九年級物理全冊 16_1 電壓教案 (新版)新人教版
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九年級物理全冊 16_1 電壓教案 (新版)新人教版
電壓課題第一節(jié) 電壓時間班級8.1 8.2順序號1教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)初步認(rèn)識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置知道電壓的單位,能對電壓的不同單位進行換算。能力目標(biāo)記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值。知道電壓表的用途及符號,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)情感態(tài)度通過對學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練,使學(xué)生會閱讀說明書,并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。重點建立電壓的初步概念;通過實驗觀察理解電壓的作用.難點電壓表的正確選擇、連接及讀數(shù)教法演示法、觀察法、討論法教具電池、開關(guān)、燈泡、電壓表、導(dǎo)線教 學(xué) 過 程程序教 師 活 動學(xué) 生 活 動復(fù)習(xí)電路里的用電器工作的必要條件是什么?電流是怎樣形成的?回答問題引課電與我們的生活息息相關(guān)?!半妷骸边@個詞聽起來也不陌生,同學(xué)們知道哪些知識與電壓有關(guān)嗎?手電筒里的電池有電壓,電壓值是15V;電子表和電動玩具車?yán)镉玫碾姵匾灿须妷海桓邏壕€上有電壓;那么電壓到底是什么呢?今天我們就學(xué)習(xí)這個概念。探 索 新 知一、電壓 實驗1:電路中必須有電源,才能使電路中的自由電子產(chǎn)生定向移動,電路中才會有電流??磥?,電源的兩極間存在著某種“力量”,迫使整個電路中的電子產(chǎn)生了定向移動,我們就把電源兩極間的這種作用稱為“電壓”。 1概念:電壓是使電路中形成電流的原因。而電源就是提供電壓的裝置。改變電路中接入的電池的多少,請同學(xué)們仔細(xì)觀察,燈泡的亮度相同嗎?看來,電壓也是有大小的,電源的電壓越大,電路中的電流就越大,燈泡就越亮。電壓存在于電源或用電器的兩端在學(xué)習(xí)電壓概念時,甲同學(xué)說:“加在電燈兩端的電壓是6V,而乙同學(xué)說:“通過電燈的電壓是6V”,誰說的對? 2電壓的符號是“U”3電壓的單位是“伏特”,簡稱為“伏”,單位符號是“V”電壓常用的單位還有:“毫伏(mV)”“微伏(V)”“千伏(kV)”它們之間的換算關(guān)系是:1kV=103 V 1mV=10-3 V 1V=10-6 V學(xué)生觀察實驗并提出問題。歸納出電壓的作用和電源的作用。學(xué)生回答討論后說一說自己的看法程序教 師 活 動學(xué) 生 活 動探 索 新 知4了解常見電壓值,記住干電池的電壓值、人體安全電壓值及家庭電路的電壓值并做單位換算練習(xí)。二、電壓表的構(gòu)造出示電壓表并介紹電壓表1表盤上標(biāo)有字母“V”的就是電壓表。電壓表符號應(yīng)該是。2該電壓表的零刻度線在表盤的最左端。該電壓表有三個接線柱,兩個量程。一個公共的“”接線柱和兩個“+”接線柱。使用“”和“3”兩個接線柱時,量程是3V,刻度盤上每一大格表示“1V”,每一小格表示“01V”;使用“”和“15”兩個接線柱時,量程是15V,刻度盤上每一大格表示“5V”,每一小格表示“05V”。電壓表中間的旋鈕可以調(diào)零。三、電壓表的使用歸納電壓表使用方法:1電壓表要并聯(lián)在被測電路的兩端;2要使電流從電壓表的“+”接線柱流入,從電壓表的“”接線柱流出;3被測電壓不能超過電壓表的量程;4允許直接接在電源兩極但不能超過量程。四、電壓表的讀數(shù)讀數(shù)時一要看清電壓表所用的量程;二要看清每一小格所表示的數(shù)值。 演示:電壓表的使用學(xué)生閱讀小資料觀察電壓表并了解電壓表的基本結(jié)構(gòu)學(xué)生閱讀說明書。交流閱讀后的體會觀察鞏固練習(xí)動手動腦學(xué)物理:1、3、4題作業(yè)課堂小結(jié)繼電流概念之后,為了能揭示出電流的原因,我們又引入了電壓的概念,其符號為U,單位為伏特,符號為V;電壓的大小用電壓表來測量,電壓表使用時要并聯(lián)在電路中,讓電流從它的正接線柱流入,從它的負(fù)接線柱流出,被測電壓值不能超過它的量程,如何才能判斷出被測電壓沒有超出其量程呢?一是估測,二是試觸。讀數(shù)時一定要先看電壓表所接量程,明確每個最小格是多少,視線與刻度盤垂直等,否則讀數(shù)可能有誤。板書設(shè)計第一節(jié):電壓一、概念:電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置。符號為U。單位:伏特,符號為V二、電壓表:測量電壓的儀表1構(gòu)造:接線柱,表盤2使用方法教 學(xué)反 思程序教 師 活 動學(xué) 生 活 動探 索 新 知鞏固練習(xí)作業(yè)課堂小結(jié)板書設(shè)計教 學(xué)反 思課題時間班級順序號教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感態(tài)度重點難點教法教具教 學(xué) 過 程程序教 師 活 動學(xué) 生 活 動復(fù)習(xí)引課探 索 新 知