2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學(xué)校九年級（上）月考物理試卷（12月份）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1如圖所示的機(jī)械或工具在使用中，屬于省距離杠桿的是（）A羊角錘B筷子C起瓶器D獨(dú)輪車2林雨同學(xué)把掉在地上的物理課本拾回課桌，他對課本所做的功最接近（）A0.02 JB0.2 JC2 JD20 J3如圖所示，AOB是一杠桿（自重不計）O為支點(diǎn)，OA0B OD=OA，在A端懸掛一重物G，那么（）A在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的B在C點(diǎn)用力不可能使杠桿在圖示位置平衡C在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直方向最省力D在D點(diǎn)懸掛一個與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡4小明利用如圖所示的簡單機(jī)械移動物體A時當(dāng)沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動物體時，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（）AF1=F2F3BF1F2F3CF1F2F3DF1=F2=F35如圖，兩名運(yùn)動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時間相等，則（）A甲做功較多，功率較大B甲做功較多，功率較小C甲做功較多，甲、乙功率相等D甲、乙做功相等，乙的功率較大6圖 （a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A8V 2VB10V 2VC2V 8VD2V 10V7下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A人以正常速度騎自行車的功率為1kWB把2個雞蛋勻速舉高1米做功20JC普通日光燈正常工作電流約150mAD假如沒有摩擦，動滑輪機(jī)械效率是100%8當(dāng)小東把學(xué)習(xí)用的臺燈插頭插入插座，閉合臺燈開關(guān)時，原來室內(nèi)正常發(fā)光的電燈全部熄滅，保險絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A臺燈燈絲斷了B臺燈插頭內(nèi)部短路C臺燈燈泡的燈頭內(nèi)部短路D插座內(nèi)部短路9如圖所示是王超設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（）A電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C電流表、電壓表示數(shù)都變大D電流表、電壓表示數(shù)都變小10如圖所示的電路圖，開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關(guān)S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，下列說法不正確的是（）A電源電壓為9VB燈L1兩端的電壓為4VC燈L2兩端的電壓為4VD燈L1和燈L2的總電壓為9V11小李同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電流”的實驗時，用如圖所示的電路圖連接電路當(dāng)她把開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表指針不動，這時用電壓表測得E、D兩點(diǎn)間和E、C兩點(diǎn)間的電壓均為零，而A、E間和B、E間以及A、C間的電壓均不為零，這說明（）A燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良B開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良C電流表的接線柱接觸不良D燈泡L1的燈絲斷了或燈座接觸不良12如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與標(biāo)有“100 1A”的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各電表選擇的量程如圖要求閉合開關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（設(shè)燈絲電阻不變）下列說法正確的是（）A電路的總功率最大值為10.8WB滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是1860C電路中能通過的最大電流為0.6AD小燈泡的電功率最小值為0.75W二、填空題（每空1分，共26分）13小明家4月底電能表讀數(shù)為2656.7kWh，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了kWh的電能當(dāng)小明家只有一組吊燈工作時，1min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈，則該組吊燈消耗的電功率為W14改變內(nèi)能有不同的方式如圖甲，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時，活塞對筒內(nèi)空氣，使空氣的能增加，溫度升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)，使棉花燃燒這與四沖程汽油機(jī)沖程的能量轉(zhuǎn)化相同而圖（乙）是通過方式把試管里的水加熱至沸騰15如圖所示是通過甲、乙兩種規(guī)格燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖線，若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上，則通過乙燈泡的電流為A；若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上，那么通過燈泡的電流為 A，每只燈泡的電功率為W164月22日，中國新一代“人造太陽”實驗裝置熱核聚變反應(yīng)堆完成了放電實驗：實驗中反應(yīng)堆放電功率為30KW，輸出穩(wěn)定電流40A 并持續(xù)0.5s，則輸出電壓是V若將“人造太陽”此次釋放的電能全部儲存進(jìn)電池并全部釋放為照明電路供電，可使一只“220v 10W”的節(jié)能燈持續(xù)工作min17汽油機(jī)的一個工作循環(huán)有四個沖程如圖所示，（甲/乙）圖是做功沖程，在此沖程中將能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能如果飛輪的轉(zhuǎn)速為3600r/min，該則汽油機(jī)1s對外做功次18如圖所示，沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個斜面的機(jī)械效率是%，物體受到的摩擦力是N19有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲電源電壓為24，燈泡L正常發(fā)光時的電壓為24，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使通過燈泡的電流為0.3A，則燈泡兩端的電壓是，燈絲的電阻為，滑動變阻器R連入電路的阻值是20圖（甲）是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)（1）若吹涼風(fēng)，則開關(guān)應(yīng)置于（選填“1”、“2”或“3”）（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖（乙），則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是J（3）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，它的電阻將，實際功率將（選填“變大”、“變小”、“不變”）21在實驗探究中，經(jīng)?？梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的錐形瓶中，可以對瓶中液體加熱現(xiàn)有如下課題：A探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系B探究不同物質(zhì)的吸熱能力C探究導(dǎo)體電阻的影響因素（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題（填課題對應(yīng)的字母）該實驗中，用間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少（2）如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水，但電阻絲的阻值不同（R甲R乙），則可以探究課題（填課題對應(yīng)的字母）實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快，表明該實驗條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越三、解答題（共50分）22作圖題：（1）如圖甲所示，請畫出作用于杠桿A端的最小動力F和此時杠桿的支點(diǎn)O（2）如圖乙所示，畫出圖中拉動物體A所需最小的力的繩子的繞法（3）如圖丙所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2（4）如圖丁所示的實物電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合后，會出現(xiàn)故障只改動一根導(dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，開關(guān)S控制干路，S1控制燈L1在需改動的線上打“”，用筆畫出正確接法23太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之能熱水器每小時平均接收4.2106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20的水溫度升高到40求：（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；水的比熱容c=4.2103J/（kg）（2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E；（3）熱水器的效率；（4）若改用煤來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值q=2.9107J/kg，假設(shè)煤燃燒放出的熱量全部被水吸收）24如圖所示，電源電壓恒為12V，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的阻值為10時，電壓表的示數(shù)為10V，此時電動機(jī)正常工作，則滑動變阻器消耗的功率是多少？若電動機(jī)內(nèi)部線圈的電阻為2，則通電5min電流通過電動機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量是多少？電動機(jī)效率多大？25以下是小紅用如圖甲電路及5、10、15三個定值電阻“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程：（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑片應(yīng)該放在阻值最大位置（2）某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R兩端的電壓是V（3）實驗時，小紅用5電阻完成實驗后，斷開開關(guān)，用10的電阻替換5電阻，然后閉合開關(guān)，向調(diào)節(jié)滑動變阻器，使保持不變，記錄電流表示數(shù)（4）小明認(rèn)為小紅的操作不規(guī)范，理由是，這樣操作有可能會損壞（選填“電流表”、“電壓表”、“滑動變阻器”、“電源”）（5）小紅正確操作后得到如下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格可得出結(jié)論：實驗次數(shù)電阻R/電流I/A150.482100.243150.16 （6）改進(jìn)建議：每次更換定值電阻比較麻煩，對此你的建議是26小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度原因是他把滑動變阻器的（A、B/C、D）接線柱接入了電路（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)，滑片P向（A/B）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如表：請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻/11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似（6）小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”這種說法錯誤的原因是：忽略了對小燈電阻的影響，有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，”你認(rèn)為這種說法是的（正確/錯誤）27如圖1所示是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是由4節(jié)新干電池（電壓為1.5V）組成的（1）如圖1所示，當(dāng)開關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)將，電壓表示數(shù)將（2）小明進(jìn)行實驗并將數(shù)據(jù)記錄在表中若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時電流為A，可得小燈泡的額定功率為W實驗次數(shù)123電壓/V3.03.84.5電流/A0.30.4（3）如果電壓表的015V量程被損壞，只有03V量程能正常使用，實驗室里也沒有其它電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率請在圖3虛線框中畫出你設(shè)計的電路圖電壓表的示數(shù)應(yīng)該調(diào)節(jié)為V28某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5、10、20，電源電壓為3V不變（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你補(bǔ)充完整（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)，原因可能是下列中的哪一種：（只填選項）A定值電阻斷路B電壓表斷路C電流表短路 D滑動變阻器斷路（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示后把定值電阻由5換成10，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為V 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過判斷來電功率的大小為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結(jié)論請說出小明同學(xué)的方案是否合理？