáng)調(diào)了學(xué)生用心思考主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。論語中有談學(xué)習(xí)態(tài)度的,也有談學(xué)習(xí)方法的。談學(xué)習(xí)態(tài)度的有: 。談學(xué)習(xí)方法的有: 。20.三峽選 。作者 ,北魏著名地理學(xué)家、散文家。文章從視覺角度描寫三峽群山連綿的句子:“ , ”。寫三峽山高谷深的句子: “ , , , ”。寫夏季行船之快的句子:“ , , , , ”。寫三峽春冬之景的句子:“春冬時(shí)節(jié),則 , 。 , , 。 , ”。描寫秋季三峽景色的句子:“ , , , , , 。”文中引用了兩句漁者的歌詞:“ , !”21. 人曰:“何不試之以足?”曰:“ , ?!?(韓非子)22.楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“ ” (呂氏春秋)23“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。 , 。我想他們此刻,定然在天街閑有游。 , , ?!背鲎蕴焐系慕质?。作者 ,他的代表詩集有女神等。24小草偷偷地從土里 , , ?!?”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。春天像剛落地的娃娃 , ,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的 , , 。春天像健壯的青年, , 。(朱自清春)

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