并說出你的理由2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學(xué)校九年級（上）月考物理試卷（12月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1如圖所示的機(jī)械或工具在使用中，屬于省距離杠桿的是（）A羊角錘B筷子C起瓶器D獨(dú)輪車【考點(diǎn)】杠桿的分類【分析】本題的解題關(guān)鍵是通過生活經(jīng)驗，體會支點(diǎn)的位置，判斷出動力臂與阻力臂的長度關(guān)系，進(jìn)而得出省力、費(fèi)力情況，費(fèi)力的杠桿省距離【解答】解：A、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離故A不符合題意；B、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，省距離，故B符合題意；C、起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離故C不符合題意；D、獨(dú)輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離故D不符合題意；故選B2林雨同學(xué)把掉在地上的物理課本拾回課桌，他對課本所做的功最接近（）A0.02 JB0.2 JC2 JD20 J【考點(diǎn)】功的計算【分析】估測物理課本的重力和課桌課桌高度，根據(jù)公式W=Gh可求他對課本做的功【解答】解：因為物理課本的重力大約為2N，課桌高度約為1m所以林雨同學(xué)對課本做的功W=Gh=2N1m=2J故選C3如圖所示，AOB是一杠桿（自重不計）O為支點(diǎn)，OA0B OD=OA，在A端懸掛一重物G，那么（）A在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的B在C點(diǎn)用力不可能使杠桿在圖示位置平衡C在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直方向最省力D在D點(diǎn)懸掛一個與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件【分析】從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂是否省力要根據(jù)動力力臂和阻力力臂的大小關(guān)系分析是否能平衡與根據(jù)杠桿平衡條件分析【解答】解：A、在B點(diǎn)用力，如下圖，若動力臂小于阻力臂，就是費(fèi)力的，故A錯誤；B、在C點(diǎn)向上用力可使杠桿在圖示位置平衡，故B錯；C、在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，最省力的應(yīng)是垂直于OB用力，此時力臂最長，故C錯誤；D、OD=OA，作出力臂，如下圖，可知兩邊力的力臂相等，所以在D點(diǎn)懸掛一個與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡，所以D正確故選D4小明利用如圖所示的簡單機(jī)械移動物體A時當(dāng)沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動物體時，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（）AF1=F2F3BF1F2F3CF1F2F3DF1=F2=F3【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn)【分析】定滑輪的工作特點(diǎn)是：使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力【解答】解：由圖可知，圖中滑輪是定滑輪，定滑輪不能省力，因為物體A勻速運(yùn)動，所以F1、F2、F3都與物體A受到地面的摩擦力相等，所以三種拉法所用拉力一樣大，故ABC錯誤；故D正確故選D5如圖，兩名運(yùn)動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時間相等，則（）A甲做功較多，功率較大B甲做功較多，功率較小C甲做功較多，甲、乙功率相等D甲、乙做功相等，乙的功率較大【考點(diǎn)】功的大小比較；功率大小的比較【分析】由題知甲比乙高，舉起相同的杠鈴時，舉起的高度大，根據(jù)W=Gh分析做功大小，又知道所用時間相同，再利用P=比較功率大小【解答】解：兩人舉起杠鈴質(zhì)量相同，杠鈴重相同，甲比乙高，舉起的高度：h甲h乙，舉起杠鈴做功W=Gh，舉起杠鈴做的功：W甲W乙，P=，舉起杠鈴用的時間相同，做功功率：P甲P乙由此分別可知：選項A正確故選A6圖 （a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A8V 2VB10V 2VC2V 8VD2V 10V【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】（1）分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)電壓表所測電路確定兩電壓表的量程；（2）確定電壓表量程、最小分度值，讀出電壓表的示數(shù)，由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出兩電阻兩端的電壓【解答】解：（1）由電路圖知，兩電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2測電阻R2兩端的電壓；電壓表V1示數(shù)大于電壓表V2示數(shù)，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則電壓表V1量程是15V，電壓表V2量程是3V；（2）電壓表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，由圖（b）所示可知，電壓表示數(shù)U1=10V；電壓表V2量程是3V，最小分度值是0.1V，由圖（b）所示可知，電壓表示數(shù)是2.0V；則電阻R2兩端的電壓U2=UV2=2V，由串聯(lián)電路特點(diǎn)知，電阻R1兩端的電壓U1=UV1UV2=10V2V=8V故選A7下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A人以正常速度騎自行車的功率為1kWB把2個雞蛋勻速舉高1米做功20JC普通日光燈正常工作電流約150mAD假如沒有摩擦，動滑輪機(jī)械效率是100%【考點(diǎn)】功率大小的比較；功；滑輪（組）的機(jī)械效率；電流的大小【分析】根據(jù)人正常速度騎自行車的功率、托起2個雞蛋的力、普通日光燈的功率、動滑輪機(jī)械效率的了解，并結(jié)合做功公式和電功率公式進(jìn)行解答【解答】解：A、人正常速度騎自行車的功率為70W，故A不符合實際；B、托起2個雞蛋的力為1N，勻速舉高1米做功W=Fs=1N1m=1J，故B不符合實際；C、普通日光燈的額定功率為40W，正常工作電流約為I=0.18A=180mA，所以150mA接近，故C符合實際；D、假如沒有摩擦，利用動滑輪提升重物時需要克服動滑輪重做功，因此動滑輪機(jī)械效率小于100%，故D不符合實際故選C8當(dāng)小東把學(xué)習(xí)用的臺燈插頭插入插座，閉合臺燈開關(guān)時，原來室內(nèi)正常發(fā)光的電燈全部熄滅，保險絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A臺燈燈絲斷了B臺燈插頭內(nèi)部短路C臺燈燈泡的燈頭內(nèi)部短路D插座內(nèi)部短路【考點(diǎn)】家庭電路電流過大的原因【分析】室內(nèi)電燈全部熄滅，表明干路上的保險絲被熔斷，是由于電路中的電流過大造成的而產(chǎn)生電流過大的原因有兩個：一是用電器的總功率過大，另一個是發(fā)生短路由生活常識可知，臺燈的功率一般比較小，因此造成保險絲熔斷的原因不會是因臺燈的功率過大；由臺燈插頭插入插座，閉合開關(guān)，室內(nèi)電燈全部熄滅可知，是臺燈燈頭內(nèi)部兩個接頭短路了【解答】解：A、若是臺燈燈絲斷了，則閉合臺燈開關(guān)時對，原來室內(nèi)正常發(fā)光的電燈沒有影響，保險絲也不會熔斷，故A錯；B、若是臺燈的插頭處有短路，則在臺燈插頭插入插座時，電路就會出現(xiàn)短路，而不會等到閉合臺燈開關(guān)時才出現(xiàn)，故B錯；C、若是臺燈燈頭的兩個接頭短路，則在臺燈插頭插入插座，并且閉合臺燈開關(guān)時，電路出現(xiàn)短路，故C正確；D、若是插座處原來有短路，則在沒有插入臺燈之前，保險絲被熔斷，故D錯故選C9如圖所示是王超設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（）A電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C電流表、電壓表示數(shù)都變大D電流表、電壓表示數(shù)都變小【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用【分析】由電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)壓力的變化判斷滑動變阻器接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知滑動變阻器兩端的電壓變化【解答】解：由電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，滑片下移，R2接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I=可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故AC錯誤；由U=IR可知，定值電阻R1兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B正確，D錯誤故選B10如圖所示的電路圖，開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關(guān)S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，下列說法不正確的是（）A電源電壓為9VB燈L1兩端的電壓為4VC燈L2兩端的電壓為4VD燈L1和燈L2的總電壓為9V【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】當(dāng)開關(guān)S接到a時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測電源的電壓；當(dāng)開關(guān)接到b時，兩燈泡仍然串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈L1兩端的電壓【解答】解：當(dāng)開關(guān)S接到a時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，即電源的電壓U=9V，故AD正確；當(dāng)開關(guān)接到b時，兩電阻仍然串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓，即燈L2兩端的電壓U2=4V，故C正確；串聯(lián)電路的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和，燈L1兩端的電壓U1=UU2=9V4V=5V，故B錯誤故選B11小李同學(xué)在探究“串聯(lián)電路中的電流”的實驗時，用如圖所示的電路圖連接電路當(dāng)她把開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，電流表指針不動，這時用電壓表測得E、D兩點(diǎn)間和E、C兩點(diǎn)間的電壓均為零，而A、E間和B、E間以及A、C間的電壓均不為零，這說明（）A燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良B開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良C電流表的接線柱接觸不良D燈泡L1的燈絲斷了或燈座接觸不良【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用【分析】用電壓表檢查電路故障時，如果電壓表示數(shù)為零，說明電壓表并聯(lián)電路部分短路或在電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路；如果電壓表示數(shù)不為零，且示數(shù)較大，接近電源電壓，說明電壓表并聯(lián)電路斷路，并聯(lián)電路之外不存在斷路；根據(jù)電壓表示數(shù)情況判斷電路故障點(diǎn)【解答】解：開關(guān)閉合后，電燈不亮，電流表無指示，說明電路存在斷路；電壓表測得E、D兩點(diǎn)間和E、C兩點(diǎn)間的電壓均為零，說明E與C間不存在斷路；A、C間的電壓均不為零，說明A、C間存在斷路，E與C間不存在斷路，A、C間存在斷路，A、E間和B、E間電壓表有示數(shù)，說明斷路位置在于B、C間，則燈泡L2的燈絲斷了或燈座接觸不良，故A正確，BCD錯誤；故選A12如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與標(biāo)有“100 1A”的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各電表選擇的量程如圖要求閉合開關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（設(shè)燈絲電阻不變）下列說法正確的是（）A電路的總功率最大值為10.8WB滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是1860C電路中能通過的最大電流為0.6AD小燈泡的電功率最小值為0.75W【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算【分析】由實物電路圖可知：燈泡與滑動變阻器串聯(lián)；電流表測量串聯(lián)電路的電流（所選量程為00.6A），電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓（所選量程為015V）（1）滑片向左移動時，根據(jù)滑動變阻器的變阻原理判定連入電路的電阻的變化；再判定總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓關(guān)系判定電流表和電壓表示數(shù)的變化情況；（2）為保護(hù)電壓表，滑動變阻器兩端的最大電壓為15V，此時滑動變阻器連入的電阻最大，利用串聯(lián)電路的電壓關(guān)系求出此時加在燈兩端的電壓；再利用歐姆定律求出此時電路中的最小電流和滑動變阻器連入的電阻；最后利用P=UI求小燈泡的電功率最小值；（3）由燈的銘牌求出燈正常發(fā)光時的電流和燈絲電阻，確定電路中的最大電流，根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器連入電路的最小電阻，利用P=UI求電路的總功率最大值；（4）由上得出滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍【解答】解：由實物電路圖可知：燈泡與滑動變阻器串聯(lián)；電流表測量串聯(lián)電路的電流（所選量程為00.6A），電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓（所選量程為015V）由P=可得燈泡的電阻：RL=12，為保護(hù)電壓表，滑動變阻器兩端的最大電壓為15V，此時滑動變阻器連入的電阻最大，由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知：U=UL+UR，所以小燈泡兩端的最小電壓：UL=UUR=18V15V=3V，此時電路中的電流：I=IR=IL=0.25A，所以滑動變阻器連入的最大電阻：R最大=60，此時小燈泡的電功率最?。篜小=ULIL=3V0.25A=0.75W，故D正確；由P=UI，燈正常發(fā)光時的電流：I額=0.5A，由題知電路中的最大電流應(yīng)為0.5A，故C錯誤；滑動變阻器連入電路的電阻最小：R最小=24，此時電路中電功率最大：P大=UI最大=18V0.5A=9W，故A錯誤；由上可得：滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍為2460，故B錯誤故選D二、填空題（每空1分，共26分）13小明家4月底電能表讀數(shù)為2656.7kWh，5月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了162kWh的電能當(dāng)小明家只有一組吊燈工作時，1min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈，則該組吊燈消耗的電功率為100W【考點(diǎn)】電功率的計算；電能表參數(shù)的理解與電能的求法【分析】（1）電能表的讀數(shù)方法：月末的減去月初的示數(shù)；最后一位是小數(shù)；單位kWh（2）已知電能表每消耗1kWh的電能，轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)過3000r；可求轉(zhuǎn)動5r消耗的電能，根據(jù)公式P=求出該組吊燈電功率【解答】解：（1）5月底電能表讀數(shù)2818.7kWh，5月份小林家消耗電能W=W1W2=2818.7kWh2656.7kWh=162kWh（2）轉(zhuǎn)過5r消耗的電能：W=kWh，該用電器的電功率：P=0.1kW=100W；故答案為：162；10014改變內(nèi)能有不同的方式如圖甲，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時，活塞對筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)，使棉花燃燒這與四沖程汽油機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同而圖（乙）是通過熱傳遞方式把試管里的水加熱至沸騰【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程做功可以使內(nèi)能與機(jī)械能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化：對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少在汽油機(jī)的壓縮沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在汽油機(jī)的做功沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：下壓活塞時，活塞對筒內(nèi)的空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，使其氣體的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度升高達(dá)到棉花的著火點(diǎn)時，筒內(nèi)棉花燃燒起來；四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程是活塞壓縮做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能，所以能量轉(zhuǎn)化形式相同；乙圖中酒精燈燃燒加熱試管里的水至沸騰，是通過熱傳遞的方式改變改變物體內(nèi)能的故答案為：做功；內(nèi)；壓縮；熱傳遞15如圖所示是通過甲、乙兩種規(guī)格燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖線，若將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上，則通過乙燈泡的電流為0.5A；若將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上，那么通過燈泡的電流為0.5 A，每只燈泡的電功率為1W【考點(diǎn)】電功率的計算【分析】（1）將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上時，它們兩端的電壓相等，根據(jù)圖象讀出通過乙燈泡的電流；（2）將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上時，通過它們的電流相等，且兩燈泡的電阻相等，根據(jù)歐姆定律可知它們兩端的電壓關(guān)系，根據(jù)圖象讀出通過燈泡的電流，根據(jù)P=UI求出每只燈泡的電功率【解答】解：（1）將甲、乙兩燈泡并聯(lián)接在電壓為6V的電源上時，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，此時乙燈泡兩端的電壓為6V，由圖象可知，通過乙燈泡的電流為0.5A；（2）將兩只相同的甲燈泡串聯(lián)接在電壓為4V的電源上時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且兩燈泡的電阻相等，由U=IR可知，兩燈泡兩端的電壓相等，則U甲=2V，由圖象可知，通過燈泡的電流為I=0.5A，則每只燈泡的電功率：P甲=U甲I=2V0.5A=1W故答案為：0.5；0.5；1164月22日，中國新一代“人造太陽”實驗裝置熱核聚變反應(yīng)堆完成了放電實驗：實驗中反應(yīng)堆放電功率為30KW，輸出穩(wěn)定電流40A 并持續(xù)0.5s，則輸出電壓是750V若將“人造太陽”此次釋放的電能全部儲存進(jìn)電池并全部釋放為照明電路供電，可使一只“220v 10W”的節(jié)能燈持續(xù)工作25min【考點(diǎn)】電功率與電壓、電流的關(guān)系；電功率與電能、時間的關(guān)系【分析】知道反應(yīng)堆的放電功率和輸出電流，可利用公式U=計算出輸出電壓知道反應(yīng)堆的放電功率和放電時間，可利用公式W=Pt計算出釋放的電能，并且釋放的電能全部為照明電路供電，又知道燈泡的電功率，可利用公式t=計算出燈泡的工作時間【解答】解：因為P=3104W，I=40A，所以輸出電壓為：U=750V由于t=0.5s，則釋放的電能為：W=Pt=3104W0.5s=15000J，而釋放的電能全部為照明電路供電，又P燈=10W，燈泡的工作時間為：t燈=1500s=25min故答案為：750；2517汽油機(jī)的一個工作循環(huán)有四個沖程如圖所示，甲（甲/乙）圖是做功沖程，在此沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能如果飛輪的轉(zhuǎn)速為3600r/min，該則汽油機(jī)1s對外做功30次【考點(diǎn)】有關(guān)熱機(jī)的計算；內(nèi)燃機(jī)的四個沖程【分析】由進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個沖程四個沖程中壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，排氣和吸氣沖程沒有能的轉(zhuǎn)化熱機(jī)完成一個工作循環(huán)，要經(jīng)過4個沖程，燃?xì)鈱ν庾龉?次，活塞往返2次，飛輪轉(zhuǎn)動2周，根據(jù)這個比例關(guān)系可以求出答案【解答】解：做功沖程是進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的，活塞下行，可以判斷是甲圖；做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能若飛輪轉(zhuǎn)速是3600r/min=60r/s，表示每秒飛輪轉(zhuǎn)動60圈，要經(jīng)過120個沖程，對外做功30次故答案為：甲；內(nèi)；3018如圖所示，沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個斜面的機(jī)械效率是62.5%，物體受到的摩擦力是0.675N【考點(diǎn)】斜面的機(jī)械效率【分析】（1）已知物體重力和提升的高度，根據(jù)公式W=Gh可求有用功；已知總功，根據(jù)=可求得機(jī)械效率；（2）求出額外功，利用W額=fs求摩擦力【解答】解：有用功：W有用=Gh=4.5N0.3m=1.35J；總功：W總=2.16J，斜面的效率：=100%=100%=62.5%；額外功：W額=W總W有用=2.16J1.35J=0.81J，因為W額=fs，所以摩擦力大?。篺=0.675N故答案為：62.5%；0.67519有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲電源電壓為24，燈泡L正常發(fā)光時的電壓為24，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為60調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使通過燈泡的電流為0.3A，則燈泡兩端的電壓是12，燈絲的電阻為40，滑動變阻器R連入電路的阻值是40【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)圖象讀出當(dāng)燈泡正常發(fā)光時的電流，根據(jù)歐姆定律求出此時燈絲的電阻；（2）根據(jù)圖象讀出通過燈泡的電流為0.3A時兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出變阻器兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出燈絲的電阻以及滑動變阻器R連入電路的阻值【解答】解：（1）燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓UL=24V，由圖象可知通過的電流IL=0.4A，由I=可得，燈絲的電阻：RL=60；（2）由圖象可知，通過燈泡的電流IL=0.3A時兩端的電壓UL=12V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：UR=UUL=24V12V=12V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，此時燈絲的電阻和滑動變阻器R連入電路的阻值分別為：RL=40，R=40故答案為：60；12；40；4020圖（甲）是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)（1）若吹涼風(fēng)，則開關(guān)應(yīng)置于2（選填“1”、“2”或“3”）（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖（乙），則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是13200J（3）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，它的電阻將變大，實際功率將變小（選填“變大”、“變小”、“不變”）【考點(diǎn)】電功的計算；實際功率【分析】（l）當(dāng)電吹風(fēng)機(jī)送出來的是熱風(fēng)時，說明電動機(jī)和電阻絲同時工作（2）由圖象得出吹熱風(fēng)和吹涼風(fēng)時的功率和時間，然后根據(jù)W=Pt分別計算出電吹風(fēng)工作時吹熱風(fēng)和吹涼風(fēng)時消耗的電能，求其和即可（3）影響電阻的因素有材料、長度以及橫截面積和溫度，在其他條件一定時，導(dǎo)體的橫截面積越小，導(dǎo)體的電阻越大【解答】解：（l）當(dāng)電吹風(fēng)工作時吹出涼風(fēng)時，需要電動機(jī)單獨(dú)工作，因此將開關(guān)置于圖中2的位置；要讓電吹風(fēng)工作時吹出熱風(fēng)，需要電動機(jī)和電阻絲同時工作，即開關(guān)應(yīng)置于圖甲中的1位置（2）根據(jù)功率隨時間的變化關(guān)系圖象可知：P熱=616W，t1=20s，P涼=88W，t2=30s20s=10s，W總=W熱+W冷=P熱t(yī)1+P涼t2=616W20s+88W10s=13200J（3）使用幾年后，電熱絲變細(xì)，但電熱絲的材料、長度因素都不變，只有橫截面積變小，電阻變大；根據(jù)P=可知：實際功率變小故答案為：（1）2；（2）13200；（3）變大；變小21在實驗探究中，經(jīng)?？梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的錐形瓶中，可以對瓶中液體加熱現(xiàn)有如下課題：A探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系B探究不同物質(zhì)的吸熱能力C探究導(dǎo)體電阻的影響因素（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題B（填課題對應(yīng)的字母）該實驗中，用加熱時間間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少（2）如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水，但電阻絲的阻值不同（R甲R乙），則可以探究課題A（填課題對應(yīng)的字母）實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快，表明該實驗條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多【考點(diǎn)】焦耳定律【分析】（1）根據(jù)猜想，確定相同的量和不同的量，得出探究的因素；實驗中通過加熱時間來反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少；（2）電阻絲的阻值不同，可知探究產(chǎn)生熱量與阻值的關(guān)系；根據(jù)Q=cmt分析升高溫度與Q的關(guān)系，得出Q與電阻的關(guān)系【解答】解：兩電阻絲串聯(lián)，通過的電流相同；（1）水和煤油的質(zhì)量相同，物質(zhì)組成不同，所以可以探究不同物質(zhì)的吸熱能力，B正確；實驗中，用加熱時間間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少，加熱時間越長，說明吸熱越多；（2）錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水，電阻絲的阻值不同（R甲R乙），可探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，A正確；兩錐形瓶中都是水，水的質(zhì)量相同，甲瓶溫度計示數(shù)升高快，說明相同時間內(nèi)甲瓶中產(chǎn)生的熱量較多，可知該實驗條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；故答案為：（1）B；加熱時間；（2）A； 多三、解答題（共50分）22作圖題：（1）如圖甲所示，請畫出作用于杠桿A端的最小動力F和此時杠桿的支點(diǎn)O（2）如圖乙所示，畫出圖中拉動物體A所需最小的力的繩子的繞法（3）如圖丙所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2（4）如圖丁所示的實物電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合后，會出現(xiàn)故障只改動一根導(dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，開關(guān)S控制干路，S1控制燈L1在需改動的線上打“”，用筆畫出正確接法【考點(diǎn)】杠桿中最小力的問題；滑輪組的設(shè)計與組裝；力臂的畫法；實物的電路連接【分析】（1）支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)，動力向下作用時，杠桿應(yīng)繞小石塊尖端轉(zhuǎn)動；動力向上作用時，杠桿應(yīng)繞著杠桿與地面接觸的點(diǎn)轉(zhuǎn)動；根據(jù)杠桿平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂，在阻力阻力臂一定的情況下，動力臂越大，動力將越小（2）承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力在此題中，畫出滑輪組最省力的繞線方式，所以要從動滑輪繞起（3）根據(jù)力與力臂的關(guān)系進(jìn)行畫圖，即過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段；過力臂的末端作垂直于力臂的作用力（4）當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合后，電流經(jīng)導(dǎo)線、開關(guān)回到電源的負(fù)極，這種現(xiàn)象稱為短路，會損壞電源由題意可知兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S控制干路說明位于干路，S1控制燈L2說明S1與L2串聯(lián)【解答】解：（1）由圖示可知，當(dāng)杠桿與地面的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)O時，作用在A點(diǎn)的動力力臂最大，所以此時動力最小，力垂直于杠桿向上，過支點(diǎn)O作最小力的作用線的垂線即為力臂L，如圖所示：（2）要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動滑輪繞起如圖所示：（3）過支點(diǎn)O作垂直于F1作用線的垂線段，即動力臂L1；過L2的末端作用垂直于杠桿的阻力F2如圖所示：（4）合上兩個開關(guān)，電流會經(jīng)導(dǎo)線、開關(guān)回到電源的負(fù)極，會出現(xiàn)短路現(xiàn)象燒壞電源；S1與L2串聯(lián)后與L1并聯(lián)，然后與開關(guān)S、電源串聯(lián)組成電路，如下圖所示：23太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之能熱水器每小時平均接收4.2106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20的水溫度升高到40求：（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；水的比熱容c=4.2103J/（kg）（2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E；（3）熱水器的效率；（4）若改用煤來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值q=2.9107J/kg，假設(shè)煤燃燒放出的熱量全部被水吸收）【考點(diǎn)】太陽能熱水器中的熱量計算【分析】（1）根據(jù)Q=cm（tt0）求出水吸收的熱量；（2）太陽能熱水器每小時平均接受4.2106J的太陽能，求出在5小時的有效照射時間內(nèi)熱水器接收到的太陽能；（3）根據(jù)=100%求出熱水器的效率；（4）煤氣放出的熱量等于水吸收的熱量，根據(jù)Q=mq求出完全燃燒煤氣的質(zhì)量【解答】解：（1）熱水器中的水吸收的熱量：Q=cm（tt0）=4.2103J/（kg）100kg（4020）=8.4106J；（2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能：E=4.2106J/h5h=2.1107J；（3）熱水器的效率：=100%=100%=40%；（4）煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，即Q放=Q=8.4106J，由Q=mq可得：完全燃燒煤氣的質(zhì)量：m=0.2kg答：（1）熱水器中的水吸收的熱量為8.4106J；（2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能為2.1107J；（3）熱水器的效率為40%；（4）完全燃燒煤氣的質(zhì)量為0.2kg24如圖所示，電源電壓恒為12V，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的阻值為10時，電壓表的示數(shù)為10V，此時電動機(jī)正常工作，則滑動變阻器消耗的功率是多少？若電動機(jī)內(nèi)部線圈的電阻為2，則通電5min電流通過電動機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量是多少？電動機(jī)效率多大？【考點(diǎn)】電功率的計算；焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用【分析】由電路圖可知，滑動變阻器R與電動機(jī)M串聯(lián)，電壓表測電動機(jī)M兩端的電壓，電流表測電路中的電流當(dāng)滑動變阻器的阻值為10時，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)P=UI求出滑動變阻器消耗的功率，根據(jù)Q=I2Rt求出通電5min電流通過電動機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量，根據(jù)W=UIt求出通電5min電動機(jī)消耗的電能，電動機(jī)消耗的電能減去產(chǎn)生的熱量即為輸出的機(jī)械能，輸出的機(jī)械能與消耗電能的比值即為電動機(jī)的效率【解答】解：由電路圖可知，滑動變阻器R與電動機(jī)M串聯(lián)，電壓表測電動機(jī)M兩端的電壓，電流表測電路中的電流當(dāng)滑動變阻器的阻值為10時，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：UR=UUM=12V10V=2V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I=0.2A，滑動變阻器消耗的電功率：PR=URI=2V0.2A=0.4W；通電5min電流通過電動機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量：Q=I2RMt=（0.2A）2260s5=24J，通電5min電動機(jī)消耗的電能：W電=UMIt=10V0.2A60s5=600J，輸出的機(jī)械能：W機(jī)械=W電Q=600J24J=576J，電動機(jī)的效率：=100%=100%=96%答：滑動變阻器消耗的功率是0.4W；通電5min電流通過電動機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量是24J，電動機(jī)效率為96%25以下是小紅用如圖甲電路及5、10、15三個定值電阻“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程：（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑片應(yīng)該放在阻值最大位置（2）某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R兩端的電壓是2.4V（3）實驗時，小紅用5電阻完成實驗后，斷開開關(guān)，用10的電阻替換5電阻，然后閉合開關(guān)，向右調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，記錄電流表示數(shù)（4）小明認(rèn)為小紅的操作不規(guī)范，理由是開關(guān)閉合前未將滑片放到阻值最大位置，這樣操作有可能會損壞電壓表（選填“電流表”、“電壓表”、“滑動變阻器”、“電源”）（5）小紅正確操作后得到如下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格可得出結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比實驗次數(shù)電阻R/電流I/A150.482100.243150.16 （6）改進(jìn)建議：每次更換定值電阻比較麻煩，對此你的建議是改用電阻箱【考點(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗【分析】（2）由圖示電壓表確定其量程與分度值，然后讀出其示數(shù)；（3）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端電壓相等；（4）為保護(hù)電路，閉合開關(guān)之前，滑動變阻器的滑片要位于最大阻值處；否則定值電阻或用電器兩端電壓較高，容易損壞與之并聯(lián)的電壓表；（5）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成反比；（6）因為每次更換定值電阻比較麻煩，可以改用電阻箱【解答】解：（2）由圖示電壓表可知，其量程為03V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.4V（3）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，實驗過程中向右移動滑片，使電阻兩端電壓保持不變；（4）小明認(rèn)為小紅的操作不規(guī)范，理由是電壓表選擇的是03V量程，示數(shù)為2.4V，指針偏轉(zhuǎn)角度較大，如果電壓再大，可能損壞電壓表，原因是閉合開關(guān)之前，滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處；（5）由表格數(shù)據(jù)分析可知，電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；（6）因為每次更換定值電阻比較麻煩，可以改用電阻箱故答案為：（2）2.4；（3）右；電壓表示數(shù)；（4）開關(guān)閉合前未將滑片放到阻值最大位置；電壓表；（5）電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；（6）改用電阻箱26小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度原因是他把滑動變阻器的A、B（A、B/C、D）接線柱接入了電路（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)，滑片P向A（A/B）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如表：請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻/11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越大（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變電壓表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似（6）小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”這種說法錯誤的原因是：忽略了溫度對小燈電阻的影響，有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，”你認(rèn)為這種說法是正確的（正確/錯誤）【考點(diǎn)】探究用電器的電功率實驗【分析】（1）由